SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
SOAL
PEDOMAN
Cermati Soal kasus KLB berikut beserta pertanyaan-pertanyaan yang
diberikan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berfungsi sebagai panduan
untuk menyusun papernya, dan bukan dijawab per item dengan jawaban
singkat. Ingat bahwa soal KLB ini dibuat versi BEBAS, artinya Anda
diharapkan untuk kreatif dan memberikan pembahasan sesuai teori-2 yang
Anda pelajari.
3. Jawaban ujian dalam bentuk paper penelusuran KLB, yang mencakup
item berikut:
ujuan
KASUS KLB
Dalam suatu pertemuan koordinasi perangkat daerah di Kecamatan
Ketapang (31 Maret 2018) yang dihadiri oleh Camat serta Kepala Desa,
seorang kepala desa menyampaikan laporan kejadian aneh di wilayahnya.
Menurut informasi Kepala Desa Ketapang, Kecamatan Ketapang
Kabupaten Jembrana, dalam 3 hari terakhir ada laporan 2 kematian anak,
berusia 40 bulan (inisial MIt) dan 31 bulan (inisial Pgh). Kedua anak
tersebut saling bertetangga dan diketahui sering bermain bersama-sama.
Menurut laporan Kepala Dusun, kedua anak tersebut mengalami
gejala yang sama yaitu demam serta sulit bernapas, sempat diberikan obat
tradisional, namun karena tidak kunjung membaik akhirnya dibawa ke
dokter praktek swasta di pinggiran kota dan disarankan rawat inap. Kedua
orang tua menolak karena keterbatasan biaya dan meminta untuk dirawat
jalan.
Tidak jelas apakah dokter tersebut bersedia memberikan obat atau
tidak, namun sehari berikutnya Mlt meninggal di pagi hari (27 Mar 2018).
Pgh mengalami hal serupa 2 hari berikutnya namun sore hari (29 Mar
2018). Kepala Desa agak resah karena menurut laporan Kepala Dusun,
sepanjang upacara penguburan, masyarakat tidak henti-hentinya
membicarakan hal tersebut. Ada pendapat bahwa penyakit tersebut akibat
kelalaian penduduk desa karena sering membuang sampah dan buang air
besar di sungai yang mengalir melalui desa tersebut.
Ada juga yang mengkaitkan penyakit tersebut dengan Flu Burung,
karena ada beberapa ayam yang mati di sekitar rumah kedua anak itu.
Orang tua sendiri berpikir bahwa ada tetangga lain yang tidak suka dengan
mereka dan membuat penyakit tersebut. Kepala Desa kuatir hal tersebut
akan mengganggu ketentraman di wilayahnya, sehingga melaporkan pada
Camat dan memohon masukan.
Sementara itu, pada hari yang sama dengan pertemuan di atas (31 Maret
2018), di Puskesmas Kecamatan Ketapang, seorang anak perempuan
berusia 3 tahun dari Desa Ketapang sedang diperiksa oleh dokter
puskesmas.
Anak tersebut tampak pucat, lemas, dan menurut Ibunya, ia
mengeluhtidak enak badan sejak duahari yanglalu, tidak nafsu makan dan
merasa sakit saat menelan. Dokter menemukan tanda fisik kemerahan
pada faring, kemerahan dan pembengkakan tonsil yang cukup signifikan,
dan pembesaran kelenjar di sekitar leher. Ia mendiagnosis sebagai
tonsilofaringitis akut dan memberikan antibiotika, serta menasehati pasien
untuk menghabiskan obat sesuai aturan dan meminta untuk kembali jika
keluhan tidak hilang. Pada hari tersebut, dokter Puskesmas setidaknya
telah memeriksa 7 kasus anak-anak dengan keluhan yang sama dari Desa
Ketapang. Dokter Puskesmas sempat heran, karena umumnya walaupun
kasus tonsilofaringitis memang sering dijumpai, namun kasus anak-anak
per desa per hari rata-rata berkisar 3-4 saja.
Saat makan siang di warung, Dokter tersebut mengungkapkan
keheranannya dengan kejadian tersebut pada dokter Kepala Puskesmas
serta perawat-perawat yang sedang berada di warung tersebut. Salah
seorang perawat dari Desa Ketapang berkomentar bahwa dalam beberapa
hari terakhir, ia juga sempat menerima dan memeriksa anak-anak dengan
keluhan nyerimenelan di puskesmas permbantu. Lebih jauh, ia mendengar
ada 2 anak yang meninggal karena keluhan yang sama, namun ia tidak
sempat mengunjungi orang tua anak tersebut karena saat kejadian ia
sedang di
luar kota untuk tugas. Dokter Kepala Puskesmas agak terkejut mendengar
cerita tersebut dan meminta perawat untuk mencari informasi lebih
mendalam terkait kasus kematian anak di desa Ketapang dan melaporkan
hasil secepatnya. Malam harinya, perawat menghubungi dokter Kepala
Puskesmas dan melaporkan adanya kunjungan salah satu anak yang tadi
siang berkunjung ke puskesmas. Anak tersebut (perempuan, 11 bulan)
tampak sesak dan gelisah, sehingga perawat memutuskan untuk merujuk
langsung ke rumah sakit. Dari informasi keluarganya, anak ini adalah
saudara sepupu MIt dan sudah beberapa hari berada di rumah MIt. Selain
itu Perawat juga melaporkan informasi yang baru saja diperoleh dari
Kepala Dusun tentang kematian 2 anak yang dijumpai sebelumnya.
Dokter Kepala Puskesmas berpikir telah terjadi sesuatu hal yang
serius dan belum jelas penyebabnya. Malam itu juga, Kepala Puskesmas
memanggil beberapa staf puskesmas yang terdiri dari 2 dokter, 4 perawat,
5 bidan, serta 2 petugas surveilans. Kepala puskesmas menjelaskan situasi
tersebut di atas dan meminta petugas untuk siap melaksanakan survei
kasus dengan gejala infeksi menyerupai ISPA esok hari. Setelah pertemuan
tersebut, kepala puskesmas bersama perawat di Pustu Ketapang dan 2
petugas surveilans meluncur ke rumah Kepala Desa Ketapang.
Pertanyaan 1.
-kegiatan apakah yang seharusnya dilakukan oleh Kepala
Puskesmasuntuk pertamakali menindaklanjutikasustersebut? Bagaimana
caranya? Jelaskan dengan detail.
-informasiapayangperlu diketahui sebelum maupun pada saat
kunjungan?
rasionalnya mengapa Anda menyebutkan kemungkinan penyakit tersebut.
skan alasannya.
Lanjutan Kasus
Sehari berikutnya (1 April 2018), Kepala Puskesmas bersama staf
melakukan survei di Desa Ketapang untuk mencari kasus-kasus serupa.
Rumah-rumah yang dikunjungi adalah yang berada di sekitar rumah kasus
yang meninggal (Ds. Tengah), serta di sekitar rumah kasus yang dirujuk ke
RS (Ds. Barat).
Atas desakan Kepala Dusun yang lain bahwa juga ditemukan kasus-
kasus yang sama dan pertimbangan keresahan masyarakat setempat,
akhirnya survei juga meluas ke Dusun Timur, Selatan dan Utara. Akhirnya
survei dilakukan berdasarkan petunjuk Kepala Dusun, selanjutnya
menanyai kepala keluarga atau ibu yang sedang berada di rumah saat
survei, tentang ada tidaknya anak balita yang mengalami kejadian sakit
dalam seminggu terakhir. Beberapa gejala yang relevan dimasukkan dalam
kuesioner. Karena dibantu oleh semua staf puskesmas, survei gejala pada
kasus-kasus berhasil diselesaikan dalam sehari dengan hasil seperti tersaji
di file (sheet survey_gejala).
Pertanyaan 2
kasus-kasus tersebut dengan baik, hal-hal
apa yang harus dipersiapkan oleh Kepala puskesmas?
Jelaskan kelemahan dan kelebihan diagnosis kasus tersebut.
dikerjakan olehKepala Puskesmas? Jelaskan
kemungkinan-kemungkinannya.
jelaskan dengan sektor mana saja dan jelaskan alasannya; jika TIDAK,
jelaskan mengapa.
Lanjutan Kasus
Hasil analisis data sekunder puskesmas tahun 2012, untuk Desa Ketapang
sebagai berikut:
-rata jumlah anggota keluarga 4 orang
-laki dan perempuan adalah 1:1
dengan air sumur
- 80%
Hasil wawancara mendalam dengan keluarga korban MIt menunjukkan
data sbb:
2018, setelah datang dari berlibur
selama seminggu (18 Maret – 24 Maret) di rumah saudara di Desa Aseman,
Banyuwangi.
mengeluh sesak dan kemudian meninggal dua hari setelahnya (27 Maret
2017).
ahir 3400gram, dan
status imunisasi inkomplit untuk DPT3, Campak, serta Hepatitis B3.
Hasil wawancara mendalam dengan keluarga korban Pgh menunjukkan
data sbb:
2018, tidak ada riwayat keluar kota.
n MIt, tetangga berdekatan (selat tembok).
2017.
status imunisasi tidak jelas. Orang tua ragu-ragu dan menyatakan telah
lengkap, namun kartu KMS sudah hilang.
4 April 2018, Ada laporan dari RS bahwa anak yang dirujuk oleh perawat
Desa Ketapang telah sembuh dan keluar dari RS.
Pertanyaan 3
masalah ini?
insiden crude maupun insiden kejadian berdasarkan orang, tempat dan
waktu? Jika YA, coba lakukan perhitungannya. Namun jika TIDAK, jelaskan
mengapa.
penularan dari data tersebut? Jika YA, apa hipotesisnya; dan jika TIDAK,
mengapa?
-hasil terbaru di atas, apa yangseharusnyadilakukan
oleh Kepala Puskesmas? Jelaskan.
Lanjutan kasus
Sesungguhnya Kepala Puskesmas telah memikirkan satu penyakit yang
paling mungkin terkait dengan kejadian tersebut berdasarkan hasil analisis
beberapa data yang telah dimiliki. Namun karena belum yakin, ia
bermaksud melakukan suatu uji case control untuk mengetahui faktor
risiko penularan kejadian penyakit tersebut. Sebagai KASUS adalah semua
balita yang sakit di desa Ketapang. Sedangkan kontrolnya diambil dari
anak-anak balita yang tidak menunjukkan gejala sakit. Data penelusuran
seperti terlampir di file sheet Case Control. Survei ulang dikerjakan secara
sistematis dengan mengerahkan semua staf puskesmas.
Pertanyaan:
-faktor apa yang terbukti mempengaruhi kejadian sakit di Desa
Ketapang?
l penelusuran case control
tersebut?
ini?
-tindakan yang perlu dikerjakan oleh Kepala Puskesmas
(saat ini dan ke depannya).

More Related Content

What's hot

Program TB Paru di puskesmas
Program TB Paru di puskesmasProgram TB Paru di puskesmas
Program TB Paru di puskesmasJoni Iswanto
 
Nilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vitalNilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vitalTri Kusniati
 
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...Mimi S Munadi
 
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasManajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasI Putu Cahya Legawa
 
Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1HMRojali
 
Analisa masalah promkes ptp(1)
Analisa masalah promkes ptp(1)Analisa masalah promkes ptp(1)
Analisa masalah promkes ptp(1)Yesir Hasan
 
Demam berdarah dengue
Demam berdarah dengueDemam berdarah dengue
Demam berdarah dengueJoni Iswanto
 
Bantuan hidup dasar 2020
Bantuan hidup dasar 2020Bantuan hidup dasar 2020
Bantuan hidup dasar 2020rickygunawan84
 
Materi inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatanMateri inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatanTini Wartini
 
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)Yafet Geu
 
Metode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatanMetode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatanSukistinah
 
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan Martapura
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan MartapuraSurveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan Martapura
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan MartapuraHelda Zakiya Fitri
 
Bagan MTBS
Bagan MTBSBagan MTBS
Bagan MTBSmoharip1
 
PPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint ImunisasiPPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint ImunisasiLutfi Imansari
 
Ppt.pengukuran paparan new
Ppt.pengukuran paparan new Ppt.pengukuran paparan new
Ppt.pengukuran paparan new Inoy Trisnaini
 

What's hot (20)

Mortalitas dan Morbiditas
Mortalitas dan MorbiditasMortalitas dan Morbiditas
Mortalitas dan Morbiditas
 
Program TB Paru di puskesmas
Program TB Paru di puskesmasProgram TB Paru di puskesmas
Program TB Paru di puskesmas
 
Nilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vitalNilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vital
 
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...
Menentukan Prioritas, Akar Penyebab Masalah, dan Cara Pemecahan Masalah Keseh...
 
PHBS DI SEKOLAH DASAR
PHBS DI SEKOLAH DASARPHBS DI SEKOLAH DASAR
PHBS DI SEKOLAH DASAR
 
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di PuskesmasManajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Manajemen Risiko dalam Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
 
Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1
 
Analisa masalah promkes ptp(1)
Analisa masalah promkes ptp(1)Analisa masalah promkes ptp(1)
Analisa masalah promkes ptp(1)
 
Demam berdarah dengue
Demam berdarah dengueDemam berdarah dengue
Demam berdarah dengue
 
Bantuan hidup dasar 2020
Bantuan hidup dasar 2020Bantuan hidup dasar 2020
Bantuan hidup dasar 2020
 
Materi inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatanMateri inti 13 determinan kesehatan
Materi inti 13 determinan kesehatan
 
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)
KEJADIAN LUAR BIASA (KLB)
 
Metode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatanMetode promosi kesehatan
Metode promosi kesehatan
 
STUNTING.ppt
STUNTING.pptSTUNTING.ppt
STUNTING.ppt
 
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan Martapura
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan MartapuraSurveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan Martapura
Surveilans Epidemiologi Penyakit Diare Di Wilayah Puskesmas Pasayangan Martapura
 
ukuran epidemiologi
ukuran epidemiologiukuran epidemiologi
ukuran epidemiologi
 
Bagan MTBS
Bagan MTBSBagan MTBS
Bagan MTBS
 
PPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint ImunisasiPPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
PPT Imunisasi - PowerPoint Imunisasi
 
Keselamatan Pasien di Puskesmas
Keselamatan Pasien di PuskesmasKeselamatan Pasien di Puskesmas
Keselamatan Pasien di Puskesmas
 
Ppt.pengukuran paparan new
Ppt.pengukuran paparan new Ppt.pengukuran paparan new
Ppt.pengukuran paparan new
 

Similar to Soal kasus klb

PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptZaidHidayah
 
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptPPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptAdePutri63
 
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptPPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptukppkmpasirsakti
 
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan ploso
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan plosoPPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan ploso
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan plosoQomariyah6
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...suyono_alexa
 
5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoidvani tj
 
Pp puskesmas dupak kota surabaya
Pp puskesmas dupak kota surabayaPp puskesmas dupak kota surabaya
Pp puskesmas dupak kota surabayaDokter Tekno
 
ASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptxASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptxIRFANPERMANA7
 
Askep hypertensi tn sj september 15
Askep hypertensi tn sj september 15Askep hypertensi tn sj september 15
Askep hypertensi tn sj september 15Subehan subehan
 
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptx
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptxEBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptx
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptxRizkyKlara
 
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docx
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docxLPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docx
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docxsofiaersi
 

Similar to Soal kasus klb (20)

Perinatologi
PerinatologiPerinatologi
Perinatologi
 
1
11
1
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptPPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
 
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptPPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 
kelurahan Ploso.ppt
kelurahan Ploso.pptkelurahan Ploso.ppt
kelurahan Ploso.ppt
 
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan ploso
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan plosoPPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan ploso
PPT SEMINAR 1.ppt penelitian/survei di kelurahan ploso
 
Kiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitasKiti askeb komunitas
Kiti askeb komunitas
 
adsfnkawenofae rj j
adsfnkawenofae rj jadsfnkawenofae rj j
adsfnkawenofae rj j
 
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
BAB IV Asuhan Keperawatan dengan Penerapan Pola Makan dan Jenis Makanan Pada ...
 
6. abstract
6. abstract6. abstract
6. abstract
 
5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid5. skizofrenia paranoid
5. skizofrenia paranoid
 
Pp puskesmas dupak kota surabaya
Pp puskesmas dupak kota surabayaPp puskesmas dupak kota surabaya
Pp puskesmas dupak kota surabaya
 
ASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptxASKEP KELUARGA 1.pptx
ASKEP KELUARGA 1.pptx
 
Askep hypertensi tn sj september 15
Askep hypertensi tn sj september 15Askep hypertensi tn sj september 15
Askep hypertensi tn sj september 15
 
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptx
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptxEBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptx
EBCR - DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KESWA PADA LANSIA - PKM KLASAMAN.pptx
 
Volume2 nomor2
Volume2 nomor2Volume2 nomor2
Volume2 nomor2
 
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docx
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docxLPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docx
LPD K.RUMAH LANSIA yang terbaru yang kurang.docx
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

Soal kasus klb

  • 1. SOAL PEDOMAN Cermati Soal kasus KLB berikut beserta pertanyaan-pertanyaan yang diberikan. Pertanyaan-pertanyaan tersebut berfungsi sebagai panduan untuk menyusun papernya, dan bukan dijawab per item dengan jawaban singkat. Ingat bahwa soal KLB ini dibuat versi BEBAS, artinya Anda diharapkan untuk kreatif dan memberikan pembahasan sesuai teori-2 yang Anda pelajari. 3. Jawaban ujian dalam bentuk paper penelusuran KLB, yang mencakup item berikut: ujuan
  • 2. KASUS KLB Dalam suatu pertemuan koordinasi perangkat daerah di Kecamatan Ketapang (31 Maret 2018) yang dihadiri oleh Camat serta Kepala Desa, seorang kepala desa menyampaikan laporan kejadian aneh di wilayahnya. Menurut informasi Kepala Desa Ketapang, Kecamatan Ketapang Kabupaten Jembrana, dalam 3 hari terakhir ada laporan 2 kematian anak, berusia 40 bulan (inisial MIt) dan 31 bulan (inisial Pgh). Kedua anak tersebut saling bertetangga dan diketahui sering bermain bersama-sama. Menurut laporan Kepala Dusun, kedua anak tersebut mengalami gejala yang sama yaitu demam serta sulit bernapas, sempat diberikan obat tradisional, namun karena tidak kunjung membaik akhirnya dibawa ke dokter praktek swasta di pinggiran kota dan disarankan rawat inap. Kedua orang tua menolak karena keterbatasan biaya dan meminta untuk dirawat jalan. Tidak jelas apakah dokter tersebut bersedia memberikan obat atau tidak, namun sehari berikutnya Mlt meninggal di pagi hari (27 Mar 2018). Pgh mengalami hal serupa 2 hari berikutnya namun sore hari (29 Mar 2018). Kepala Desa agak resah karena menurut laporan Kepala Dusun, sepanjang upacara penguburan, masyarakat tidak henti-hentinya membicarakan hal tersebut. Ada pendapat bahwa penyakit tersebut akibat kelalaian penduduk desa karena sering membuang sampah dan buang air besar di sungai yang mengalir melalui desa tersebut. Ada juga yang mengkaitkan penyakit tersebut dengan Flu Burung, karena ada beberapa ayam yang mati di sekitar rumah kedua anak itu. Orang tua sendiri berpikir bahwa ada tetangga lain yang tidak suka dengan mereka dan membuat penyakit tersebut. Kepala Desa kuatir hal tersebut akan mengganggu ketentraman di wilayahnya, sehingga melaporkan pada Camat dan memohon masukan.
  • 3. Sementara itu, pada hari yang sama dengan pertemuan di atas (31 Maret 2018), di Puskesmas Kecamatan Ketapang, seorang anak perempuan berusia 3 tahun dari Desa Ketapang sedang diperiksa oleh dokter puskesmas. Anak tersebut tampak pucat, lemas, dan menurut Ibunya, ia mengeluhtidak enak badan sejak duahari yanglalu, tidak nafsu makan dan merasa sakit saat menelan. Dokter menemukan tanda fisik kemerahan pada faring, kemerahan dan pembengkakan tonsil yang cukup signifikan, dan pembesaran kelenjar di sekitar leher. Ia mendiagnosis sebagai tonsilofaringitis akut dan memberikan antibiotika, serta menasehati pasien untuk menghabiskan obat sesuai aturan dan meminta untuk kembali jika keluhan tidak hilang. Pada hari tersebut, dokter Puskesmas setidaknya telah memeriksa 7 kasus anak-anak dengan keluhan yang sama dari Desa Ketapang. Dokter Puskesmas sempat heran, karena umumnya walaupun kasus tonsilofaringitis memang sering dijumpai, namun kasus anak-anak per desa per hari rata-rata berkisar 3-4 saja. Saat makan siang di warung, Dokter tersebut mengungkapkan keheranannya dengan kejadian tersebut pada dokter Kepala Puskesmas serta perawat-perawat yang sedang berada di warung tersebut. Salah seorang perawat dari Desa Ketapang berkomentar bahwa dalam beberapa hari terakhir, ia juga sempat menerima dan memeriksa anak-anak dengan keluhan nyerimenelan di puskesmas permbantu. Lebih jauh, ia mendengar ada 2 anak yang meninggal karena keluhan yang sama, namun ia tidak sempat mengunjungi orang tua anak tersebut karena saat kejadian ia sedang di
  • 4. luar kota untuk tugas. Dokter Kepala Puskesmas agak terkejut mendengar cerita tersebut dan meminta perawat untuk mencari informasi lebih mendalam terkait kasus kematian anak di desa Ketapang dan melaporkan hasil secepatnya. Malam harinya, perawat menghubungi dokter Kepala Puskesmas dan melaporkan adanya kunjungan salah satu anak yang tadi siang berkunjung ke puskesmas. Anak tersebut (perempuan, 11 bulan) tampak sesak dan gelisah, sehingga perawat memutuskan untuk merujuk langsung ke rumah sakit. Dari informasi keluarganya, anak ini adalah saudara sepupu MIt dan sudah beberapa hari berada di rumah MIt. Selain itu Perawat juga melaporkan informasi yang baru saja diperoleh dari Kepala Dusun tentang kematian 2 anak yang dijumpai sebelumnya. Dokter Kepala Puskesmas berpikir telah terjadi sesuatu hal yang serius dan belum jelas penyebabnya. Malam itu juga, Kepala Puskesmas memanggil beberapa staf puskesmas yang terdiri dari 2 dokter, 4 perawat, 5 bidan, serta 2 petugas surveilans. Kepala puskesmas menjelaskan situasi tersebut di atas dan meminta petugas untuk siap melaksanakan survei kasus dengan gejala infeksi menyerupai ISPA esok hari. Setelah pertemuan tersebut, kepala puskesmas bersama perawat di Pustu Ketapang dan 2 petugas surveilans meluncur ke rumah Kepala Desa Ketapang. Pertanyaan 1. -kegiatan apakah yang seharusnya dilakukan oleh Kepala Puskesmasuntuk pertamakali menindaklanjutikasustersebut? Bagaimana caranya? Jelaskan dengan detail. -informasiapayangperlu diketahui sebelum maupun pada saat kunjungan? rasionalnya mengapa Anda menyebutkan kemungkinan penyakit tersebut. skan alasannya.
  • 5. Lanjutan Kasus Sehari berikutnya (1 April 2018), Kepala Puskesmas bersama staf melakukan survei di Desa Ketapang untuk mencari kasus-kasus serupa. Rumah-rumah yang dikunjungi adalah yang berada di sekitar rumah kasus yang meninggal (Ds. Tengah), serta di sekitar rumah kasus yang dirujuk ke RS (Ds. Barat). Atas desakan Kepala Dusun yang lain bahwa juga ditemukan kasus- kasus yang sama dan pertimbangan keresahan masyarakat setempat, akhirnya survei juga meluas ke Dusun Timur, Selatan dan Utara. Akhirnya survei dilakukan berdasarkan petunjuk Kepala Dusun, selanjutnya menanyai kepala keluarga atau ibu yang sedang berada di rumah saat survei, tentang ada tidaknya anak balita yang mengalami kejadian sakit dalam seminggu terakhir. Beberapa gejala yang relevan dimasukkan dalam kuesioner. Karena dibantu oleh semua staf puskesmas, survei gejala pada kasus-kasus berhasil diselesaikan dalam sehari dengan hasil seperti tersaji di file (sheet survey_gejala).
  • 6. Pertanyaan 2 kasus-kasus tersebut dengan baik, hal-hal apa yang harus dipersiapkan oleh Kepala puskesmas? Jelaskan kelemahan dan kelebihan diagnosis kasus tersebut. dikerjakan olehKepala Puskesmas? Jelaskan kemungkinan-kemungkinannya. jelaskan dengan sektor mana saja dan jelaskan alasannya; jika TIDAK, jelaskan mengapa. Lanjutan Kasus Hasil analisis data sekunder puskesmas tahun 2012, untuk Desa Ketapang sebagai berikut: -rata jumlah anggota keluarga 4 orang -laki dan perempuan adalah 1:1 dengan air sumur - 80% Hasil wawancara mendalam dengan keluarga korban MIt menunjukkan data sbb:
  • 7. 2018, setelah datang dari berlibur selama seminggu (18 Maret – 24 Maret) di rumah saudara di Desa Aseman, Banyuwangi. mengeluh sesak dan kemudian meninggal dua hari setelahnya (27 Maret 2017). ahir 3400gram, dan status imunisasi inkomplit untuk DPT3, Campak, serta Hepatitis B3. Hasil wawancara mendalam dengan keluarga korban Pgh menunjukkan data sbb: 2018, tidak ada riwayat keluar kota. n MIt, tetangga berdekatan (selat tembok). 2017. status imunisasi tidak jelas. Orang tua ragu-ragu dan menyatakan telah lengkap, namun kartu KMS sudah hilang.
  • 8. 4 April 2018, Ada laporan dari RS bahwa anak yang dirujuk oleh perawat Desa Ketapang telah sembuh dan keluar dari RS. Pertanyaan 3 masalah ini? insiden crude maupun insiden kejadian berdasarkan orang, tempat dan waktu? Jika YA, coba lakukan perhitungannya. Namun jika TIDAK, jelaskan mengapa. penularan dari data tersebut? Jika YA, apa hipotesisnya; dan jika TIDAK, mengapa? -hasil terbaru di atas, apa yangseharusnyadilakukan oleh Kepala Puskesmas? Jelaskan. Lanjutan kasus Sesungguhnya Kepala Puskesmas telah memikirkan satu penyakit yang paling mungkin terkait dengan kejadian tersebut berdasarkan hasil analisis beberapa data yang telah dimiliki. Namun karena belum yakin, ia bermaksud melakukan suatu uji case control untuk mengetahui faktor risiko penularan kejadian penyakit tersebut. Sebagai KASUS adalah semua balita yang sakit di desa Ketapang. Sedangkan kontrolnya diambil dari anak-anak balita yang tidak menunjukkan gejala sakit. Data penelusuran seperti terlampir di file sheet Case Control. Survei ulang dikerjakan secara sistematis dengan mengerahkan semua staf puskesmas. Pertanyaan: -faktor apa yang terbukti mempengaruhi kejadian sakit di Desa Ketapang?
  • 9. l penelusuran case control tersebut? ini? -tindakan yang perlu dikerjakan oleh Kepala Puskesmas (saat ini dan ke depannya).