Resum dels objectius i activitats d'un espai de convivència a un IES de Mallorca.

1. ESPAI DE
CONVIVÈNCIA
2n ESO
IES Francesc de Borja Moll
2019
Patricia
Martínez i
Amaia
Iturraspe
(tutores de
2nA i 2nB)

2. Continguts
1. Qui som
2. Què és l’Espai de Convivència de 2n d’ESO
3. Eixos de la programació
4. Tres exemples d’aplicació a l’aula
5. Imatges
6. Propostes de millora per al curs que ve

3. Qui som
Patricia Martínez Mateu, (esquerra ).
Traductora, professora d’anglès, funcionària de carrera amb plaça a l’IES
Francesc de Borja Moll des de fa 4 cursos, tutora de 2n d’ESO A.
Amaia Iturraspe Bellver, (dreta)
Filòloga, professora de català de l’IES Francesc de Borja Moll. Tutora de 2n
B.
És el segon curs que realitzen la formació per la millora de la Convivència al
centre amb il·lusió i compromís.

4. El curs 2017-18 vàrem començar a 1r d’ESO un projecte dins
les aules per treballar aquelles competències i continguts més
relacionats amb la convivència de l’IES i que, per manca de
temps, no podíem tractar a l’hora de tutoria
En acabar el curs, vàrem considerar continuar aquesta hora
setmanal de l’Espai de Convivència a 2n d’ESO, seguint la
metodologia que havíem començat a 1r. Aquesta hora de
convivència la realitzen les tutores i els tutors, per tal també de
reforçar els vincles.
Què és l’Espai de Convivència de 2n
d’ESO

5. Aquest curs hem fet una programació de l’Espai de Convivència
basat en els següents eixos:
HABILITATS PER A LA VIDA
TRACTAMENT DE CONFLICTES
EDUCACIÓ EN DRETS HUMANS
EDUCACIÓ EN VALORS
INTERCULTURALITAT
Eixos de la programació

6. TRES EXEMPLES D’APLICACIÓ
• CERCLES DE DIÀLEG i CERCLES DE CONNEXIÓ
El curs passat posàrem en pràctica els cercles de diàleg
per fomentar la bona comunicació a l’aula i reforçar els
vincles.
Aquest curs hem seguit amb aquesta dinàmica a les
aules i hem posat en pràctica altres dinàmiques com:
fer una pizza o la teranyina.
• REFORÇ DE L’AUTOESTIMA
Una activitat que férem i que va agradar molt va ser la
de de posar qualitats positives dins la pròpia mà
dibuixada.
• ANÀLISI I RECONEIXEMENT DE LES EMOCIONS
Partint de la feina que férem a 1r d’ESO sobre els
emocions a partir de la pel·lícula Inside out hem
realitzat un treball col·laboratiu a partir de fotografies
de les emocions bàsiques que es feren en petits grups.

8. Propostes de millora per al curs
que ve
1. Iniciar l’Observatori de la Convivència al
centre.
2. Substituir el quadern escrit per un Bloc
cooperatiu.
3. Fer una programació en base a l’Escala de
Provenció.
Gràcies!
pmartinez@iesfbmoll.org
aiturraspe@iesfbmoll.org