مقال علمي في مجال دراسات الترجمة

1. ‫ال‬‫و‬ ‫الترجمة‬
‫مجتمع‬
‫األفريقي‬
‫التجاني‬ ‫أحمد‬ .‫د‬
‫ماهل‬
:
‫أستاذ‬
‫الترجمة‬ ‫دراسات‬
‫دور‬ ‫الترجمة‬ ‫لعبت‬
‫ا‬
‫مهم‬
‫ا‬
‫يخية‬‫ر‬‫تا‬ ‫حقب‬ ‫لثالث‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫اف‬ ‫ة‬
‫ر‬‫قا‬ ‫في‬
،
‫وهي‬
:
‫االستعمار‬ ‫وحقبة‬ ‫االستعمار‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫حقبة‬
‫األصيلة‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫اللهجات‬‫و‬ ‫اللغات‬‫و‬ ‫اق‬
‫ر‬‫األع‬ ‫لتعدد‬ ‫نسبة‬ ‫وذلك‬ ،‫االستعمار‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫وحقبة‬
‫اللغات‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫السياسي‬ ‫التطور‬ ‫في‬ ‫أساسي‬ ‫دور‬ ‫للترجمة‬ ‫وكان‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬‫و‬ ‫الطبيعية‬ ‫امل‬‫و‬‫بالع‬ ‫ات‬
‫ر‬‫الهج‬‫و‬ ‫ة‬
‫ر‬‫التجا‬ ‫عبر‬ ‫لها‬ ‫وفدت‬ ‫التي‬
.‫اء‬
‫ر‬‫الصح‬ ‫وجنوب‬ ‫اء‬
‫ر‬‫الصح‬ ‫شمال‬ ‫ئيها‬‫ز‬‫بج‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بالقا‬ ‫االجتماعي‬‫و‬ ‫الثقافي‬‫و‬ ‫االقتصادي‬‫و‬
‫االستعمار‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ة‬
‫ر‬‫فت‬ ‫في‬
‫الشفاهي‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫ايات‬‫و‬‫ر‬ ‫وحسب‬
Oral Tradition
‫مثل‬ ‫الشفاهي‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫عن‬ ‫المكتوبة‬ ‫الثقافية‬ ‫األعمال‬ ‫خالل‬ ‫من‬
Finnegan
‫التبشير‬‫و‬ ‫االكتشاف‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫جمة‬
‫للتر‬ ‫دور‬ ‫هنالك‬
‫من‬
‫أوروبا‬ ‫من‬ ‫القادمين‬ ‫قبل‬
‫؛‬
‫اقا‬
‫ر‬‫اخت‬ ‫أحدث‬ ‫مما‬
‫أوروبا‬‫و‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫بين‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫في‬
،
‫يقيا‬‫ر‬‫ألف‬ ‫القديم‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫كتابة‬ ‫تمت‬ ‫حيث‬
،
‫الثقافة‬ ‫ذلك‬ ‫ضمن‬ ‫ومن‬
‫الموروث‬‫و‬
‫كل‬ ‫في‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫الحقا‬ ‫استخدمت‬ ‫التي‬ ‫اللغوية‬ ‫المالمح‬ ‫شكل‬ ‫مما‬ ‫ية‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫التح‬ ‫الترجمات‬ ‫أول‬ ‫فكانت‬ ‫الشفاهي‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫عبر‬ ‫أثيوبيا‬‫و‬ ‫انيا‬
‫ز‬‫وتن‬ ‫وكينيا‬ ‫يمبابوي‬‫ز‬‫و‬ ‫وليبيا‬ ‫وتونس‬ ‫وغانا‬ ‫امبيا‬
‫ز‬‫و‬ ‫السودان‬‫و‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫اف‬ ‫وجنوب‬ ‫مالي‬ ‫من‬
‫الترجمة‬ ‫ودور‬ ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ ‫المالحم‬‫و‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫اللغات‬
‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫التحرر‬‫و‬ ‫النضال‬ ‫حركات‬ ‫في‬
(
1
)
.
‫حيث‬
‫ق‬
‫الترجمة‬ ‫سمت‬
‫لقسمين‬
‫هما‬
‫أو‬ ‫الحكام‬‫و‬ ‫عية‬
‫الر‬ ‫بين‬ ‫بالحديث‬ ‫المباشر‬ ‫الشفوي‬ ‫هما‬ ‫يقتين‬‫ر‬‫ط‬ ‫يستخدم‬ ‫الذي‬ ‫الشفوي‬‫و‬ ‫ي‬
‫ير‬‫ر‬‫التح‬
‫القبلية‬ ‫القيادات‬‫و‬ ‫عماء‬
‫الز‬
،
‫ى‬
‫األخر‬‫و‬
‫ب‬
‫اللغو‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫طبل‬ ‫وهي‬ )‫ة‬
‫ر‬‫ـ(النقا‬‫ك‬ ‫محلية‬ ‫شعبية‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫استخدام‬
‫ي‬
‫الطبل‬ ‫بلغة‬ ‫يقي‬‫ر‬‫األف‬ ‫يخ‬‫ر‬‫التا‬ ‫في‬ ‫عرف‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫المنطوقة‬ ‫للكلمات‬ ‫تقليدا‬
،
‫وهي‬
:
‫الناس‬ ‫فها‬‫ر‬‫يع‬ ‫اآلالت‬ ‫عبر‬ ‫نغمات‬
‫فيما‬
‫بين‬ ‫ات‬
‫ر‬‫الهج‬‫و‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الثامن‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫بعد‬ ‫جمة‬
‫التر‬ ‫حركة‬ ‫تطورت‬ .‫ات‬
‫ر‬‫اإلشا‬ ‫تلك‬ ‫ن‬‫ويفسرو‬ ‫بينهم‬
‫العرب‬ ‫ة‬
‫ر‬‫ي‬‫ز‬‫وج‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬‫و‬ ‫أوروبا‬
،
‫األوروبي‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫وصل‬ ‫حيث‬
‫ن‬‫و‬
‫في‬ ‫النوبة‬ ‫بالد‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫ات‬
‫ر‬‫الحضا‬ ‫بالد‬ ‫إلى‬
‫مروي‬ ‫ة‬
‫ر‬‫بحضا‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الحالي‬ ‫السودان‬
Meroe
‫كوش‬ ‫ة‬
‫ر‬‫وحضا‬
Kush
‫أكسوم‬ ‫مملكة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫وحضا‬
Aksum
‫وك‬ ‫الليبيين‬ ‫وحضار‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫عونية‬
‫الفر‬ ‫ة‬
‫ر‬‫الحضا‬‫و‬ ‫حاليا‬ ‫أثيوبيا‬ ‫الحبش‬ ‫بالد‬ ‫في‬
‫ة‬
‫ر‬‫الحضا‬ ‫تلك‬ ‫تبت‬

2. ‫النوبية‬ ‫منها‬ ‫متعددة‬ ‫بلغات‬
‫الهيروغليفية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫األمه‬‫و‬
،
‫صور‬ ‫شكل‬ ‫في‬
‫أ‬
‫باإلضافة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫المصو‬ ‫بالكتابة‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫و‬
.‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫إلى‬
‫األوروبي‬ ‫وصول‬ ‫بعد‬ ‫خاصة‬ ‫ذلك‬ ‫تلت‬ ‫التي‬ ‫العصور‬ ‫في‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬ ‫انتشرت‬
‫ن‬‫و‬
‫مكتشفين‬ ‫من‬
،‫تغاليين‬‫ر‬‫الب‬ ‫خاصة‬ ‫ة‬
‫ر‬‫وبحا‬ ‫ين‬‫ر‬‫ومبش‬
‫الحا‬ ‫اد‬
‫ز‬ ‫مما‬
‫ب‬ ‫الشفوي‬‫و‬ ‫ي‬
‫ير‬‫ر‬‫التح‬ ‫بشقيها‬ ‫الترجمة‬ ‫إلى‬ ‫جة‬
‫أنفسهم‬ ‫قة‬‫ر‬‫األفا‬ ‫ين‬
‫قة‬‫ر‬‫األفا‬ ‫وبين‬ ‫العرب‬‫و‬ ‫قة‬‫ر‬‫األفا‬ ‫وبين‬
‫و‬
‫األوروبيين‬
‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫ألجل‬
‫اسة‬
‫ر‬‫د‬ ‫على‬ ‫ا‬‫و‬‫عكف‬ ‫الذين‬ ‫يين‬‫ر‬‫المبش‬ ‫من‬ ‫الدينية‬
‫في‬ ‫ساعد‬ ‫ما‬ ‫وذلك‬ ‫إليها‬‫و‬ ‫منها‬ ‫الترجمة‬ ‫إمكانية‬‫و‬ ‫المحلية‬ ‫اللغات‬
‫ن‬
‫السكان‬ ‫بين‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫المسيحية‬ ‫الديانة‬ ‫شر‬
‫المحلي‬
‫ين‬
‫و‬ ‫المحلية‬ ‫بلغاتهم‬
‫عن‬
‫يق‬‫ر‬‫ط‬
‫ج‬ ‫ق‬‫الر‬ ‫ة‬
‫ر‬‫وتجا‬ ‫االستعمار‬
‫األوروب‬ ‫الجيوش‬ ‫في‬ ‫قة‬‫ر‬‫األفا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ند‬
‫ية‬
‫اإل‬‫و‬ ‫الالتينية‬ ‫اللغات‬ ‫ا‬‫و‬‫وتعلم‬
‫التينو‬ ‫ان‬‫و‬‫ج‬ ‫أمثال‬ ‫من‬ ‫سبانية‬
Juan latino
‫اإل‬ ‫مع‬ ‫عمل‬ ‫الذي‬
‫الشعر‬ ‫وترجم‬ ‫سبان‬
‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫قيل‬ ‫الذي‬ ‫يقي‬‫ر‬‫األف‬ ‫المديح‬‫و‬
(
2
)
.
‫الكت‬ ‫في‬ ‫قة‬‫ر‬‫األفا‬ ‫المترجمين‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫بعض‬ ‫أبدع‬
‫الترجمة‬‫و‬ ‫النقل‬‫و‬ ‫ابة‬
‫الفر‬‫و‬ ‫الهولندية‬‫و‬ ‫األلمانية‬ ‫منها‬ ‫عدة‬ ‫بلغات‬
‫اإل‬‫و‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫و‬ ‫نسية‬‫ر‬‫الف‬‫و‬ ‫اإلسبانية‬‫و‬ ‫تغالية‬‫ر‬‫الب‬‫و‬ ‫الالتينية‬‫و‬ ‫نسية‬
‫ية‬‫ز‬‫نجلي‬
‫نجويا‬ ‫سلطان‬ ‫أمثال‬ ‫من‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬ ‫يخ‬‫ر‬‫لتا‬ ‫اة‬‫و‬‫ن‬ ‫الكبير‬ ‫العمل‬ ‫ذلك‬ ‫وشكل‬ ‫الروسية‬‫و‬
Sultan Njoya
‫الخ‬ ‫يجيد‬ ‫كان‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫ن‬‫بالكاميرو‬
‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫االنجيل‬ ‫ترجمة‬ ‫جاءت‬ ‫ثم‬ ‫من‬ .‫األلمانية‬ ‫مثل‬ ‫ى‬
‫أخر‬ ‫ولغات‬ ‫بي‬‫ر‬‫الع‬ ‫ط‬
‫جي‬ ‫لغة‬ ‫منها‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫باللغات‬
Ge
‫بنين‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫بعض‬ ‫بها‬ ‫يتحدث‬ ‫التي‬
،
‫الدين‬ ‫الترجمات‬ ‫وتطورت‬
‫ية‬
‫اإل‬ ‫المخطوطات‬ ‫ترجمة‬ ‫فكانت‬
‫الهوسا‬‫و‬ ‫اليوروبا‬ ‫بلغات‬ ‫مالي‬ ‫في‬ ‫تمبكتو‬ ‫مملكة‬ ‫في‬ ‫سالمية‬
،
‫هنا‬ ‫ومن‬
‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ا‬
‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬
‫ب‬
.‫الدينية‬ ‫اض‬
‫ر‬‫األغ‬‫و‬ ‫االستعمار‬ ‫سياسات‬
‫بعد‬ ‫ما‬ ‫ة‬
‫ر‬‫فت‬ ‫في‬ ‫أشكالها‬ ‫وتعددت‬ ‫الترجمة‬ ‫تطورت‬
‫منها‬ ‫ترجمات‬ ‫لعدة‬ ‫الترجمي‬ ‫النشاط‬ ‫ع‬
‫بتنو‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫الترجمة‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫في‬ ‫تميزت‬ ‫التي‬ ‫الحقبة‬ ‫وهي‬ ‫االستعمار‬
‫الدينية‬ ‫الترجمات‬ ‫فمثال‬ ‫األدبية‬‫و‬ ‫العامة‬‫و‬ ‫الدينية‬
‫تبط‬‫ر‬‫ا‬
‫ت‬
‫ا‬
‫ر‬‫كثي‬
‫نايدا‬ ‫يوجين‬ ‫أعمال‬ ‫خاصة‬ ‫االنجيل‬ ‫بترجمة‬
Nida
‫األدبية‬ ‫الترجمة‬ ‫أما‬ .‫محلية‬ ‫يقية‬‫ر‬‫أف‬ ‫لغات‬ ‫إلى‬ ‫نقلت‬ ‫التي‬
‫ف‬
‫األدب‬ ‫يفضل‬ ‫يقي‬‫ر‬‫األف‬ ‫ئ‬
‫فالقار‬ ‫ا‬
‫ر‬‫كبي‬ ‫اهتماما‬ ‫تجد‬ ‫لم‬
‫يخ‬‫ر‬‫وتا‬ ‫وفلسفية‬ ‫أدبية‬ ‫ترجمة‬ ‫أعمال‬ ‫فهنالك‬ ‫ذلك‬ ‫ومع‬ ‫جم‬
‫متر‬ ‫وليس‬ ‫مصدر‬ ‫كلغة‬ ‫األوروبية‬ ‫باللغة‬ ‫المنتج‬
‫كان‬ ‫ية‬

3. ‫لها‬
‫ة‬
‫ر‬‫كبي‬ ‫سمعة‬
‫ديوب‬ ‫اجو‬
‫ر‬‫بي‬ ‫كأعمال‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬
Birago Diop
‫دادي‬ ‫نارد‬‫ر‬‫وب‬
Bernard Dadie
‫القصص‬ ‫في‬
‫األفر‬ ‫الشفوية‬ ‫النصوص‬ ‫لترجمة‬ ‫الخالدة‬ ‫األعمال‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫األساطير‬‫و‬
‫جم‬
‫تتر‬ ‫ال‬
‫ز‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫يقية‬
‫للغات‬
‫ا‬
‫ر‬‫أوكا‬ ‫أعمال‬ ‫مثل‬ ‫يقي‬‫ر‬‫األف‬ ‫الشفوي‬ ‫األدب‬ ‫من‬ ‫أوروبية‬
Okara
‫وسنغور‬
Senghor
.
‫حدث‬ ‫العصر‬ ‫هذا‬ ‫في‬
‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫المعاهد‬‫و‬ ‫الجامعات‬‫و‬ ‫الكليات‬‫و‬ ‫المدارس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يقيا‬‫ر‬‫أف‬ ‫في‬ ‫جمين‬
‫المتر‬‫و‬ ‫بالترجمة‬ ‫كبير‬ ‫اهتمام‬
‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫اللغات‬ ‫إلى‬‫و‬ ‫من‬ ‫الترجمة‬‫و‬ ‫النقل‬ ‫وعملية‬ ‫المترجمين‬ ‫يب‬‫ر‬‫وتد‬ ‫الترجمة‬‫و‬ ‫اللغات‬ ‫يس‬‫ر‬‫تد‬
‫؛‬
‫في‬ ‫ساعد‬ ‫مما‬
‫للمتر‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫ايجاد‬
‫المترجمين‬‫و‬ ‫الترجمة‬ ‫لة‬‫ز‬‫من‬ ‫تفعت‬‫ر‬‫ا‬ ‫وبالتالي‬ ‫يقية‬‫ر‬‫األف‬ ‫المؤسسات‬ ‫عبر‬ ‫جمين‬
(
3
)
.
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
(
1
)
،‫نيويورك‬ ،‫ويستبورت‬ ،‫ة‬
‫ر‬‫للحضا‬ ‫يقي‬‫ر‬‫األف‬ ‫األصل‬ ،‫ديوب‬ ‫الشيخ‬ ‫أنتا‬
1967
‫ص‬ ،
230
.
(
2
)
‫ص‬ ،‫السابق‬ ‫المصدر‬ ‫نفس‬
241
.
(
3
)
،‫الترجمة‬ ‫اسات‬
‫ر‬‫لد‬ ‫روتلدتج‬ ‫موسوعة‬ ،‫بيكر‬ ‫منى‬
2001
‫ص‬،
717