Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis pendidikan yang terdiri dari pendidikan formal, nonformal, dan informal. Pendidikan formal diselenggarakan di sekolah dengan jenjang pendidikan yang jelas mulai dari dasar, menengah, dan tinggi. Pendidikan nonformal umumnya terdapat pada usia dini dan dasar seperti TPA dan sekolah minggu. Tujuan satuan pendidikan adalah meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pendidikan di j

1. Pengembangan
kurikulum

2. Pendidik an inf ormal Sunting
Pendidik an inf o rmal adalah
jalur pendidik an keluarga dan
lingk ungan berbentuk kegiatan
belajar secara mandir i y ang
dilak uk an secara sadar dan
ber tanggung jawab.
Satuan Pendidikan adalah
kelompok layanan
pendidikan yang
menyelenggarakan
pendidikan pada jalur
formal, nonformal, dan
informal pada setiap
jenjang dan jenis
pendidikan.
Pendidikan nonformal Sunting
Pendidikan nonformal paling banyak terdapat pada usia
dini, serta pendidikan dasar. Terdapat pula Taman
Pendidikan Al-Qur'an (TPA) yang banyak terdapat di
setiap masjid, dan Sekolah Minggu yang terdapat di
semua gereja.
Selain itu, ada juga berbagai kursus, diantaranya kursus
musik, bimbingan belajar dan sebagainya.
PA RT
Pendidikan formal Sunting
Pendidikan formal merupakan pendidikan yang
diselenggarakan di sekolah-sekolah pada
umumnya. Jalur pendidikan ini mempunyai
jenjang pendidikan yang jelas, mulai dari
pendidikan dasar, pendidikan menengah,

3. Jenis-jenis
pendidikan
• Pendidikan umum
• Pendidikan kejuruan
• Pendidikan akademik
• Pendidikan profesi
• Pendidikan vokasi
• Pendidikan keagamaan
• Pendidikan khusus

4. P
A
R
T
add title he re J emjang
pendidik an
• P e n d i d i k a n a n a k u s i a
d i n i
• P e n d i d i k a n d a s a r
• P e n d i d i k a n m e n e n g a h
• P e n d i d i k a n Ti n g g i
T U J U AN S AT U A N P E N D I D I K AN
M e n i n g k a t k a n p e n g e t a h u a n
s i s w a u n t u k m e l a n j u t k a n
p e n d i d i k a n p a d a j e n j a n g y a n g
l e b i h t i n g g i d a n
m e n g e m b a n g k a n d i r i s e j a l a n
d e n g a n p e r k e m b a n g a n I l m u
P e n g e t a h u a n d a n Te k n o l o g i .
S e d a n g k a n t u j u a n p e n d i d i k a n
s e k o l a h d a s a r a d a l a h
m e l e t a k k a n d a s a r k e c e r d a s a n ,
p e n g e t a h u a n , k e p r i b a d i a n ,
a k h l a k m u l i a , s e r t a
k e t e r a m p i l a n u n t u k h i d u p
m a n d i r i d a n m e n g i k u t i
p e n d i d i k a n l e b i h l a n j u t . d e n g a n
d e m i k i a n s i s w a d a p a t m e m i l i k i
d a n m e n a n a m k a n s i k a p b u d i

5. Silabus dan
RPP
Silabus merupakan seperangkat rencana
serta pengaturan pelaksanaan pembelajaran
dan penilaian yang disusun secara sistematis
yang memuat komponen-komponen yang
saling berkaitan untuk mencapai penguasaan
kompetensi dasar
Silabus juga bermanfaat sebagai pedoman
untuk merencanakan pengelolaan kegiatan
pembelajaran, misalnya kegiatan belajar
secara klasikal, kelompok kecil, atau
pembelajaran secara individual.

6. 01
K omponen Penyusunan R PP.
1. Ident it as pembelajaran
2. Tema/Sub Tema Pembelajaran
3. St andar K ompet ensi/K ompet ensi Int i/Tahapan pencapaian
perkembangan
4. K ompet ensi D asar
5. Indikat or
6. Tujuan pembelajaran
7. Mat eri pelajaran
8. Met ode
9. K egiat an pembelajaran
10. Media/A lat , B ahan dan Sumber Pembelajaran
11. Penilaian hasil belajar.
Penger tian R PP,
Rencana pelak sanaan pembelajaran adalah rencana ter tulis
yang dibuat
pendidik sebelum melak uk an kegiatan pembelajaran yang
menggambark an aktivitas pembelajaran dan hasil yang
harus dicapai
setelah rencana ter sebut dicapai
Text
here
Text here
Penilaian otentik adalah salah
satu bentuk penilaian hasil
belajar peserta didik yang kita
dasarkan atas kemampuannya
menerapkan ilmu pengetahuan
yang di miliki dalam kehidupan
yang nyata di sekitarnya. Makna
otentik adalah kondisi yang
sesungguhnya berkaitan dengan

7. Terima kasih

8. 02
PART
add title he re
 Text your word here
 Text your word here
 Text your word here
Key Words

9. · Text here
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing
elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
· Text here
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing
elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et
dolore magna aliqua.
Second Step
02
PART
add title he re

10. 03
PART
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing
elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce
posuere.

11. 03
PART
add title he re
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Title
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Title
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Title
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Text your words here
Title

12. 03
PART
add title he re
Text your achievement here
Text your achievement here
Text your achievement here
Text your achievement here

13. 03
PART
add title he re
0
1
2
3
4
5
6
2016 2017 2018 2019
Key point index
merchandise1 merchandise2 merchandise

14. 04
PART
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing
elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce
posuere.

15. 04
PART
add title he re
Title here
·Key words
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,
sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore
magna aliqua.
·Key words
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,
sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore
magna aliqua.