SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Phylum Cnidaria
Kelompok 8:
Fadhila Humaira
Devi Aprilia Sari
Bhilu Pricilia
I. Struktur
A. Polymorphism =
lebih dari satu bentuk tubuh
1. Polyp
2. Medusa
B. Polyp
✘Bentuk tabung dengan
Tentakel disekitar mulut
✘Hidup menempel dan
Terikat pada suatu tempat
C. Medusa
✘Berbentuk seperti payung
✘Tentakel berada disekitar mulut
✘Tidak terikat pada suatu tempat
D. Tentakel
✘Memiliki
nematosit yaitu sel
yang menyengat
dan beracun yang
terdapat pada
kapsul knidoblas
✘Mengandung
neurotoxin
Berfungsi untuk
melumpuhkan
mangsa
Melepaskan
nematosit
II. Simetri
Radial
III. Habitat
1. Air Laut
2. Air Tawar
V. Sistem Organ Cnidaria
1. Sistem Pencernaan
- Berawal dari tentakel yg menangkap mangsa
menggunakan nematosit
- Kemudian memasukkan kedalam gastrosol
- Lalu makanan diserap oleh sel Gastrodermis
- Dicerna kembali dan sari makanan akan
didistribusikan keseluruh tubuh dengan cara difusi
- Sisa makanan akan dimuntahkan kembali dari
tempat masuknya, karena tidak memiliki anus
2. Sistem Pernafasan
- Terjadi melalui proses difusi
- Dengan memanfaatkan bagian kulit luar yg
bersentuhan langsung dengan air yg mengandung
oksigen
- Memiliki struktur sifinoglia yang terdapat pada
lapisan gastroendodermis
3. Sistem Reproduksi
1. Asexual
Pembentukan tunas yang
menempel pada kaki dan hanya
terjadi pada cnidaria bersifat
polip
2. Sexual
Terjadi pada seluruh cnidaria yg
bersifat medusa dan beberapa
yang bersifat polip.
4. Sistem Saraf
- Sistem persarafan sederhana berbentuk jala yg
berfungsi untuk menanggapi rangsangan dan
mengatur gerakan.
- Sistem saraf diatur pada bagian mesoglea
X. Struktur Tubuh
A. Ostium, yaitu tulang mulut
B. Tentakel,yang mengelilingi ostium
C. Kapsul Knidoblas, terdapat pada
permukaan tentakel yang bersifat
racun,mengandung sel nematokis
D. Kaki, hanya dimiliki oleh coelenterata
jenis polip
Memiliki 2 lapisan tubuh :
✘Lapisan luar (Ektoderm) yang disebut epidermis
✘Lapisan dalam (Endoderm) yang disebut
gastrodermis
Diantara kedua lapisan ini terdapat rongga
yang disebut Mesoglea.
Lapisan luar berfungsi untuk melindungi tubuh
dari bahaya lingkungan
Lapisan dalam berperan dalam proses
pencernaan
XII. Peran Ekologis
A. Sebagai predator dan mangsa
B. Neurotoksin dalam penelitian medis
C. Karang – perhiasan,bahan bangunan, terumbu
karang (penyelam)
D. Terumbu karang
– Habitat berbagai kenaekaragaman hayati
- Melindungi garis pantai
E. Simbiosis dengan organisme lainnya
Klasifikasi Cnidaria
-Memiliki tentakel beraneka warna seperti bunga
-Bersifat polip
-Tidak memiliki bentuk medusa,hanya ditemukan dalam
bentuk polip
-Hidup dilaut dangkal secara berkoloni atau soliter.
-Menghasilkan zat kapur atau kalsium karbonat
(CaCO3)yang membentuk terumbu karang
-Tubuhnya berbentuk silinder pendek dan salah satu
ujungnya terdapat mulut yang dikelilingi tentakel
-Anggotanya berupa koral,bunga karang,dan anemon laut
Kelas Anthozoa
Kelas Anthozoa: Anemon Laut
Anemon Laut
Anemon Laut
Anemon Laut
Koral
Koral
Coral
Koral
Colt Coral
Koral
Elkhorn Coral
Koral
Koral
Koral
Lamellina Coral
Koral
Sun Coral
Koral
Koral
Sea Fan
Koral
2. Kelas Hydrozoa
-Hidup di air laut maupun air tawar yg agak
dangkal
-Dapat hidup soliter dan berkoloni
-Berukuran sangat kecil dan mirip tumbuhan
-Ukuran umumnya 0,5-6cm
-Contoh anggota kelas ini adalah Hydra
sp.,Obelia sp.,dan Physalia sp.
Kelas Hydrozoa: Hydra Hijau
Hydra
Hydra coklat dengan kuncupnya
3. Kelas Scyphozoa
-Dikenal sebagai true medusae (medusa sejati)
-Merupakan kelompok cnidaria yg memiliki
bentuk seperti mangkuk dan juga parasut yang
melayang-layang dilaut
-Lebih dominan bersifat medusa
-Ukuran tubuhnya 2-40cm
-Contoh kelas ini adalah Aurelia sp., Pelagia
sp.,dan Stomolopus sp.
Kelas Scyphozoa: Ubur - ubur
Fried egg jelly
Jellyfish
Ubur ubur terbalik
Jelly and diver
4. Kelas Cubozoa
-Cubozoa adalah hewan invertebrata dari filum cnidaria
yang memiliki medusa yg berbentuk kubus
-Beberapa spesies cubozoa seperti Chironex fleckeri,
Carukia barnesi, dan Malo kingi adalah salah satu
makhluk laut yang paling berbisa didunia. Sengatannya
sangat menyakitkan dan kadang fatal bagi manusia.
-Sistem tubuh ubur-ubur kotak sedikit lebih kompleks dari
ubur ubur lainnya.
-Sistem sarafnya lebih berkembang dan matanya sudah
dilengkapi retina, kornea,dan lensa dengan jumlah 24
buah mata
Kelas Cubozoa: Ubur ubur Kotak
Chironex fleckeri
the Box jelly fish

More Related Content

Similar to CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA.ppt

Similar to CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA.ppt (20)

coelenterata (cnidaria) shintt's
coelenterata (cnidaria) shintt'scoelenterata (cnidaria) shintt's
coelenterata (cnidaria) shintt's
 
Dunia avertebrata
Dunia avertebrataDunia avertebrata
Dunia avertebrata
 
Power Point Coelenterata
Power Point CoelenterataPower Point Coelenterata
Power Point Coelenterata
 
Kingdom animalia bag. 2
Kingdom animalia bag. 2Kingdom animalia bag. 2
Kingdom animalia bag. 2
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
PPT Cnidaria & Ctenophora
PPT Cnidaria & Ctenophora PPT Cnidaria & Ctenophora
PPT Cnidaria & Ctenophora
 
Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1Bab 8 animalia 1
Bab 8 animalia 1
 
Filum coelenterata
Filum coelenterataFilum coelenterata
Filum coelenterata
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Biologi: Coelentrata, Cnidaria, Ctenophora
Biologi: Coelentrata, Cnidaria, CtenophoraBiologi: Coelentrata, Cnidaria, Ctenophora
Biologi: Coelentrata, Cnidaria, Ctenophora
 
Kingdom animalia adit x mia 2 (2)
Kingdom animalia adit x mia 2 (2)Kingdom animalia adit x mia 2 (2)
Kingdom animalia adit x mia 2 (2)
 
Coelenterata revisi
Coelenterata revisiCoelenterata revisi
Coelenterata revisi
 
Coelenterata
CoelenterataCoelenterata
Coelenterata
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
Porifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthesPorifera platyhelminthes
Porifera platyhelminthes
 
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.pptCTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA-CTENOPHORA.ppt
 
2. power point
2. power point2. power point
2. power point
 
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinyaKingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
Kingdom ANimalia. Beserta devisi devisinya
 
Xmia1 coelenterata
Xmia1 coelenterataXmia1 coelenterata
Xmia1 coelenterata
 

More from AgathaHaselvin

PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptx
PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptxPORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptx
PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptxAgathaHaselvin
 
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptx
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptxPhylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptx
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptxAgathaHaselvin
 
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptx
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptxSel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptx
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptxAgathaHaselvin
 
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsx
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsxGenetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsx
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsxAgathaHaselvin
 
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptx
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptxPPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptx
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptxAgathaHaselvin
 
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptx
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptxSEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptx
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptxAgathaHaselvin
 
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptx
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptxSejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptx
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptxAgathaHaselvin
 
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptx
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptxREGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptx
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptxAgathaHaselvin
 
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptx
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptxRESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptx
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptxAgathaHaselvin
 
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptx
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptxTANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptx
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptxAgathaHaselvin
 
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptx
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptxPLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptx
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptxAgathaHaselvin
 
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptx
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptxTHERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptx
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptxAgathaHaselvin
 
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptx
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptxPPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptx
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptxAgathaHaselvin
 
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptx
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptxPresentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptx
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptxAgathaHaselvin
 
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptx
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptxkendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptx
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptxAgathaHaselvin
 
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptx
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptxBentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptx
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptxAgathaHaselvin
 
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.ppt
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.pptppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.ppt
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.pptAgathaHaselvin
 
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.ppt
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.pptPopulasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.ppt
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.pptAgathaHaselvin
 
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).ppt
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).pptPOPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).ppt
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).pptAgathaHaselvin
 
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.ppt
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.pptPlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.ppt
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.pptAgathaHaselvin
 

More from AgathaHaselvin (20)

PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptx
PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptxPORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptx
PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA-PORIFERA.pptx
 
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptx
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptxPhylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptx
Phylum_Ctenophora-Phylum_Ctenophora.pptx
 
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptx
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptxSel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptx
Sel_sebagai_dasar_kehidupan-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN.pptx
 
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsx
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsxGenetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsx
Genetika-pendahuluan-1-Genetika-pendahuluan-1.ppsx
 
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptx
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptxPPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptx
PPT.genetika-PPT.genetika-PPT.genetika.pptx
 
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptx
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptxSEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptx
SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN-SEL_SEBAGAI_DASAR_KEHIDUPAN_n.pptx
 
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptx
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptxSejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptx
Sejarah_Perkembangan_Mikroba-Sejarah_Perkembangan_Mikroba.pptx
 
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptx
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptxREGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptx
REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI-REGENERASI.pptx
 
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptx
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptxRESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptx
RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI-RESPIRASI.pptx
 
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptx
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptxTANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptx
TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5-TANAH_KLP_5.pptx
 
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptx
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptxPLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptx
PLANT_PHYSIOLOGY-WPS_Office-PLANT_PHYSIOLOGY.pptx
 
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptx
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptxTHERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptx
THERMOREGULASI-THERMOREGULASI-THERMOREGULASI.pptx
 
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptx
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptxPPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptx
PPT_MIKMED_KLP_4-TERAPI_PENYAKIT_INFEKSI.pptx
 
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptx
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptxPresentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptx
Presentation2-FUNGSI_MINERAL_BAGI_TUMBUHAN.pptx
 
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptx
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptxkendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptx
kendala_pelaksanaan_lingkungan_hidup.pptx
 
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptx
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptxBentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptx
Bentuk_Pendidikan_Lingkungan_Hidup-.pptx
 
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.ppt
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.pptppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.ppt
ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN-ppt_antum_klp_2-SEL_TUMBUHAN.ppt
 
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.ppt
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.pptPopulasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.ppt
Populasi_dan_Sampel-Populasi_dan_Sampel.ppt
 
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).ppt
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).pptPOPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).ppt
POPULASI_DAN_SAMPEL_(2)-POPULASI_DAN_SAMPEL_(2).ppt
 
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.ppt
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.pptPlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.ppt
PlantTaxonomy-NP-301-PlantTaxonomy--.ppt
 

Recently uploaded

R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptx
R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptxR6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptx
R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptxmagfira271100
 
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfmateri+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfkaramitha
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfssuser4743df
 
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxTEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxSyabilAfandi
 
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratprium
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratpriumkekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratprium
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratpriumfebrie2
 
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)ratnawijayanti31
 
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...laila16682
 
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxMateri Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxIKLASSENJAYA
 
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaModul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaAnggrianiTulle
 
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipa
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipaLKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipa
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipaBtsDaily
 
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxCASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxresidentcardio13usk
 

Recently uploaded (11)

R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptx
R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptxR6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptx
R6C-Kelompok 2-Sistem Rangka Pada Amphibi dan Aves.pptx
 
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdfmateri+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
materi+kuliah-ko2-senyawa+aldehid+dan+keton.pdf
 
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdfDampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
Dampak Bioteknologi di Bidang Pertanian.pdf
 
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptxTEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
TEMA 9 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1 KELAS 6.pptx
 
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratprium
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratpriumkekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratprium
kekeruhan tss, kecerahan warna sgh pada laboratprium
 
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)
Sistem Bilangan Riil (Pertidaksamaan linier)
 
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...Konsep	Agribisnis	adalah	suatu	kesatuan	kegiatan  meliputi		salah	satu	atau		...
Konsep Agribisnis adalah suatu kesatuan kegiatan meliputi salah satu atau ...
 
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptxMateri Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
Materi Makna alinea pembukaaan UUD .pptx
 
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannyaModul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
Modul ajar IPAS Kls 4 materi wujud benda dan perubahannya
 
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipa
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipaLKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipa
LKPD SUHU dan KALOR KEL4.pdf strategi pembelajaran ipa
 
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptxCASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
CASE REPORT ACUTE DECOMPENSATED HEART FAILURE 31 Desember 23.pptx
 

CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA-CNIDARIA.ppt

  • 2. Kelompok 8: Fadhila Humaira Devi Aprilia Sari Bhilu Pricilia
  • 3. I. Struktur A. Polymorphism = lebih dari satu bentuk tubuh 1. Polyp 2. Medusa
  • 4. B. Polyp ✘Bentuk tabung dengan Tentakel disekitar mulut ✘Hidup menempel dan Terikat pada suatu tempat
  • 5. C. Medusa ✘Berbentuk seperti payung ✘Tentakel berada disekitar mulut ✘Tidak terikat pada suatu tempat
  • 6. D. Tentakel ✘Memiliki nematosit yaitu sel yang menyengat dan beracun yang terdapat pada kapsul knidoblas ✘Mengandung neurotoxin Berfungsi untuk melumpuhkan mangsa Melepaskan nematosit
  • 8. III. Habitat 1. Air Laut 2. Air Tawar
  • 9. V. Sistem Organ Cnidaria 1. Sistem Pencernaan - Berawal dari tentakel yg menangkap mangsa menggunakan nematosit - Kemudian memasukkan kedalam gastrosol - Lalu makanan diserap oleh sel Gastrodermis - Dicerna kembali dan sari makanan akan didistribusikan keseluruh tubuh dengan cara difusi - Sisa makanan akan dimuntahkan kembali dari tempat masuknya, karena tidak memiliki anus
  • 10.
  • 11. 2. Sistem Pernafasan - Terjadi melalui proses difusi - Dengan memanfaatkan bagian kulit luar yg bersentuhan langsung dengan air yg mengandung oksigen - Memiliki struktur sifinoglia yang terdapat pada lapisan gastroendodermis
  • 12.
  • 13. 3. Sistem Reproduksi 1. Asexual Pembentukan tunas yang menempel pada kaki dan hanya terjadi pada cnidaria bersifat polip 2. Sexual Terjadi pada seluruh cnidaria yg bersifat medusa dan beberapa yang bersifat polip.
  • 14. 4. Sistem Saraf - Sistem persarafan sederhana berbentuk jala yg berfungsi untuk menanggapi rangsangan dan mengatur gerakan. - Sistem saraf diatur pada bagian mesoglea
  • 15. X. Struktur Tubuh A. Ostium, yaitu tulang mulut B. Tentakel,yang mengelilingi ostium C. Kapsul Knidoblas, terdapat pada permukaan tentakel yang bersifat racun,mengandung sel nematokis D. Kaki, hanya dimiliki oleh coelenterata jenis polip
  • 16. Memiliki 2 lapisan tubuh : ✘Lapisan luar (Ektoderm) yang disebut epidermis ✘Lapisan dalam (Endoderm) yang disebut gastrodermis Diantara kedua lapisan ini terdapat rongga yang disebut Mesoglea. Lapisan luar berfungsi untuk melindungi tubuh dari bahaya lingkungan Lapisan dalam berperan dalam proses pencernaan
  • 17. XII. Peran Ekologis A. Sebagai predator dan mangsa B. Neurotoksin dalam penelitian medis C. Karang – perhiasan,bahan bangunan, terumbu karang (penyelam) D. Terumbu karang – Habitat berbagai kenaekaragaman hayati - Melindungi garis pantai E. Simbiosis dengan organisme lainnya
  • 18. Klasifikasi Cnidaria -Memiliki tentakel beraneka warna seperti bunga -Bersifat polip -Tidak memiliki bentuk medusa,hanya ditemukan dalam bentuk polip -Hidup dilaut dangkal secara berkoloni atau soliter. -Menghasilkan zat kapur atau kalsium karbonat (CaCO3)yang membentuk terumbu karang -Tubuhnya berbentuk silinder pendek dan salah satu ujungnya terdapat mulut yang dikelilingi tentakel -Anggotanya berupa koral,bunga karang,dan anemon laut Kelas Anthozoa
  • 23. Koral
  • 24. Koral
  • 28. Koral
  • 29. Koral
  • 32. Koral
  • 34. 2. Kelas Hydrozoa -Hidup di air laut maupun air tawar yg agak dangkal -Dapat hidup soliter dan berkoloni -Berukuran sangat kecil dan mirip tumbuhan -Ukuran umumnya 0,5-6cm -Contoh anggota kelas ini adalah Hydra sp.,Obelia sp.,dan Physalia sp.
  • 36. Hydra
  • 37. Hydra coklat dengan kuncupnya
  • 38. 3. Kelas Scyphozoa -Dikenal sebagai true medusae (medusa sejati) -Merupakan kelompok cnidaria yg memiliki bentuk seperti mangkuk dan juga parasut yang melayang-layang dilaut -Lebih dominan bersifat medusa -Ukuran tubuhnya 2-40cm -Contoh kelas ini adalah Aurelia sp., Pelagia sp.,dan Stomolopus sp.
  • 39. Kelas Scyphozoa: Ubur - ubur Fried egg jelly
  • 41.
  • 44.
  • 45. 4. Kelas Cubozoa -Cubozoa adalah hewan invertebrata dari filum cnidaria yang memiliki medusa yg berbentuk kubus -Beberapa spesies cubozoa seperti Chironex fleckeri, Carukia barnesi, dan Malo kingi adalah salah satu makhluk laut yang paling berbisa didunia. Sengatannya sangat menyakitkan dan kadang fatal bagi manusia. -Sistem tubuh ubur-ubur kotak sedikit lebih kompleks dari ubur ubur lainnya. -Sistem sarafnya lebih berkembang dan matanya sudah dilengkapi retina, kornea,dan lensa dengan jumlah 24 buah mata
  • 46. Kelas Cubozoa: Ubur ubur Kotak