2. Kindergarten
Ikatlong Markahan – Modyul 7:
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng
Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan.
Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula,
atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot
sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul
na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon – Rehiyon XI
Regional Director: Allan G. Farnazo
Assistant Regional Director: Maria Ines C. Asuncion
Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________
Department of Education- Davao del Sur Division
Office Address: Corner Lapu-Lapu Plaridel Streets, Zone 3, Digos City, Davao del Sur
Telefax: (082) 553-4288
E-mail Address: lrmds.davsur@deped.gov.ph
Bumubuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Emerenciana Jove Garciano Paran, Shiela Marie Samodio Peguit
Editors: Nelia N. Madrona, Shiela L. Florentino
Tagasuri: Jonathan C. Araneta
Tagalapat: Shiela Marie Samodio-Peguit
Tagagawa ng Template: Neil Edward D. Diaz
Technical Support: Milnie Y. Ipanag
Tagapamahala:
Allan G. Farnazo Nelson C. Lopez
Mary Jeanne B. Aldeguer Cheerylyn A. Cometa
Analiza C. Almazan Christopher P. Felipe
Joy A. Bariquit
4. ii
Paunang Salita
Alang sa Tigdumala:
Isip usa ka tigdumala, ikaw gilauman nga pasabton ang mga magtutungha sa angay nga himuon sa modyul.
Kinahanglan nimo usab nga masubay ang pag-uswag sa mga nahibal-an samtang gitugotan sila nga magdumala sa
ilang kaugalingon nga pagkat-on sa balay. Dugang pa, gilauman usab nga dasigon ug giyahan ang mga nagkat-on
samtang gibuhat nila ang mga buluhaton nga gilakip sa modyul.
Alang sa Magtutungha:
Kini nga modyul gilaraw aron mahatagan ka og lingaw ug makahuluganon nga kasinatian ug higayon aron
magiyahan ang imong kahanas sa pagkat-on sa imong kaugalingon sa tulin nga oras. Mamahimo nimo nga maproseso
ang sulod sa kahinguhaan sa pagkat-on nga usa ka aktibo nga magtutungha. Kini nga materyal gihimo nga dali
maabot alang kanimo aron makat-on og maayo ug mabansay nga mahimong gawasnon ug responsable ang imong
pagkat-on.
Mga pipilang pahinumdom sa paggamit sa modyul:
1. Ampingi ang paggamit sa modyul. Ayaw pagbutang og marka o sulat sa bisan asang bahin sa modyul. Paggamit
og lahi nga papel sa pagtubag sa mga buluhaton.
2. Ayaw kalimti ang pagtubag sa Sulayan Nato sa dili pa magpadayon sa ubang buluhaton.
3. Basaha og tarong ang mga panudlo sa dili pa maghimo sa matag buluhaton.
4. Magmatinud-anon ug adunay kaligdong sa pagbuhat sa mga buluhaton ug pagsusi sa imong mga tubag.
5. Humanon usa ang buluhaton nga naa sa dili pa mopadayon sa sunod.
6. Ibalik/Iuli kini nga modyul sa imong magtutudlo/tigdumala sa higayon nga mahuman nimo.
Kung nakasinati ka og bisan unsang kalisud sa pagtubag sa mga buluhaton sa modyul, ayaw pagpanuko sa
pagkonsulta sa imong magtutudlo o tagdumala. Kanunay ibutang sa hunahuna nga wala ka nag-inusara. Naglaum
kami nga pinaagi niini nga materyal masinati nimo ang makahuluganong pag-kat-on ug makaangkon ang lawom nga
pagsabot nga adunay kalabutan sa katakus. Mahimo nimo kini!
5. 1
Magkat-on Kita
Alang sa Ikapitong Semana sa Ikatulong Markahan, ang bata/magtutungha
mamahimong makakat-on sa mga mosunod:
1. Mahibaloan ang importansya sa mga pahimangno: paglikay sa pagbutang sa
mga gagmayng butang sa baba, sa ilong ug dalunggan; dili magdula ug
posporo, mag-amping sa paggamit sa mga hait/talinis nga mga butang sama sa
kutsilyo, gunting, tinidor; maampingon sa pagkatkat, pagsaka ug pagnaog sa
hagdanan; paglantaw sa wala ug sa tuong bahin sa kalsada una pa molabang;
makanunayong pag-uban sa mga hamtong/edaran sa mga publikong lugar
(KPKPKK-lh-3).
2. Matun-an ang letrang Ss ug ang tingog niini (LLKV-00-5).
3. Makaila, makaihap ug makasulat sa numerong pito (7) (MKC-00-7).
Pahinumdom
Sa mga ginikanan o kaabag sa mga bata sa pagtuon niining modyul, giyahi ug
pahimangno-i sila sa dili pagdula sa mga butang nga makasamad sama sa gunting, kutsilyo,
gabas, ug uban pa ug sa mga butang nga makasunog sama sa posporo ug kandila.
6. 2
Sulayan Nato
Pamaagi: I-dibuho ang star sa sulod sa gamayng kahon kung ang hulagway
nagpakita og pag-amping.
Pangalan:
https://depositphotos.com/vector-images/slipping.html?qview=49283733
https://www.istockphoto.com/vector/child-with-knife-injuries-gm912578174-251229500 https://www.colourbox.com/vector/mother-with-school-children-vector-27804348
Unang Adlaw
7. 3
Magtuon Kita
Ang Bibliya sa 1 Corinto, Kapitulo 6, Bersikulo 19-20 nag-ingon:
“19 Wala ba kamo masayud nga ang inyong lawas templo sa Espiritu Santo nga nagapuyo
sa sulod ninyo, ug nga kini inyong nabatonan gikan sa Diyos? Kamo dili na inyo sa inyong
kaugalingon,
20 kay gipalit na kamo sa usa ka bili. Busa himayaa ninyo ang Diyos diha sa inyong lawas.”
Unsa ang buot ipasabot niini? Kini nagpasabot nga angay natong ampingan ang
atong kaugalingong lawas isip pagtamod sa pulong sa Diyos.
Sa unsang pamaagi nato mapakita ang pag-amping sa atong kaugalingon?
Lantawa ang mga hulagway sa pag-amping sa kaugalingon.
Unang Adlaw
8. 4
Lantawa ug ilha ang mga butang nga anaa sa ubos.
Mga pangutana:
1. Angay ba nato kining dula-dulaan? Ngano?
2. Unsa pang laing mga butang ang di-angayang dulaan?
3. Unsay posibleng mahitabo kung kining mga butanga inyong dulaan?
https://www.cleanpng.com/png-matchbox-illustration-cartoon-matches-328242/ https://www.shutterstock.com/search/knives+cartoon
https://www.pinterest.ph/pin/427208714631650249/ http://clipart-library.com/clip-art/46-465329_shears-drawing-cartoon-pair-of-scissors-clipart.htm
https://www.123rf.com/photo_48638497_stock-vector-fork-vector-cartoon-illustration.html https://www.123rf.com/photo_136642562_bunch-of-philippines-peso-coins.html
9. 5
Magbansay Kita
Materyales: gunting ug papilit
Pamaagi: Guntinga ang hulagway nga makita sa sunod panid.
I-grupo ug ipapilit kini sa kahon sa delikado ug dili-delikado nga
dulaan.
Pangalan:
Delikado Dili-delikado
Unang Adlaw
11. 7
Magbansay Pa Kita
Materyales: lapis
Pamaagi: I-tsek ang hulagway nga nagpakita ug saktong pag-amping
Pangalan:
https://www.freepik.com/free-vector/road-scene-with-zebra-crossing-cars_5348301.htm https://www.123rf.com/photo_68492887_boy-putting-his-toys-in-special-box-smiling-cartoon-kid-character-helping-with-housekeeping-and-doin.html
https://www.dreamstime.com/illustration/careless-boy.html https://www.shutterstock.com/image-vector/boy-sliding-down-banister-379238176
https://brightside.me/inspiration-family-and-kids/14-ordinary-things-at-home-that-can-harm-your-child-622160/ https://www.pixtastock.com/illustration/66323330
https://www.dreamstime.com/stock-illustration-mother-daughter-shopping-mom-child-holding-hands-carry-bags-purchases-family-leisure-happy-women-girl-image88701452 https://www.picturesof.net/pages/100715-165837-129053.h
Ikaduhang Adlaw
12. 8
Magtuon Kita
Materyales: itom nga krayola
Pamaagi: Isumpay ang mga tuldok aron maporma ang hulagway. Tagnaa unsang
hulagway ang maporma ug tubaga ang mga panguta ug lain pang buluhaton sa
tuo nga bahin niining panid.
Pangalan:
Unsa nga butang ang imong naporma?
Angay ba kining dula-dulaan?
Isumpay ang mga putul-putol nga linya
aron maporma ang ngalan sa maong
hulagway.
gunting
Ikaduhang Adlaw
13. 9
Magtuon Kita
Ang ngalan nga gunting nagsugod sa letrang Gg nga adunay tingog nga /g/.
Pamaagi: Lingini ang mga unang tingog sa matag ngalan sa hulagway.
Pananglitan:
g unting gitara
gabi gapas
goma ginamos
14. 10
Magbansay Kita
Materyales: lapis
Pamaagi: Subaya ang mga putul-putol nga linya aron maporma ang
letrang Gg. Sa sunod nga panid magsulat og letrang Gg.
Pangalan:
G G G G G G G
g g g g g g g g
Gg Gg Gg Gg Gg Gg
g g g g g g g g
16. 12
Magtuon Kita
Materyales: itom nga krayola
Pamaagi: Tabangi si Gary sa pagpanghipos sa iyang mga dulaan.
Guntinga ug ipapilit ang mga dulaan sulod sa kahon sa wala nga
bahin.
https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/cute-little-boy-cartoon-vector-21539856 https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/red-toy-car-with-blue-wheels-vector-18269487
http://clipart-library.com/cartoon-toys-clipart.html https://how-to-draw-cartoons-online.com/how-to-draw-a-ball.html
http://clipart-library.com/teddy-bear-cartoon-pictures.html https://graphicriver.net/item/toy-train-cartoon-kids-illustration/17771736
https://www.pinterest.ph/pin/437904763766492750/
17. 13
Magtuon Kita
Ang mga pangutana:
1. Pila kabuok dulaan ang imong nahipos kauban si Gary? Ihapa kini.
2. Kahibalo ka ba mosulat sa maong numero? Isulat kini sa linya.
______________
Si Gary adunay pito ( 7 ) ka mga dulaan.
Ihapon nato kini pag-usab. I-trace ang ulahing numero.
1 2 3 4 5 6 7
20. 16
Magpalambo Kita
(Performance Task)
Letter Gg Collage
Materyales: colored paper nga green, papilit, gunting
Pamaagi: Guntinga og ginagmay ang green nga colored paper ug ipilit kini
sa tibuok letrang Gg.
15
23. 19
Magpalambo Kita
(Performance Task)
A. My Number Book
Materyales: lapis, krayola, bondpaper
Pamaagi: 1. Pilo-on og ikaduha ang usa ka bondpaper (maski unsang gidak-
on aron maporma kini og mini-book.
2. Magdibuho og pito (7) ka mga butang sa matag panid niini.
3. Isulat ang numero nga 7 sa ubos nga bahin.
B. Lawas Ko, Ampingan Ko
Materyales: cellphone camera, brochures, newspaper, catalogues
Pamaagi: Ipakita pinaagi sa picture/hulagway kon unsaon
nimo pagprotekta sa imong kaugalingon batok
sa COVID-19.
24. 20
Hinumduman Nato Ikalimang Adlaw
Balaan ang lawas sa matag tawo. Kita gitahasan sa atong Diyos nga
ampingan kini sa matag takna sa atong kinabuhi. Nakahinumdom ka ba sa mga
pamaagi sa pag-amping niini?
Husto. Likayan ang mga talinis o mahait nga mga butang, magdula sa
mga luwas nga mga lugar kauban ang mga hamtong sa pamilya, alerto sa palibot ilabi
na kung ikaw anaa sa publikong lugar, likayan ang pagdula sa mga delikadong butang
sama sa kalayo, sa kandila, ug sa posporo o lighter. Kung ikaw magdula sa imong mga
dulaan, ayaw gayud hikalimti ang pagpanghipos niini aron malikayan ang disgrasya.
27. 23
For inquiries or feedback, please write or call:
Department of Education – Region XI
F. Torres St., Davao City
Telefax: (082) 291-1665; (082) 221-6147
Email Address: lrms.regionxi@deped.gov.ph
