SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
Просвіта та підготовка персоналу для АСУ
ТП
Олександр Пупена (pupena_san@ukr.net)
Національний університет харчових технологій
координатор групи ВУЗів АППАУ
Модератор форуму АСУ в Україні (www.asu.in.ua)
Обізнаність в АСУТП
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
Тут все
зрозуміло?
Рівні знань та питання компетенцій
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
• загальний
(поверхові знання)
• професійний
(достатній для
розробки безрпечних
АСУ ТП)
• вузькопрофесійний
(АС)
рівень знань
- Що це таке?
- Що мені треба знати про це?
- До кого мені звернутися по
професійну консультацію?
- …
- Як розробляти безпечні
системи?
- Що мені треба робити згідно
стандартів, рекомендацій?
- Де дізнаватися про новинки?
- …
- Як можуть взламати цю
систему?
- Які додаткові механізми
використати для захисту?
- Як налаштовувати
обладнання, які програми
туди писати?
- …
рівень НЕзнань
• не грузіть мене, це
мені не потрібно,
це страшилка
• будь яку систему
можна взламати
через кабель
живлення
• …
Способи пізнання
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
- Що це таке?
- Що мені треба знати про це?
- До кого мені звернутися по
професійну консультацію?
- …
- Як розробляти безпечні
системи?
- Що мені треба робити згідно
стандартів, рекомендацій?
- Де дізнаватися про новинки?
- …
- Як можуть взламати цю
систему?
- Які додаткові механізми
використати для захисту?
- Як налаштовувати
обладнання, які програми
туди писати?
- …
як знайти
відповіді?
- самостійно
- з допомогою друга, колеги,
партнеру, соц.мережі,
інтернет-форуму;
- піти вчитися (ВУЗи, курси
підвищення кваліфікації)
Шляхи пізнання
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
ВНЗ
центри
перепідготовки
соц. мережі допомога
партнерів
література
статті,
періодика
освітні ресурси
Інтернет
пошукові ресурси
Інтернет
Пошукові системи та освітні ресурси Інтернет
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
- як швидко Ви знайдете відповідь?
- чи те саме Ви знайдете, що шукали?
- на скільки Ви довіряєте знайденим
результатам?
- Ви зрозумієте знайдену інформацію?
- що є результатом?
Соціальні мережі та Інтернет-форуми
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
- Чи знаєте Ви, що багато навчального
матеріалу є в соціальних мережах?
- Чи користуєтесь Ви соц. мережами?
соц. мережі
Статті, книги, методичні рекомендації
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
Вас влаштовує?
- кількість
- якість
- сучасність матеріалу
Підготовка спеціаліста у ВУЗі
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
ВНЗ
Вас влаштовує якість освіти?
Причини:
http://appau.org.ua/ru/o
brazovanye-v-asu-
diagnoz-i-lechenye
Центри перепідготовки
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
- Які Ви знаєте центри перепідготовки?
- Чи є можливість отримати весь
комплекс необхідних знань?
центри
перепідготовки
Утопічна картина
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
ВНЗ
література
статті,
періодика
спеціалісти
наукові
здобутки
Державна система
освіти
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
- Як Ви бачите свою
картину?
- Може чогось тут не
вистачає?
Як бачать проблему «споживачі» ВУЗівських «продуктів»
(за результатами зустрічей АППАУ)
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
ВНЗ
Державна система
освіти
ви повинні писати якісні статті
ви повинні писати якісну літературу
ви повинні готовити якісних спеціалістів
ви повинні робити наукові здобутки
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
Як бачать проблему викладачі ВНЗ
(за результатами зустрічей АППАУ)
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
ВНЗ
Державна система
освіти
нампотрібнадостойназарплата
ви повинні надавати нам якісний матеріал
ви повинні робити рецензії
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
ви повинні надавати нам обладнання, софт
ви повинні надавати нам бази практик
ви повинні забезпечувати підвищення
нашої кваліфікації
ви повинні дати набір професійних вимог
Що робити?
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
1) Максимальна незалежність АСУшного
просвітництва від державної системи освіти
2) Тісна співпраця спільноти АСУшних викладачів та
всіх гравців ринку.
3) Перейти від «ти повинен!» до «я пропоную!»
4) Тільки конкретні короткострокові взаємовигідні
пропозиції!
Можлива модель спільноти АСУ
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
ВНЗ
ВНЗ
література
статті,
періодика
спеціалісти
спільнота
викладачів
Перш за все
комунікації!
спільнота
АСУ
вимоги до
спеціалістів
Модель АППАУ
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
Комунікації (технічне рішення)
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
Як можна наладити зв’язок без комунікаційної
площадки? Де обговорювати пропозиції, питання,
обговорення питань? Варіанти:
1) Лінкедін: (АППАУ організаційний рівень)
https://www.linkedin.com/groups?home=&gid=3914
892&trk=anet_ug_hm
2) Фейсбук:
1) https://www.facebook.com/groups/appau/
(АППАУ організаційний рівень)
2) https://www.facebook.com/groups/asu.in.ua/
(АСУ в Україні технічний рівень)
3) Форум АСУ в Україні: www.asu.in.ua
4) Пропонуйте інші варіанти
1. Робота над перекладами стандартів
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
• ISA 5.1 2009 - P&ID
• ISA 88 - batch process control
• ISA 95 – Enterprise-Control System Integration
• ISA/IEC-62443 (раніше ISA-99) - Industrial communication
networks - Security for industrial and control systems
• ISA–18.2–2009 "Management of Alarm Systems for the Process
Industries"
• OPC UA – стандарт OPC Foundation по інтеграції
• ISA101 - Human-Machine Interfaces (вийде найближчим
часом)
• …
Стандарти – як кращі практики, а не обов'язковий нормативний документ!
Світові бестселери ICS (АСУТП) – досвід усього світу, а не двох країн!
1. Робота над перекладами книг та документів
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
викладачі
ВУЗів
допомога у
фінансуванні
видань посібників,
методичного
матеріалу,
рецензування
матеріалу
переклад
тексту,
написання
статей,
посібників,
методичних
вказівок
популяризація через видання (реклама)
викуплені екземпляри, просунення пов'язаних з
темою продуктів, загальний розвиток індустрії
ВНЗ
переклад
стандартів,
навчальних
матеріалів
зараз проблема навіть з вузькобрендовою тематикою
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
2.Комплекс кваліфікаційних вимог, програм
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
викладачі
ВУЗів
рецензування
списку вимог,
участь у розробці
електронної бази
вимог, доступ до
«просунутих»
можливостей
електронної бази
вимог
формування
та корекція
професійних
вимог
можливий доступ до деталей програм, можливість самоосвіти
співробітників, визначення проблемних областей в освіті
ВНЗ
у кожного ВУЗа свої програми
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
кваліфікаці
йні вимоги,
програми
3.Рецензування навчальних посібників
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
викладачі
ВУЗіврецензування
посібників
написання
посібників
популяризація через видання (реклама)
викуплені екземпляри, просунення пов'язаних з
темою продуктів, загальний розвиток індустрії
ВНЗ
зараз рецензія суто формальна
навчальна
література
посібники
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
4.Проведення олімпіад, конкурсів
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
викладачі
ВУЗів
фінансування –
оплата призів,
роботи членів
комісії, культурних
заходів;
рецензування,
коригування
завдань, за умови
конфіденційності,
обладнання софт
участь у
організації
олімпіади,
розробка
завдань,
робота в
комісії
якісні випускники, визначення пріоритетних тем, завдань,
повний доступ до результатів олімпіади, доступ до тестових
завдань, які можна використати при прийомі на роботу,
популяризація продукції, підприємства
ВНЗ
студенти
вже працює, приклади: Phoenix Contact, FESTO, Шнейдер Електрик, СВ
Альтера… але вузько-брендові тематики
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
5.Формування центрів перепідготовки
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
кваліфікаці
йні вимоги,
програми
центри
перепідготовки
організ
ація
навчан
ня
фінансування курсів
обладна
ння,
софт,
корекція
курсів
підвищен
ня
кваліфіка
ції кадрів
вже працює, але вузько-брендові курси
6.Формування центрів перевірки якості
Просвіта та підготовка персоналу для
АСУ ТП (Пупена О.)
інтегратори
бренди,
вендори
будь які
учасники
виробництво
кінцеві
замовники
кваліфікаці
йні вимоги,
програми
центри
перевірки якості
організ
ація
тестува
ння
фінансування тестування
обладна
ння,
софт,
корекція
тестів
перевірка
при
прийомі
на роботу
студенти

More Related Content

Viewers also liked

Що таке ОЕЕ і чому це важливо
Що таке ОЕЕ і чому це важливоЩо таке ОЕЕ і чому це важливо
Що таке ОЕЕ і чому це важливоAPPAU_Ukraine
 
Freelance - система РСУ от компании АВВ
Freelance  - система РСУ от компании АВВFreelance  - система РСУ от компании АВВ
Freelance - система РСУ от компании АВВAPPAU_Ukraine
 
CSIA презентация на русском
CSIA презентация на русскомCSIA презентация на русском
CSIA презентация на русскомAPPAU_Ukraine
 
800xa_electrical_control
800xa_electrical_control800xa_electrical_control
800xa_electrical_controlAPPAU_Ukraine
 
Триада - решения АСУ ТП для нефтегаза
Триада - решения АСУ ТП для нефтегазаТриада - решения АСУ ТП для нефтегаза
Триада - решения АСУ ТП для нефтегазаAPPAU_Ukraine
 
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустріч
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустрічІндустрія 4.0 в Україна - 2-а зустріч
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустрічAPPAU_Ukraine
 
Аженда клубу технічний директор
Аженда клубу технічний директорАженда клубу технічний директор
Аженда клубу технічний директорAPPAU_Ukraine
 
перспективы развития 2015
перспективы  развития 2015перспективы  развития 2015
перспективы развития 2015APPAU_Ukraine
 
Digital transformation AMKR
Digital transformation AMKRDigital transformation AMKR
Digital transformation AMKRAPPAU_Ukraine
 
IoT business and university partnership
IoT business and university partnershipIoT business and university partnership
IoT business and university partnershipAPPAU_Ukraine
 
развитие бизнеса си масштабирование
развитие бизнеса си масштабированиеразвитие бизнеса си масштабирование
развитие бизнеса си масштабированиеAPPAU_Ukraine
 

Viewers also liked (12)

Що таке ОЕЕ і чому це важливо
Що таке ОЕЕ і чому це важливоЩо таке ОЕЕ і чому це важливо
Що таке ОЕЕ і чому це важливо
 
Freelance - система РСУ от компании АВВ
Freelance  - система РСУ от компании АВВFreelance  - система РСУ от компании АВВ
Freelance - система РСУ от компании АВВ
 
CSIA презентация на русском
CSIA презентация на русскомCSIA презентация на русском
CSIA презентация на русском
 
800xa_electrical_control
800xa_electrical_control800xa_electrical_control
800xa_electrical_control
 
Hackathon6
Hackathon6Hackathon6
Hackathon6
 
Триада - решения АСУ ТП для нефтегаза
Триада - решения АСУ ТП для нефтегазаТриада - решения АСУ ТП для нефтегаза
Триада - решения АСУ ТП для нефтегаза
 
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустріч
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустрічІндустрія 4.0 в Україна - 2-а зустріч
Індустрія 4.0 в Україна - 2-а зустріч
 
Аженда клубу технічний директор
Аженда клубу технічний директорАженда клубу технічний директор
Аженда клубу технічний директор
 
перспективы развития 2015
перспективы  развития 2015перспективы  развития 2015
перспективы развития 2015
 
Digital transformation AMKR
Digital transformation AMKRDigital transformation AMKR
Digital transformation AMKR
 
IoT business and university partnership
IoT business and university partnershipIoT business and university partnership
IoT business and university partnership
 
развитие бизнеса си масштабирование
развитие бизнеса си масштабированиеразвитие бизнеса си масштабирование
развитие бизнеса си масштабирование
 

Similar to просвіта та підготовка кадрів для АСУ

альтернативні шляхи підготовки
альтернативні шляхи підготовки альтернативні шляхи підготовки
альтернативні шляхи підготовки Пупена Александр
 
Факультет инновационной экономики и кибернетики
Факультет инновационной экономики и кибернетикиФакультет инновационной экономики и кибернетики
Факультет инновационной экономики и кибернетикиНаталья Калиненко
 
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком - досвід аппау
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком -  досвід аппауяк залучати ВНЗ до співпраці з ринком -  досвід аппау
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком - досвід аппауAPPAU_Ukraine
 
Залучення експертів - система мотивації
Залучення експертів - система мотиваціїЗалучення експертів - система мотивації
Залучення експертів - система мотиваціїAPPAU_Ukraine
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІuarichs
 
Показники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІПоказники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІuarichs
 
автоматизація профорієнтації персоналу
автоматизація профорієнтації персоналуавтоматизація профорієнтації персоналу
автоматизація профорієнтації персоналуЮлія Рись
 
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології"
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології" Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології"
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології" Пупена Александр
 
Апробація ЕЗНП
Апробація ЕЗНПАпробація ЕЗНП
Апробація ЕЗНПpetrosemenjuk
 

Similar to просвіта та підготовка кадрів для АСУ (14)

альтернативні шляхи підготовки
альтернативні шляхи підготовки альтернативні шляхи підготовки
альтернативні шляхи підготовки
 
кадри в індустрії 4
кадри в індустрії 4 кадри в індустрії 4
кадри в індустрії 4
 
ITONT-2018
ITONT-2018ITONT-2018
ITONT-2018
 
Факультет инновационной экономики и кибернетики
Факультет инновационной экономики и кибернетикиФакультет инновационной экономики и кибернетики
Факультет инновационной экономики и кибернетики
 
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком - досвід аппау
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком -  досвід аппауяк залучати ВНЗ до співпраці з ринком -  досвід аппау
як залучати ВНЗ до співпраці з ринком - досвід аппау
 
Залучення експертів - система мотивації
Залучення експертів - система мотиваціїЗалучення експертів - система мотивації
Залучення експертів - система мотивації
 
Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології
Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технологіїАвтоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології
Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології
 
информатика 2013 поис доннту
информатика 2013 поис доннтуинформатика 2013 поис доннту
информатика 2013 поис доннту
 
Інформатика. 2 клас. Графічний редактор
Інформатика. 2 клас. Графічний редакторІнформатика. 2 клас. Графічний редактор
Інформатика. 2 клас. Графічний редактор
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІ
 
Показники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІПоказники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІ
 
автоматизація профорієнтації персоналу
автоматизація профорієнтації персоналуавтоматизація профорієнтації персоналу
автоматизація профорієнтації персоналу
 
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології"
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології" Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології"
Intro "Промислові мережі та інтеграційні технології"
 
Апробація ЕЗНП
Апробація ЕЗНПАпробація ЕЗНП
Апробація ЕЗНП
 

More from APPAU_Ukraine

Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024
Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024
Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024APPAU_Ukraine
 
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024APPAU_Ukraine
 
Professionals4Ukraine program for UCA clusters
Professionals4Ukraine program for UCA clustersProfessionals4Ukraine program for UCA clusters
Professionals4Ukraine program for UCA clustersAPPAU_Ukraine
 
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdf
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdfФінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdf
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdfAPPAU_Ukraine
 
UCA presentation at CRM conference Krakow
UCA presentation at CRM conference KrakowUCA presentation at CRM conference Krakow
UCA presentation at CRM conference KrakowAPPAU_Ukraine
 
UCA towards I5.0 OECD.pdf
UCA towards I5.0 OECD.pdfUCA towards I5.0 OECD.pdf
UCA towards I5.0 OECD.pdfAPPAU_Ukraine
 
Сервіси для цифрового переходу МСП
Сервіси для цифрового переходу МСПСервіси для цифрового переходу МСП
Сервіси для цифрового переходу МСПAPPAU_Ukraine
 
Інновації під час війни
Інновації під час війниІнновації під час війни
Інновації під час війниAPPAU_Ukraine
 
SURE methodology and best practices
SURE methodology and best practicesSURE methodology and best practices
SURE methodology and best practicesAPPAU_Ukraine
 
Стан інновацій в Україні під час війни
Стан інновацій в Україні під час війниСтан інновацій в Україні під час війни
Стан інновацій в Україні під час війниAPPAU_Ukraine
 
Survey results - roles of BSO and clusters.pdf
Survey results - roles of BSO and clusters.pdfSurvey results - roles of BSO and clusters.pdf
Survey results - roles of BSO and clusters.pdfAPPAU_Ukraine
 
UCA - Advanced Manufacturing projects overview
UCA - Advanced Manufacturing projects overview UCA - Advanced Manufacturing projects overview
UCA - Advanced Manufacturing projects overview APPAU_Ukraine
 
Multi-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdfMulti-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdfAPPAU_Ukraine
 
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023APPAU_Ukraine
 
Підсумки 2022 - Напрями 2023 - УКА
Підсумки 2022 - Напрями 2023   - УКАПідсумки 2022 - Напрями 2023   - УКА
Підсумки 2022 - Напрями 2023 - УКАAPPAU_Ukraine
 
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure Industry.pdf
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure  Industry.pdfHow to help Ukraine to build a more robust insfrastructure  Industry.pdf
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure Industry.pdfAPPAU_Ukraine
 
Fundraising in Ukrainian Cluster Alliance
Fundraising in Ukrainian Cluster AllianceFundraising in Ukrainian Cluster Alliance
Fundraising in Ukrainian Cluster AllianceAPPAU_Ukraine
 
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdf
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdfEU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdf
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdfAPPAU_Ukraine
 
ESS Sumy Utiltiy.pdf
ESS Sumy Utiltiy.pdfESS Sumy Utiltiy.pdf
ESS Sumy Utiltiy.pdfAPPAU_Ukraine
 

More from APPAU_Ukraine (20)

Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024
Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024
Звіт АППАУ за 2023 - головні напрямки на 2024
 
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024
Головні напрямки розвитку Українського кластерного альянсу 2024
 
Professionals4Ukraine program for UCA clusters
Professionals4Ukraine program for UCA clustersProfessionals4Ukraine program for UCA clusters
Professionals4Ukraine program for UCA clusters
 
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdf
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdfФінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdf
Фінальна конференція Cluster FUNDRAISE.pdf
 
UCA presentation at CRM conference Krakow
UCA presentation at CRM conference KrakowUCA presentation at CRM conference Krakow
UCA presentation at CRM conference Krakow
 
UCA towards I5.0 OECD.pdf
UCA towards I5.0 OECD.pdfUCA towards I5.0 OECD.pdf
UCA towards I5.0 OECD.pdf
 
Сервіси для цифрового переходу МСП
Сервіси для цифрового переходу МСПСервіси для цифрового переходу МСП
Сервіси для цифрового переходу МСП
 
Інновації під час війни
Інновації під час війниІнновації під час війни
Інновації під час війни
 
SURE methodology and best practices
SURE methodology and best practicesSURE methodology and best practices
SURE methodology and best practices
 
Стан інновацій в Україні під час війни
Стан інновацій в Україні під час війниСтан інновацій в Україні під час війни
Стан інновацій в Україні під час війни
 
Survey results - roles of BSO and clusters.pdf
Survey results - roles of BSO and clusters.pdfSurvey results - roles of BSO and clusters.pdf
Survey results - roles of BSO and clusters.pdf
 
UCA - Advanced Manufacturing projects overview
UCA - Advanced Manufacturing projects overview UCA - Advanced Manufacturing projects overview
UCA - Advanced Manufacturing projects overview
 
Multi-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdfMulti-platform optimization.pdf
Multi-platform optimization.pdf
 
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023
Напрями розвитку інноваційного фандрейзингу на 2023
 
Підсумки 2022 - Напрями 2023 - УКА
Підсумки 2022 - Напрями 2023   - УКАПідсумки 2022 - Напрями 2023   - УКА
Підсумки 2022 - Напрями 2023 - УКА
 
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure Industry.pdf
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure  Industry.pdfHow to help Ukraine to build a more robust insfrastructure  Industry.pdf
How to help Ukraine to build a more robust insfrastructure Industry.pdf
 
Fundraising in Ukrainian Cluster Alliance
Fundraising in Ukrainian Cluster AllianceFundraising in Ukrainian Cluster Alliance
Fundraising in Ukrainian Cluster Alliance
 
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdf
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdfEU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdf
EU Clusters Talks UCA A-Yurchak.pdf
 
Cloud City 2022
Cloud City 2022 Cloud City 2022
Cloud City 2022
 
ESS Sumy Utiltiy.pdf
ESS Sumy Utiltiy.pdfESS Sumy Utiltiy.pdf
ESS Sumy Utiltiy.pdf
 

Recently uploaded

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 

Recently uploaded (14)

Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 

просвіта та підготовка кадрів для АСУ

  • 1. Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП Олександр Пупена (pupena_san@ukr.net) Національний університет харчових технологій координатор групи ВУЗів АППАУ Модератор форуму АСУ в Україні (www.asu.in.ua)
  • 2. Обізнаність в АСУТП Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) Тут все зрозуміло?
  • 3. Рівні знань та питання компетенцій Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) • загальний (поверхові знання) • професійний (достатній для розробки безрпечних АСУ ТП) • вузькопрофесійний (АС) рівень знань - Що це таке? - Що мені треба знати про це? - До кого мені звернутися по професійну консультацію? - … - Як розробляти безпечні системи? - Що мені треба робити згідно стандартів, рекомендацій? - Де дізнаватися про новинки? - … - Як можуть взламати цю систему? - Які додаткові механізми використати для захисту? - Як налаштовувати обладнання, які програми туди писати? - … рівень НЕзнань • не грузіть мене, це мені не потрібно, це страшилка • будь яку систему можна взламати через кабель живлення • …
  • 4. Способи пізнання Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) - Що це таке? - Що мені треба знати про це? - До кого мені звернутися по професійну консультацію? - … - Як розробляти безпечні системи? - Що мені треба робити згідно стандартів, рекомендацій? - Де дізнаватися про новинки? - … - Як можуть взламати цю систему? - Які додаткові механізми використати для захисту? - Як налаштовувати обладнання, які програми туди писати? - … як знайти відповіді? - самостійно - з допомогою друга, колеги, партнеру, соц.мережі, інтернет-форуму; - піти вчитися (ВУЗи, курси підвищення кваліфікації)
  • 5. Шляхи пізнання Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) ВНЗ центри перепідготовки соц. мережі допомога партнерів література статті, періодика освітні ресурси Інтернет пошукові ресурси Інтернет
  • 6. Пошукові системи та освітні ресурси Інтернет Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) - як швидко Ви знайдете відповідь? - чи те саме Ви знайдете, що шукали? - на скільки Ви довіряєте знайденим результатам? - Ви зрозумієте знайдену інформацію? - що є результатом?
  • 7. Соціальні мережі та Інтернет-форуми Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) - Чи знаєте Ви, що багато навчального матеріалу є в соціальних мережах? - Чи користуєтесь Ви соц. мережами? соц. мережі
  • 8. Статті, книги, методичні рекомендації Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) Вас влаштовує? - кількість - якість - сучасність матеріалу
  • 9. Підготовка спеціаліста у ВУЗі Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) ВНЗ Вас влаштовує якість освіти? Причини: http://appau.org.ua/ru/o brazovanye-v-asu- diagnoz-i-lechenye
  • 10. Центри перепідготовки Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) - Які Ви знаєте центри перепідготовки? - Чи є можливість отримати весь комплекс необхідних знань? центри перепідготовки
  • 11. Утопічна картина Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) ВНЗ література статті, періодика спеціалісти наукові здобутки Державна система освіти інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники - Як Ви бачите свою картину? - Може чогось тут не вистачає?
  • 12. Як бачать проблему «споживачі» ВУЗівських «продуктів» (за результатами зустрічей АППАУ) Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) ВНЗ Державна система освіти ви повинні писати якісні статті ви повинні писати якісну літературу ви повинні готовити якісних спеціалістів ви повинні робити наукові здобутки інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники
  • 13. Як бачать проблему викладачі ВНЗ (за результатами зустрічей АППАУ) Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) ВНЗ Державна система освіти нампотрібнадостойназарплата ви повинні надавати нам якісний матеріал ви повинні робити рецензії інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники ви повинні надавати нам обладнання, софт ви повинні надавати нам бази практик ви повинні забезпечувати підвищення нашої кваліфікації ви повинні дати набір професійних вимог
  • 14. Що робити? Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) 1) Максимальна незалежність АСУшного просвітництва від державної системи освіти 2) Тісна співпраця спільноти АСУшних викладачів та всіх гравців ринку. 3) Перейти від «ти повинен!» до «я пропоную!» 4) Тільки конкретні короткострокові взаємовигідні пропозиції!
  • 15. Можлива модель спільноти АСУ Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники ВНЗ ВНЗ література статті, періодика спеціалісти спільнота викладачів Перш за все комунікації! спільнота АСУ вимоги до спеціалістів
  • 16. Модель АППАУ Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.)
  • 17. Комунікації (технічне рішення) Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) Як можна наладити зв’язок без комунікаційної площадки? Де обговорювати пропозиції, питання, обговорення питань? Варіанти: 1) Лінкедін: (АППАУ організаційний рівень) https://www.linkedin.com/groups?home=&gid=3914 892&trk=anet_ug_hm 2) Фейсбук: 1) https://www.facebook.com/groups/appau/ (АППАУ організаційний рівень) 2) https://www.facebook.com/groups/asu.in.ua/ (АСУ в Україні технічний рівень) 3) Форум АСУ в Україні: www.asu.in.ua 4) Пропонуйте інші варіанти
  • 18. 1. Робота над перекладами стандартів Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) • ISA 5.1 2009 - P&ID • ISA 88 - batch process control • ISA 95 – Enterprise-Control System Integration • ISA/IEC-62443 (раніше ISA-99) - Industrial communication networks - Security for industrial and control systems • ISA–18.2–2009 "Management of Alarm Systems for the Process Industries" • OPC UA – стандарт OPC Foundation по інтеграції • ISA101 - Human-Machine Interfaces (вийде найближчим часом) • … Стандарти – як кращі практики, а не обов'язковий нормативний документ! Світові бестселери ICS (АСУТП) – досвід усього світу, а не двох країн!
  • 19. 1. Робота над перекладами книг та документів Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) викладачі ВУЗів допомога у фінансуванні видань посібників, методичного матеріалу, рецензування матеріалу переклад тексту, написання статей, посібників, методичних вказівок популяризація через видання (реклама) викуплені екземпляри, просунення пов'язаних з темою продуктів, загальний розвиток індустрії ВНЗ переклад стандартів, навчальних матеріалів зараз проблема навіть з вузькобрендовою тематикою інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники
  • 20. 2.Комплекс кваліфікаційних вимог, програм Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) викладачі ВУЗів рецензування списку вимог, участь у розробці електронної бази вимог, доступ до «просунутих» можливостей електронної бази вимог формування та корекція професійних вимог можливий доступ до деталей програм, можливість самоосвіти співробітників, визначення проблемних областей в освіті ВНЗ у кожного ВУЗа свої програми інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники кваліфікаці йні вимоги, програми
  • 21. 3.Рецензування навчальних посібників Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) викладачі ВУЗіврецензування посібників написання посібників популяризація через видання (реклама) викуплені екземпляри, просунення пов'язаних з темою продуктів, загальний розвиток індустрії ВНЗ зараз рецензія суто формальна навчальна література посібники інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники
  • 22. 4.Проведення олімпіад, конкурсів Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) викладачі ВУЗів фінансування – оплата призів, роботи членів комісії, культурних заходів; рецензування, коригування завдань, за умови конфіденційності, обладнання софт участь у організації олімпіади, розробка завдань, робота в комісії якісні випускники, визначення пріоритетних тем, завдань, повний доступ до результатів олімпіади, доступ до тестових завдань, які можна використати при прийомі на роботу, популяризація продукції, підприємства ВНЗ студенти вже працює, приклади: Phoenix Contact, FESTO, Шнейдер Електрик, СВ Альтера… але вузько-брендові тематики інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники
  • 23. 5.Формування центрів перепідготовки Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники кваліфікаці йні вимоги, програми центри перепідготовки організ ація навчан ня фінансування курсів обладна ння, софт, корекція курсів підвищен ня кваліфіка ції кадрів вже працює, але вузько-брендові курси
  • 24. 6.Формування центрів перевірки якості Просвіта та підготовка персоналу для АСУ ТП (Пупена О.) інтегратори бренди, вендори будь які учасники виробництво кінцеві замовники кваліфікаці йні вимоги, програми центри перевірки якості організ ація тестува ння фінансування тестування обладна ння, софт, корекція тестів перевірка при прийомі на роботу студенти