SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Web-ярмарки
учебно-исследовательских и проектных
   работ учащихся образовательных
             учреждений
   - Управление образования
    Администрации города Димитровграда;
   является практической реализацией развития
    приоритетного направления в работе c
    учащимися образовательных учреждений по
    внедрению современных образовательных и
    информационных технологий, формированию
    у школьников основных умений и навыков
    исследовательской и проектной деятельности,
    развитию их интеллектуального потенциала
   - это первый шаг ученика к способности
    работать самостоятельно, ставить и решать
    задачи исследовательского, поискового
    характера, отстаивать полученные результаты,
    критически оценивать их, соотносить с
    результатами, полученными ранее, вести
    дискуссию и уверенно чувствовать себя во
    время любых публичных выступлений.
   учебно-исследовательские и проектные
    работы школьников, которые предполагают
    осведомленность о современном состоянии
    области исследования, владение методикой
    научного исследования и эксперимента,
    наличие собственных данных, их анализа,
    обобщений, выводов.
Повышение общей культуры проектной,
исследовательской, конструкторской и
изобретательской деятельности молодежи и
общественного значения занятий научно-
техническим творчеством.
Пропаганда возможностей, перспектив и
достижений в области научно-технического
творчества и молодежных инициатив.
развитие и стимулирование творческого интереса
учащихся естественнонаучным, социальным,
технологическим, информационным дисциплинам;
знакомство с методом проведения научного
исследования и способом представления результата,
через развитие способности ученика работать
самостоятельно над выбранным проектом, ставить и
решать задачи исследовательского, поискового
характера, отстаивать полученные результаты,
критически оценивать их, соотносить с результатами,
полученными ранее, вести дискуссию;
выявление и развитие одаренности,
познавательных, организаторских и
художественных способностей и талантов
учащихся, поощрение лучших достижений,
выявление оригинальных и интересных работ;
обмен опытом в интересах дальнейшего
повышения уровня проектной и
исследовательской деятельности, развития
детско-юношеского творчества;
привлечение педагогов, научно-педагогического
потенциала высшей школы и академических
учреждений к руководству исследовательской
деятельностью учащихся в различных областях
естественных наук и ознакомлению школьников с
разнообразными формами ведения
исследовательской деятельности;
популяризация научных знаний и общественное
признание результатов ученической
исследовательской деятельности.
обучающиеся общеобразовательных учреждений в возрасте
    от 7 до 17 лет;
    принимая во внимание возраст предполагаемых участников
    ярмарки, обязательно участие в проектных разработках и
    творческих работах руководителей (педагогических
    работников, мастеров производственного обучения,
    студентов, инженеров, ученых и родителей, законных
    представителей);
    участие в ярмарке могут принять обучающиеся,
    объединенные в команды не более пяти человек;
    Ярмарка проводится по трем возрастным группам в три
    этапа.
   1 группа - учащиеся 1-4 классов
   2 группа - учащиеся 5-8 классов
   3 группа - учащиеся 9-11 классов
   Направление:
    Научно-практическое (математика, физика,
    химия, информатика, техника, экология)
    Форма организации:
    web – ярмарка
    Сроки проведения фестиваля:
    09.01.2013-31.01.2013

I этап - очный (для всех возрастных групп) сентябрь - декабрь
проводится на базе образовательных учреждений, предполагает
участие всех желающих учеников, представивших проектную
или учебно-исследовательскую работу для защиты перед
администрацией и педагогами образовательного учреждения.
II этап – 09 по 20 января 2013 года - дистанционный отборочный
для учащихся 1-11 классов по возрастных группам.
Проходит в формате оценки экспертными группами паспорта и
аннотации работ учащихся, зарегистрированных на сайте
конкурса в установленном порядке.
III этап – заочный. В 22-31 января 2013 года в форме web -
ярмарки, которая предполагает презентацию проекта или
исследовательской работы, с голосованием.
Презентации лучших работ по областям знаний и награждение
победителей 1-3 мест III этапа Конкурса состоятся во время
проведения фестиваля «От замысла к изобретению».
   Для участия в web-ярмарке
    необходимо отправить до 20.01.2013
    заявку, паспорт, аннотацию, учебно-
    исследовательскую или проектную
    работу и презентацию
    представленной на ярмарку работы на
    электронный адрес проекта
   future-today@bk.ru
   Для участия в web-ярмарке
    необходимо отправить до 20.01.2013
    заявку, паспорт, аннотацию, учебно-
    исследовательскую или проектную
    работу и презентацию
    представленной на ярмарку работы на
    электронный адрес проекта
   future-today@bk.ru
   Естественно-научный (физика, астрономия,
    химия, биология, экология, география,
    природоведение, естествознание, окружающий
    мир);
   Информационно-математический (математика,
    информатика и ИКТ);
   Технологический (черчение, технология и
    НТТМ).
   Тематика исследований в работах,
    представляемых на ярмарки, не ограничивается.
При оценке работ принимается во внимание следующее:
 соответствие содержания сформулированной теме,
поставленной цели и задачам, структура работы;
 наличие литературного обзора, его качество;
 корректность методик исследований;
 проблемность работы;
 соответствие выводов полученным результатам;
 культура оформления материалов;
 умение вести дискуссию на очных этапах.
 и др.
   1. ФИО заявителя _______________________________________________
   2. Образовательное учреждение __________________________________
   3. Класс _______________________________________________________
   4. ФИО, должность руководителя _________________________________
   5. Направление ________________________________________
   6. Название работы ____________________________________________
   7. Тезисы проекта (или аннотация) для размещения в каталоге, должны включать
    наиболее важные сведения о работе, цель, способы и методы исследования, выводы,
    объем – ½ -1 страница печатного текста А4, 12 шрифт).
   8. Описание и фотографию конструкции или изобретения
   (результатов научно-технического моделирования), проектной или исследовательской
    работы (с изложением фактического материала и результатов работы – объем
    неограничен; формат листа А 4, шрифт 12; обязательно список литературы; на
    титульном листе указать номинацию, фамилию, имя и отчество авторов (полностью),
    название работы, образовательное учреждение, класс, фамилию, имя и отчество
    руководителя и его должность (фотографии макетов или моделей должны быть
    выполнены в 3-х проекциях, объем каждой фотографии не должен превышать 300 КБ).
   Фотографии автора и руководителя. (Объем каждой фотографии не должен
    превышать 300 КБ).
   9. Возможные формы представления работы на выставке (макеты, модели, опытные
    образцы технических устройств, изобретения, компьютерные презентации, стенды,
    описывающие результаты исследований, проектных работ).
   Полное название темы работы
   Название направления форума
   Тип работы
   Возрастная номинация
   Фамилия, имя авторов
   Территория
   Место учебы
   Класс
   Место выполнения работы
   Руководитель
   Научный руководитель
   e-mail (обязательно)
    Контактный телефон
   Название и автор работы
   Руководитель
   Цель работы
   Методы и методики, использованные в
    работе
   Полученные данные
   Выводы
будущее   сегодня

More Related Content

What's hot

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихсяМосковский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихсяМарьям Хайретдинова
 
Проектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельностиПроектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельностиseredukhina
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.sed49
 
доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.rcnovo
 
лиепа работа
лиепа   работалиепа   работа
лиепа работаrcnovo
 
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)ITEA Conferences
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииoduvan
 
10 11 проф-баз!!е
10 11 проф-баз!!е10 11 проф-баз!!е
10 11 проф-баз!!еDrofaUral
 
Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14alln1ce
 
презентация на зачет по фгос
презентация на зачет по фгоспрезентация на зачет по фгос
презентация на зачет по фгосmilanapurt
 
Вводная презентация для педагогов и родителей
Вводная презентация для педагогов и родителейВводная презентация для педагогов и родителей
Вводная презентация для педагогов и родителейnatasha-nic
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельностьYuri99999
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОoduvan
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проектаalenavoronova1
 
профориентация через учебный предмет
профориентация через учебный предметпрофориентация через учебный предмет
профориентация через учебный предметТатьяна Глинская
 
Михаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина ИвановнаМихаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина Ивановнаsed49
 
Проектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяПроектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяSite365.ru
 
Проектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяПроектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяSite365.ru
 
презентация педагога кислицина а.а.2
презентация педагога   кислицина а.а.2презентация педагога   кислицина а.а.2
презентация педагога кислицина а.а.2sashatasha98
 

What's hot (20)

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихсяМосковский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся
 
Проектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельностиПроектная методика во внеурочной деятельности
Проектная методика во внеурочной деятельности
 
Школьный этап МГК
Школьный этап МГКШкольный этап МГК
Школьный этап МГК
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.доклад сахарнова н.а.
доклад сахарнова н.а.
 
лиепа работа
лиепа   работалиепа   работа
лиепа работа
 
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)
Малахов Юрий Антонович (IDS3CI - 2013)
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенции
 
10 11 проф-баз!!е
10 11 проф-баз!!е10 11 проф-баз!!е
10 11 проф-баз!!е
 
Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14Итоги работы нош за 2013 14
Итоги работы нош за 2013 14
 
презентация на зачет по фгос
презентация на зачет по фгоспрезентация на зачет по фгос
презентация на зачет по фгос
 
Вводная презентация для педагогов и родителей
Вводная презентация для педагогов и родителейВводная презентация для педагогов и родителей
Вводная презентация для педагогов и родителей
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
 
ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПО
 
визитная карточка проекта
визитная карточка проектавизитная карточка проекта
визитная карточка проекта
 
профориентация через учебный предмет
профориентация через учебный предметпрофориентация через учебный предмет
профориентация через учебный предмет
 
Михаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина ИвановнаМихаэль Галина Ивановна
Михаэль Галина Ивановна
 
Проектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяПроектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихся
 
Проектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихсяПроектная деятельность для учащихся
Проектная деятельность для учащихся
 
презентация педагога кислицина а.а.2
презентация педагога   кислицина а.а.2презентация педагога   кислицина а.а.2
презентация педагога кислицина а.а.2
 

Viewers also liked

презкалейдоскоп проф
презкалейдоскоп профпрезкалейдоскоп проф
презкалейдоскоп профElena Rusin
 
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтра
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтраКакую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтра
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтраLudmila Lakshemirova
 
Наш выбор — наше будущее
Наш выбор — наше будущееНаш выбор — наше будущее
Наш выбор — наше будущееOpenLibrary35
 
Prezentaciya po proforientacii
Prezentaciya po proforientaciiPrezentaciya po proforientacii
Prezentaciya po proforientaciiSlanik
 
Путешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийПутешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийguest3cd01f
 
новая презентация ученика
новая презентация ученикановая презентация ученика
новая презентация ученикаnastasua18
 
Выбор профессии
Выбор профессииВыбор профессии
Выбор профессииGalina Belonogina
 
все профессии нужны, все профессии важны оош №15
все профессии нужны, все профессии важны оош  №15все профессии нужны, все профессии важны оош  №15
все профессии нужны, все профессии важны оош №15pomelilo
 
Путешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийПутешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийOxana51
 
я и море профессий
я и море профессийя и море профессий
я и море профессийMarina Efremova
 
азбука профессий
азбука профессийазбука профессий
азбука профессийKuzLoz86
 
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального БизнесаLudmila Lakshemirova
 
профессии
профессиипрофессии
профессииkosm76
 
викторина путешествие по морю профессий
викторина путешествие по морю профессийвикторина путешествие по морю профессий
викторина путешествие по морю профессийTatyanaGumenyk
 
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Евгений Кудряшов
 
Professions
ProfessionsProfessions
Professionstavika
 

Viewers also liked (20)

презкалейдоскоп проф
презкалейдоскоп профпрезкалейдоскоп проф
презкалейдоскоп проф
 
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтра
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтраКакую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтра
Какую карьеру выбрать сегодня, чтобы быть счастливым завтра
 
На распутье
На распутьеНа распутье
На распутье
 
Наш выбор — наше будущее
Наш выбор — наше будущееНаш выбор — наше будущее
Наш выбор — наше будущее
 
профессии
профессиипрофессии
профессии
 
Prezentaciya po proforientacii
Prezentaciya po proforientaciiPrezentaciya po proforientacii
Prezentaciya po proforientacii
 
мир профессий
мир профессиймир профессий
мир профессий
 
кем быть
кем бытькем быть
кем быть
 
Путешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийПутешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессий
 
новая презентация ученика
новая презентация ученикановая презентация ученика
новая презентация ученика
 
Выбор профессии
Выбор профессииВыбор профессии
Выбор профессии
 
все профессии нужны, все профессии важны оош №15
все профессии нужны, все профессии важны оош  №15все профессии нужны, все профессии важны оош  №15
все профессии нужны, все профессии важны оош №15
 
Путешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессийПутешествие в мир профессий
Путешествие в мир профессий
 
я и море профессий
я и море профессийя и море профессий
я и море профессий
 
азбука профессий
азбука профессийазбука профессий
азбука профессий
 
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса
100 советов по увеличению эффективности Личного Бренда и Персонального Бизнеса
 
профессии
профессиипрофессии
профессии
 
викторина путешествие по морю профессий
викторина путешествие по морю профессийвикторина путешествие по морю профессий
викторина путешествие по морю профессий
 
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.
Детский сад №331, Ленинский р-н, г. Новосибирск.
 
Professions
ProfessionsProfessions
Professions
 

Similar to будущее сегодня

Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12alln1ce
 
королев проектно исследовательская работа
королев проектно исследовательская работакоролев проектно исследовательская работа
королев проектно исследовательская работаШкольная лига РОСНАНО
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентаціяiiirocka
 
Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12alln1ce
 
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 девrassyhaev
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельностьones123
 
организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся OlesyaSH
 
организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся OlesyaSH
 
метод проекта глазами географа
метод проекта глазами географаметод проекта глазами географа
метод проекта глазами географаrebbus
 
Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Ольга Бутонакова
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классОльга Бутонакова
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142irinaki
 
типы проектов
типы проектовтипы проектов
типы проектовzhilinatn
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 классlavrenteva
 

Similar to будущее сегодня (20)

Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12
 
королев проектно исследовательская работа
королев проектно исследовательская работакоролев проектно исследовательская работа
королев проектно исследовательская работа
 
Proektnaya deyatelnost
Proektnaya deyatelnostProektnaya deyatelnost
Proektnaya deyatelnost
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12Итоги работы нош за 2011 12
Итоги работы нош за 2011 12
 
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
15.1 рпуп технология фгос 5 8 дев
 
проектная деятельность
проектная деятельностьпроектная деятельность
проектная деятельность
 
организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся
 
организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся организация исследовательской деятельности учащихся
организация исследовательской деятельности учащихся
 
Master klass
Master klassMaster klass
Master klass
 
метод проекта глазами географа
метод проекта глазами географаметод проекта глазами географа
метод проекта глазами географа
 
Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс Рабочая программа технология 4 класс
Рабочая программа технология 4 класс
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
Элективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 классЭлективный курс по технологии 9 класс
Элективный курс по технологии 9 класс
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142
 
проект
проектпроект
проект
 
типы проектов
типы проектовтипы проектов
типы проектов
 
я исследователь 2 класс
я исследователь 2 класся исследователь 2 класс
я исследователь 2 класс
 

More from 67921340AB

реестр 2015
реестр 2015реестр 2015
реестр 201567921340AB
 
презентация проекта радуга гладких анна
презентация проекта радуга гладких аннапрезентация проекта радуга гладких анна
презентация проекта радуга гладких анна67921340AB
 
презентация снег и лед
презентация снег и ледпрезентация снег и лед
презентация снег и лед67921340AB
 
презентация шоколадный мир
презентация шоколадный мирпрезентация шоколадный мир
презентация шоколадный мир67921340AB
 
_представление работы_улановао
  _представление работы_улановао  _представление работы_улановао
_представление работы_улановао67921340AB
 
бактерии, живущие в моей квартире
бактерии, живущие в моей квартиребактерии, живущие в моей квартире
бактерии, живущие в моей квартире67921340AB
 
презентация проекта графио о графах
презентация проекта графио о графахпрезентация проекта графио о графах
презентация проекта графио о графах67921340AB
 
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настяпроект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя67921340AB
 
колбаса народный продукт
колбаса   народный продуктколбаса   народный продукт
колбаса народный продукт67921340AB
 
чудо сладость серебряковы семен и максим
чудо сладость серебряковы семен и максимчудо сладость серебряковы семен и максим
чудо сладость серебряковы семен и максим67921340AB
 
окружность аполлония помогает флибустьерам
окружность аполлония помогает флибустьерамокружность аполлония помогает флибустьерам
окружность аполлония помогает флибустьерам67921340AB
 
презентация воздушный шар игра ..
презентация воздушный шар игра ..презентация воздушный шар игра ..
презентация воздушный шар игра ..67921340AB
 
презентация проекта когда невероятное становится реальным
презентация проекта когда невероятное становится реальнымпрезентация проекта когда невероятное становится реальным
презентация проекта когда невероятное становится реальным67921340AB
 
безопасна ли вода из крана
безопасна ли вода из кранабезопасна ли вода из крана
безопасна ли вода из крана67921340AB
 
определения влияния образа жизни на состояние здоровья
определения влияния образа жизни на состояние здоровьяопределения влияния образа жизни на состояние здоровья
определения влияния образа жизни на состояние здоровья67921340AB
 
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питанияинформационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания67921340AB
 
презентация по биологии
презентация по биологиипрезентация по биологии
презентация по биологии67921340AB
 
энергия физика
энергия физикаэнергия физика
энергия физика67921340AB
 
алкоголь и никотин
алкоголь и никотиналкоголь и никотин
алкоголь и никотин67921340AB
 

More from 67921340AB (20)

реестр 2015
реестр 2015реестр 2015
реестр 2015
 
презентация проекта радуга гладких анна
презентация проекта радуга гладких аннапрезентация проекта радуга гладких анна
презентация проекта радуга гладких анна
 
презентация снег и лед
презентация снег и ледпрезентация снег и лед
презентация снег и лед
 
презентация шоколадный мир
презентация шоколадный мирпрезентация шоколадный мир
презентация шоколадный мир
 
_представление работы_улановао
  _представление работы_улановао  _представление работы_улановао
_представление работы_улановао
 
бактерии, живущие в моей квартире
бактерии, живущие в моей квартиребактерии, живущие в моей квартире
бактерии, живущие в моей квартире
 
презентация проекта графио о графах
презентация проекта графио о графахпрезентация проекта графио о графах
презентация проекта графио о графах
 
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настяпроект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя
проект путешествие во времени...сафронова таня, кулакова настя
 
колбаса народный продукт
колбаса   народный продуктколбаса   народный продукт
колбаса народный продукт
 
чудо сладость серебряковы семен и максим
чудо сладость серебряковы семен и максимчудо сладость серебряковы семен и максим
чудо сладость серебряковы семен и максим
 
окружность аполлония помогает флибустьерам
окружность аполлония помогает флибустьерамокружность аполлония помогает флибустьерам
окружность аполлония помогает флибустьерам
 
презентация воздушный шар игра ..
презентация воздушный шар игра ..презентация воздушный шар игра ..
презентация воздушный шар игра ..
 
презентация проекта когда невероятное становится реальным
презентация проекта когда невероятное становится реальнымпрезентация проекта когда невероятное становится реальным
презентация проекта когда невероятное становится реальным
 
безопасна ли вода из крана
безопасна ли вода из кранабезопасна ли вода из крана
безопасна ли вода из крана
 
Biologia 2013
Biologia 2013Biologia 2013
Biologia 2013
 
определения влияния образа жизни на состояние здоровья
определения влияния образа жизни на состояние здоровьяопределения влияния образа жизни на состояние здоровья
определения влияния образа жизни на состояние здоровья
 
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питанияинформационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания
информационно поисковый исследовательский проект « основы рационального питания
 
презентация по биологии
презентация по биологиипрезентация по биологии
презентация по биологии
 
энергия физика
энергия физикаэнергия физика
энергия физика
 
алкоголь и никотин
алкоголь и никотиналкоголь и никотин
алкоголь и никотин
 

будущее сегодня

  • 1. Web-ярмарки учебно-исследовательских и проектных работ учащихся образовательных учреждений
  • 2. - Управление образования Администрации города Димитровграда;
  • 3. является практической реализацией развития приоритетного направления в работе c учащимися образовательных учреждений по внедрению современных образовательных и информационных технологий, формированию у школьников основных умений и навыков исследовательской и проектной деятельности, развитию их интеллектуального потенциала
  • 4. - это первый шаг ученика к способности работать самостоятельно, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию и уверенно чувствовать себя во время любых публичных выступлений.
  • 5. учебно-исследовательские и проектные работы школьников, которые предполагают осведомленность о современном состоянии области исследования, владение методикой научного исследования и эксперимента, наличие собственных данных, их анализа, обобщений, выводов.
  • 6. Повышение общей культуры проектной, исследовательской, конструкторской и изобретательской деятельности молодежи и общественного значения занятий научно- техническим творчеством. Пропаганда возможностей, перспектив и достижений в области научно-технического творчества и молодежных инициатив.
  • 7. развитие и стимулирование творческого интереса учащихся естественнонаучным, социальным, технологическим, информационным дисциплинам; знакомство с методом проведения научного исследования и способом представления результата, через развитие способности ученика работать самостоятельно над выбранным проектом, ставить и решать задачи исследовательского, поискового характера, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, вести дискуссию;
  • 8. выявление и развитие одаренности, познавательных, организаторских и художественных способностей и талантов учащихся, поощрение лучших достижений, выявление оригинальных и интересных работ; обмен опытом в интересах дальнейшего повышения уровня проектной и исследовательской деятельности, развития детско-юношеского творчества;
  • 9. привлечение педагогов, научно-педагогического потенциала высшей школы и академических учреждений к руководству исследовательской деятельностью учащихся в различных областях естественных наук и ознакомлению школьников с разнообразными формами ведения исследовательской деятельности; популяризация научных знаний и общественное признание результатов ученической исследовательской деятельности.
  • 10. обучающиеся общеобразовательных учреждений в возрасте от 7 до 17 лет; принимая во внимание возраст предполагаемых участников ярмарки, обязательно участие в проектных разработках и творческих работах руководителей (педагогических работников, мастеров производственного обучения, студентов, инженеров, ученых и родителей, законных представителей); участие в ярмарке могут принять обучающиеся, объединенные в команды не более пяти человек; Ярмарка проводится по трем возрастным группам в три этапа.  1 группа - учащиеся 1-4 классов  2 группа - учащиеся 5-8 классов  3 группа - учащиеся 9-11 классов
  • 11. Направление: Научно-практическое (математика, физика, химия, информатика, техника, экология)  Форма организации: web – ярмарка  Сроки проведения фестиваля: 09.01.2013-31.01.2013 
  • 12. I этап - очный (для всех возрастных групп) сентябрь - декабрь проводится на базе образовательных учреждений, предполагает участие всех желающих учеников, представивших проектную или учебно-исследовательскую работу для защиты перед администрацией и педагогами образовательного учреждения. II этап – 09 по 20 января 2013 года - дистанционный отборочный для учащихся 1-11 классов по возрастных группам. Проходит в формате оценки экспертными группами паспорта и аннотации работ учащихся, зарегистрированных на сайте конкурса в установленном порядке. III этап – заочный. В 22-31 января 2013 года в форме web - ярмарки, которая предполагает презентацию проекта или исследовательской работы, с голосованием. Презентации лучших работ по областям знаний и награждение победителей 1-3 мест III этапа Конкурса состоятся во время проведения фестиваля «От замысла к изобретению».
  • 13. Для участия в web-ярмарке необходимо отправить до 20.01.2013 заявку, паспорт, аннотацию, учебно- исследовательскую или проектную работу и презентацию представленной на ярмарку работы на электронный адрес проекта  future-today@bk.ru
  • 14. Для участия в web-ярмарке необходимо отправить до 20.01.2013 заявку, паспорт, аннотацию, учебно- исследовательскую или проектную работу и презентацию представленной на ярмарку работы на электронный адрес проекта  future-today@bk.ru
  • 15. Естественно-научный (физика, астрономия, химия, биология, экология, география, природоведение, естествознание, окружающий мир);  Информационно-математический (математика, информатика и ИКТ);  Технологический (черчение, технология и НТТМ).  Тематика исследований в работах, представляемых на ярмарки, не ограничивается.
  • 16. При оценке работ принимается во внимание следующее: соответствие содержания сформулированной теме, поставленной цели и задачам, структура работы; наличие литературного обзора, его качество; корректность методик исследований; проблемность работы; соответствие выводов полученным результатам; культура оформления материалов; умение вести дискуссию на очных этапах. и др.
  • 17. 1. ФИО заявителя _______________________________________________  2. Образовательное учреждение __________________________________  3. Класс _______________________________________________________  4. ФИО, должность руководителя _________________________________  5. Направление ________________________________________  6. Название работы ____________________________________________  7. Тезисы проекта (или аннотация) для размещения в каталоге, должны включать наиболее важные сведения о работе, цель, способы и методы исследования, выводы, объем – ½ -1 страница печатного текста А4, 12 шрифт).  8. Описание и фотографию конструкции или изобретения  (результатов научно-технического моделирования), проектной или исследовательской работы (с изложением фактического материала и результатов работы – объем неограничен; формат листа А 4, шрифт 12; обязательно список литературы; на титульном листе указать номинацию, фамилию, имя и отчество авторов (полностью), название работы, образовательное учреждение, класс, фамилию, имя и отчество руководителя и его должность (фотографии макетов или моделей должны быть выполнены в 3-х проекциях, объем каждой фотографии не должен превышать 300 КБ).  Фотографии автора и руководителя. (Объем каждой фотографии не должен превышать 300 КБ).  9. Возможные формы представления работы на выставке (макеты, модели, опытные образцы технических устройств, изобретения, компьютерные презентации, стенды, описывающие результаты исследований, проектных работ).
  • 18. Полное название темы работы  Название направления форума  Тип работы  Возрастная номинация  Фамилия, имя авторов  Территория  Место учебы  Класс  Место выполнения работы  Руководитель  Научный руководитель  e-mail (обязательно) Контактный телефон
  • 19. Название и автор работы  Руководитель  Цель работы  Методы и методики, использованные в работе  Полученные данные  Выводы