Dokumen ini berisi pemetaan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk SDN Sukasari Indah tahun pelajaran 2018/2019. Terdapat 16 kompetensi dasar yang meliputi penjumlahan dan pengurangan pecahan, perkalian dan pembagian pecahan dan desimal, perbandingan besaran, volume bangun ruang, jaring-jaring bangun ruang, dan penyajian data. Kompetensi dasar tersebut akan dicapai peserta didik pada semester 1 dan 2 tahun ajar
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
3 revisi pemetaan kd matematika kelas 5 2018
1. PEMETAAN KOMPETENSI DASAR
Satuan Pendidikan : SDN SUKASARI INDAH
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2018/2019
No KOMPETENSI DASAR
Semester
1 2
1. 3.1
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan dengan penyebut berbeda
2. 4.1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan
pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda
3. 3.2
Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan
desimal
4. 4.2
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan dan desimal
5. 3.3
Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan
sebagai perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai
perbandingan volume dan waktu)
6. 4.3
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua
besaran yang berbeda (kecepatan, debit)
7. 3.4 Menjelaskan skala melalui denah
8. 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
9. 3.5
Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga
10. 4.5
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga
11. 3.6
Menjelaskan dan menemukan jaring-jaring bangun ruang sederhana
(kubus dan balok)
12. 4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
13. 3.7
Menjelaskan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
14. 4.7
Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
15. 3.8
Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik
dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam
bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang,
atau diagram garis
16. 4.8
Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri
peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram),
diagram batang, atau diagram garis
Mengetahui : Sukasari indah,16 Juli 2018
Kepala SDN Sukasari Indah Guru Kelas VA
Hj. Ika Dartika Rukayah, S.Pd.I Sri Windiastuti
NIP.