Презентация урока по грамматике на тему: Слова - названия предметов.

1. Государственное образовательное
учреждение
« Донецкая специальная
общеобразовательная школа – интернат
I-III ступеней №19 „
Степаненко Т. В. сурдопедагог, учитель
начальных классов.

2. Урок во втором классе.
Сведения по грамматике.

3. Тема урока: «Слова-названия предметов»
Повторить и углубить знания обучающихся
о словах,которые обозначают предметы,
совершенствовать умение распознавать
слова отвечающие на вопросы кто? что?,
обобщать группы слов,
развивать речь учащихся,обогащать
словарный запас,
следить за правильным произношением;
воспитывать чувство дружбы,интерес к
учебе
Цель урока:

4. I. Организационный этап..
Наш девиз:
Сидим ровно
Говорим внятно
Слушаем внимательно
Пишем красиво
Работаем дружно

5. II .Сообщение темы и задач урока.
На уроке мы будем:
1.Вставлять пропущенные
буквы.
2.Подбирать нужное слово.
3.Делать зарядку.
4.Составлять слова.

6. Катись клубочек
через сад, огород
Кто за ним
пойдет,
Тот в сказку
попадет

7. Стоит теремок.

8. Бежит мышка.

9. -Кто, кто в тереме живет?
-Никого нет.
-Ну, тогда я буду жить в
нем.

10. Прыгает лягушка.

11. -Кто, кто в тереме живет?
-Я, мышка -норушка.
-А ты кто?
Я, лягушка- квакушка.
-Пусти меня в теремок жить.
-Хорошо, но сначала
выполни мое задание.

12. ...блоко, гр...ша, сл...ва, ви...ня,
аб...икос.
-Назовите одним словом.(фрукты).
-На какой вопрос отвечают?
-На вопрос что.
Впустила мышка лягушку. Стали жить
вместе.
Ребята, давайте поможем лягушке.
Вставьте пропущенные буквы.

14. Прыгает зайка.

15. -Пустие меня в теремок.
-Хорошо,но сначала выполни
наше задание.

17. Хитрый как …
Трусливый как….
Колючий как…
Злой как волк…
Работа по перфокартам.
Подбери нужное слово.
лиса
заяц.
ёж.
волк

19. -Посмотрите план работы.
-Что будем делать дальше?
-Будем отдыхать.

20. Появилась лисичка.

21. Составь слова.
г, о,у, е, ц, р.
м, р, о, в, ь, к,о
п, м, о, и, р, о, д
у,л,к
Что?
Овощи.

23. К терему подошел волк.
-Пустите меня в теремок.
-Выполни наше задание.
-Проверь, какие картинки
получились у ребят за их
ответы.

24. карандаш
книга
пенал
тетрадь
ручка
дневник
линейка
Что?
Учебные принадлежности

26. Рефлексия
-Вот и подошла к концу наша сказка.
-Что нового вы узнали на уроке?