Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Донецкая специальная школа интернат I-III
ступеней №19 МОН ДНР
Дорожная карта педагога
в условиях внедрения новых
образова...
ЗАДАЧИ:
- РОСТ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ;
- ОВЛАДЕНИЕ УЧИТЕЛЯМИ СИСТЕМОЙ
ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ В СООТВЕТСТВИИ С
НОВЫМИ ...
2
ДЕЯТЕЛЬНОСТ-
НЫЙ ПОДХОД
СУБЪЕКТИ-
ВАЦИЯ
МЕТАПРЕД-
МЕТНОСТЬ
ИМПРОВИЗА-
ЦИОННОСТЬ
РЕФЛЕКСИВ-
НОСТЬ
МОБИЛИЗА-
ЦИЯ
ЦЕЛЕ-
ПОЛАГАНИЕ
ОСОЗНАНИЕ
НЕДОСТАТОЧНОС-
ТИ ИМЕЮЩИХСЯ
ЗНАНИЙ
КОММУНИ-
КАЦИЯ
ВЗАИМО-
ПРОВЕРКА,
ВЗАИМО-
КОНТРО...
1
2
3
4
5
Обсуждение с обучающимися
цели оценивания в школе
Объявление обучающимся и обсуждение
с ними новых правил оценив...
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов

  1. 1. Донецкая специальная школа интернат I-III ступеней №19 МОН ДНР Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов Подготовила : Садковая Оксана Александровна Сурдопедагог , учитель трудового обучения
  2. 2. ЗАДАЧИ: - РОСТ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ; - ОВЛАДЕНИЕ УЧИТЕЛЯМИ СИСТЕМОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРЕДМЕТОВ В СООТВЕТСТВИИ С НОВЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ; - СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ; - НАКОПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА В ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ.
  3. 3. 2
  4. 4. ДЕЯТЕЛЬНОСТ- НЫЙ ПОДХОД СУБЪЕКТИ- ВАЦИЯ МЕТАПРЕД- МЕТНОСТЬ ИМПРОВИЗА- ЦИОННОСТЬ РЕФЛЕКСИВ- НОСТЬ
  5. 5. МОБИЛИЗА- ЦИЯ ЦЕЛЕ- ПОЛАГАНИЕ ОСОЗНАНИЕ НЕДОСТАТОЧНОС- ТИ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ КОММУНИ- КАЦИЯ ВЗАИМО- ПРОВЕРКА, ВЗАИМО- КОНТРОЛЬ РЕФЛЕК- СИЯ
  6. 6. 1 2 3 4 5 Обсуждение с обучающимися цели оценивания в школе Объявление обучающимся и обсуждение с ними новых правил оценивания Обучение алгоритму самооценивания Регулярное использование самооценивания на каждом из уроков Изучение остальных правил технологий для того, чтобы по мере возможности внедрять их в свою педагогическую практику

    Be the first to comment

    Login to see the comments

Дорожная карта педагога в условиях внедрения новых образовательных стандартов

Views

Total views

934

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

5

Actions

Downloads

5

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×