L'escola CM Sabastida ha fet el projecte d'APS (aprenentage i servei), a on els alumnes fa de professors dels avis de l'escola. Aquesta presentació es va fer el 22/1/2015 dins de les sessions per implementar aquesta metodologia a totes les escoles del districte de Nou Barris de Barcelona

1. INFORMÀTICA PELS AVIS/ES:
UNA EXPERIÈNCIA EDUCATIVA I
INNOVADORA

2. VENIM A EXPLICAR-VOS:
 Origen del projecte
 Iniciem el projecte
 Organització d’escola
 Temporització i material de difusió
 Valoracions d’alumnes i mestres.

3. ORIGEN DEL PROJECTE
Observem el món?
 Manera d’entendre l’educació:
Com aprenen els nostres alumnes?
 Manera d’entendre l’aprenentatge:
OPTEM PER UN CANVI METODOLÒGIC

4. INICIEM EL PROJECTE
 Bon nivell d’informàtica dels
alumnes + canvi
metodològic=necessitat
d’innovar
 Necessitat d’obrir l’escola al
barri, tot donant un servei.
 Detectem necessitat de fer
l’alumne actiu i partícip d’un
treball comunitari , així com
del seu aprenentatge.
 El curs 2012-2013 obrim les
classes d’informàtica de 4t
ESO de l’escola als avis.

5. ORGANITZACIÓ ESCOLAR
 OPTATIVA
 OBJECTIUS :
 Aprenentatge
 Servei

6. OBJECTIUS D’APRENENTATGE
 Reforçar els coneixements informàtics
 Conèixer la gent gran (promoure l’intercanvi generacional)
 Aprendre a resoldre dubtes sobre les TIC
 Valorar les seves capacitats i autoconfiança (sobretot dels alumnes amb
més dificultats)
 Ser respectuós i sensible cap als diferents ritmes d’aprenentatge.
 Potenciar l’esperit de servei

7. OBJECTIUS DEL SERVEI
 Promoure l’intercanvi generacional
 Donar una formació adequada al seu nivell
 Ajudar-los a incorporar les eines TIC a la seva vida
quotidiana
 Donar un servei al barri

8. TEMPORALITZACIÓ
 Durant el primer trimestre
 repàs ràpid de coneixements d’informàtica
 Nocions de com ensenyar a gent gran
 Elaboren el material de difusió (tríptic), qüestionari
 S’organitza una trobada conjunta
 Durant el segon i tercer trimestre:
 Cada alumne té assignat un avi. És fa un diagnòstic dels
coneixements del seu avi i de les necessitats.
 Hi ha 1 hora de preparació/avaluació de les sessions amb els avis a
on els alumnes elaboren un guió que han de seguir.
 L’altra hora es dedica al treball conjunt a l’aula d’informàtica
alumne-avi.
 L’hora que queda es dedica a fer avaluacions o be continuar amb
el temari curricular d’Informàtica.

9. MATERIAL DE DIFUSIÓ

11. VALORACIONS
 Vídeos
 Reconeixements

12. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ
http://escolasabastida.blogspot.com.es
col-cmsabastida@xtec.cat
Contacteu amb:
•Sònia Aymerich
•Toni Palau
•Xavier Romera