Dokumen tersebut membahas tentang konsep kepimpinan dan kerja berpasukan. Ia menjelaskan faktor-faktor penting kepimpinan seperti kemahiran, prinsip, dan contoh kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w. Dokumen ini juga membandingkan kepimpinan sekular dan Islam, serta ciri-ciri pemimpin berkesan seperti kecerdasan dan integriti. Teori-teori kepimpinan seperti situasi, transaksi,

1. Kepimpinan & Kerja Berpasukan

4. • Memahami konsep & faktor
kepimpinan
• Menjelaskan fungsi utama
kepimpinan dan kemahiran untuk
mempertingkatkan keberkesanan
• Memahami prinsip kepimpinan
• Mengaplikasi kemahiran kepimpinan

5. • Manusia sebagai
pemimpin/khalifah
• Sekecil pemimpin
ialah ia memimpin
dirinya sendiri

8. Seorang ahli sejarah dan
• Kepimpinan dalam Islam astronomi bernama Michael
Hart telah menulis bahawa
berasaskan kepada amanah orang yang sangat
dan taqwa berpengaruh di antara
jutaan orang yang lahir iaitu
• Satu tanggungjawab yang Muhammad pemimpin
Islam; sebab dialah satu-
dipikul berasaskan kehendak satunya orang dalam
Allah s.w.t. sejarah yang berjaya gilang-
gemilang dalam dua bidang
• Contoh kepimpinan Islam :- sekali gus, iaitu kehidupan
agama dan melaksanakan
Nabi Muhammad s.a.w. pengurusan umat di dunia
(Newsweek 1978).

9. • Berorientasikan
keadaan/situasi yang
berubah-ubah
• Memberi fokus kepada
matlamat tertentu dalam
aspek kehidupan dunia
sahaja (sekular)
• Berdasarkan kepada kuasa
dan pengaruh semata (ada
kuasa semua boleh buat)

10. • Pintar
• Mempunyai keyakinan yang
tinggi
• Karisma
• Azam yang kuat
• Mempunyai kemahiran sosial
• Intergriti

12. • Berasal dari perkataan ‘pimpin’
• Pimpin bererti bimbing, pandu atau tunjuk.
Memimpin diberi erti sebagai memegang tangan dan
membawa berjalan menuju ke sesuatu tempat.
Kepimpinan membawa erti “keupayaaan memimpin”
dan kepemimpinan pula “keupayaan sebagai
pemimpin, daya seseorang pemimpin” (Kamus Dewan
1994).

13. • Satu proses di mana seorang ejen
mempengaruhi atau memujuk
subodinatnya supaya berkelakuan
seperti yang dikehendakinya
(Bennis 1959)
• Hadirnya pengaruh tertentu di
dalam hubungan di antara dua
orang atau lebih (Hollander &
Julian 1969)
• Mengarah atau menyelaras kerja-
kerja ahli kumpulan (Fiedler 1967)
• Hubungan antara perorangan
(interpersonal) iaitu ahli lain
mematuhi

14. • Kepimpinan ialah “satu proses
interaksi di antara individu dengan
kumpulan atau khususnya di
antara individu dengan
keseluruhan ahli-ahli yang
menganggotai kumpulan. Setiap
yang terlibat dengan proses
interaksi ini boleh dianggap
memegang peranan yang tertentu
yang membezakan antara satu
sama lain.Asas yang membezakan
antara satu dengan lain ini ialah
pengaruh, iaitu pemimpin
mempengaruhi dan pengikut
mematuhi” (Gordon 1955).

15. Daripada pelbagai definisi yang
dikemukakan di atas maka
dapatlah dirumuskan seperti
berikut:
• Kepimpinan wujud dalam apa
jua aktiviti yang disusun secara
rapi dan sistematik.
Kepimpinan juga berkait secara
langsung dan tidak langsung
dengan keseluruhan aktiviti
dalam organisasi.
• Kepimpinan mempunyai
perkaitan rapat dengan kuasa.
Setiap ketua perlu memiliki
perancangan sendiri yang
mantap.

16. • Kepimpinan mengandungi tugas-tugas
serta fungsi bagi:
 menetapkan matlamat
 menyusun
 mengarah dan menyelaras
 mengawal bagi mencapai matlamat
yang ditetapkan.
• Kepimpinan merupakan satu proses
mempengaruhi orang bawahan dan
merupakan satu proses yang
berterusan.
• Setiap keadaan memerlukan corak atau
gelagat kepimpinan yang sesuai untuk
sesuatu keadaan. Oleh itu kepimpinan
ialah fungsi yang bersifat khusus.

17. Autokratik
GAYA
Demokratik
KEPIMPINAN
Laissez faire

19. Teori Tret Teori Tingkah laku
TEORI KEPIMPINAN
Teori
Teori Kontigensi
Kontemporari

20. • Ia berasaskan kepada pendapat bahawa
pemimpin adalah dilahirkan dan bukan dididik.
• Pemimpin sememangnya dilahirkan untuk
memimpin.
• Sifat –sifat pemimpin yang berkesan adalah:
 Bijak
 Berkeyakinan diri
 Bermotivasi tinggi
 Berpengetahuan
 berintegriti
 Emotional intelligence

21. • Berdasarkan kepada tingkah laku atau
tindakan yang dimainkan oleh pemimpin.
• Kontra kepada teori tret – pemimpin berkesan
boleh dilatih.

22. • Kepimpinan yang berkesan mestilah fleksibel.
• Gaya kepimpinan perlu berubah mengikut situasi.
• Gaya A tak mungkin boleh digunakan dalam situasi B.
• Terbahagi kepada 3 model :
 Kontigensi Fiedler
 Kepimpinan Bersituasi
 Laluan Matlamat

23. Kontigensi Fiedler
1. Kepimpinan beroreintasikan
tugas
Kontigensi Kepimpinan 2. Kepimpinan berorientasikan
Fiedler Bersituasi hubungan
Kepimpinan Bersituasi
Kepimpinan yang berkesan
adalah menurut kepada
Laluan
Matlamat kematangan/keupayaan pengikut.
Laluan Matlamat
Cara pemimpin mempengaruhi
pengikut untuk mencapai
matlamat

24. • Terbahagi kepada
beberapa teori kecil
seperti disebelah…
Teori Teori
Kognitif Karismatik
Teori
Transaksi &
Transformasi

25. Teori Kognitif
Pemimpin perlu menggunakan sumber
kognitifnya seperti
kecerdasan, kecekapan
Teori Teori teknikal, pengetahuan dan kepakarannya
Kognitif Karismatik dalam apa sahaja situasi
Teori Karismatik
Penonjolan unsur karisma dalam
Teori kepimpinan seperti keyakinan diri yang
Transaksi & tinggi, berpengaruh dan bersungguh
Transformasi
Teori Transaksi & Transformasi
Transaksi - pemimpin mengambil
peluang daripada hasil rundingan antara
organisasi dengan pengikut (manipulasi
yang membawa keuntungan peribadi).
Transformasi - pemimpin yang dianggap
sebagai penyelamat, membawa
perubahan radikal dan keputusannya
adalah mutlak.

29. Tugasan bab 3
• Tugasan adalah berkumpulan.
• Anda diberi masa 10 minit untuk memilih tokoh
pemimpin yang anda suka. Tulis tokoh tersebut di
papan putih hadapan.
• Tokoh yang dipilih mestilah tidak sama antara
kumpulan
• Hasilkan BIOGRAFI tokoh dengan menyentuh gaya
kepimpinan serta transformasi yang telah dijalankan
beliau.
• Persembahan akan dilakukan pada MINGGU HADAPAN.