1. Безопасность наших детей
Как сотрудники нашего детского сада обеспечивают безопасность пребывания в
детском саду?
Что мы делаем для того, чтобы ваши дети чувствовали себя уверенно?
Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле.
Со временем изменились условия жизни человека, изменились и правила безопасности
жизнедеятельности. Теперь они связаны с интенсивным движением транспорта на
городских улицах, развитой сетью коммуникаций, большим скоплением людей,
технизацией жилища.
В работе по ознакомлению детей с правилами безопасности МБДОУ руководствуется
программой «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред. Р. Стеркиной,
Н.Авдеевой, О.Князевой, рекомендованной Министерством общего и профессионального
образования Российской Федерации.
Организация работы проводится по тематическим блокам:
«Ребенок на улице»
«Ребенок на природе»
«Ребенок дома»
«Береги здоровье»
«Береги ребенка»
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ
О БЕЗОПАСНОМ И КОМФОРТНОМ ПРЕБЫВАНИИ В ДЕТСКОМ САДУ
1. Родители должны передавать детей лично воспитателю. Нельзя без ведома
воспитателя забирать детей из детского сада, а также поручать это детям, подросткам в
возрасте до 16 лет, лицам в нетрезвом состоянии.
2. О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой
уважительной причине необходимо обязательно сообщить в ДОУ.
3. Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от
врача, при возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о
состоянии здоровья ребенка и контактах за последний 21 день; после отсутствия в летний
период - справка о контактах, обследование на гельминты.
4. Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм
времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком
велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно
двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы
ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно
соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение
комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку, как в помещении, так и на прогулке.
Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.
2. 5. Приводить ребенка в детский сад здоровым и информировать воспитателей о каких-
либо изменениях в состоянии здоровья ребенка дома.
6. Приводить ребенка в опрятном виде, чистой одежде и обуви;
иметь: сменную обувь, сменную одежду, спортивную форму, комплект сменного белья
для сна (пижама), панамку (в теплый период года), два пакета для хранения чистого и
использованного белья;
7. Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое
карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается
приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы, а также мелкие
предметы (бусинки, пуговицы, монеты и т.п.), таблетки и другие лекарственные
средства.
8. Просим не давать ребенку в детский сад жевательную резинку, лакомства.
9. Спорные и конфликтные ситуации с воспитателями и другими родителями
разрешать в отсутствие детей.
Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма:
система планирования работы МБ ДОУ
С каждым годом интенсивность движения транспорта увеличивается, растет автопарк. В
связи с этим особое значение придается обеспечению безопасности на дорогах. Обучение
детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста.
Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и
дисциплинированных участников дорожного движения.
В МБДОУ № 58 вопросу безопасности детей на улицах и дорогах города уделяется
большое внимание. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма –
проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями. Наше МБДОУ
работает в тесном взаимодействии с заинтересованными организациями: инспекторами
ГИБДД , МОУ СОШ № 40 .Профилактика дорожно-транспортного травматизма
осуществляется в трех направлениях: с педагогами, детьми и их родителями. Работа
ведется ежедневно и систематически на основе разработанной системы планирования.
Для педагогов составляются: план-программа обучения воспитателей правилам
безопасного поведения детей на дороге, план-программа методической работы с
воспитателями, перспективный план по созданию развивающей среды.
Для работы с детьми разрабатываются: перспективный план занятий по правилам
дорожного движения, план-программа тематической недели, перспективный план
дидактических игр по правилам дорожного движения.
Эффективное взаимодействие с родителями воспитанников по данному разделу
деятельности МБДОУ происходит на основе перспективного плана работы с родителями,
3. плана-программы обучения родителей методам формирования у детей навыков
безопасного поведения на улицах и дорогах.
По всем направлениям деятельности МБДОУ по профилактике детского дорожно-
транспортного травматизма определены формы работы:
с педагогами: информационно-практические обучающие занятия, анкетирование,
тестирование, консультации, выставки, мастер-классы, изготовление методических
игр и пособий, обзор литературы, педагогические советы, семинары, конкурсы
педагогического мастерства;
детьми: целевые прогулки, свободная продуктивная деятельность, музыкально-
игровые досуги, праздники, развлечения, театрализация (кукольные,
драматические представления, спектакли), беседы, выставки, тематическая неделя
по правилам дорожного движения, чтение художественной литературы, игра
(дидактическая, сюжетноролевая, подвижная, интеллектуальная), изготовление
атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций, конкурсы, викторины, турниры;
родителями: родительские собрания с приглашением инспектора ГИБДД,
сотворчество родителей и воспитателей, межсемейные проекты, совместные
досуги, анкетирование, консультации, беседы по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизма, совместное составление фото и
видеоматериалов, информационные "корзины".
Практика проведения систематических занятий с педагогами по данной проблеме
показала их высокую эффективность. На них не только обсуждались теоретические
вопросы, но и выполнялись практические задания, воспитатели получали рекомендации и
материалы для работы с детьми и родителями.
Регулярные семинары-практикумы для педагогов с разработкой конспектов и методиче-
ских материалов по обучению детей дорожной грамоте способствовали созданию
методических рекомендаций.
В целях обогащения развивающей среды в методическом кабинете МБДОУ подобрана и
систематизирована литература для дошкольников, педагогов и родителей. В группах
оформлены тематические уголки, настольные макеты городских улиц и дорог,
изготовлены атрибуты и пособия для проведения занятий, планшеты, схемы,
дидактические игры, костюмы и атрибуты, оформлены стенды, сделана разметка на
территории ДОУ.
Наши выпускники демонстрируют хорошие знания дорожных знаков, разных видов
транспорта. Об этом свидетельствуют результаты проводимого мониторинга (92%
выпускников имеют высокий уровень знаний по основам безопасности
жизнедеятельности).
Работа на этом не заканчивается. Каждый год к нам приходят малыши, и наша задача
подготовить их к жизни в социуме, предостеречь от опасности на дорогах. Интерес к
"дорожной проблеме" у воспитанников нашего детского сада и их родителей возрастает,
потому что мы, педагоги, к этому неравнодушны.
