2. • С каждым годом в нашей стране растет плотность
транспортных потоков на улицах и дорогах. Растет число
дорожно-транспортных происшествий. Все чаще и чаще
их жертвами становятся дети. Поэтому обучение
безопасности движения становится все более важной
государственной задачей.
• Особое значение и решение этой проблемы имеет
заблаговременная и правильная подготовка самых
маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас
за воротами дома подстерегают серьезные трудности.
3. • Педагогический коллектив ГБОУ СОШ №1317
целенаправленно ведет работу по обучению детей правилам
дорожного движения. В детском саду ежегодно
пополняется материально-техническая база по ПДД. Особое
внимание уделяется созданию развивающей среды. В ДОУ
имеется:
• -детский игровой комплект «Азбука дорожного движения»
Данный комплект помогает детям изучить основные правила и навыки
поведения на улице, учит ориентироваться в разнообразных ситуациях на
дороге. Игра способствует расширению у детей представлений об окружающем
мире, развитию внимания, памяти и самоконтроля.
4. • - настольно-напольная игра (магнитный макет) «Азбука
дорог» с комплектом тематических магнитов (дорожные
знаки и машинки)
5. Уголок безопасного дорожного движения
• В группах оборудованы Уголки безопасного дорожного движения.
Для закрепления знаний у детей о дорожных знаках, правилах
дорожного движения в уголках имеются различные игры, наглядные
материалы, художественная литература, игрушки различных видов
транспортных средств, оформлены альбомы с кроссвордами,
ребусами.
6. • В методическом кабинете подобрана методическая литература,
учебно-наглядные пособия, DVD диски, в помощь педагогам при
проведении работы по ПДДТТ.
• В детском саду разработана система работы по формированию у
детей правил безопасного поведения на дорогах. Целью, которой
является повышение активности педагогического коллектива,
родителей и детей в обеспечении безопасности дорожного движения,
активизация работы по пропаганде правил дорожного движения и
безопасного образа жизни.
Работа ведется в трех направлениях:
• Работа с педагогами
• Работа с детьми
• Работа с родителями
Для реализации поставленной цели большая работа проводится с
педагогическим коллективом: консультации, семинары-практикумы,
дискуссии и многое другое.
7. «Неделя безопасного дорожного движения»
• С детьми проводится непосредственно образовательная деятельность
(занятия), на которых детей знакомят с правилами поведения на
улице, с дорожными знаками, воспитывают навыки безопасного
поведения. Традицией в детском саду стало проведение «Недели
безопасности дорожного движения». Для закрепления знаний детей
педагоги проводят викторины, КВН. В свободное время детям
читают рассказы, разучивают с ними стихи, решают ребусы,
кроссворды.
8. • Основным методом обучения детей правилам дорожного движения
является игра. В младшем возрасте мы используем различные виды
подвижных игр, в средней группе предпочтение отдаем сюжетно –
ролевой игре, в которой знания детей уточняются и расширяются. В
старшем возрасте дети приобретают определенное количество знаний
и представлений об окружающем, поэтому мы используем
интеллектуально – игровую деятельность в виде занимательных игр,
упражнений, логических задач, головоломок, кроссвордов,
развивающих сообразительность, внимание, самостоятельность.
9. Взаимодействие с семьёй
• Высокий уровень детского дорожно-транспортного травматизма
неизменно заставляет искать наиболее эффективные пути сохранения
жизни и здоровья детей. Чтобы обучение детей было непрерывным,
успешным мы используем широкий спектр разнообразных форм
работы с семьей:
• Консультации
• Информационное оснащение стендов
• Выставки
• Разработка безопасного маршрута от дома до детского сада
• Совместные праздники и досуги.
10. • Для выполнения поставленных задач по профилактике ДДТТ, мы
объединяем усилия дошкольного учреждения, семьи, школы и
общественности.
• Система непрерывного обучения детей Правилам дорожного
движения и безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте
имеет значительный педагогический потенциал в решении проблемы
снижения детского дорожно-транспортного травматизма.
