SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
70 Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων
Τάξη Γ’
2014-2015
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός:
Θωμαΐς Κύρου
 Το 70 % της επιφάνειας της Γης
καλύπτεται από νερό.
 Οι θάλασσες και οι ωκεανοί αποτελούν το
97% του νερού αυτού, που είναι το αλμυρό
νερό, ενώ το υπόλοιπο, που είναι γλυκό
νερό, βρίσκεται σε λίμνες, ποτάμια, έλη,
δεσμευμένο στους πάγους και τα χιόνια, ή
σε γεωλογικούς σχηματισμούς και στους
υδροφόρους ορίζοντες στο υπέδαφος.
Επίσης, ένα μικρό ποσοστό βρίσκεται υπό
μορφήν υδρατμών στην ατμόσφαιρα.
 Το νερό είναι μια απλή χημική ένωση με
ιδιαίτερες φυσικοχημικές ιδιότητες και
απαντάται στη φύση στις τρεις
καταστάσεις της ύλης: στερεή στους
πάγους και στα χιόνια, αέρια στους
υδρατμούς, υγρή στο πολύτιμο νερό. Είναι
διαυγές, άχρωμο, άγευστο και άοσμο. Το
πόσιμο νερό έχει ευχάριστη γεύση, που
οφείλεται στα διαλυμένα άλατα και αέρια.
 http://photodentro.edu.gr/v/item/video/852
2/263
 Το νερό έχει μοναδικές ιδιότητες, κάποιες
από τις οποίες είναι πολύ γνωστές.
 Παίρνει το σχήμα του δοχείου που το
περιέχει, είτε είναι ένα βάζο, ένα ποτήρι, η
κοίτη ενός ποταμού κ.ά.
 Ακόμη είναι διαλύτης πολλών ουσιών, που
γίνονται έτσι αόρατες.
 Το νερό της θάλασσας περιέχει αλάτι, ενώ
το γλυκό νερό μεταλλικά άλατα, όπως
ασβέστιο ή μαγνήσιο.
Πειράματα
Το νερό είναι διαλύτης
Θα χρειαστείς: Τι παρατηρείς;
2 ποτήρια νερό Η ζάχαρη και το αλάτι έλιωσαν
μέσα στο νερό και το έκαναν
γλυκό και αλμυρό χωρίς ν’
αλλάξει η όψη του.
1 κουταλάκι ζάχαρη
1 κουταλάκι αλάτι
 Οι ακτίνες του ήλιου ζεσταίνουν το νερό των ωκεανών, των
ποταμών, των λιμνών, αλλά και το νερό που περιέχεται στο
έδαφος και στα φυτά και το κάνουν να εξατμίζεται.
 Με τον τρόπο αυτό σχηματίζονται στον ουρανό τα σύννεφα,
γεμάτα με σταγόνες νερό. Όταν η θερμοκρασία μειώνεται, οι
σταγόνες νερού κολλάνε μεταξύ τους, βαραίνουν και
πέφτουν. Έτσι δημιουργείται η βροχή(ή το χιόνι, όταν κάνει
πολύ κρύο).
 Ένα μέρος του νερού που πέφτει στη γη εξατμίζεται ξανά
στην ατμόσφαιρα, ένα άλλο μέρος κυλάει και ένα γεμίζει τα
ποτάμια ή διεισδύει στο έδαφος, σχηματίζοντας τους
υδροφόρους ορίζοντες.
 Ρεύματα νερού που βρίσκονται στην επιφάνεια ή το νερό από
τους υδροφόρους ορίζοντες γεμίζουν με τη σειρά τους τους
ωκεανούς και ο κύκλος ξαναρχίζει.
Φτιάξε σύννεφα
Θα χρειαστείς: 1. Βράσε νερό σε έναν
βραστήρα και ρίξτο
σιγά σιγά στο βάζο.
2. Κάλυψε το βάζο με το
πιάτο με τα παγάκια.
1 βραστήρα Ο ατμός του νερού μέσα
στο βάζο κολλάει στο
κάτω μέρος του πιάτου με
τη μορφή σταγονιδίων. Με
τον ίδιο τρόπο
σχηματίζονται τα
σύννεφα, εξαιτίας της
συμπύκνωσης του νερού.
1βάζο
1 βαθύ πιάτο
παγάκια
https://www.youtube.com/watch?v=v
HApTRvbJCw
https://www.eydap.gr/stagonoulis_flip
/eydap_stagonoulis.html#p=1
 Στο Χριστιανισμό, οι πιστοί βαπτίζονται για
να αποκτήσουν την ευλογία του Αγίου
Πνεύματος και δέχονται το Αγίασμα της
Εκκλησίας με ευλάβεια, ως κάτι το
θαυματουργό για καλή υγεία.
 Το πιο γνωστό έθιμο και συγχρόνως
σπουδαία θρησκευτική γιορτή είναι τα
Θεοφάνεια, ο Αγιασμός των υδάτων. Ο
ιερέας ρίχνει στο νερό τον Σταυρό και οι
πιστοί βουτούν να τον πιάσουν γιατί
θεωρείται ευλογία. Έτσι αγιάζονται τα
ύδατα, δηλαδή το νερό. Στην Ελλάδα, σε
αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι ακολουθούν
 Στη μουσουλμανική, αλλά και στην ιουδαϊκή
θρησκεία οι πιστοί θεωρούν το νερό ένα από τα
σημαντικότερα αγαθά και γι’ αυτό, προτού
εισέλθουν στους χώρους προσευχής τους,
πλένονται. Στο Ιερό Κοράνι, το νερό εµφανίζεται
ως η πηγή της δηµιουργίας και της ζωής στον
κόσµο.
 Οι ινδουιστές συνήθιζαν να χτίζουν τους ναούς
τους, κοντά σε τόπους όπου επικρατούσε το υγρό
στοιχείο. Πίστευαν ότι ο πρώτος άνθρωπος
φτιάχτηκε από γη, νερό και αέρα. Συνήθιζαν να
χτίζουν τους ναούς τους κοντά στο υγρό στοιχείο
και επιβαλλόταν οι πιστοί να πλένονται, προτού
εισέλθουν στους χώρους της λατρείας. Σύµφωνα
µε τη θρησκεία τους είναι υποχρεωµένοι να
πλένονται κάθε πρωί.
 Οι Ιάπωνες θεωρούν ότι η Γη δηµιουργήθηκε
από µια σταγόνα της υγρής ύλης που έπεσε
από το Χάος.
 Οι Ασσύριοι δόξαζαν το νερό ως την πηγή
δηµιουργίας του Σύµπαντος.
 Οι Κινέζοι αντιλαµβάνονταν τον κόσµο σαν µια
άµαξα, που γύρω της υπάρχουν 4 θάλασσες.
 Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι πίστευαν ότι η Γη
βρίσκεται µέσα σε ένα ορθογώνιο κουτί, όπου
γύρω της υπάρχει ένας ποταµός. Ο Ήλιος και
η Σελήνη ταξιδεύουν µε βάρκες στον ουράνιο
ποταµό.
Στο μπάνιο :
Ελέγχουμε για διαρροή το καζανάκι της
τουαλέτας.
Κλείνουμε τη βρύση όταν δεν χρειαζόμαστε
το νερό, όπως για παράδειγμα όταν
βουρτσίζουμε τα δόντια μας, όταν
λουζόμαστε,
όταν ξυριζόμαστε.
Κάνουμε σύντομα ντους με μέτρια πίεση.
Στην κουζίνα:
Ξεπλένουμε φρούτα και λαχανικά σε μια
λεκάνη με
νερό, με το οποίο μπορούμε μετά να
ποτίσουμε τα
λουλούδια μας.
Κλείνουμε τη βρύση όση ώρα
σαπουνίζουμε τα πιάτα.
Γεμίζουμε το πλυντήριο πιάτων πριν να το
θέσουμε σε
λειτουργία.
Στον κήπο:
Ποτίζουμε τα φυτά νωρίς το πρωί ή
αργά το απόγευμα, κυρίως το
καλοκαίρι.
Ελέγχουμε τακτικά το σύστημα
αυτόματου ποτίσματος για διαρροές.
Οι βεράντες και άλλοι εξωτερικοί χώροι
μπορούν να καθαριστούν με ένα
σκούπισμα και
σφουγγάρισμα.
Να πλένετε το αυτοκίνητό σας σε αραιά
χρονικά διαστήματα, χωρίς λάστιχο και
με την χρήση κουβά και σφουγγαριού.

 Ο μέσος όρος κατανάλωσης ανά άτομο στις
αναπτυγμένες χώρες είναι 150-200 λίτρα
νερού την ημέρα, αριθμός υπερβολικός αν
σκεφτεί κανείς ότι οι ίδιες ανάγκες θα
μπορούσαν να καλυφθούν ακόμα και με 50
λίτρα ανά ημέρα. Δεν είναι ανάγκη να
μειώσουμε τις βασικές μας ανάγκες αρκεί μόνο
να αλλάξουμε τον τρόπο αντιμετώπισή μας
όσον αφορά τη διαχείριση του νερού και με
απλούς τρόπους να κατορθώσουμε τη μείωση
της κατανάλωσής του, στην καθημερινότητα
μας με κύριο στόχο να εξαλείψουμε την
σπατάλη του πιο πολύτιμου αγαθού για την
επιβίωσή μας.
Αναφορικά με τα παραπάνω, παραθέτουμε τρόπους
εξοικονόμησης νερού για την καθημερινή ζωή
1) Χρησιμοποίησε μία λεκάνη με νερό για να πλένεις τα
φρούτα, τα χόρτα και τα λαχανικά, και όχι με συνεχή ροή νερού.
2) Μην αφήνεις κατεψυγμένα τρόφιμα κάτω από νερό, για να
ξεπαγώσουν. Είναι προτιμότερο να τοποθετήσεις τα τρόφιμα
από το προηγούμενο βράδυ στη συντήρηση του ψυγείο και την
επομένη να τα αφήσεις σε θερμοκρασία δωματίου.
3) Χρησιμοποίησε το ίδιο ποτήρι για το νερό που πίνεις κατά
τη διάρκεια της ημέρας. Με αυτό τον τρόπο θα χρειαστούν
λιγότερα ποτήρια πλύσιμο.
4) Με την τοποθέτηση ενός ταχυθερμοσίφωνα στο νεροχύτη της
κουζίνας, έχεις συνεχές ζεστό νερό, μειώνοντας έτσι το κόστος
ρεύματος αλλά κυρίως μειώνεται η ποσότητα κρύου νερού που
χάνεται περιμένοντας το ζεστό.
5) Για κρύο νερό χρησιμοποίησε νερό από το ψυγείο και μην
αφήνεις τη βρύση να τρέχει.
6) Όταν μαγειρεύεις, φρόντισε να επιλέγεις το σωστό σκεύος
σε μέγεθος έτσι ώστε να έχει χωρητικότητα σε νερό όχι
μεγαλύτερη από αυτή που χρειάζεται.
7) Χρησιμοποίησε το πλυντήριο πιάτων, όταν είναι γεμάτο
πλήρως.
8) Άφησε τα λερωμένα κουζινικά σκεύη να μουλιάσουν σε
δοχείο με νερό και απορρυπαντικό. Έτσι με ελάχιστο νερό στο
ξέπλυμα θα έχεις γρήγορο και πλήρες καθάρισμα.
9) Ελάττωσε τη διάρκεια χρήσης του ντους και μείωσε τη ροή
του τηλεφώνου της ντουζιέρας.
10) Μην αφήνεις τη βρύση ανοιχτή, όταν ξυρίζεσαι, όταν
πλένεις το πρόσωπό σου, τα δόντια σου ή τα χέρια σου.
11) Αν έχεις τη δυνατότητα, αντικατέστησε το καζανάκι
σου με ένα, που διαθέτει διπλής ροής. Υπάρχουν
καζανάκια που έχουν δύο κουμπιά. Ένα για μικρή ροή
και ένα με μεγαλύτερη. Εάν δεν είναι εύκολη η
αντικατάσταση, τοποθέτησε μέσα στο καζανάκι ένα
δοχείο πλαστικό, για τη μείωση του όγκου του νερού.
12) Χρησιμοποίησε πολλές φορές τις πετσέτες σώματος
και προσώπου, μειώνοντας έτσι τον όγκο των άπλυτων
ρούχων. Κατά τον ίδιο τρόπο επαναχρησιμοποίησε και
σκεύη της κουζίνας και χρήση φαγητού και νερού
πολλές φορές.
13) Χρησιμοποίησε το πλυντήριο ρούχων και πιάτων, με
πλήρες φορτίο.
14) Έλεγξε το καζανάκι της τουαλέτας καθώς και το
πλυντήριο ρούχων για τυχόν διαρροές.
15) Τοποθέτησε πιστόλι ρυθμιζόμενης ροής στην άκρη
του λάστιχου ποτίσματος ώστε να εκμηδενίσεις το
χρόνο που χάνεται το νερό από τη στιγμή που ανοίγεις
τη βρύση μέχρι να αρχίσεις το πότισμα καθώς και τις
διαρροές μεταξύ φυτών.
16) Εξέτασε προσεκτικά την τοποθέτηση των ψεκαστήρων και ρύθμισε τους
κατάλληλα ώστε να επιτυγχάνεται το πότισμα του γρασιδιού και των
φυτών και όχι των πεζοδρομίων.
17) Ως προτεινόμενες ώρες ποτίσματος συνιστάται οι πρωινές καθώς
παρατηρείται μείωση της ταχύτητας του αέρα και της θερμοκρασίας του
περιβάλλοντος και κατ’ επέκταση ελάττωση της απώλειας του νερού από
την εξάτμιση.
18) Απέφυγε την ανώφελη χρήση νερού για το πότισμα του κήπου σου. Η
συνιστώμενη πυκνότητα ρήψης νερού για το γρασίδι κυμαίνεται από 5 έως
7 ημέρες για την περίοδο του καλοκαιριού και από 10 έως 14 ημέρες για
τους χειμερινούς μήνες. Σημειώνεται ότι μία επαρκής ποσότητα βρόχινου
νερού εξασφαλίσει αποθέματα διάρκειας δύο εβδομάδων. Για περαιτέρω
πληροφορίες ενημερώσου από τον τοπικό γεωπόνο, για τη συχνότητα και
την ποσότητα που χρειάζονται τα φυτά που σε ενδιαφέρουν.
19) Προτίμησε φυτά σύμφωνα με τις κλιματολογικές συνθήκες της περιοχής
σου.
20) Τα πλεονεκτήματα ενός αυτόματου ποτίσματος είναι πολλά. Έλεγξε μόνο
το δίκτυο και βεβαιώσου ότι δεν υπάρχουν διαρροές.
21) Προτίμησε αυτόματο πότισμα με σταγόνες και όχι με ψεκασμό γιατί δεν
υπάρχουν διαρροές από εξατμίσεις.
Το Νερό αποτελεί το σημαντικότερο και πολυτιμότερο
αγαθό για τον πλανήτη μας, «Άριστον μεν ύδωρ», όπως
γράφει ο ποιητής Πίνδαρος.
Αποτελεί το κύριο συστατικό των ζωντανών οργανισμών,
σε ποσότητα 40%- 98% των συστατικών τους.
Όμως, σήμερα αντιμετωπίζεται μια γενική έλλειψη
νερού.
Περισσότερα από 2,5 δισ. συνάνθρωποί μας δεν έχουν
πρόσβαση στο καθαρό πόσιμο νερό.
Υπολογίζεται ότι γύρω στο έτος 2050 το 60% με 70% του
πληθυσμού της Γης θα αντιμετωπίζει σοβαρό πρόβλημα
επάρκειας νερού.
Στις αναπτυσσόμενες χώρες το 70% περίπου των υδατικών
πόρων είναι μολυσμένο και δεν υποβάλλεται σε καμία επεξεργασία
καθαρισμού. Γι’ αυτό η κατανάλωσή του από τους πληθυσμούς
αυτούς οδηγεί στη διάδοση επιδημιών και μολυσματικών ασθενειών.
Αντίθετα, στις ευρωπαϊκές χώρες η κατανάλωση νερού κατ’ άτομο
είναι αυξημένη και αντιστοιχεί σε 100 -150 λίτρα την ημέρα. Αν
μειωθεί η ημερήσια κατανάλωση κατά 50 λίτρα, τότε εξοικονομούμε
18 τόνους νερό το χρόνο κατ΄άτομο.
Καιρός λοιπόν είναι να αλλάξουμε κάποιες καθημερινές μας
συνήθειες για την εξοικονόμηση του νερού, γιατί τίποτε στη φύση δεν
είναι ανεξάντλητο. Γι΄αυτό, μπορούμε να ακολουθήσουμε μερικές
από τις παρακάτω συμβουλές, ώστε να περιορίσουμε την
υπερκατανάλωση του νερού.
 Γράφει στο νερό και σπέρνει στη λίμνη. (ακατόρθωτο)
 Δίχως νερό ο μύλος δεν αλέθει.
 Είπαμε το νερό νεράκι. (διψάσαμε)
 Είναι έξω απ’ τα νερά του… (Εκτός περιβάλλοντος)
Έκανε (κάναμε) μια τρύπα στο νερό.(Τίποτα -
ματαιοπονούμε)
 Κουβαλάει νερό με το κόσκινο. (αδύνατο)
 Ο πνιγμένος από τα μαλλιά του πιάνεται. (απελπισία)
 Όμορφη σαν τα κρύα τα νερά. (Δροσερή, πολύ όμορφη)
Όποιος διψάει, πηγάδια βλέπει. (επιθυμίες)
 Όταν σμίξει σταγόνα με σταγόνα, γίνεται ποτάμι…
(ένωση = δύναμη)

More Related Content

What's hot

Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.grΠίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.grAqualife Gr
 
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςνερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςgiaevang
 
To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematikastevi42
 
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και ΈμπνευσηςΝερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσηςgalatiani galouzi
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.pptEfi Sp
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερούgeotso
 
Το Νερό στη Φύση
Το Νερό στη ΦύσηΤο Νερό στη Φύση
Το Νερό στη Φύση1gympyl
 
Τι είναι το νερό;
Τι είναι το νερό;Τι είναι το νερό;
Τι είναι το νερό;Eleni Kabaraki
 
Τροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερουΤροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερουEirini Papazaxariou
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!gvlachos
 
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥarisgew gew
 
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόΔιαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόeleftherna
 
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.Ioanna Ntinou
 
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα:  "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"Περιβαλλοντικό πρόγραμμα:  "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ
 
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νεροπρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νεροIlias Pappas
 
ν.ο κυκλος του νερου
ν.ο   κυκλος   του   νερουν.ο   κυκλος   του   νερου
ν.ο κυκλος του νερου2moud
 

What's hot (20)

Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.grΠίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
Πίνοντας Θαλασσινό Νερό! | aqualifegreece.gr
 
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
 
νερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωηςνερο πηγη ζωης
νερο πηγη ζωης
 
To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematika
 
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και ΈμπνευσηςΝερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
Νερό: Πηγή ζωής ,Δημιουργίας και Έμπνευσης
 
Είμαι το νερό
Είμαι το νερόΕίμαι το νερό
Είμαι το νερό
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
 
Νερό.ppt
Νερό.pptΝερό.ppt
Νερό.ppt
 
Tρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο ΝερούTρίπτυχο Νερού
Tρίπτυχο Νερού
 
Το Νερό στη Φύση
Το Νερό στη ΦύσηΤο Νερό στη Φύση
Το Νερό στη Φύση
 
10ekp
10ekp10ekp
10ekp
 
Τι είναι το νερό;
Τι είναι το νερό;Τι είναι το νερό;
Τι είναι το νερό;
 
Τροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερουΤροποι εξοικονομησης νερου
Τροποι εξοικονομησης νερου
 
νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!νερό, είσαι θησαυρός!
νερό, είσαι θησαυρός!
 
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
 
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερόΔιαθεματική εργασία με θέμα το νερό
Διαθεματική εργασία με θέμα το νερό
 
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.
περιβαλλοντικό πρόγραμμα για το νερό.
 
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα:  "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"Περιβαλλοντικό πρόγραμμα:  "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Το νερό το αγαπώ και χωρίς αυτό δε ζω"
 
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νεροπρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
 
ν.ο κυκλος του νερου
ν.ο   κυκλος   του   νερουν.ο   κυκλος   του   νερου
ν.ο κυκλος του νερου
 

Viewers also liked

Calidad de software y la auditoría en sistemas
Calidad de software y la auditoría en sistemasCalidad de software y la auditoría en sistemas
Calidad de software y la auditoría en sistemasJose Pacheco
 
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...DAVID LOPEZ
 
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 20103. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010roel ismi
 
Social Mobile ads for Recruiting Truck Drivers
Social Mobile ads for Recruiting Truck DriversSocial Mobile ads for Recruiting Truck Drivers
Social Mobile ads for Recruiting Truck DriversBarbara Osier Breeser
 
5. Harremanan ekosistemetan
5. Harremanan ekosistemetan5. Harremanan ekosistemetan
5. Harremanan ekosistemetanMargaGutierrez
 
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionales
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionalesSon los sofás modulares iguales que los sofás seccionales
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionalesJacob Michael
 
3Com 3C10233
3Com 3C102333Com 3C10233
3Com 3C10233savomir
 
Sausure y Pierce
Sausure y PierceSausure y Pierce
Sausure y PierceLuz Millan
 
FINAL Project 1, sm strategy
FINAL Project 1, sm strategyFINAL Project 1, sm strategy
FINAL Project 1, sm strategyAdrian Cibran
 

Viewers also liked (20)

Tintura de ajo negro
Tintura de ajo negroTintura de ajo negro
Tintura de ajo negro
 
Sopra Sobre Nós
Sopra Sobre NósSopra Sobre Nós
Sopra Sobre Nós
 
Alexander plama tallerlinux
Alexander plama tallerlinuxAlexander plama tallerlinux
Alexander plama tallerlinux
 
Ctc
CtcCtc
Ctc
 
Calidad de software y la auditoría en sistemas
Calidad de software y la auditoría en sistemasCalidad de software y la auditoría en sistemas
Calidad de software y la auditoría en sistemas
 
Daniela
DanielaDaniela
Daniela
 
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...
Marco de las decisiones clínicas en Fisioterapia: XXV Congreso de Fisioterapi...
 
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 20103. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010
3. buku pedoman pemeriksaan kes. jh 2010
 
Social Mobile ads for Recruiting Truck Drivers
Social Mobile ads for Recruiting Truck DriversSocial Mobile ads for Recruiting Truck Drivers
Social Mobile ads for Recruiting Truck Drivers
 
5. Harremanan ekosistemetan
5. Harremanan ekosistemetan5. Harremanan ekosistemetan
5. Harremanan ekosistemetan
 
Review network modeling
Review network modelingReview network modeling
Review network modeling
 
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionales
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionalesSon los sofás modulares iguales que los sofás seccionales
Son los sofás modulares iguales que los sofás seccionales
 
3Com 3C10233
3Com 3C102333Com 3C10233
3Com 3C10233
 
Ensayo organización escolar
Ensayo   organización escolarEnsayo   organización escolar
Ensayo organización escolar
 
Sausure y Pierce
Sausure y PierceSausure y Pierce
Sausure y Pierce
 
FINAL Project 1, sm strategy
FINAL Project 1, sm strategyFINAL Project 1, sm strategy
FINAL Project 1, sm strategy
 
Prehistoria
PrehistoriaPrehistoria
Prehistoria
 
Final pitch
Final pitchFinal pitch
Final pitch
 
Content research
Content researchContent research
Content research
 
benefits of yoga
benefits of yoga benefits of yoga
benefits of yoga
 

Similar to νερό (8)

ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptEfi Sp
 
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-141ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
εργασια νερο
εργασια νεροεργασια νερο
εργασια νερο4Gym Glyfadas
 
N.το νερο ζηνοβια και αργυρω
N.το νερο ζηνοβια και αργυρωN.το νερο ζηνοβια και αργυρω
N.το νερο ζηνοβια και αργυρω2moud
 
N. το νερό συστήνεται γιάννης θάνος
N. το νερό συστήνεται γιάννης   θάνοςN. το νερό συστήνεται γιάννης   θάνος
N. το νερό συστήνεται γιάννης θάνος2moud
 
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρνν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν2moud
 
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςΛηθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςEvi Tsip
 
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςΛηθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςEvi Tsip
 
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρητο νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη17gymper
 
Άστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρΆστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρFotini Razakou
 
Άστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρΆστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρFotini Razakou
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρόςAlexandra Tsigkou
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi neroustevi42
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxiliana stavrou
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη2moud
 
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2Παγκόσμια ημέρα του νερού 2
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2gekisoa
 

Similar to νερό (8) (20)

ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
 
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
Νερό: Δημόσιο Αγαθό Ανθρώπινο Δικαίωμα, ερευνητική εργασία 2013-14
 
02math
02math02math
02math
 
εργασια νερο
εργασια νεροεργασια νερο
εργασια νερο
 
N.το νερο ζηνοβια και αργυρω
N.το νερο ζηνοβια και αργυρωN.το νερο ζηνοβια και αργυρω
N.το νερο ζηνοβια και αργυρω
 
N. το νερό συστήνεται γιάννης θάνος
N. το νερό συστήνεται γιάννης   θάνοςN. το νερό συστήνεται γιάννης   θάνος
N. το νερό συστήνεται γιάννης θάνος
 
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρνν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν
 
water 1.pptx
water 1.pptxwater 1.pptx
water 1.pptx
 
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςΛηθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
 
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μαςΛηθαίος το ποτάμι της πόλης μας
Ληθαίος το ποτάμι της πόλης μας
 
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρητο νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη
το νερο και η σπουδαιοτητα του κορτσινογλου, λυγουρη
 
Άστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρΆστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρ
 
Άστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρΆστυ και ύδωρ
Άστυ και ύδωρ
 
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
2ο ΔΣ Νέας Περάμου-To νερό είναι θησαυρός
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi nerou
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
 
Random 110505080505-phpapp01
Random 110505080505-phpapp01Random 110505080505-phpapp01
Random 110505080505-phpapp01
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
 
ΝΕΡΟ
ΝΕΡΟΝΕΡΟ
ΝΕΡΟ
 
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2Παγκόσμια ημέρα του νερού 2
Παγκόσμια ημέρα του νερού 2
 

Recently uploaded

Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣIliana Kouvatsou
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣIliana Kouvatsou
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (20)

Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΡΗΤΙΚΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΩΤΗΡΗΣ ΒΥΡΓΙΩΤΗΣ
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
ΝΑΠΟΛΕΩΝ ΒΟΝΑΠΑΡΤΗΣ, ΜΑΡΙΟΣ ΚΟΝΤΟΒΟΥΝΗΣΙΟΣ- ΓΙΑΝΝΗΣΚΟΥΚΟΥΣΑΣ
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗΡώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ  ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
Ρώσοι και Βυζάντιο, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΛΗ
 

νερό (8)

  • 1. 70 Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων Τάξη Γ’ 2014-2015 Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θωμαΐς Κύρου
  • 2.
  • 3.
  • 4.  Το 70 % της επιφάνειας της Γης καλύπτεται από νερό.  Οι θάλασσες και οι ωκεανοί αποτελούν το 97% του νερού αυτού, που είναι το αλμυρό νερό, ενώ το υπόλοιπο, που είναι γλυκό νερό, βρίσκεται σε λίμνες, ποτάμια, έλη, δεσμευμένο στους πάγους και τα χιόνια, ή σε γεωλογικούς σχηματισμούς και στους υδροφόρους ορίζοντες στο υπέδαφος. Επίσης, ένα μικρό ποσοστό βρίσκεται υπό μορφήν υδρατμών στην ατμόσφαιρα.
  • 5.  Το νερό είναι μια απλή χημική ένωση με ιδιαίτερες φυσικοχημικές ιδιότητες και απαντάται στη φύση στις τρεις καταστάσεις της ύλης: στερεή στους πάγους και στα χιόνια, αέρια στους υδρατμούς, υγρή στο πολύτιμο νερό. Είναι διαυγές, άχρωμο, άγευστο και άοσμο. Το πόσιμο νερό έχει ευχάριστη γεύση, που οφείλεται στα διαλυμένα άλατα και αέρια.  http://photodentro.edu.gr/v/item/video/852 2/263
  • 6.  Το νερό έχει μοναδικές ιδιότητες, κάποιες από τις οποίες είναι πολύ γνωστές.  Παίρνει το σχήμα του δοχείου που το περιέχει, είτε είναι ένα βάζο, ένα ποτήρι, η κοίτη ενός ποταμού κ.ά.  Ακόμη είναι διαλύτης πολλών ουσιών, που γίνονται έτσι αόρατες.  Το νερό της θάλασσας περιέχει αλάτι, ενώ το γλυκό νερό μεταλλικά άλατα, όπως ασβέστιο ή μαγνήσιο.
  • 7.
  • 8. Πειράματα Το νερό είναι διαλύτης Θα χρειαστείς: Τι παρατηρείς; 2 ποτήρια νερό Η ζάχαρη και το αλάτι έλιωσαν μέσα στο νερό και το έκαναν γλυκό και αλμυρό χωρίς ν’ αλλάξει η όψη του. 1 κουταλάκι ζάχαρη 1 κουταλάκι αλάτι
  • 9.  Οι ακτίνες του ήλιου ζεσταίνουν το νερό των ωκεανών, των ποταμών, των λιμνών, αλλά και το νερό που περιέχεται στο έδαφος και στα φυτά και το κάνουν να εξατμίζεται.  Με τον τρόπο αυτό σχηματίζονται στον ουρανό τα σύννεφα, γεμάτα με σταγόνες νερό. Όταν η θερμοκρασία μειώνεται, οι σταγόνες νερού κολλάνε μεταξύ τους, βαραίνουν και πέφτουν. Έτσι δημιουργείται η βροχή(ή το χιόνι, όταν κάνει πολύ κρύο).  Ένα μέρος του νερού που πέφτει στη γη εξατμίζεται ξανά στην ατμόσφαιρα, ένα άλλο μέρος κυλάει και ένα γεμίζει τα ποτάμια ή διεισδύει στο έδαφος, σχηματίζοντας τους υδροφόρους ορίζοντες.  Ρεύματα νερού που βρίσκονται στην επιφάνεια ή το νερό από τους υδροφόρους ορίζοντες γεμίζουν με τη σειρά τους τους ωκεανούς και ο κύκλος ξαναρχίζει.
  • 10.
  • 11. Φτιάξε σύννεφα Θα χρειαστείς: 1. Βράσε νερό σε έναν βραστήρα και ρίξτο σιγά σιγά στο βάζο. 2. Κάλυψε το βάζο με το πιάτο με τα παγάκια. 1 βραστήρα Ο ατμός του νερού μέσα στο βάζο κολλάει στο κάτω μέρος του πιάτου με τη μορφή σταγονιδίων. Με τον ίδιο τρόπο σχηματίζονται τα σύννεφα, εξαιτίας της συμπύκνωσης του νερού. 1βάζο 1 βαθύ πιάτο παγάκια
  • 14.  Στο Χριστιανισμό, οι πιστοί βαπτίζονται για να αποκτήσουν την ευλογία του Αγίου Πνεύματος και δέχονται το Αγίασμα της Εκκλησίας με ευλάβεια, ως κάτι το θαυματουργό για καλή υγεία.  Το πιο γνωστό έθιμο και συγχρόνως σπουδαία θρησκευτική γιορτή είναι τα Θεοφάνεια, ο Αγιασμός των υδάτων. Ο ιερέας ρίχνει στο νερό τον Σταυρό και οι πιστοί βουτούν να τον πιάσουν γιατί θεωρείται ευλογία. Έτσι αγιάζονται τα ύδατα, δηλαδή το νερό. Στην Ελλάδα, σε αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι ακολουθούν
  • 15.  Στη μουσουλμανική, αλλά και στην ιουδαϊκή θρησκεία οι πιστοί θεωρούν το νερό ένα από τα σημαντικότερα αγαθά και γι’ αυτό, προτού εισέλθουν στους χώρους προσευχής τους, πλένονται. Στο Ιερό Κοράνι, το νερό εµφανίζεται ως η πηγή της δηµιουργίας και της ζωής στον κόσµο.  Οι ινδουιστές συνήθιζαν να χτίζουν τους ναούς τους, κοντά σε τόπους όπου επικρατούσε το υγρό στοιχείο. Πίστευαν ότι ο πρώτος άνθρωπος φτιάχτηκε από γη, νερό και αέρα. Συνήθιζαν να χτίζουν τους ναούς τους κοντά στο υγρό στοιχείο και επιβαλλόταν οι πιστοί να πλένονται, προτού εισέλθουν στους χώρους της λατρείας. Σύµφωνα µε τη θρησκεία τους είναι υποχρεωµένοι να πλένονται κάθε πρωί.
  • 16.  Οι Ιάπωνες θεωρούν ότι η Γη δηµιουργήθηκε από µια σταγόνα της υγρής ύλης που έπεσε από το Χάος.  Οι Ασσύριοι δόξαζαν το νερό ως την πηγή δηµιουργίας του Σύµπαντος.  Οι Κινέζοι αντιλαµβάνονταν τον κόσµο σαν µια άµαξα, που γύρω της υπάρχουν 4 θάλασσες.  Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι πίστευαν ότι η Γη βρίσκεται µέσα σε ένα ορθογώνιο κουτί, όπου γύρω της υπάρχει ένας ποταµός. Ο Ήλιος και η Σελήνη ταξιδεύουν µε βάρκες στον ουράνιο ποταµό.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Στο μπάνιο : Ελέγχουμε για διαρροή το καζανάκι της τουαλέτας. Κλείνουμε τη βρύση όταν δεν χρειαζόμαστε το νερό, όπως για παράδειγμα όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας, όταν λουζόμαστε, όταν ξυριζόμαστε. Κάνουμε σύντομα ντους με μέτρια πίεση.
  • 20. Στην κουζίνα: Ξεπλένουμε φρούτα και λαχανικά σε μια λεκάνη με νερό, με το οποίο μπορούμε μετά να ποτίσουμε τα λουλούδια μας. Κλείνουμε τη βρύση όση ώρα σαπουνίζουμε τα πιάτα. Γεμίζουμε το πλυντήριο πιάτων πριν να το θέσουμε σε λειτουργία.
  • 21. Στον κήπο: Ποτίζουμε τα φυτά νωρίς το πρωί ή αργά το απόγευμα, κυρίως το καλοκαίρι. Ελέγχουμε τακτικά το σύστημα αυτόματου ποτίσματος για διαρροές. Οι βεράντες και άλλοι εξωτερικοί χώροι μπορούν να καθαριστούν με ένα σκούπισμα και σφουγγάρισμα. Να πλένετε το αυτοκίνητό σας σε αραιά χρονικά διαστήματα, χωρίς λάστιχο και με την χρήση κουβά και σφουγγαριού.
  • 22.
  • 23.   Ο μέσος όρος κατανάλωσης ανά άτομο στις αναπτυγμένες χώρες είναι 150-200 λίτρα νερού την ημέρα, αριθμός υπερβολικός αν σκεφτεί κανείς ότι οι ίδιες ανάγκες θα μπορούσαν να καλυφθούν ακόμα και με 50 λίτρα ανά ημέρα. Δεν είναι ανάγκη να μειώσουμε τις βασικές μας ανάγκες αρκεί μόνο να αλλάξουμε τον τρόπο αντιμετώπισή μας όσον αφορά τη διαχείριση του νερού και με απλούς τρόπους να κατορθώσουμε τη μείωση της κατανάλωσής του, στην καθημερινότητα μας με κύριο στόχο να εξαλείψουμε την σπατάλη του πιο πολύτιμου αγαθού για την επιβίωσή μας.
  • 24. Αναφορικά με τα παραπάνω, παραθέτουμε τρόπους εξοικονόμησης νερού για την καθημερινή ζωή 1) Χρησιμοποίησε μία λεκάνη με νερό για να πλένεις τα φρούτα, τα χόρτα και τα λαχανικά, και όχι με συνεχή ροή νερού. 2) Μην αφήνεις κατεψυγμένα τρόφιμα κάτω από νερό, για να ξεπαγώσουν. Είναι προτιμότερο να τοποθετήσεις τα τρόφιμα από το προηγούμενο βράδυ στη συντήρηση του ψυγείο και την επομένη να τα αφήσεις σε θερμοκρασία δωματίου. 3) Χρησιμοποίησε το ίδιο ποτήρι για το νερό που πίνεις κατά τη διάρκεια της ημέρας. Με αυτό τον τρόπο θα χρειαστούν λιγότερα ποτήρια πλύσιμο. 4) Με την τοποθέτηση ενός ταχυθερμοσίφωνα στο νεροχύτη της κουζίνας, έχεις συνεχές ζεστό νερό, μειώνοντας έτσι το κόστος ρεύματος αλλά κυρίως μειώνεται η ποσότητα κρύου νερού που χάνεται περιμένοντας το ζεστό.
  • 25. 5) Για κρύο νερό χρησιμοποίησε νερό από το ψυγείο και μην αφήνεις τη βρύση να τρέχει. 6) Όταν μαγειρεύεις, φρόντισε να επιλέγεις το σωστό σκεύος σε μέγεθος έτσι ώστε να έχει χωρητικότητα σε νερό όχι μεγαλύτερη από αυτή που χρειάζεται. 7) Χρησιμοποίησε το πλυντήριο πιάτων, όταν είναι γεμάτο πλήρως. 8) Άφησε τα λερωμένα κουζινικά σκεύη να μουλιάσουν σε δοχείο με νερό και απορρυπαντικό. Έτσι με ελάχιστο νερό στο ξέπλυμα θα έχεις γρήγορο και πλήρες καθάρισμα. 9) Ελάττωσε τη διάρκεια χρήσης του ντους και μείωσε τη ροή του τηλεφώνου της ντουζιέρας. 10) Μην αφήνεις τη βρύση ανοιχτή, όταν ξυρίζεσαι, όταν πλένεις το πρόσωπό σου, τα δόντια σου ή τα χέρια σου.
  • 26. 11) Αν έχεις τη δυνατότητα, αντικατέστησε το καζανάκι σου με ένα, που διαθέτει διπλής ροής. Υπάρχουν καζανάκια που έχουν δύο κουμπιά. Ένα για μικρή ροή και ένα με μεγαλύτερη. Εάν δεν είναι εύκολη η αντικατάσταση, τοποθέτησε μέσα στο καζανάκι ένα δοχείο πλαστικό, για τη μείωση του όγκου του νερού. 12) Χρησιμοποίησε πολλές φορές τις πετσέτες σώματος και προσώπου, μειώνοντας έτσι τον όγκο των άπλυτων ρούχων. Κατά τον ίδιο τρόπο επαναχρησιμοποίησε και σκεύη της κουζίνας και χρήση φαγητού και νερού πολλές φορές. 13) Χρησιμοποίησε το πλυντήριο ρούχων και πιάτων, με πλήρες φορτίο. 14) Έλεγξε το καζανάκι της τουαλέτας καθώς και το πλυντήριο ρούχων για τυχόν διαρροές. 15) Τοποθέτησε πιστόλι ρυθμιζόμενης ροής στην άκρη του λάστιχου ποτίσματος ώστε να εκμηδενίσεις το χρόνο που χάνεται το νερό από τη στιγμή που ανοίγεις τη βρύση μέχρι να αρχίσεις το πότισμα καθώς και τις διαρροές μεταξύ φυτών.
  • 27. 16) Εξέτασε προσεκτικά την τοποθέτηση των ψεκαστήρων και ρύθμισε τους κατάλληλα ώστε να επιτυγχάνεται το πότισμα του γρασιδιού και των φυτών και όχι των πεζοδρομίων. 17) Ως προτεινόμενες ώρες ποτίσματος συνιστάται οι πρωινές καθώς παρατηρείται μείωση της ταχύτητας του αέρα και της θερμοκρασίας του περιβάλλοντος και κατ’ επέκταση ελάττωση της απώλειας του νερού από την εξάτμιση. 18) Απέφυγε την ανώφελη χρήση νερού για το πότισμα του κήπου σου. Η συνιστώμενη πυκνότητα ρήψης νερού για το γρασίδι κυμαίνεται από 5 έως 7 ημέρες για την περίοδο του καλοκαιριού και από 10 έως 14 ημέρες για τους χειμερινούς μήνες. Σημειώνεται ότι μία επαρκής ποσότητα βρόχινου νερού εξασφαλίσει αποθέματα διάρκειας δύο εβδομάδων. Για περαιτέρω πληροφορίες ενημερώσου από τον τοπικό γεωπόνο, για τη συχνότητα και την ποσότητα που χρειάζονται τα φυτά που σε ενδιαφέρουν. 19) Προτίμησε φυτά σύμφωνα με τις κλιματολογικές συνθήκες της περιοχής σου. 20) Τα πλεονεκτήματα ενός αυτόματου ποτίσματος είναι πολλά. Έλεγξε μόνο το δίκτυο και βεβαιώσου ότι δεν υπάρχουν διαρροές. 21) Προτίμησε αυτόματο πότισμα με σταγόνες και όχι με ψεκασμό γιατί δεν υπάρχουν διαρροές από εξατμίσεις.
  • 28. Το Νερό αποτελεί το σημαντικότερο και πολυτιμότερο αγαθό για τον πλανήτη μας, «Άριστον μεν ύδωρ», όπως γράφει ο ποιητής Πίνδαρος. Αποτελεί το κύριο συστατικό των ζωντανών οργανισμών, σε ποσότητα 40%- 98% των συστατικών τους. Όμως, σήμερα αντιμετωπίζεται μια γενική έλλειψη νερού. Περισσότερα από 2,5 δισ. συνάνθρωποί μας δεν έχουν πρόσβαση στο καθαρό πόσιμο νερό. Υπολογίζεται ότι γύρω στο έτος 2050 το 60% με 70% του πληθυσμού της Γης θα αντιμετωπίζει σοβαρό πρόβλημα επάρκειας νερού.
  • 29.
  • 30. Στις αναπτυσσόμενες χώρες το 70% περίπου των υδατικών πόρων είναι μολυσμένο και δεν υποβάλλεται σε καμία επεξεργασία καθαρισμού. Γι’ αυτό η κατανάλωσή του από τους πληθυσμούς αυτούς οδηγεί στη διάδοση επιδημιών και μολυσματικών ασθενειών. Αντίθετα, στις ευρωπαϊκές χώρες η κατανάλωση νερού κατ’ άτομο είναι αυξημένη και αντιστοιχεί σε 100 -150 λίτρα την ημέρα. Αν μειωθεί η ημερήσια κατανάλωση κατά 50 λίτρα, τότε εξοικονομούμε 18 τόνους νερό το χρόνο κατ΄άτομο. Καιρός λοιπόν είναι να αλλάξουμε κάποιες καθημερινές μας συνήθειες για την εξοικονόμηση του νερού, γιατί τίποτε στη φύση δεν είναι ανεξάντλητο. Γι΄αυτό, μπορούμε να ακολουθήσουμε μερικές από τις παρακάτω συμβουλές, ώστε να περιορίσουμε την υπερκατανάλωση του νερού.
  • 31.
  • 32.  Γράφει στο νερό και σπέρνει στη λίμνη. (ακατόρθωτο)  Δίχως νερό ο μύλος δεν αλέθει.  Είπαμε το νερό νεράκι. (διψάσαμε)  Είναι έξω απ’ τα νερά του… (Εκτός περιβάλλοντος) Έκανε (κάναμε) μια τρύπα στο νερό.(Τίποτα - ματαιοπονούμε)  Κουβαλάει νερό με το κόσκινο. (αδύνατο)  Ο πνιγμένος από τα μαλλιά του πιάνεται. (απελπισία)  Όμορφη σαν τα κρύα τα νερά. (Δροσερή, πολύ όμορφη) Όποιος διψάει, πηγάδια βλέπει. (επιθυμίες)  Όταν σμίξει σταγόνα με σταγόνα, γίνεται ποτάμι… (ένωση = δύναμη)

Editor's Notes

  1. https://www.youtube.com/watch?v=vHApTRvbJCw