SlideShare a Scribd company logo
ΝΕΡΟ – ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ
• Χημική σύσταση
• Ιδιότητες του νερού
• Κύκλος του νερού
• Κατανομή του νερού στη γη
• Κατανάλωση του νερού
• Το νερό στην πόλη μας
• Το νερό πριν πολλά χρόνια
• Ρύπανση του νερού
• Λειψυδρία
• Φράγματα – Ταμιευτήρες νερού
• Το νερό στη λαογραφία , θρησκεία, τέχνη
 Το νερό είναι το
πολυτιμότερο αγαθό που
μας παρέχει η φύση.
Αποτελεί αναμφισβήτητα
σημαντικό παράγοντα
για την ανάπτυξη, την
υγιεινή διαβίωση, την
ίδια τη ζωή. Όμως, αυτή
η πηγή ζωής αποτελεί
πλέον είδος σε
ανεπάρκεια.
 Γι΄αυτό είναι πολύ
σημαντικό να
γνωρίσουμε το μέγεθος
του προβλήματος και να
το αντιμετωπίσουμε ,
όσο είναι δυνατόν, για
να μπορούν και οι
επόμενες γενιές να το
απολαμβάνουν , όπως
εμείς σήμερα.
Χημική σύσταση του νερού –ιδιότητες
• Το νερό αποτελείται από υδρογόνο και
οξυγόνο.
• Το υδροξείδιο του υδρογόνου (νερό, H2O) είναι
μια ένωση της οποίας το μόριο αποτελείται
από δύο άτομα υδρογόνου και ένα άτομο
οξυγόνου.
• Βράζει στους 100Ο C και πήζει στους 0˚C
εφόσον είναι χημικώς καθαρό.
Κύκλος του νερού
 Ο ήλιος ζεσταίνει το νερό της
θάλασσας αλλά και των ποταμών και
των λιμνών. Έτσι το νερό εξατμίζεται
και με τη μορφή υδρατμών
ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό.
 Η θερμοκρασία ψηλά στην
ατμόσφαιρα είναι μικρότερη κι έτσι οι
υδρατμοί κρυώνουν και γίνονται
σταγονίτσες νερού και κρυσταλλάκια
πάγου. Μ’ αυτό τον τρόπο
δημιουργούνται τα σύννεφα. Εξαιτίας
του βάρους οι σταγόνες αυτές πέφτουν
πάλι στη γη σαν βροχή, σαν χιόνι ή σαν
χαλάζι.
Το μεγαλύτερο μέρος της βροχής και του
χιονιού που πέφτει καταλήγει στις
θάλασσες και στους ωκεανούς
 Το υπόλοιπο απορροφάται και
αποθηκεύεται σε υπόγειες δεξαμενές.
Κατανομή του νερού στη γη
To νερό το συναντάμε στη φύση σε τρεις
μορφές:
Στερεή μορφή (Πάγος)
Υγρή μορφή (Νερό)
Αέρια (Υδρατμοί)
Το 97% είναι αλμυρό και βρίσκεται
στους ωκεανούς.
Το 2% είναι φρέσκο και βρίσκεται στα
ποτάμια, λίμνες κτλ.
Το 1% που απομένει καλύπτει τις
καθημερινές ανάγκες μας.
Κατανάλωση νερού
Κατανάλωσή: στη γεωργία, βιομηχανία,
οικιακή χρήση.
Το 70% του διαθέσιμου νερού
χρησιμοποιείται στη γεωργία.
Πηγές άρδευσης: βροχή, υγρασία
εδάφους, υπόγεια νερά.
Η Βιομηχανία καταναλώνει το 23% του
διαθέσιμου νερού.
Χρησιμοποιούν το νερό: Για την
παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, τις
μεταλλευτικές επιχειρήσεις, την
κατεργασία πρώτων υλών.
Κατανάλωση για οικιακή χρήση
 Η χρήση του νερού σε κάθε σπίτι είναι
απαραίτητη.
Πρέπει όμως να προσέχουμε να μην το
σπαταλάμε άδικα.
Αυτή είναι η οικιακή κατανάλωση
ενός μέσου νοικοκυριού
κουζίνα27
πλύσιμο
αυτοκινήτων4
καζανάκι31
πλυντήριο
ρούχων 19
πλύσιμο
σώματος19
Το νερό και η πόλη μας
Από πού υδρεύεται η Θεσσαλονίκη;
Έχει αρκετό νερό για όλους η πόλη μας;
Είναι καθαρό; Πώς το καθαρίζουν;
Πού πηγαίνουν τα βρώμικα νερά;
Ποια είναι η κατάσταση του Θερμαϊκού
κόλπου;
Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;
Πώς πήγαινε τα παλιά χρόνια το νερό στα σπίτια;
Πριν από αρκετά χρόνια στα σπίτια μέσα δεν
υπήρχαν βρύσες.
Σε πολλές περιπτώσεις είχαν πηγάδια στις
αυλές τους και από εκεί έβγαζαν το νερό και στη
συνέχεια το έφερναν στο σπίτι ή πήγαιναν στην
κεντρική βρύση που υπήρχε στην πλατεία του
οικισμού και το έπαιρναν με τις στάμνες.
Σε άλλες περιπτώσεις υπήρχε ο νερουλάς,
που κουβαλούσε το νερό σε στάμνες με το
γάιδαρό του και το έδινε στα σπίτια.
Στα νησιά όμως που το πρόβλημα έλλειψης
νερού ήταν μεγάλο, και δεν είχαν τρόπο να
τους το μεταφέρουν εύκολα από άλλες
περιοχές της Ελλάδας,
συγκέντρωναν
το βρόχινο νερό
στις ταράτσες
των σπιτιών τους,
το οποίο και
χρησιμοποιούσαν .
Σε τι βοηθά το νερό;
* Το νερό βοηθά στη λειτουργία των ζωτικών
οργάνων (καρδιά, εγκέφαλος νεφρά,
πνεύμονες, συκώτι).
* Στο μεταβολισμό.
* Ρυθμίζει τη θερμοκρασία του σώματος.
* Μας χαρίζει λαμπερά, γερά και δυνατά
μαλλιά.
* Μας δίνει λαμπερό και υγιές δέρμα.
* ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΥΓΕΙΑ!
Ρύπανση του νερού
Ένα μεγάλο πρόβλημα της εποχής μας
είναι η ρύπανση των θαλασσών και των
υδάτινων πόρων.
• Οι σπουδαιότερες πηγές ρύπανσης,
οι οποίες επιβαρύνουν κατ΄ αρχήν
τα επιφανειακά νερά και στη
συνέχεια τους υπόγειους
υδροφόρους ορίζοντες, μπορεί να
ταξινομηθούν στις εξής κατηγορίες:
Πηγές ρύπανσης νερού
• Αστικά λύματα: Ακάθαρτα νερά
πόλεων και οικισμών που
προέρχονται από τις κατοικίες και
διάφορες άλλες δραστηριότητες
(σχολεία και πανεπιστήμια, δημόσιες
επιχειρήσεις, χώροι εργασίας,
τουριστικές μονάδες, νοσοκομεία,
εργαστήρια και ιατρικά κέντρα,
βιοτεχνίες κ.ά).
• Βιομηχανικά υγρά απόβλητα,
που μπορεί να είναι παρόμοια με τα
αστικά λύματα ή να περιέχουν και
επικίνδυνα ή και τοξικά στοιχεία.
• Γεωργικά υγρά απόβλητα, τα νερά
απορροής εντατικά καλλιεργούμενων
εκτάσεων που μπορεί να περιέχουν
λιπάσματα ή/και φυτοφάρμακα.
• Κτηνοτροφικά υγρά απόβλητα, τα υγρά
απόβλητα που προέρχονται από μεγάλες
ή μικρότερες μονάδες εκτροφής ζώων.
• Διείσδυση θαλασσινού νερού λόγω
υπεράντλησης των υπόγειων νερών ή
λόγω της ανόδου της στάθμης της
θάλασσας εξαιτίας της αλλαγής του
παγκόσμιου κλίματος(“φαινόμενο
θερμοκηπίου”).
• Όξινη βροχή εξαιτίας
της ατμοσφαιρικής ρύπανσης ή
κατακρήμνισης των αέριων ρύπων με τη
βροχή, το χιόνι, τον άνεμο ή λόγω
βαρύτητας.
Λειψυδρία
Λειψυδρία είναι η έλλειψη νερού.
Σημειώνεται όταν οι ποσότητες του νερού που
αφαιρούνται από τις λίμνες, τα ποτάμια ή το
υπέδαφος, είναι τόσο μεγάλες, ώστε οι
προμήθειες νερού δεν επαρκούν πλέον στην
ικανοποίηση όλων
των ανθρωπίνων αναγκών
ή των αναγκών
του οικοσυστήματος.
• Το πρόβλημα της
λειψυδρίας
απασχολεί ολόκληρο
τον πλανήτη.
• Το νερό εξαιτίας
πολλών παραγόντων
λιγοστεύει
επικίνδυνα, με
αποτέλεσμα στα
επόμενα χρόνια να
γίνεται πόλεμος
γι’αυτό.
• Στη χώρα μας το
πρόβλημα δεν είναι
ακόμη τόσο τραγικό,
όσο σε χώρες της
Αφρικής, αλλά με την
άσκοπη σπατάλη και
την αλόγιστη χρήση
του, πολύ σύντομα κι
εμείς θα το
αντιμετωπίσουμε.
• Πρέπει να προσπαθήσουμε να κάνουμε
κι εμείς οικονομία , ώστε αυτό το
πολύτιμο αγαθό να υπάρχει και για τις
επόμενες γενιές.
Τρόποι εξοικονόμησης νερού
 Κάνετε ντους και όχι μπάνιο.
Όταν πλένετε τα δόντια σας και όταν ξυρίζεστε
κλείνετε τη βρύση και μην αφήνετε το νερό να
τρέχει άσκοπα.
Βάζετε πλυντήρια μόνο όταν είναι καλά
γεμάτα.
Πλένετε τα φρούτα και τα λαχανικά σε μια
λεκάνη και μετά ρίξτε το νερό στα λουλούδια.
 Βάλτε ειδικά σακουλάκια στις τουαλέτες, για
μην σπαταλάτε άδικα το νερό.
Φράγματα- Ταμιευτήρες νερού
• Φράγμα είναι μια κατασκευή που
περιορίζει τη φυσική ροή του νερού με
σκοπό την άρδευση, ύδρευση, την
παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας και την
αντιπλημμυρική προστασία.
• Στη χώρα μας υπάρχουν πολλά
φράγματα, που εξυπηρετούν τους
παραπάνω σκοπούς .
• Οι ταμιευτήρες νερού είναι, φυσικές
ή τεχνητές λεκάνες , όπου γίνεται η
αποθήκευση μεγάλης ποσότητας
νερού.
Το νερό στη μυθολογία, θρησκεία,
λαογραφία
Νερό, η πηγή των πολιτισμών
Οι σημαντικότεροι πολιτισμοί γεννήθηκαν κοντά στο
νερό.
Ιδιαίτερα, στη Μεσόγειο το νερό έπαιξε σημαντικό
ρόλο στη διαμόρφωση των πολιτισμών..
Οι δρόμοι των ποταμών και των θαλασσών
προμήθευαν
στις ανθρώπινες κοινωνίες όχι μόνο νερό
για τις καλλιέργειες και μέσα διατροφής, αλλά κι έναν
ασφαλή κι εύκολο δρόμο για τις μετακινήσεις, το
εμπόριο, τις ανταλλαγές προϊόντων, αλλά και την
επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων, των λαών,
των πολιτισμών!
Ο Αιγυπτιακός πολιτισμός συνέδεσε τη ζωή
του με τον ποταμό Νείλο,
ο πολιτισμός της Μεσοποταμίας με τον Τίγρη
και τον Ευφράτη, ο ελληνικός πολιτισμός με
τα πλούσια παράλια…
Η Μυθολογία του
νερού
Στην ελληνική μυθολογία,
αρκετοί ποταμοί
παρουσιάζονταν ως θεοί!
Ο Ωκεανός, ήταν ο τεράστιος
ποταμός που ρέει γύρω από
τη Γη, χωρίς εκβολές και
πηγές.
Ο Αχελώος ήταν ο πιο
μεγαλοπρεπής από τους
ποταμούς-γιους του Ωκεανού
και είχε την ικανότητα να
μεταμορφώνεται άλλοτε
σε δράκο κι άλλοτε σε ταύρο.
Το νερό αρκετές φορές συνδέθηκε και με το
φόβο! Γι’ αυτό, η θάλασσα και ο αγριεμένος
ποταμός οδηγούσε τους ανθρώπους στο να
εξευμενίζουν τους θεούς, για να
αντιμετωπίσουν τους φόβους τους.
Ο κατακλυσμός των νερών περιγράφεται,
πολύ συχνά στη μυθολογία.
Το νερό στη θρησκεία
Στις περισσότερες θρησκείες, το νερό αποτελεί
το σύμβολο της ζωής, της καθαρότητας, της
ψυχικής υγείας.
Στο Χριστιανισμό, οι πιστοί βαπτίζονται για να
αποκτήσουν την ευλογία του Αγίου Πνεύματος
και δέχονται το Άγιασμα της Εκκλησίας με
ευλάβεια,
ως κάτι το θαυματουργό
για καλή υγεία.
Στη μουσουλμανική, αλλά και στην ιουδαϊκή
θρησκεία οι πιστοί θεωρούν το νερό ένα από
τα σημαντικότερα αγαθά και γι’ αυτό, προτού
εισέλθουν στους χώρους προσευχής τους,
πλένονται.
Οι ινδουιστές συνήθιζαν να χτίζουν τους
ναούς τους, κοντά σε τόπους όπου
επικρατούσε το υγρό στοιχείο.
Το νερό στη λαογραφία
Έθιμα
Στην Ελλάδα, σε αρκετές περιοχές,
οι άνθρωποι ακολουθούν έθιμα
με το νερό, τα οποία νιώθουν
ότι θα τους εξασφαλίσουν υγεία και ευτυχία.
 Το πρωί της Πρωτοχρονιάς σε αρκετές
περιοχές, οι άνθρωποι συνηθίζουν να πηγαίνουν
στις δημόσιες βρύσες, για να γεμίσουν τις
στάμνες με το καινούριο αγιοβασιλιάτικο νερό ή
προσφέρουν γλυκίσματα, για να καλοπιάσουν
τη νεράιδα ή το ξωτικό που ζει κοντά στις πηγές
τους.
Σύμφωνα με μια λαϊκή δοξασία, το νερό
κοιμάται κάποιες ώρες. Όποιος βρεθεί
μπροστά σε κοιμισμένο νερό, δεν πρέπει
να μιλήσει, γιατί θα πάθει μεγάλο κακό.
Αν θελήσει να πιει, πρέπει να το ταράξει
με το χέρι του για να ξυπνήσει,
διαφορετικά το νερό αγανακτεί και του
παίρνει το μυαλό.
 Όταν μια γυναίκα πάει να γεννήσει,
ρίχνουν νερό για να κυλήσει το μωρό
σαν νεράκι.
 Όταν φεύγει κάποιος ταξίδι, ρίχνουν
από πίσω του νερό για να κυλάει ο
δρόμος του σαν νερό.
 Η Περπερούνα είναι ένα έθιμο που τελείται
σε πολλά χωριά του Έβρου για την
εξουδετέρωση της ανομβρίας.
Εκτός από την εκκλησιαστική λιτανεία που
κάνουν, ντύνουν ένα πολύ φτωχό ή ορφανό
κορίτσι (για να το λυπάται ο θεός),
με λουλούδια και χλωρά κλαδιά και το
γυρίζουν στο χωριό καταβρέχοντάς το (ενώ
σε ορισμένα μέρη, του ρίχνουν χρήματα σε
ένα κόσκινο) και τραγουδούν.
Περπερούνα έλεγαν το κοριτσάκι και το έθιμο.
Περπερούνα περπατεί,
για βροχή παρακαλεί.
Κύριε, ρίξε μια βροχή
μια βροχή καματερή.
Μπάρες μπάρες τα νερά
λίμνες λίμνες τα κρασιά .
κάθε κούτσουρο καλάθι
κάθε στάχυ και ταγάρι,
για να σκάζ’ ο αλευράς
γιατί δεν πωλεί ακριβά
και να χαίρεται ο φτωχός
μ’ όλη του τη φαμελιά.
Νερόμυλοι- Στάμνες
 Είναι άγνωστο πότε ο άνθρωπος άρχισε να
αξιοποιεί τη φυσική δύναμη από την κίνηση του
νερού.
Είναι όμως βεβαιωμένο
ότι νερόμυλους χρησιμοποιούσαν
οι άνθρωποι εδώ και αιώνες.
Οι νερόμυλοι χρησιμοποιήθηκαν
για το άλεσμα του σιταριού, την
παραγωγή λαδιού και μπαρουτιού.
Μερικοί μύλοι λειτουργούσαν όλο το χρόνο,
ενώ άλλοι σταματούσαν το καλοκαίρι εξαιτίας
της ελάττωσης του νερού (ξερόμυλοι).
Τους συναντάμε είτε μεμονωμένους είτε σε
ομάδες (μέχρι και 20).
Μερικές φορές αποτελούσαν αυτόνομους
οικισμούς , τα μυλοχώρια.
Οι περισσότεροι λειτούργησαν στη Μακεδονία,
επειδή τη διαρρέουνμεγάλοι ποταμοί και
παραπόταμοι.
Οι περισσότεροι νερόμυλοι εγκαταλείφθηκαν
με τη χρήση του ηλεκτρισμού.
Η ιστορία της στάμνας ξεκινά από τη Μέση
Νεολιθική περίοδο (5.800-5.300 π.Χ.),
όταν κατασκευάστηκαν για τη μεταφορά
και την αποθήκευση υγρών.
Η στάμνα είχε πολλαπλές χρήσεις
και ανάλογα σχήματα
σε διάφορες εποχές.
Χρησιμοποιήθηκε για το σερβίρισμα, τη φύλαξη,
τη μεταφορά και τη μέτρηση νερού, κρασιού
ή λαδιού. Επίσης αποτέλεσε και αντικείμενο
παιχνιδιού και σκεύος
για την τέλεση εθίμων.
Σήμερα έχουν απομείνει
λίγοι παραδοσιακοί
αγγειοπλάστες και
οι στάμνες έχουν γίνει
μουσειακά αντικείμενα
παρά είδη καθημερινής χρήσης.
Γλωσσική παράδοση
Υπάρχει πλήθος φράσεων, παροιμιών,
γνωμικών, που αναφέρονται στο νερό
καταδεικνύοντας, πόσο στενά δεμένη είναι
η ύπαρξή μας μαζί του.
 Δε δίνει τ’ αγγέλου του νερό.
 Έχασε τα νερά του.
 Έκανε μια τρύπα στο νερό.
 Μπήκε το νερό στ΄αυλάκι.
 Κουβαλάει το νερό με το κόσκινο.
 Ξέρει το μάθημα νεράκι.
 Όμορφη σαν τα κρύα τα νερά.
Θα πούμε το νερό νεράκι.
Η ζωή μας κύλησε σαν νερό.
Τοπωνύμια
Κρυονέρι, Νερομάνα, Καλό Νερό, Ξινό Νερό,
Νερόμυλος…
Πηγαδάκια, Ξεροπόταμος, Καλή Βρύση,
Κρυοπηγή, κρήνη, Κανάλι…
• Η λέξη νερό προέρχεται από το επίθετο νηρός που σημαίνει πρόσφατος-φρέσκος
• . Αρχικά χρησιμοποιούσαν τη φράση νηρόν ύδωρ (φρέσκο νερό) και αργότερα οι
• νερουλάδες της Βυζαντινής εποχής διαφήμιζαν το προϊόν τους με την ονομασία
• νε(α)ρό ύδωρ. αργότερα παραλείφθηκε το ύδωρ και η λέξη νερό αντιπροσώπευε
• πια το νόημα και των δυο λέξεων.
• Βιβλιογραφία
• Ίδρυμα Εθνικής Τράπεζας, Εισαγωγή στην Λαογραφία, Αθήνα,1977
• Μέγας,Γ.Α, Ελληνικές γιορτές και έθιμα της Λαϊκής Λατρείας, Εστία, Αθήνα 2004
• Μερακλής, Μ.Γ. Παροιμίες Ελληνικές και των άλλων Βαλκανικών λαών.,Πατάκης,
• Αθήνα 1985
• Κουτσιλιέρη,Α. Γαμήλια έθιμα της Μάνης. Ανάτυπον εκ της λαογραφίας, Τομ ΙΘ,
• Αθήνα 1960
• Σπυροπούλου,Ζ., Μύθοι περί φυτών, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 1999
• Ιστορία της Νεοελληνικής Τεχνολογίας, εκδ. Κοινωφελές Ίδρυμα ΕΤΒΑ Νομαρχία
• Αχαϊας 1988

More Related Content

What's hot

Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
αρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνηαρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνη
Κατερίνα Προκοπίου
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Georgia Kazakou
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
vserdaki
 
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίουΠερικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Δέσποινα Γέμελου
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Κατερίνα Προκοπίου
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
Dimitris Kontoudakis
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουHIOTELIS IOANNIS
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
HOME
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαtvagelis96
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
Νίκος Θεοτοκάτος
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
Dimitris Kontoudakis
 
διατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουδιατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουgsotireli
 
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπωνΗ σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιΚώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιpersitsa
 
Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος
Μaria Demirakou
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
John Fiorentinos
 
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοΕνότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
kostism
 

What's hot (20)

Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 3ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
αρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνηαρχαϊκή τέχνη
αρχαϊκή τέχνη
 
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
 
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίαςΑ. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
Α. Τσέχωφ: Ένας αριθμός . Σχέδιο μαθήματος-Φύλλο εργασίας
 
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίουΠερικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 6 : Η ομορφιά δεν είναι το παν
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
φυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιουφυσικη γ γυμνασιου
φυσικη γ γυμνασιου
 
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. ΜιχαήλΦύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
Φύλλο Εργασίας 3: "Μετρήσεις Μάζας-Διαγράμματα" Με Απαντήσεις / Μιχαήλ Π. Μιχαήλ
 
ηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμαηλεκτρικο ρευμα
ηλεκτρικο ρευμα
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
[Φυσική Β´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για την Πίεση
 
διατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίουδιατροφή α΄γυμνασίου
διατροφή α΄γυμνασίου
 
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπωνΗ σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
Η σημασία των ποταμών στη ζωή των ανθρώπων
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνιΚώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
Κώστας Ταχτσής, Το τρίτο στεφάνι
 
Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος Ο Ελεύθερος Χρόνος
Ο Ελεύθερος Χρόνος
 
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ)
 
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοΕνότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
 

Similar to Το νερό στη ζωή μας

water 1.pptx
water 1.pptxwater 1.pptx
water 1.pptx
Makis Skenderidis
 
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptEfi Sp
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015despifor
 
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςνερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςdespifor
 
νερό
νερόνερό
νερό
mariafalakidou
 
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
dodoka80
 
Κύκλος του νερού
Κύκλος του νερούΚύκλος του νερού
Κύκλος του νερούjohn fox
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
2moud
 
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νεροπρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
Ilias Pappas
 
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασνερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασkalotina
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Κωνσταντίνα Παπιγκιώτη
 
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της ΕλλάδαςΗ ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Vasiliki Dafkou
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi neroustevi42
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
iliana stavrou
 
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Petros Michailidis
 
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην ΠάτραΤο ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Dimitra Mylonaki
 
To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematikastevi42
 
υδωρ
υδωρυδωρ
υδωρ
mavraroda
 
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό:  Ένα πολύτιμο αγαθόΝερό:  Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
iliana stavrou
 

Similar to Το νερό στη ζωή μας (20)

water 1.pptx
water 1.pptxwater 1.pptx
water 1.pptx
 
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.pptce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
ce-9d-ce-b5-cf-81-cf-8c-141124104405-conversion-gate01.ppt
 
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
Παγκόσμια ημέρα νερού 2015
 
νερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκοςνερο, μπιμπίκος
νερο, μπιμπίκος
 
νερό
νερόνερό
νερό
 
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΝΕΡΟ - ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
 
Κύκλος του νερού
Κύκλος του νερούΚύκλος του νερού
Κύκλος του νερού
 
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνην νερο νερακι κυριακή ειρήνη
ν νερο νερακι κυριακή ειρήνη
 
πρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νεροπρότζεκτ νερο
πρότζεκτ νερο
 
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασνερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
νερο υδατινοι ποροι και το προβλημα τησ λειψυδριασ
 
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...Νερό.Πηγή  ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
Νερό.Πηγή ζωής και δημιουργίας!Το ταξίδι του από το χθες στο σήμερα και η αγ...
 
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της ΕλλάδαςΗ ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
 
Elipsi nerou
Elipsi nerouElipsi nerou
Elipsi nerou
 
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptxΛειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
Λειψυδρία-Τρόποι εξοικονόμησης νερού.pptx
 
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
21. Η ζωή στα ποτάμια και τις λίμνες της Ελλάδας
 
Nerodvro
NerodvroNerodvro
Nerodvro
 
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην ΠάτραΤο ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
Το ταξίδι του πόσιμου νερού στην Πάτρα
 
To nero diathematika
To nero diathematikaTo nero diathematika
To nero diathematika
 
υδωρ
υδωρυδωρ
υδωρ
 
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό:  Ένα πολύτιμο αγαθόΝερό:  Ένα πολύτιμο αγαθό
Νερό: Ένα πολύτιμο αγαθό
 

More from evakou56

Φαγητά απ' όλον τον κόσμο
Φαγητά απ' όλον τον κόσμοΦαγητά απ' όλον τον κόσμο
Φαγητά απ' όλον τον κόσμο
evakou56
 
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασίαΗ παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
evakou56
 
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοπέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοevakou56
 
H εκπαιδευτική επίσκεψη της β΄ τάξης
H  εκπαιδευτική επίσκεψη της  β΄ τάξηςH  εκπαιδευτική επίσκεψη της  β΄ τάξης
H εκπαιδευτική επίσκεψη της β΄ τάξηςevakou56
 
αφισες
αφισεςαφισες
αφισες
evakou56
 
ο κορακας και η αλεπου
ο κορακας και η αλεπουο κορακας και η αλεπου
ο κορακας και η αλεπου
evakou56
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
evakou56
 
Διδακτικό σενάριο: Ενέργεια
Διδακτικό σενάριο: ΕνέργειαΔιδακτικό σενάριο: Ενέργεια
Διδακτικό σενάριο: Ενέργεια
evakou56
 
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματαΔιδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
evakou56
 
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπεσύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
evakou56
 
μέσα μεταφοράς
μέσα μεταφοράςμέσα μεταφοράς
μέσα μεταφοράς
evakou56
 
το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]
evakou56
 
το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]
evakou56
 
Ο φίλος μας το περιβάλλον
Ο φίλος μας το περιβάλλονΟ φίλος μας το περιβάλλον
Ο φίλος μας το περιβάλλον
evakou56
 
Ο μαύρος κότσυφας
Ο μαύρος κότσυφαςΟ μαύρος κότσυφας
Ο μαύρος κότσυφας
evakou56
 

More from evakou56 (15)

Φαγητά απ' όλον τον κόσμο
Φαγητά απ' όλον τον κόσμοΦαγητά απ' όλον τον κόσμο
Φαγητά απ' όλον τον κόσμο
 
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασίαΗ παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
Η παιδική εργασία είναι μια λεηλασία
 
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείοπέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
πέντε σωματοφύλακες κλεισμένοι στο ψυγείο
 
H εκπαιδευτική επίσκεψη της β΄ τάξης
H  εκπαιδευτική επίσκεψη της  β΄ τάξηςH  εκπαιδευτική επίσκεψη της  β΄ τάξης
H εκπαιδευτική επίσκεψη της β΄ τάξης
 
αφισες
αφισεςαφισες
αφισες
 
ο κορακας και η αλεπου
ο κορακας και η αλεπουο κορακας και η αλεπου
ο κορακας και η αλεπου
 
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑΕΝΕΡΓΕΙΑ
ΕΝΕΡΓΕΙΑ
 
Διδακτικό σενάριο: Ενέργεια
Διδακτικό σενάριο: ΕνέργειαΔιδακτικό σενάριο: Ενέργεια
Διδακτικό σενάριο: Ενέργεια
 
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματαΔιδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
Διδακτικό σενάριο:Εισαγωγή στα κλάσματα
 
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπεσύγχρονες θεωρίες μαθησης  τπε
σύγχρονες θεωρίες μαθησης τπε
 
μέσα μεταφοράς
μέσα μεταφοράςμέσα μεταφοράς
μέσα μεταφοράς
 
το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]
 
το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]το ραγισμένο δοχείο[1]
το ραγισμένο δοχείο[1]
 
Ο φίλος μας το περιβάλλον
Ο φίλος μας το περιβάλλονΟ φίλος μας το περιβάλλον
Ο φίλος μας το περιβάλλον
 
Ο μαύρος κότσυφας
Ο μαύρος κότσυφαςΟ μαύρος κότσυφας
Ο μαύρος κότσυφας
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 

Το νερό στη ζωή μας

  • 1.
  • 2.
  • 3. ΝΕΡΟ – ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ • Χημική σύσταση • Ιδιότητες του νερού • Κύκλος του νερού • Κατανομή του νερού στη γη • Κατανάλωση του νερού • Το νερό στην πόλη μας • Το νερό πριν πολλά χρόνια • Ρύπανση του νερού • Λειψυδρία • Φράγματα – Ταμιευτήρες νερού • Το νερό στη λαογραφία , θρησκεία, τέχνη
  • 4.  Το νερό είναι το πολυτιμότερο αγαθό που μας παρέχει η φύση. Αποτελεί αναμφισβήτητα σημαντικό παράγοντα για την ανάπτυξη, την υγιεινή διαβίωση, την ίδια τη ζωή. Όμως, αυτή η πηγή ζωής αποτελεί πλέον είδος σε ανεπάρκεια.  Γι΄αυτό είναι πολύ σημαντικό να γνωρίσουμε το μέγεθος του προβλήματος και να το αντιμετωπίσουμε , όσο είναι δυνατόν, για να μπορούν και οι επόμενες γενιές να το απολαμβάνουν , όπως εμείς σήμερα.
  • 5. Χημική σύσταση του νερού –ιδιότητες • Το νερό αποτελείται από υδρογόνο και οξυγόνο. • Το υδροξείδιο του υδρογόνου (νερό, H2O) είναι μια ένωση της οποίας το μόριο αποτελείται από δύο άτομα υδρογόνου και ένα άτομο οξυγόνου. • Βράζει στους 100Ο C και πήζει στους 0˚C εφόσον είναι χημικώς καθαρό.
  • 6.
  • 7. Κύκλος του νερού  Ο ήλιος ζεσταίνει το νερό της θάλασσας αλλά και των ποταμών και των λιμνών. Έτσι το νερό εξατμίζεται και με τη μορφή υδρατμών ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό.
  • 8.
  • 9.  Η θερμοκρασία ψηλά στην ατμόσφαιρα είναι μικρότερη κι έτσι οι υδρατμοί κρυώνουν και γίνονται σταγονίτσες νερού και κρυσταλλάκια πάγου. Μ’ αυτό τον τρόπο δημιουργούνται τα σύννεφα. Εξαιτίας του βάρους οι σταγόνες αυτές πέφτουν πάλι στη γη σαν βροχή, σαν χιόνι ή σαν χαλάζι.
  • 10.
  • 11. Το μεγαλύτερο μέρος της βροχής και του χιονιού που πέφτει καταλήγει στις θάλασσες και στους ωκεανούς  Το υπόλοιπο απορροφάται και αποθηκεύεται σε υπόγειες δεξαμενές.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Κατανομή του νερού στη γη To νερό το συναντάμε στη φύση σε τρεις μορφές: Στερεή μορφή (Πάγος) Υγρή μορφή (Νερό) Αέρια (Υδρατμοί)
  • 16. Το 97% είναι αλμυρό και βρίσκεται στους ωκεανούς. Το 2% είναι φρέσκο και βρίσκεται στα ποτάμια, λίμνες κτλ. Το 1% που απομένει καλύπτει τις καθημερινές ανάγκες μας.
  • 17. Κατανάλωση νερού Κατανάλωσή: στη γεωργία, βιομηχανία, οικιακή χρήση. Το 70% του διαθέσιμου νερού χρησιμοποιείται στη γεωργία. Πηγές άρδευσης: βροχή, υγρασία εδάφους, υπόγεια νερά.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Η Βιομηχανία καταναλώνει το 23% του διαθέσιμου νερού. Χρησιμοποιούν το νερό: Για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, τις μεταλλευτικές επιχειρήσεις, την κατεργασία πρώτων υλών.
  • 22. Κατανάλωση για οικιακή χρήση  Η χρήση του νερού σε κάθε σπίτι είναι απαραίτητη. Πρέπει όμως να προσέχουμε να μην το σπαταλάμε άδικα.
  • 23. Αυτή είναι η οικιακή κατανάλωση ενός μέσου νοικοκυριού κουζίνα27 πλύσιμο αυτοκινήτων4 καζανάκι31 πλυντήριο ρούχων 19 πλύσιμο σώματος19
  • 24. Το νερό και η πόλη μας Από πού υδρεύεται η Θεσσαλονίκη; Έχει αρκετό νερό για όλους η πόλη μας; Είναι καθαρό; Πώς το καθαρίζουν; Πού πηγαίνουν τα βρώμικα νερά; Ποια είναι η κατάσταση του Θερμαϊκού κόλπου; Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;
  • 25. Πώς πήγαινε τα παλιά χρόνια το νερό στα σπίτια; Πριν από αρκετά χρόνια στα σπίτια μέσα δεν υπήρχαν βρύσες. Σε πολλές περιπτώσεις είχαν πηγάδια στις αυλές τους και από εκεί έβγαζαν το νερό και στη συνέχεια το έφερναν στο σπίτι ή πήγαιναν στην κεντρική βρύση που υπήρχε στην πλατεία του οικισμού και το έπαιρναν με τις στάμνες.
  • 26. Σε άλλες περιπτώσεις υπήρχε ο νερουλάς, που κουβαλούσε το νερό σε στάμνες με το γάιδαρό του και το έδινε στα σπίτια.
  • 27. Στα νησιά όμως που το πρόβλημα έλλειψης νερού ήταν μεγάλο, και δεν είχαν τρόπο να τους το μεταφέρουν εύκολα από άλλες περιοχές της Ελλάδας, συγκέντρωναν το βρόχινο νερό στις ταράτσες των σπιτιών τους, το οποίο και χρησιμοποιούσαν .
  • 28. Σε τι βοηθά το νερό; * Το νερό βοηθά στη λειτουργία των ζωτικών οργάνων (καρδιά, εγκέφαλος νεφρά, πνεύμονες, συκώτι). * Στο μεταβολισμό. * Ρυθμίζει τη θερμοκρασία του σώματος. * Μας χαρίζει λαμπερά, γερά και δυνατά μαλλιά. * Μας δίνει λαμπερό και υγιές δέρμα. * ΤΟ ΝΕΡΟ ΕΙΝΑΙ ΥΓΕΙΑ!
  • 29. Ρύπανση του νερού Ένα μεγάλο πρόβλημα της εποχής μας είναι η ρύπανση των θαλασσών και των υδάτινων πόρων.
  • 30. • Οι σπουδαιότερες πηγές ρύπανσης, οι οποίες επιβαρύνουν κατ΄ αρχήν τα επιφανειακά νερά και στη συνέχεια τους υπόγειους υδροφόρους ορίζοντες, μπορεί να ταξινομηθούν στις εξής κατηγορίες:
  • 31.
  • 32. Πηγές ρύπανσης νερού • Αστικά λύματα: Ακάθαρτα νερά πόλεων και οικισμών που προέρχονται από τις κατοικίες και διάφορες άλλες δραστηριότητες (σχολεία και πανεπιστήμια, δημόσιες επιχειρήσεις, χώροι εργασίας, τουριστικές μονάδες, νοσοκομεία, εργαστήρια και ιατρικά κέντρα, βιοτεχνίες κ.ά).
  • 33. • Βιομηχανικά υγρά απόβλητα, που μπορεί να είναι παρόμοια με τα αστικά λύματα ή να περιέχουν και επικίνδυνα ή και τοξικά στοιχεία. • Γεωργικά υγρά απόβλητα, τα νερά απορροής εντατικά καλλιεργούμενων εκτάσεων που μπορεί να περιέχουν λιπάσματα ή/και φυτοφάρμακα.
  • 34. • Κτηνοτροφικά υγρά απόβλητα, τα υγρά απόβλητα που προέρχονται από μεγάλες ή μικρότερες μονάδες εκτροφής ζώων. • Διείσδυση θαλασσινού νερού λόγω υπεράντλησης των υπόγειων νερών ή λόγω της ανόδου της στάθμης της θάλασσας εξαιτίας της αλλαγής του παγκόσμιου κλίματος(“φαινόμενο θερμοκηπίου”).
  • 35. • Όξινη βροχή εξαιτίας της ατμοσφαιρικής ρύπανσης ή κατακρήμνισης των αέριων ρύπων με τη βροχή, το χιόνι, τον άνεμο ή λόγω βαρύτητας.
  • 36. Λειψυδρία Λειψυδρία είναι η έλλειψη νερού. Σημειώνεται όταν οι ποσότητες του νερού που αφαιρούνται από τις λίμνες, τα ποτάμια ή το υπέδαφος, είναι τόσο μεγάλες, ώστε οι προμήθειες νερού δεν επαρκούν πλέον στην ικανοποίηση όλων των ανθρωπίνων αναγκών ή των αναγκών του οικοσυστήματος.
  • 37. • Το πρόβλημα της λειψυδρίας απασχολεί ολόκληρο τον πλανήτη. • Το νερό εξαιτίας πολλών παραγόντων λιγοστεύει επικίνδυνα, με αποτέλεσμα στα επόμενα χρόνια να γίνεται πόλεμος γι’αυτό.
  • 38. • Στη χώρα μας το πρόβλημα δεν είναι ακόμη τόσο τραγικό, όσο σε χώρες της Αφρικής, αλλά με την άσκοπη σπατάλη και την αλόγιστη χρήση του, πολύ σύντομα κι εμείς θα το αντιμετωπίσουμε.
  • 39. • Πρέπει να προσπαθήσουμε να κάνουμε κι εμείς οικονομία , ώστε αυτό το πολύτιμο αγαθό να υπάρχει και για τις επόμενες γενιές.
  • 40. Τρόποι εξοικονόμησης νερού  Κάνετε ντους και όχι μπάνιο. Όταν πλένετε τα δόντια σας και όταν ξυρίζεστε κλείνετε τη βρύση και μην αφήνετε το νερό να τρέχει άσκοπα. Βάζετε πλυντήρια μόνο όταν είναι καλά γεμάτα. Πλένετε τα φρούτα και τα λαχανικά σε μια λεκάνη και μετά ρίξτε το νερό στα λουλούδια.  Βάλτε ειδικά σακουλάκια στις τουαλέτες, για μην σπαταλάτε άδικα το νερό.
  • 42. • Φράγμα είναι μια κατασκευή που περιορίζει τη φυσική ροή του νερού με σκοπό την άρδευση, ύδρευση, την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας και την αντιπλημμυρική προστασία. • Στη χώρα μας υπάρχουν πολλά φράγματα, που εξυπηρετούν τους παραπάνω σκοπούς .
  • 43.
  • 44.
  • 45. • Οι ταμιευτήρες νερού είναι, φυσικές ή τεχνητές λεκάνες , όπου γίνεται η αποθήκευση μεγάλης ποσότητας νερού.
  • 46.
  • 47. Το νερό στη μυθολογία, θρησκεία, λαογραφία
  • 48. Νερό, η πηγή των πολιτισμών Οι σημαντικότεροι πολιτισμοί γεννήθηκαν κοντά στο νερό. Ιδιαίτερα, στη Μεσόγειο το νερό έπαιξε σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση των πολιτισμών.. Οι δρόμοι των ποταμών και των θαλασσών προμήθευαν στις ανθρώπινες κοινωνίες όχι μόνο νερό για τις καλλιέργειες και μέσα διατροφής, αλλά κι έναν ασφαλή κι εύκολο δρόμο για τις μετακινήσεις, το εμπόριο, τις ανταλλαγές προϊόντων, αλλά και την επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων, των λαών, των πολιτισμών!
  • 49. Ο Αιγυπτιακός πολιτισμός συνέδεσε τη ζωή του με τον ποταμό Νείλο, ο πολιτισμός της Μεσοποταμίας με τον Τίγρη και τον Ευφράτη, ο ελληνικός πολιτισμός με τα πλούσια παράλια…
  • 50. Η Μυθολογία του νερού Στην ελληνική μυθολογία, αρκετοί ποταμοί παρουσιάζονταν ως θεοί! Ο Ωκεανός, ήταν ο τεράστιος ποταμός που ρέει γύρω από τη Γη, χωρίς εκβολές και πηγές. Ο Αχελώος ήταν ο πιο μεγαλοπρεπής από τους ποταμούς-γιους του Ωκεανού και είχε την ικανότητα να μεταμορφώνεται άλλοτε σε δράκο κι άλλοτε σε ταύρο.
  • 51. Το νερό αρκετές φορές συνδέθηκε και με το φόβο! Γι’ αυτό, η θάλασσα και ο αγριεμένος ποταμός οδηγούσε τους ανθρώπους στο να εξευμενίζουν τους θεούς, για να αντιμετωπίσουν τους φόβους τους. Ο κατακλυσμός των νερών περιγράφεται, πολύ συχνά στη μυθολογία.
  • 52. Το νερό στη θρησκεία Στις περισσότερες θρησκείες, το νερό αποτελεί το σύμβολο της ζωής, της καθαρότητας, της ψυχικής υγείας. Στο Χριστιανισμό, οι πιστοί βαπτίζονται για να αποκτήσουν την ευλογία του Αγίου Πνεύματος και δέχονται το Άγιασμα της Εκκλησίας με ευλάβεια, ως κάτι το θαυματουργό για καλή υγεία.
  • 53. Στη μουσουλμανική, αλλά και στην ιουδαϊκή θρησκεία οι πιστοί θεωρούν το νερό ένα από τα σημαντικότερα αγαθά και γι’ αυτό, προτού εισέλθουν στους χώρους προσευχής τους, πλένονται. Οι ινδουιστές συνήθιζαν να χτίζουν τους ναούς τους, κοντά σε τόπους όπου επικρατούσε το υγρό στοιχείο.
  • 54. Το νερό στη λαογραφία Έθιμα Στην Ελλάδα, σε αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι ακολουθούν έθιμα με το νερό, τα οποία νιώθουν ότι θα τους εξασφαλίσουν υγεία και ευτυχία.  Το πρωί της Πρωτοχρονιάς σε αρκετές περιοχές, οι άνθρωποι συνηθίζουν να πηγαίνουν στις δημόσιες βρύσες, για να γεμίσουν τις στάμνες με το καινούριο αγιοβασιλιάτικο νερό ή προσφέρουν γλυκίσματα, για να καλοπιάσουν τη νεράιδα ή το ξωτικό που ζει κοντά στις πηγές τους.
  • 55. Σύμφωνα με μια λαϊκή δοξασία, το νερό κοιμάται κάποιες ώρες. Όποιος βρεθεί μπροστά σε κοιμισμένο νερό, δεν πρέπει να μιλήσει, γιατί θα πάθει μεγάλο κακό. Αν θελήσει να πιει, πρέπει να το ταράξει με το χέρι του για να ξυπνήσει, διαφορετικά το νερό αγανακτεί και του παίρνει το μυαλό.
  • 56.  Όταν μια γυναίκα πάει να γεννήσει, ρίχνουν νερό για να κυλήσει το μωρό σαν νεράκι.  Όταν φεύγει κάποιος ταξίδι, ρίχνουν από πίσω του νερό για να κυλάει ο δρόμος του σαν νερό.
  • 57.  Η Περπερούνα είναι ένα έθιμο που τελείται σε πολλά χωριά του Έβρου για την εξουδετέρωση της ανομβρίας. Εκτός από την εκκλησιαστική λιτανεία που κάνουν, ντύνουν ένα πολύ φτωχό ή ορφανό κορίτσι (για να το λυπάται ο θεός), με λουλούδια και χλωρά κλαδιά και το γυρίζουν στο χωριό καταβρέχοντάς το (ενώ σε ορισμένα μέρη, του ρίχνουν χρήματα σε ένα κόσκινο) και τραγουδούν.
  • 58. Περπερούνα έλεγαν το κοριτσάκι και το έθιμο. Περπερούνα περπατεί, για βροχή παρακαλεί. Κύριε, ρίξε μια βροχή μια βροχή καματερή. Μπάρες μπάρες τα νερά λίμνες λίμνες τα κρασιά . κάθε κούτσουρο καλάθι κάθε στάχυ και ταγάρι, για να σκάζ’ ο αλευράς γιατί δεν πωλεί ακριβά και να χαίρεται ο φτωχός μ’ όλη του τη φαμελιά.
  • 60.  Είναι άγνωστο πότε ο άνθρωπος άρχισε να αξιοποιεί τη φυσική δύναμη από την κίνηση του νερού. Είναι όμως βεβαιωμένο ότι νερόμυλους χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι εδώ και αιώνες. Οι νερόμυλοι χρησιμοποιήθηκαν για το άλεσμα του σιταριού, την παραγωγή λαδιού και μπαρουτιού. Μερικοί μύλοι λειτουργούσαν όλο το χρόνο, ενώ άλλοι σταματούσαν το καλοκαίρι εξαιτίας της ελάττωσης του νερού (ξερόμυλοι).
  • 61. Τους συναντάμε είτε μεμονωμένους είτε σε ομάδες (μέχρι και 20). Μερικές φορές αποτελούσαν αυτόνομους οικισμούς , τα μυλοχώρια. Οι περισσότεροι λειτούργησαν στη Μακεδονία, επειδή τη διαρρέουνμεγάλοι ποταμοί και παραπόταμοι. Οι περισσότεροι νερόμυλοι εγκαταλείφθηκαν με τη χρήση του ηλεκτρισμού.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65. Η ιστορία της στάμνας ξεκινά από τη Μέση Νεολιθική περίοδο (5.800-5.300 π.Χ.), όταν κατασκευάστηκαν για τη μεταφορά και την αποθήκευση υγρών. Η στάμνα είχε πολλαπλές χρήσεις και ανάλογα σχήματα σε διάφορες εποχές.
  • 66. Χρησιμοποιήθηκε για το σερβίρισμα, τη φύλαξη, τη μεταφορά και τη μέτρηση νερού, κρασιού ή λαδιού. Επίσης αποτέλεσε και αντικείμενο παιχνιδιού και σκεύος για την τέλεση εθίμων. Σήμερα έχουν απομείνει λίγοι παραδοσιακοί αγγειοπλάστες και οι στάμνες έχουν γίνει μουσειακά αντικείμενα παρά είδη καθημερινής χρήσης.
  • 67. Γλωσσική παράδοση Υπάρχει πλήθος φράσεων, παροιμιών, γνωμικών, που αναφέρονται στο νερό καταδεικνύοντας, πόσο στενά δεμένη είναι η ύπαρξή μας μαζί του.
  • 68.  Δε δίνει τ’ αγγέλου του νερό.  Έχασε τα νερά του.  Έκανε μια τρύπα στο νερό.  Μπήκε το νερό στ΄αυλάκι.  Κουβαλάει το νερό με το κόσκινο.  Ξέρει το μάθημα νεράκι.  Όμορφη σαν τα κρύα τα νερά. Θα πούμε το νερό νεράκι. Η ζωή μας κύλησε σαν νερό.
  • 69. Τοπωνύμια Κρυονέρι, Νερομάνα, Καλό Νερό, Ξινό Νερό, Νερόμυλος… Πηγαδάκια, Ξεροπόταμος, Καλή Βρύση, Κρυοπηγή, κρήνη, Κανάλι…
  • 70. • Η λέξη νερό προέρχεται από το επίθετο νηρός που σημαίνει πρόσφατος-φρέσκος • . Αρχικά χρησιμοποιούσαν τη φράση νηρόν ύδωρ (φρέσκο νερό) και αργότερα οι • νερουλάδες της Βυζαντινής εποχής διαφήμιζαν το προϊόν τους με την ονομασία • νε(α)ρό ύδωρ. αργότερα παραλείφθηκε το ύδωρ και η λέξη νερό αντιπροσώπευε • πια το νόημα και των δυο λέξεων. • Βιβλιογραφία • Ίδρυμα Εθνικής Τράπεζας, Εισαγωγή στην Λαογραφία, Αθήνα,1977 • Μέγας,Γ.Α, Ελληνικές γιορτές και έθιμα της Λαϊκής Λατρείας, Εστία, Αθήνα 2004 • Μερακλής, Μ.Γ. Παροιμίες Ελληνικές και των άλλων Βαλκανικών λαών.,Πατάκης, • Αθήνα 1985 • Κουτσιλιέρη,Α. Γαμήλια έθιμα της Μάνης. Ανάτυπον εκ της λαογραφίας, Τομ ΙΘ, • Αθήνα 1960 • Σπυροπούλου,Ζ., Μύθοι περί φυτών, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα 1999 • Ιστορία της Νεοελληνικής Τεχνολογίας, εκδ. Κοινωφελές Ίδρυμα ΕΤΒΑ Νομαρχία • Αχαϊας 1988