ν.το νερό συστήνεται δ1 χρν

1. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΖΩΝΗΣ
ΤΑΞΗ Δ΄1
ΧΡΥΣΑ ΜΟΣΧΟΥ
ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΛΑΣΚΑΡΗΣ
ΡΟΜΙΝΑ ΒΙΣΑ

2. Το νερό συστήνεται
 Γεια σας . Να σας συστηθώ . Είμαι το νερό . Είμαι το
γάργαρο νερό που κυλάει στα ποτάμια . Είμαι το
νερό της βροχής που δροσίζει τα χωράφια και τους
ανθρώπους . Είμαι το νερό της λίμνης που δίνει
ζωή στις πέστροφες και στους γουλιανούς .Είμαι το
νερό της θάλασσας ,το απέραντο πέλαγος . Είμαι ο
ωκεανός . Έχω στην αγκαλιά μου δελφίνια , φώκιες
και ψάρια . Είμαι ο ωκεανός που αρμενίζω
καράβια και ταξιδεμένους ναυτικούς.

3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ ;
Νερό είναι φυσικό
στοιχείο το οποίο
προκύπτει από τη χημική
ένωση των μορίων
υδρογόνου και οξυγόνου.(
H2O).

4. ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΝΕΡΟ!
 Το νερό είναι ουσιώδες για τη ζωή . Το ανθρώπινο
σώμα αποτελείται κατά 65% από το νερό . Το
νερό διατηρεί τον όγκο του σώματος και βοηθά
στη ρύθμιση της θερμοκρασίας του νερού .Ένας
άνθρωπος πρέπει να λαμβάνει καθημερινά δύο
λίτρα νερού.

5. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ
Ο ΘΕΟΣ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑΣ
 Ο Ποσειδώνας ήταν στη μυθολογία ένας από τους
δώδεκα θεούς του Ολύμπου, κυρίαρχος και
παντοδύναμος θεός της θάλασσας και όλων των νερών
(ποταμών, λιμνών, πηγών).
Ήταν θεός βίαιος και άγριος. Όταν οργιζόταν
χτυπούσε την τρίαινά του στα νερά, ανατάραζε τα
κύματα και εξαπόλυε θύελλες. Όλα τα θαλάσσια τέρατα
παρουσιάζονταν με την τρικυμία και προκαλούσαν τον
τρόμο στους ανθρώπους. Τον Οδυσσέα, που τύφλωσε
το γιο του Πολύφημο, τον καταδίκασε να
θαλασσοδέρνεται χρόνια ολόκληρα.
Σύμβολα του Ποσειδώνα ήταν η τρίαινα και το
δελφίνι. Ο Ποσειδώνας, ναυτικός θεός, λατρευόταν σε
όλη την Ελλάδα, που ήταν κυρίως ναυτική χώρα.

6. ΑΘΗΝΑ- ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ
 Η φιλονικία της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα
για το ποιος θα δώσει το όνομα του στην Αθήνα .
( Η θεά Αθηνά πρόσφερε μία αγριελιά ενώ ο
Ποσειδώνας αλμυρό νερό . )

7. Ο αρχαίος θεός της θάλασσας Νηρέας
 Θεός της θάλασσας, αρχαιότερος από τον Ποσειδώνα, ήταν
ο Νηρέας. Ζούσε στα παραμυθένια παλάτια του, στο βυθό
του Αιγαίου, με τις πενήντα κόρες του, τις Νηρηίδες, και
ήταν ονομαστός για τη σοφία του και τη μαντική του
δύναμη. Μία από τις ονομαστές κόρες του ήταν η θεά
Θέτιδα, η μητέρα του Αχιλλέα.
Οι Νηρηίδες ήταν οι πενήντα θυγατέρες του Νηρέα και της
Δωρίδας. Ήταν νύμφες της θάλασσας, πολύ όμορφες. Είχαν
τη δύναμη να φουρτουνιάζουν και να γαληνεύουν τη
θάλασσα. Τους άρεσε να παίζουν καθισμένες πάνω στις
αφρισμένες χαίτες των κυμάτων ή να κάθονται στους
βράχους και να στεγνώνουν τα πυκνά και μακρόσγουρα
μαλλιά τους. Ήταν περήφανες και χαρούμενες για την
ομορφιά και την αθανασία τους. Συχνά, συνόδευαν τα
αμάξια των θαλασσινών θεών.

8. ΤΑ ΚΑΤΩΡΘΟΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ
 Το δεύτερο κατόρθωμά του ήταν η εξόντωση της Λερναίας
Ύδρας, ενός τέρατος με εννιά κεφάλια που ζούσε στη
λίμνη Λέρνη και σκορπούσε τη συμφορά στους κατοίκους
της περιοχής. Στη θέση κάθε κεφαλιού που έκοβε ο
Ηρακλής ξεπετιόνταν άλλα δύο, και έτσι αναγκάστηκε όταν
έκοβε ένα κεφάλι να καίει με φωτιά το κόψιμο. Ύστερα,
αφού σκότωσε το θηρίο, βούτηξε στο αίμα του τις σαΐτες του
και τις έκανε θανατηφόρες.
 καθάρισε τους στάβλους του Αυγεία, του πλούσιου βασιλιά
με τα 3.000 βόδια, από την κοπριά που είχε μαζευτεί εκεί από
τριάντα χρόνια, που είχαν να καθαριστούν οι στάβλοι. Ο
Ηρακλής τους καθάρισε στρέφοντας τα νερά
του Πηνειού και του Αλφειού προς τους στάβλους, κι αυτά
παρασύρανε την κοπριά.

9. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΣΥΝΗ
 Στη Παλαιά Διαθήκη στον κατακλυσμό του Νώε.
 Στην Παλαιά Διαθήκη, η διάβαση της Ερυθράς
Θάλασσας .
 Ο Αγιασμός-ιδιαίτερη, έκτακτη ακολουθία της
Ορθόδοξης Εκκλησίας για αγιασμό των υδάτων .
 Στη Καινή Διαθήκη ο Ιωάννης ο Πρόδρομος βαφτίζει
τον Ιησού στον Ιορδάνη ποταμό .
 Στη βάφτιση, η οποία το μυστήριο εισόδου ενός
ανθρώπου στην εκκλησία .
 Στα Θεοφάνεια γίνεται ο αγιασμός των υδάτων και οι
ιερείς διαβάζουν προσευχές .
 Η Εκκλησία κάνει λιτανείες , όταν υπάρχει ανομβρία
.Ο ιερέας διαβάζει ειδικές ευχές για να βρέξει .

11. ΟΙ ΧΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
 Για πόση/ παρασκευή φαγητού
 Για ατομική καθαριότητα
 Για καθαριότητα του χώρου και των πραγμάτων
 Για πότισμα ( σε χωράφια – άρδευση )
 Δίκτυο αποχέτευσης ( ύδρευση)
 Για ψυχαγωγία (κολύμπι )
 Για πυροσβεστική χρήση
 Για μεταφορά ανθρώπων και προϊόντων (καράβια)
 Για διατήρηση και ανάπτυξη της χλωρίδας και της
πανίδας
 * νερόμυλοι ( παρασκευή αλευριού )
 *υδροηλεκτρικό εργοστάσιο – παραγωγή ρεύματος.

12. Ρύπανση
 Τι είναι άμεση ρύπανση;
Άμεση ρύπανση είναι αυτή που μπορεί να αντιληφθούμε άμεσα.
Ένα παράδειγμα άμεσης ρύπανσης είναι η περίπτωση ενός
ποταμού ή μιας λίμνης, όπου καταλήγουν τοξικά απόβλητα και
προκαλείται άμεσος κι αιφνίδιος θάνατος ψαριών.
 Τι είναι έμμεση ρύπανση;
Έμμεση ρύπανση είναι η μορφή ρύπανσης, που δεν αντιλαμβανόμαστε
εύκολα, επειδή δεν είναι ορατή. Για παράδειγμα, όταν καταλήγουν σε
έναποτάμι ή σε μια λίμνη ή στη θάλασσα λύματα ή απόβλητα, σε
ποσότητες που δεν μπορούν τα υδατικά οικοσυστήματα να καθαρίσουν,
είναι πολύ πιθανό να προκληθούν σταδιακά αλλαγές στα είδη που
υπάρχουν σε αυτό. Ορισμένα είδη αναπτύσσονται υπερβολικά, ενώ άλλα
περιορίζονται ή εξαφανίζονται (ευτροφισμός). Σε πιο προχωρημένο
επίπεδο ρύπανσης, μπορεί το διαλυμένο στο νερό οξυγόνο να μειωθεί και
να αρχίσει η παραγωγή άλλων αερίων, επικίνδυνων για τις μορφές ζωής
(υδρόθειο, αμμωνία κ.ά.).

13. Αιτίες μόλυνσης του νερού
Το νερό μολύνεται σε όλη τη διαδρομή του. Όταν είναι σύννεφο,
όταν πέφτει σαν βροχή, όταν κυκλοφορεί μέσα στη γη, στις πηγές
που συγκεντρώνεται, αλλά και στους σωλήνες που το φέρνουν στα
σπίτια μας.
* Ατμοσφαιρική ρύπανση
* Φυτοφάρμακα
* Λιπάσματα
* Χημικά
* Τοξικά απόβλητα εργοστασίων
* Απόβλητα κτηνοτροφίας - πτηνοτροφίας
* Αστικά απόβλητα - βόθροι
* Εντομοκτόνα - ζιζανιοκτόνα
* Μικρόβια - βακτηρίδια
* Υψηλές συγκεντρώσεις βαρέων μετάλλων
* Διαρροές δικτύων αποχέτευσης
* Πετρέλαιο - βενζίνη
* Παράγωγα χλωρίωσης

14. ΟΞΙΝΗ ΒΡΟΧΗ
 Η επίδραση της όξινης βροχής (βλ. Αέρας) στα εδάφη εντοπίζεται
στην αποσάθρωση (φυσική και χημική) των πετρωμάτων και
συνεπώς στην απελευθέρωση βαρέων μετάλλων. Τα μέταλλα αυτά
στη συνέχεια περνούν στα νερά και στο έδαφος και έτσι
επηρεάζεται άμεσα η ζωή των φυτών και των υδρόβιων
οργανισμών. Τα αργιλικά εδάφη, για παράδειγμα, λόγω της
επίδρασης της όξινης βροχής, χάνουν τη συνοχή τους και
διαλυόμενα ελευθερώνουν μεγάλες ποσότητες αλουμινίου (Αl)
ενώ με την αποσάθρωση των ασβεστολιθικών πετρωμάτων
δημιουργείται θειικό ασβέστιο (γύψος) και νιτρικό ασβέστιο που
είναι ενώσεις υδροδιαλυτές. Ταυτόχρονα, η όξινη βροχή
προσβάλλει το ριζικό σύστημα των φυτών με την εξουδετέρωση
οργανισμών που προσλαμβάνουν άζωτο και άλλα χρήσιμα
συστατικά όπως ασβέστιο και νάτριο. Στη θέση τους
ενεργοποιούνται βαρέα μέταλλα (όπως αλουμίνιο) που είναι
τοξικά και επηρεάζεται η βασική λειτουργία της φωτο-σύνθεσης
και η καρποφορία των φυτών. Έτσι αποδυναμώνονται οι
μηχανισμοί άμυνας των φυτών έναντι των ξηρασιών, παγετών,
παρασίτων και εντόμων και τα φυτά οδηγούνται στο θάνατο.

15. ΕΛΛΕΙΨΗ ΝΕΡΟΥ
Ένα πολύ σοβαρό πρόβλημα
Είναι η έλλειψη πόσιμου νερού .
Είναι αποδεδειγμένο ότι
οι άνθρωποι σπαταλάνε
Πολύ περισσότερο από
όσο χρειάζεται.

16. ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΝΕΡΟΥ
1 Όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας , να κλείνουμε
τη βρύση .
2 Να αποφεύγουμε το μπάνιο, γεμίζοντας τη
μπανιέρα , και να κάνουμε ντους .
3 Όταν πλένουμε πιάτα είναι προτιμότερο να
γεμίζουμε τον νεροχύτη με νερό ή ένα άλλο
μεγάλο μπολ με το ανάλογο απορρυπαντικό
4 Κατά το πλύσιμο του αυτοκινήτου είναι καλύτερο
να χρησιμοποιούμε ένα κουβά με νερό πάρα το
λάστιχο.
….

17. ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ
ΝΕΡΟΥ ΣΥΝΕΧΕΙΑ
5 Όταν πλένουμε τα φρούτα να γεμίζουμε μια
λεκάνη με νερό και να μην τη βρύση ανοιχτή . Με
αυτό το νερό μπορώ να ποτίσω και κάποια φυτά .
6 Πρέπει να χρησιμοποιούμε τα πλυντήρια ρούχων
και πιάτων , γεμίζοντας τα και όχι με μισές
πλύσεις .
7 Ελέγχουμε τυχόν διαρροές που μπορεί να
υπάρχουν στο σπίτι.
8 Ποτίζουμε τον κήπο μας νωρίς το πρωί , γιατί
υπάρχει μικρότερη απώλεια νερού , λόγων
εξάτμισης .

19. Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
 Μια φορά και έναν καιρό , ήμουν μια
……………….
Σε ένα ποταμό!
Ο ………………….. όμως με ζέστανε πολύ και
έγινα ευθύς ατμός στην στιγμή!
Βρέθηκα σε ένα …………………… απαλό , που
όλο μεγάλωνε αυτό .Καθώς ήρθαν και άλλες
……………………εδώ ! Μα ο ……………….. Φυσούσε
δυνατά, το σύννεφο κρύωνε εκεί ψηλά κι έτσι
πέσαμε ξανά στη γη.

20. Ο κύκλος του νερού με απλά λόγια
(σαν παραμύθι)
 Μια φορά και έναν καιρό , ήμουν μια σταγόνα σ ‘ένα ποταμό ! Ο
ήλιος όμως με ζέστανε πολύ , κι έγινα ατμός ευθύς στη στιγμή!
Ανέβηκα ψηλά στο ουρανό , βρέθηκα σε ένα σύννεφο απαλό , που
όλο μεγάλωνε αυτό, καθώς ήρθαν και οι άλλες σταγόνες εδώ ! Μα
ο αέρας φυσούσε δυνατά , το σύννεφο κρύωνε εκεί ψηλά , κι έτσι
εμείς πέσαμε σιγά – σιγά ,πάνω στα δάση σαν βροχή , παιδιά! Μα
κάποιες πέρασαν πάνω απ ’τα βουνά , κρύωσαν πιο πολύ εκεί ψηλά
.Κι έπεσαν σαν χιόνι απαλά ! Ο ήλιος το έλιωσε σιγά –σιγά κι όλες
κυλήσαμε πολύ βιαστικά, μες στα ποτάμια, που ‘χουν τις πηγές
τους στα βουνά ! Έπειτα κινήσαμε γοργά –γοργά ,ποτίσαμε δέντρα
, χωράφια πολλά ,μπήκαμε στα σπίτια όλο χαρά και ανθρώπους
ξεδιψάσαμε ,τα σπίτια μας κάναμε πιο καθαρά ! Μα το ταξίδι μας
δε σταματά !Μέσα σε υπόνομους πέσαμε παιδία φτάσαμε στη
θάλασσα την πλατιά ! Μα ο κύκλος αυτός δεν σταματά, θ’ αρχίσει
και πάλι σιγά- σιγά…

21. ΝΕΡΟ-ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ
 1. Όταν πλυθώ , λερώνεται. Τι είναι ;
 2. Πάει , πάει και πίσω δε γυρνάει. Τι είναι ;
 3. Από ψηλά πέφτει και δεν γκρεμίζετε ,πέφτει και δεν ραγίζεται .Τι είναι ;
 4.Πάπλωμα παπλωματίζει ,πέφτει κάτω και μουγκρίζει . Τι είναι;
 5 Είναι κάτι που μπορεί και τρέχει ,μα δε μπορεί να περπατήσει . Τι είναι ;
 6. ποια είναι εκείνη η μανά που γεννάει τα παιδιά της και τα καταπίνει ;
 7. ποια θάλασσα έχει στη μέση γη;
 8.ποια θάλασσα πρέπει να ταφεί ;
 9.απ’ τον ουρανό πέφτει και δεν ραγίζει και σε μια στάλα νερό
λιώνει .Τι είναι ;
 10.νερό με γεννά ,ήλιος με θρέφει , βασιλιάδες και άρχοντες με
τιμούν ,αλλά σαν δω τη μάνα μου πέφτω και πεθαίνω .Τι είναι ;

22. ΝΕΡΟ-ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ
 1.Ο χρόνος κυλάει σαν νερό
 2.Κάνε το καλό και ρίξ ’ το στο γιαλό .
 3.Τα είπα νεράκι
 4.Να το πάρει το ποτάμι
 5. Πυρ , γυνή και θάλασσα.
 6.Ο βρεγμένος δε φοβάται τη βροχή
 7. Το πηγάδι δεν έχει πάτο
 8.Το πηγάδι με το ρεύμα
 9.Μια τρύπα στο νερό .
 10.Ο πνιγμένος από τα μαλλιά του πιάνεται
.

23. ΝΕΡΟ - ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ
 1. Βάζω το νερό στ’ αυλάκι
 2.Είναι έξω απ ’ τα νερά του .
 3.Σαν τα κρύα τα νερά
 4. Τον φέρνω στα νερά του .
 5.Το αίμα νερό δε γίνεται
 6.Βάζω νερό στο κρασί μου
 7.Πνίγομαι σε μια κουταλιά νερό
 8.Κάνει νερά
 9.Είναι του γλυκού νερού
 10.Θα πω το νερό νεράκι
 11.Όσα είπαμε νερό και αλάτι.

28. ΝΕΡΟ-ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
 1.Το νερό
 2.το ποτάμι
 3.η βροχή
 4 τα κύματα της θάλασσας
 5. το νερό
 6.η θάλασσα
 7.μεσόγειο
 8.Νεκρά θάλασσα
 9.χιόνι
 10. το αλάτι

29. ΣΩΣΤΕ ΤΟ
ΝΕΡΟ
ΓΙΑ ΝΑ
ΕΙΝΑΙ
ΚΑΘΑΡΟ