Учнівське об’єднання КЗ «НСЗШ № 9»

1. Учнівське об’єднання КЗ «НСЗШ № 9»
«СЕНС»
СПІЛКА ЕНЕРГІЙНИХ НАДІЙНИХ
СЕРДЕЦЬ
Наш девіз:
«Єднаймося всі: і хлопці, і дівчата!
І разом досягнемо ми успіхів багато!»
Проблема, над якою працює учнівське
врядування:
 підвищення рівня навчальних досягнень учнів;
 вироблення культури поведінки,
законослухняності у школярів;
 організація змістовного відпочинку школярів.
Основна мета діяльності учнівського
врядування:
 розвиток співробітництва та розширення
дружніх стосунків серед дітей;
 виховання у дітей віри в себе, в свої сили,
любові до своєї Батьківщини, до краю, в якому
народився, до України;

2.  вивчення минулого свого народу;
 збереження природи рідного краю;
 утвердження та примноження традицій
українського народу;
 прищеплення любові до праці;
 розвиток творчих здібностей та
інтелектуального потенціалу особистості;
 надання необхідної інформації та допомоги
учням.
Напрямки діяльності учнівського
врядування:
 організація і проведення культурно - освітніх,
спортивних та інших масових заходів;
 утвердження та примноження традицій свого
народу;
 участь у заходах по охороні навколишнього
середовища.
Функції учнівського врядування:
o забезпечення порядку в школі, організація
чергувань в школі, в класах, в шкільній
їдальні;
o організаціядозвілля на перервах;
o проведення загальношкільних лінійок, зборів,
конференцій, виставок;
o організація самообслуговування в класах,
контроль за дотриманням санітарно -
гігієнічних вимог;

3. o організація роботи по збереженню шкільного
майна, підручників;
o організація роботи по благоустрою території
школи;
o підготовка і проведення конкурсів, творчих
свят, змагань;
o контроль за відвідуванням учнями школи.
Права, обовязки та повноваження:
 показувати приклад у навчанні та поведінці;
 виконувати всі доручення адміністрації,
вчителів школи;
 проводити рейди перевірок, огляди, готувати
лінійки;
 брати активну участь у підготовці та
проведенні вечорів відпочинку;
 контролювати дисципліну та порядок в школі;
 контролювати відвідування учнями уроків,
порядок під час чергування в школі;
 збиратися на свої засідання та вносити власні
рішення в межах своїх повноважень;
 приймати рішення з найважливіших питань
школи;
 вносити пропозиції з питань навчання та
дозвілля;
 координувати роботу класів;
 піклуватися про молодших школярів,
піклуватися про ветеранів.

4. ПОЛОЖЕННЯ
про організацію учнівського врядування
1. Загальні положення.
1.1. Організація учнівського врядування в
комунальному закладі «Нікопольська середня
загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 9», як
процес організації учнями життєдіяльності свого
колективу, керується Конституцією України,
Законами України "Про загальну середню освіту".
1.2. Організація учнівського врядування
базується на демократичних засадах у поєднанні з
національними та загальнолюдськими
принципами і спрямована на:
- формування і розвиток соціально - активної
особистості, виховання патріота суверенної
України з глибоко усвідомленою громадською
позицією, почуттям національної самосвідомості;
- забезпечення і захист прав інтересів учнів,
підвищення у них інтересу до знань;
- розвиток здібностей обдарованих учнів
відповідно до їх нахилів;
- пропаганду здорового способу життя;
- запобігання негативним проявам в
учнівському середовищі;
- організацію дозвільно-розважальної
діяльності;

5. 1.3. У своїй діяльності орган учнівського
врядування керується чинним законодавством
України, рішеннями міського відділу освіти
Нікопольської міської ради, Статутом навчального
закладу та цим Положенням.
1.4. Учасниками організації учнівського
врядування можуть бути всі учні навчального
закладу.
2. Структура і організація роботи учнівського
врядування
2.1. Початковий ступінь учнівського
врядування комунального закладу «Нікопольська
середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 9»
здійснюється на рівні класу, вищий - на рівні
навчального закладу.
2.2. Вищим органом організації учнівського
врядування є загальні збори (конференція), куди
обираються представники від кожного класу, де
затверджується Положення про учнівське
врядування навчального закладу, обирається
виконавчий орган, визначається його структура і
термін повноважень, заслуховується звіт. Загальні
збори (конференція) проводяться не рідше одного
разу на рік.
2.3. Виконавчий орган учнівського
врядування школи обирається терміном на один

6. рік шляхом таємного голосування на загальних
зборах (конференції) учнів.
2.4. Виконавчий орган учнівського
врядування обирає президента, його заступника,
омбудсмена, секретаря та створює центри:
«Інтелектуал», «Креатив», «Котигорошко»,
«Турбота», «Молодша зміна», «Інформація»,
«Євроклуб».
2.5. Коло обов’язків та завдання визначає
орган учнівського врядування за погодженням з
адміністрацією навчального закладу. Кожен центр
на першому організаційному засіданні обирає
голову і заступника, планує свою роботу.
Засідання центрів проводяться не рідше одного
разу на місяць.
2.6. Перелік питань, що належить до
компетенції виконавчого органу учнівського
врядування та план роботи узгоджується з
адміністрацією закладу.
2.7. Президент учнівського врядування
координує роботу центрів, проводить засідання
активу, здійснює контроль за виконавчою
дисципліною, бере участь в роботі педагогічної
ради, де обговорюються питання учнівського
врядування, проблемні питання життя учнівського
колективу та окремих учнів, має право звертатися
з відповідними пропозиціями до адміністрації
навчального закладу, ради школи.

7. 2.8. Заступник президента учнівського
врядування організовує діяльність центрів,
ведення документації (план роботи, плани
проведення заходів тощо), контролює виконання
рішень та інформує про це членів учнівського
самоврядування, у разі відсутності
президента виконує його обов’язки.
2.9. Секретар виконавчого органу учнівського
врядування веде протокол засідань.
Секретар має право:
- звертатися з пропозиціями до адміністрації
навчального закладу та педагогічної ради;
- користуватися навчально-виробничою,
матеріально-технічною та спортивною базами з
метою реалізації планів роботи органів
учнівського самоврядування за домовленістю з
адміністрацією;
- на проведення масових заходів за
погодженням та підтримкою адміністрації та
педагогічного колективу навчального закладу.
2.11. Члени органів учнівського врядування
зобов'язанні бездоганно виконувати вимоги до
учасника навчально-виховного процесу, які
передбачені Уставом загальноосвітнього
навчального закладу, бути учасниками у всіх
добродійних справах, захищати честь свого
закладу та інтереси його учнів.
2.12. Позбавлення членства в органах
учнівського врядування допускається у випадках,

8. якщо член виконавчого орану учнівського
врядування:
- порушує правила внутрішнього розпорядку;
- не систематично виконує свої обов’язки;
- вибуває з навчального закладу.
2.13. У разі кількісної зміни в органах
учнівського врядування учні повинні протягом
десяти днів обрати іншого члена з того ж
первинного осередку.
3. Педагогічний колектив і учнівське
врядування
3.1. Педагогічний колектив, керівництво
навчального закладу сприяють організації і
вдосконаленню учнівського врядування, надають
необхідну інформацію про організацію навчально-
виховного процесу, співпрацюють у вирішенні
всіх питань життя колективу, надають
учнівському активу всебічну допомогу.
3.2. На засідання виконавчого органу
учнівського врядування можуть запрошуватись
учні, вчителі, представники адміністрації
навчального закладу, батьки.
3.3.Гласність учнівського самоврядування
забезпечується шляхом оперативного доведення
інформації про прийняті рішення через
повідомлення на спеціальному стенді оголошень.

9. 4. Первинні осередки в учнівському
врядуванні
4.1. Головною структурною одиницею
учнівського врядування є первинний колектив:
клас. Врядування у первинних осередках має
аналогічну структуру відповідно до структури
виконавчого органу учнівського врядування
навчального закладу.
4.2. Вищим органом учнівського врядування
первинного осередку є збори класу, на яких
шляхом голосування обирається голова, його
заступник та відповідальні за окремі сфери
діяльності.
5. Права і обов’язки членів органів
учнівського врядування
5.1. Члени органів учнівського врядування
мають права та обов’язки, якими наділені учні
загальноосвітнього навчального закладу, згідно з
законодавством України та Статутом навчального
закладу.
5.2. Члени учнівського врядування мають
право:
- обирати і бути обраним до будь-якого
органу учнівського врядування;
- звертатися до будь-якого органу врядування
і отримувати відповідь по суті питань.

10. ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ
УЧНІВСЬКОГО ВРЯДУВАННЯ
Програма « Інтелект»:
- організовує проведення інтелектуальної гри «Що? Де?
Коли?»;
- бере участь у проведенні предметних тижнів,
місячників, олімпіад, конкурсів;
- контролює виконання домашніх завдань, ведення
щоденників;
- веде боротьбуз пропусками уроків;
- залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про
створення нових гуртків за інтересами;
- бере участь у підготовці і проведенні бесід в
класах (про режим дня, виконання домашніх завдань,
користь читання);
- виховує культуру читання та бережливе ставлення до
книги, підручника.
Програма «Турбота»:
- організовує волонтерську роботу;
- організовує допомогу ветеранам, людям похилого
віку;
- організовує проведення трудових операцій, десантів.
Програма «Котигорошко»:
- пропагує здоровий спосіб життя (антиалкогольну,
антитютюнову, антинаркотичну програми);

11. - залучає учнів та батьків до спортивно-масовоїта
фізкультурно-оздоровчоїроботи;
- організовує загальношкільні спортивно-оздоровчі
заходи;
- контролює санітарний стан у школі, класах,
дотримання гігієнічного режиму в їдальні, особисту
гігієну учнів;
- приймає участь у підготовці та проведенні
позакласних заходів щодо формування навичок
здоровогоспособу життя та культури поведінки.
Програма «Креатив»:
- залучає дітей до позаурочноїдіяльності, організації
змістовного дозвілля та відпочинку, до художньої
самодіяльності;
- підбирає матеріали для написання сценаріїв
різноманітних свят, вечорів відпочинку, зустрічей;
- організовує проведення загальношкільних свят,
вечорів, дискотек, різних конкурсів;
- готує творчі виставки учнів;
- в кожному класі організовує культурно-масову
роботу, залучає учнів до участі в загальношкільних
заходах;
- організовує культпоходи та екскурсії з врахуванням
заявок класних колективів.
Програма « Прес-центр»:
- забезпечує гласність в діяльності органів учнівського
самоврядування;
- інформує учнів, батьків, вчителів про всі події, які
відбуваються в школі, класі через шкільну газету;

12. - розвиває у дітей уміння збирати інформацію,
обговорюватитеми рубрик і матеріалів шкільної газети;
- сприяє підвищенню інтересу учнів до життя школи.
Програма « Молодша зміна»:
- організовує спортивні ігри на перервах та після
уроків;
- допомагає в організації класних заходів в початковій
школі.
Омбудсмен:
- забезпечує захист прав та інтересів учнів;
- контролює дотримання Конвенції про права дитини;
- контролює дотримання учнями Статуту
школи (Правил внутрішкільного розпорядку учнів);
- контролює відвідування учнями школи;
- розглядає порушення різних правил, різні конфлікти;
- виходить з пропозиціями на батьківський комітет,
педраду, координаційну раду;
- організовує правову освіту (вивчення Правил для
учнів, Статуту школи, документів про освіту, учнівське
самоврядування, адміністративного та кримінального
кодексів, інших правових документів), проводить зустріч
з правоохоронцями.