SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Морозов Михаил Николаевич Лаборатория систем мультимедиа  Марийский государственный технический университет Образовательные мультимедиа продукты,  повышающие мотивацию учащихся
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Проблемы современного состояния ЭИР -1 ,[object Object],[object Object],[object Object],Противоречие: С точки зрения теорий обучения: эффективно активное взаимодействие учащихся   ( моделирование, виртуальные лаборатории и эксперименты, практикумы) Для реализации активных методов обучения нужен  Высоко-интерактивный насыщенный мультимедиа контент. Простые формы представления образовательного контента не эффективны
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Проблемы современного состояния ЭИР -2
[object Object],[object Object],[object Object],Проблемы современного состояния ЭИР -3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Способы создания ЭИР ,   обеспечивающих повышенную мотивацию ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Интерфейс .  Метафоры интерфейса   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Интерфейс .  Педагогические агенты   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Представление контента ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Организация контента ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Совместное обучение ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Разработка ЭИР  с насыщенным мультимедиа контентом   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Спасибо за внимание! 2004 г.  ,[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...
ДОКЛАД НА ТЕМУ:  «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...ДОКЛАД НА ТЕМУ:  «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...
ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...elenasolowey
 
диалог в облаках
диалог в облакахдиалог в облаках
диалог в облакахBaranova Natalya
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Vladimir
 
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Елена Ястребцева
 
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий Baranova Natalya
 
Использование ИКТ 15
Использование ИКТ 15Использование ИКТ 15
Использование ИКТ 15Marina Efremova
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенцийVolikOlga
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация иктVioletta Soboleva
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Владислав Сабанаев
 
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителя
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителячто нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителя
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителяOksana Petrova
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяKaterina Katkova
 
иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16Natalya Ivanova
 
Михайловская школа Информационные компьютерные технологии
Михайловская школа Информационные компьютерные технологииМихайловская школа Информационные компьютерные технологии
Михайловская школа Информационные компьютерные технологииserdj phil
 
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыУправление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыЮлия Фоломеева
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования RC
 

What's hot (20)

Ikt
IktIkt
Ikt
 
ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...
ДОКЛАД НА ТЕМУ:  «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...ДОКЛАД НА ТЕМУ:  «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...
ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ИКТ-КОМПЕТЕНТ...
 
диалог в облаках
диалог в облакахдиалог в облаках
диалог в облаках
 
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
Гимназия №6 как ресурсный центр по изменению педагогической практики учителей...
 
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
Библиотека и библиотекарь в "цифровой" школе 2013
 
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий
вектор изменений компетенций учителя в эпоху информационных технологий
 
Использование ИКТ 15
Использование ИКТ 15Использование ИКТ 15
Использование ИКТ 15
 
школа центр компетенций
школа  центр компетенцийшкола  центр компетенций
школа центр компетенций
 
презентация икт
презентация иктпрезентация икт
презентация икт
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016
 
Дистанционные обучение в школе
Дистанционные обучение в школеДистанционные обучение в школе
Дистанционные обучение в школе
 
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителя
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителячто нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителя
что нового привнес 21 век в профессиональные признаки учителя
 
ИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителяИКТ компетентность учителя
ИКТ компетентность учителя
 
иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16иип км школа-24.08.16
иип км школа-24.08.16
 
Михайловская школа Информационные компьютерные технологии
Михайловская школа Информационные компьютерные технологииМихайловская школа Информационные компьютерные технологии
Михайловская школа Информационные компьютерные технологии
 
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школыУправление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
Управление качеством информационно-образовательной среды коррекционной школы
 
ИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУИКТ в ДОУ
ИКТ в ДОУ
 
модель дистанционного образования
модель дистанционного образования модель дистанционного образования
модель дистанционного образования
 
скелет2
скелет2скелет2
скелет2
 
дистанционное обучение
дистанционное обучениедистанционное обучение
дистанционное обучение
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

BMD 5 opdracht 2
BMD 5 opdracht 2BMD 5 opdracht 2
BMD 5 opdracht 2
 
Running memory -valentine_s_day
Running memory -valentine_s_dayRunning memory -valentine_s_day
Running memory -valentine_s_day
 
Cultural aspects
Cultural aspectsCultural aspects
Cultural aspects
 
Thanksgiving role play-hollaus
Thanksgiving role play-hollausThanksgiving role play-hollaus
Thanksgiving role play-hollaus
 
Backbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life applicationBackbone.js in a real-life application
Backbone.js in a real-life application
 
Icalt2002 2
Icalt2002 2Icalt2002 2
Icalt2002 2
 
Maths
MathsMaths
Maths
 
BMD opdracht 1
BMD opdracht 1BMD opdracht 1
BMD opdracht 1
 
Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2
 
Valentine s day_leitner
Valentine s day_leitnerValentine s day_leitner
Valentine s day_leitner
 
Timetable daniela huber
Timetable daniela huberTimetable daniela huber
Timetable daniela huber
 
ЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по ХимииЭОР нового поколения по Химии
ЭОР нового поколения по Химии
 
Build my dream 4 opdracht 01
Build my dream 4 opdracht 01Build my dream 4 opdracht 01
Build my dream 4 opdracht 01
 
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
Pedagogical agents in educational multimedia for children 2003
 
Bmd opdracht 5
Bmd opdracht 5Bmd opdracht 5
Bmd opdracht 5
 
Climate change
Climate changeClimate change
Climate change
 
vAcademia 2015
vAcademia 2015vAcademia 2015
vAcademia 2015
 
подготовка специалистов эор
подготовка специалистов эорподготовка специалистов эор
подготовка специалистов эор
 
Bmd 6 o1 show
Bmd 6 o1 showBmd 6 o1 show
Bmd 6 o1 show
 
Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2Bmd opdracht 2
Bmd opdracht 2
 

Similar to E learning-2004

ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОoduvan
 
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.school
 
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеschool_#4_Dmitrov
 
Презентация к докладу на конференцию
Презентация к докладу на конференциюПрезентация к докладу на конференцию
Презентация к докладу на конференциюVera Kovaleva
 
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...Taisiya Mukii
 
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.201307. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013mochkina_anna
 
23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проектыimckur
 
ош№1конферен5.01.2012
ош№1конферен5.01.2012ош№1конферен5.01.2012
ош№1конферен5.01.2012Saki School №1
 
концепция
концепцияконцепция
концепцияobzh-vrn
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаOlga Tuzova
 
презентация9
презентация9презентация9
презентация9Andrey Fomenko
 
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.labdua
 
Feshchenko2
Feshchenko2Feshchenko2
Feshchenko2idotsu
 
Новая онлайн педагогика
Новая онлайн педагогикаНовая онлайн педагогика
Новая онлайн педагогикаValeriy Platonov
 
кондаков а.м. презентация
кондаков а.м. презентациякондаков а.м. презентация
кондаков а.м. презентацияDrofaUral
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Ассоциация "Образование для будущего"
 

Similar to E learning-2004 (20)

ИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПОИКТ в образовательном процессе СПО
ИКТ в образовательном процессе СПО
 
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
ЭОР в школе: процесс, результаты, перспективы.
 
ИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школеИКТ на уроках в начальной школе
ИКТ на уроках в начальной школе
 
формы и методы использования икт
формы и методы использования иктформы и методы использования икт
формы и методы использования икт
 
Презентация к докладу на конференцию
Презентация к докладу на конференциюПрезентация к докладу на конференцию
Презентация к докладу на конференцию
 
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...
Современные ИКТ – эффективный инструмент развития рефлексивности и гуманистич...
 
метод семинар хабибулина м.м.
метод семинар хабибулина м.м.метод семинар хабибулина м.м.
метод семинар хабибулина м.м.
 
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.201307. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
07. 02.прокофьева т.м. организация интеракт. вз вия. 07.02.2013
 
23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты23.09.13сетевые проекты
23.09.13сетевые проекты
 
Smart учебник new
Smart учебник newSmart учебник new
Smart учебник new
 
ош№1конферен5.01.2012
ош№1конферен5.01.2012ош№1конферен5.01.2012
ош№1конферен5.01.2012
 
концепция
концепцияконцепция
концепция
 
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урокаЦифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
Цифровые инструменты для формирования образовательного пространства урока
 
презентация9
презентация9презентация9
презентация9
 
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.
модели сетевого взаимодействия никодимова е.а.
 
сервисы для учебы
сервисы для учебысервисы для учебы
сервисы для учебы
 
Feshchenko2
Feshchenko2Feshchenko2
Feshchenko2
 
Новая онлайн педагогика
Новая онлайн педагогикаНовая онлайн педагогика
Новая онлайн педагогика
 
кондаков а.м. презентация
кондаков а.м. презентациякондаков а.м. презентация
кондаков а.м. презентация
 
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
Пример использования дополненной реальности в воспитательной работе государст...
 

More from Mikhail Morozov

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Mikhail Morozov
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Mikhail Morozov
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual WorldsMikhail Morozov
 
Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015Mikhail Morozov
 
Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Mikhail Morozov
 
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...Mikhail Morozov
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingMikhail Morozov
 
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыэлектронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыMikhail Morozov
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademiaMikhail Morozov
 

More from Mikhail Morozov (12)

Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн Введение в педагогический дизайн
Введение в педагогический дизайн
 
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test” Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
Tutorial: How to work with app “3D Molecules Edit & Test”
 
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worldse-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
e-Learning: from Multimedia to Virtual Worlds
 
Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015Vacademia 13 3 нн 2015
Vacademia 13 3 нн 2015
 
Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow Vacademia 31 10 2013 moscow
Vacademia 31 10 2013 moscow
 
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...Виртуальная образовательная среда  vAcademia : модная игрушка или  прорыв в e...
Виртуальная образовательная среда vAcademia : модная игрушка или прорыв в e...
 
Summit 17 04
Summit 17 04Summit 17 04
Summit 17 04
 
How to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interestingHow to make courseware for schools interesting
How to make courseware for schools interesting
 
Cscl m mlab-2011
Cscl m mlab-2011Cscl m mlab-2011
Cscl m mlab-2011
 
E learn 2005-Moscow
E learn 2005-MoscowE learn 2005-Moscow
E learn 2005-Moscow
 
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школыэлектронные образовательные ресурсы (2005) для школы
электронные образовательные ресурсы (2005) для школы
 
3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia3 d recording of classes.vacademia
3 d recording of classes.vacademia
 

E learning-2004

  • 1. Морозов Михаил Николаевич Лаборатория систем мультимедиа Марийский государственный технический университет Образовательные мультимедиа продукты, повышающие мотивацию учащихся
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.