1. PERANAN MENYIMAK DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI BAIK FORMAL
MAUPUN INFORMAL
OLEH :
NAMA : PUTRI SILABAN
NIM : 2123311063
KELAS : EKSTENSI C
M. KULIAH : MENYIMAK
JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2012
DAFTAR ISI
BAB I
I. PENDAHULUAN..........................................................................................................2
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 2

2. B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 2
C. Tujuan............................................................................................................... 2
BAB II
II. PEMBAHASAN.......................................................................................................... 3
1. Faktor Peranan Menyimak dalam Masyarakat.................................................. 4
2. Tujuan Menyimak Secara Umum...................................................................... 4
I. Peranan Menyimak Dalam Kehidupan sehari-hari baik Formal maupun
Informal.......................................................................................................................5-7
a. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Formal.................... 5
b. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Informal................... 5
BAB III
III. PENUTUP......................................................................................................................8
1. Simpulan.............................................................................................................8
2. Saran...................................................................................................................8
3. Daftar Pustaka....................................................................................................8
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Betapa penting peran menyimak dalam kehidupan sehari-hari, kiranya tidak perlu
diragukan lagi. Dalam kehidupan sehari-hari manusia selalu dihadapkan pada berbagai

3. kesibukan menyimak. Apalagi pada era globalisasi seperti saat ini, sejalan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, masyarakat harus dituntut untuk mampu
menyimak berbagai informasi dengan cepat dan tepat, baik melalui berbagai media, seperti
radio, televisi, telepon, dan internet, maupun melalui tatap muka secara langsung. Berbagai
lembaga, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta, sering mendatangkan para pakar
yang sesuai dengan bidang informasi yang dibutuhkannya untuk memecahkan masalah yang
dihadapi melalui kegiatan rapat, ceramah, seminar, diskusi, debat, simposium, dan
sebagainya. Dalam kegiatan semacam itu, peserta dituntut untuk memiliki keterampilan
menyimak yang memadai.
B. Rumusan Masalah
1. Apa saja tujuan dari menyimak itu bagi kehidupan
2. Apa saja peranan menyimak bagi kehidupan sehari-hari baik formal maupun informal
C. Tujuan
Adapun tujuan penulisan makalah ini adalah:
1. Mengetahui apa tujuan menyimak bagi kehidupan
2. Mengetahui peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari baik formal maupun
informal.
2
BAB II
PEMBAHASAN
Istilah mendengarkan, mendengar dan menyimak sering kita jumpai dalam dunia
pengajaran bahasa. Ketiga istilah itu berkaitan dengan makna.

4. Peristiwa mendengar biasanya terjadi secara kebetulan, tiba-tiba dan tidak diduga
sebelumnya. Karena itu kegiatan mendengar tidak direncanakan. Hal itu terjadi secara
kebetulan. Apa yang didengar mungkin tidak dimengerti maknanya dan mungkin pula tidak
menjadi perhatian sama sekali. Suara yang didengar masuk telingan kanan dan keluar dari
telinga kiri. Dalam hal tertentu suara yang didengar itu dipahami benar-benar maknanya. Hal
itu terbukti dari reaksi si pendengar yang bersangkutan.
Mendengarkan setingkat lebih tinggi tarafnya dari mendengar. Bila dalam peristiwa
mendengar belum ada faktor kesengajaan , maka dalam peristiwa mendengarkan hal itu
sudah ada. Faktor pemahaman biasanya juga mungkin tidak ada karena hal itu belum menjadi
tujuan. Mendengarkan sudah mencakup mendengar.
1. Faktor Peranan Menyimak dalam Masyarakat
Tarigan (1987:107) menyatakan bahwa “banyak berjalan banyak dilihat; banyak disimak
banyak diserap banyak pengetahuan.” Kemauan menyimak dapat dipengaruhi oleh peranan
dalam masyarakat.
3
Sebagai guru dan pendidik, dipandang perlu untuk menyimak ceramah, kuliah atau siaran-
siaran radio dan televisi yang berhubungan dengan masalah pendidikan dan pengajaran. Jadi
sudah sangat jelaslah betapa pentingnya faktor peranan dalam masyarakat bagi peningkatan
menyimak.
2. Tujuan Menyimak Secara umum
Penyimak yang baik adalah penyimak yang berencana. Salah satu butir dari
perencanaan itu ada alasan tertentu mengapa yang bersangkutan menyimak. Alasan inilah

5. yang kita sebut sebagai tujuan menyimak. Menyimak pada hakikatnya adalah mendengarkan
dan memahami isi bahan simakan Karena itu dapat disimpulkan bahwa tujuan utama
menyimak adalah menangkap,memahami, atau menghayati pesan,ide, gagasan yang tersirat
dalam bahan simakan.
Tujuan yang bersifat umum itu dapat dipecah-pecah menjadi beberapa bagian sesuai
dengan aspek tertentu yang ditekankan. Perbedaan dalam tujuan menyebabkan perbedaan
dalam aktivitas menyimak yang bersangkutan.
Salah satu klasifikasi tujuan menyimak adalah seperti pembagian berikut yaitu menyimak
untuk tujuan :
1. mendapatkan fakta
2. menganalisis fakta
3. mengevaluasi fakta
4. mendapatkan inspirasi
5. menghibur diri
6. meningkatkan kemampuan berbicara
4
I. Peranan Menyimak Dalam Kehidupan sehari-hari baik Formal
maupun Informal.
a. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Formal.
Peranan menyimak sangat penting bagi kehidupan sehari-hari, sudah seharusnya kita
meningkatkan kegiatan menyimak lebih banyak.

6. Karena pada saat kita menyimak, banyak hal yang kita dapatkan. Misalnya, pada saat kita
menyimak suatu ceramah ataupun kegiatan pembelajaran. Maka sudah banyak hal yang kita
simak dan kita simpan di otak kita pada saat menyimak dengan benar, sehingga kita pun ingat
apa yang kita simak. Jika ini seterusnya yang kita lakukan maka akan bertambah luas pula
wawasan kita dalam kehidupan sehari-hari.
Jika kita menyimak dalam keadaan formal, maka keadaannya sudah pasti dalam
keadaan resmi. Misalnya, pada saat kita berada di kantor, di sekolah, di tempat ibadah, atau
yang lain nya.
b. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Informal
Pada saat kita menyimak dengan baik, maka pada saat itulah kita mengerti topik apa
yang disampaikan oleh si pembicara. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari dapat
kita lihat pada hal yang tidak resmi,
5
misalnya pada saat kita menyimak teman atau seseorang yang sedang berbicara tentang suatu
cerita atau berita yang dikemukakan langsung oleh seseorang tersebut kepada orang yang
mendengarkan nya. Maka, hal itu dapat dikatakan menyimak secara informal atau secara
tidak resmi.

7. Pada kehidupan sehari-hari kita dapat melihat bahwa tidak ada manusia yang
sempurna di dunia ini. Tanda-tanda kesempurnaan ini sangat banyak, yaitu kelihatan bahwa
manusia (normal) dianugerahi dengan satu mulut dan dua telinga.
Maka, apakah makna dari kenyataan ini?
Kenyataan tersebut mengisyaratkan kepada kita bahwa faktor menyimak sangatlah penting,
setidak-tidaknya jalur untuk mendengar berbanding jalur untuk berbicara adalah 2:1.
Dalam kehidupan sehari-hari, manusia dihadapkan dengan berbagai kesibukan
menyimak. Pada saat berdialog antar keluarga, baik antara orangtua, anak, atau aktivitas pada
waktu berada di rumah.
Kemudian keluar rumah, terjadi dialog atau percakapan dan diskusi antar teman sepermainan,
teman berdiskusi yang ada di fakultas.
Atau pada saat berbelanja di pasar, maka terjadi juga dialog antar pedagang dan pembeli.
Dalam keadaan mengikuti perkembangan jaman, kemajuan ilmu dan teknologi
khususnya pada bidang komunikasi menyebabkan arus informasi melalui radio atau film.
Dalam peristiwa itu keterampilan menyimak mutlak diperlukan. Pendek kata seribu satu
macam kegiatan menuntut manusia untuk terampil dalam menyimak dan langsung diterapkan
di kehidupan sehari-hari.
Uraian tersebut menggambarkan secara umum betapa fungsionalnya kegiatan menyimak bagi
kehidupan manusia.
6
Bila kita perinci lagi, peranan menyimak tersebut hasilnya seperti berikut:
1. Landasan belajar berbahasa
2. Penunjang keterampilan membaca, berbicara dan menulis.
3. Pelancar komunikasi lisan
5. Penambah informasi

8. Belajar berbahasa akan dimulai dengan menyimak. Coba kita perhatikan bagaimana
anak kecil belajar bahasa ibunya sendiri, mula-mula yang bersangkutan banyak menyimak
rangkaian bunyi bahasa. Bunyi bahasa itu dikaitkan dengan makna. Setelah banyak
menyimak, ia mulai meniru-niru ucapan yang pernah disimak nya dan kemudian mencoba
menerapkan nya dalam pembicaraan.
Proses menyimak, mengartikan makna, meniru, dan mempraktekkan bunyi bahasa itu
dilakukan nya berulang-ulang sampai akhirnya yang bersangkutan lancar berbicara.
Hal yang sama terjadi pula pada saat orang dewasa belajar bahasa asing. Pada saat
mulai bersangkutan dengan menyimak bahasa-bahasa asing, maka cara pengucapan akan
berbeda dengan yang disimak sebelumnya.
Melalui proses menyimak, orang dapat menguasai pengucapan yang dilafalkan oleh
seseorang pembicara kepada penyimak.
Dalam kehidupan sehari-hari kegiatan menyimak tak pernah terlewati. Secara sadar
atau tidak sadar perbuatan menyimak yang dilakukan mempunyai tujuan tertentu pada
kehidupan sehari-hari, yaitu:
1. Untuk memperoleh informasi 7. Mengkomunikasikan ide-ide
2. Menangkap isi atau pesan 8. Membedakan bunyi-bunyi bahasa
3. Memahami komunikasi 9. Memecahkan masalah
4. Untuk pembelajaran 10. Meyakinkan
5. Mengevaluasi
7
BAB III
PENUTUP
1. Kesimpulan
Dari makalah ini dapat kita ambil kesimpulan yaitu:

9. 1. Antara mendengar, mendengarkan dan menyimak itu berbeda
2. Bahasa yang di simak dalam kegiatan formal lebih banyak menuangkan bahasa
3. Menyimak merupakan keterampilan yang sangat di perlukan dalam semua kegiatan
baik kegiatan akademik maupun kegiatan sehari-hari, terlebih dalam kegiatan
pembelajaran bahasa pada saat acara formal.
4. Setiap kegiatan menyimak mempunyai kegiatan yang berbeda-beda.
2. Saran
Pada makalah ini saya menyarankan kepada pembaca untuk mempelajari menyimak
lebih mendalam agar kegiatan menyimak yang dilakukan berkualitas lebih baik sehingga
efektif dan efisien. Agar mendapat manfaaat bagi kehidupan sehari-hari dan mendapat ilmu
serta informasi jika kita menyimak lebih banyak dalam hal yang positif.
3. Daftar Pustaka
Tarigan (1987:107)
www.google.com
8