Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
PERANAN MENYIMAK DALAM KEHIDUPAN              SEHARI-HARI BAIK FORMAL                  MAUPUN INFORMAL                    ...
B.         Rumusan Masalah ........................................................................................... 2  ...
kesibukan menyimak. Apalagi pada era globalisasi seperti saat ini, sejalan denganperkembangan ilmu pengetahuan dan teknolo...
Peristiwa mendengar biasanya terjadi secara kebetulan, tiba-tiba dan tidak didugasebelumnya. Karena itu kegiatan mendengar...
yang kita sebut sebagai tujuan menyimak. Menyimak pada hakikatnya adalah mendengarkandan memahami isi bahan simakan Karena...
Karena pada saat kita menyimak, banyak hal yang kita dapatkan. Misalnya, pada saat kitamenyimak suatu ceramah ataupun kegi...
Pada kehidupan sehari-hari kita dapat melihat bahwa tidak ada manusia yangsempurna di dunia ini. Tanda-tanda kesempurnaan ...
Belajar berbahasa akan dimulai dengan menyimak. Coba kita perhatikan bagaimanaanak kecil belajar bahasa ibunya sendiri, mu...
1.       Antara mendengar, mendengarkan dan menyimak itu berbeda2.       Bahasa yang di simak dalam kegiatan formal lebih ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

MENYIMAK YANG BAIK

6,795 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

MENYIMAK YANG BAIK

  1. 1. PERANAN MENYIMAK DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAIK FORMAL MAUPUN INFORMAL OLEH : NAMA : PUTRI SILABAN NIM : 2123311063 KELAS : EKSTENSI C M. KULIAH : MENYIMAK JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2012 DAFTAR ISIBAB II. PENDAHULUAN..........................................................................................................2 A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 2
  2. 2. B. Rumusan Masalah ........................................................................................... 2 C. Tujuan............................................................................................................... 2BAB IIII. PEMBAHASAN.......................................................................................................... 3 1. Faktor Peranan Menyimak dalam Masyarakat.................................................. 4 2. Tujuan Menyimak Secara Umum...................................................................... 4 I. Peranan Menyimak Dalam Kehidupan sehari-hari baik Formal maupun Informal.......................................................................................................................5-7 a. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Formal.................... 5 b. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Informal................... 5BAB IIIIII. PENUTUP......................................................................................................................8 1. Simpulan.............................................................................................................8 2. Saran...................................................................................................................8 3. Daftar Pustaka....................................................................................................8 1 BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang Masalah Betapa penting peran menyimak dalam kehidupan sehari-hari, kiranya tidak perludiragukan lagi. Dalam kehidupan sehari-hari manusia selalu dihadapkan pada berbagai
  3. 3. kesibukan menyimak. Apalagi pada era globalisasi seperti saat ini, sejalan denganperkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, masyarakat harus dituntut untuk mampumenyimak berbagai informasi dengan cepat dan tepat, baik melalui berbagai media, sepertiradio, televisi, telepon, dan internet, maupun melalui tatap muka secara langsung. Berbagailembaga, baik di lingkungan pemerintah maupun swasta, sering mendatangkan para pakaryang sesuai dengan bidang informasi yang dibutuhkannya untuk memecahkan masalah yangdihadapi melalui kegiatan rapat, ceramah, seminar, diskusi, debat, simposium, dansebagainya. Dalam kegiatan semacam itu, peserta dituntut untuk memiliki keterampilanmenyimak yang memadai.B. Rumusan Masalah1. Apa saja tujuan dari menyimak itu bagi kehidupan2. Apa saja peranan menyimak bagi kehidupan sehari-hari baik formal maupun informalC. TujuanAdapun tujuan penulisan makalah ini adalah:1. Mengetahui apa tujuan menyimak bagi kehidupan2. Mengetahui peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari baik formal maupun informal. 2 BAB II PEMBAHASAN Istilah mendengarkan, mendengar dan menyimak sering kita jumpai dalam duniapengajaran bahasa. Ketiga istilah itu berkaitan dengan makna.
  4. 4. Peristiwa mendengar biasanya terjadi secara kebetulan, tiba-tiba dan tidak didugasebelumnya. Karena itu kegiatan mendengar tidak direncanakan. Hal itu terjadi secarakebetulan. Apa yang didengar mungkin tidak dimengerti maknanya dan mungkin pula tidakmenjadi perhatian sama sekali. Suara yang didengar masuk telingan kanan dan keluar daritelinga kiri. Dalam hal tertentu suara yang didengar itu dipahami benar-benar maknanya. Halitu terbukti dari reaksi si pendengar yang bersangkutan. Mendengarkan setingkat lebih tinggi tarafnya dari mendengar. Bila dalam peristiwamendengar belum ada faktor kesengajaan , maka dalam peristiwa mendengarkan hal itusudah ada. Faktor pemahaman biasanya juga mungkin tidak ada karena hal itu belum menjaditujuan. Mendengarkan sudah mencakup mendengar. 1. Faktor Peranan Menyimak dalam MasyarakatTarigan (1987:107) menyatakan bahwa “banyak berjalan banyak dilihat; banyak disimakbanyak diserap banyak pengetahuan.” Kemauan menyimak dapat dipengaruhi oleh peranandalam masyarakat. 3Sebagai guru dan pendidik, dipandang perlu untuk menyimak ceramah, kuliah atau siaran-siaran radio dan televisi yang berhubungan dengan masalah pendidikan dan pengajaran. Jadisudah sangat jelaslah betapa pentingnya faktor peranan dalam masyarakat bagi peningkatanmenyimak.2. Tujuan Menyimak Secara umum Penyimak yang baik adalah penyimak yang berencana. Salah satu butir dariperencanaan itu ada alasan tertentu mengapa yang bersangkutan menyimak. Alasan inilah
  5. 5. yang kita sebut sebagai tujuan menyimak. Menyimak pada hakikatnya adalah mendengarkandan memahami isi bahan simakan Karena itu dapat disimpulkan bahwa tujuan utamamenyimak adalah menangkap,memahami, atau menghayati pesan,ide, gagasan yang tersiratdalam bahan simakan. Tujuan yang bersifat umum itu dapat dipecah-pecah menjadi beberapa bagian sesuaidengan aspek tertentu yang ditekankan. Perbedaan dalam tujuan menyebabkan perbedaandalam aktivitas menyimak yang bersangkutan. Salah satu klasifikasi tujuan menyimak adalah seperti pembagian berikut yaitu menyimakuntuk tujuan :1. mendapatkan fakta2. menganalisis fakta3. mengevaluasi fakta4. mendapatkan inspirasi5. menghibur diri6. meningkatkan kemampuan berbicara 4I. Peranan Menyimak Dalam Kehidupan sehari-hari baik Formal maupun Informal.a. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Formal. Peranan menyimak sangat penting bagi kehidupan sehari-hari, sudah seharusnya kitameningkatkan kegiatan menyimak lebih banyak.
  6. 6. Karena pada saat kita menyimak, banyak hal yang kita dapatkan. Misalnya, pada saat kitamenyimak suatu ceramah ataupun kegiatan pembelajaran. Maka sudah banyak hal yang kitasimak dan kita simpan di otak kita pada saat menyimak dengan benar, sehingga kita pun ingatapa yang kita simak. Jika ini seterusnya yang kita lakukan maka akan bertambah luas pulawawasan kita dalam kehidupan sehari-hari. Jika kita menyimak dalam keadaan formal, maka keadaannya sudah pasti dalamkeadaan resmi. Misalnya, pada saat kita berada di kantor, di sekolah, di tempat ibadah, atauyang lain nya.b. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari secara Informal Pada saat kita menyimak dengan baik, maka pada saat itulah kita mengerti topik apayang disampaikan oleh si pembicara. Peranan menyimak dalam kehidupan sehari-hari dapatkita lihat pada hal yang tidak resmi, 5misalnya pada saat kita menyimak teman atau seseorang yang sedang berbicara tentang suatucerita atau berita yang dikemukakan langsung oleh seseorang tersebut kepada orang yangmendengarkan nya. Maka, hal itu dapat dikatakan menyimak secara informal atau secaratidak resmi.
  7. 7. Pada kehidupan sehari-hari kita dapat melihat bahwa tidak ada manusia yangsempurna di dunia ini. Tanda-tanda kesempurnaan ini sangat banyak, yaitu kelihatan bahwamanusia (normal) dianugerahi dengan satu mulut dan dua telinga. Maka, apakah makna dari kenyataan ini?Kenyataan tersebut mengisyaratkan kepada kita bahwa faktor menyimak sangatlah penting,setidak-tidaknya jalur untuk mendengar berbanding jalur untuk berbicara adalah 2:1. Dalam kehidupan sehari-hari, manusia dihadapkan dengan berbagai kesibukanmenyimak. Pada saat berdialog antar keluarga, baik antara orangtua, anak, atau aktivitas padawaktu berada di rumah.Kemudian keluar rumah, terjadi dialog atau percakapan dan diskusi antar teman sepermainan,teman berdiskusi yang ada di fakultas.Atau pada saat berbelanja di pasar, maka terjadi juga dialog antar pedagang dan pembeli. Dalam keadaan mengikuti perkembangan jaman, kemajuan ilmu dan teknologikhususnya pada bidang komunikasi menyebabkan arus informasi melalui radio atau film.Dalam peristiwa itu keterampilan menyimak mutlak diperlukan. Pendek kata seribu satumacam kegiatan menuntut manusia untuk terampil dalam menyimak dan langsung diterapkandi kehidupan sehari-hari.Uraian tersebut menggambarkan secara umum betapa fungsionalnya kegiatan menyimak bagikehidupan manusia. 6 Bila kita perinci lagi, peranan menyimak tersebut hasilnya seperti berikut:1. Landasan belajar berbahasa2. Penunjang keterampilan membaca, berbicara dan menulis.3. Pelancar komunikasi lisan5. Penambah informasi
  8. 8. Belajar berbahasa akan dimulai dengan menyimak. Coba kita perhatikan bagaimanaanak kecil belajar bahasa ibunya sendiri, mula-mula yang bersangkutan banyak menyimakrangkaian bunyi bahasa. Bunyi bahasa itu dikaitkan dengan makna. Setelah banyakmenyimak, ia mulai meniru-niru ucapan yang pernah disimak nya dan kemudian mencobamenerapkan nya dalam pembicaraan. Proses menyimak, mengartikan makna, meniru, dan mempraktekkan bunyi bahasa itudilakukan nya berulang-ulang sampai akhirnya yang bersangkutan lancar berbicara. Hal yang sama terjadi pula pada saat orang dewasa belajar bahasa asing. Pada saatmulai bersangkutan dengan menyimak bahasa-bahasa asing, maka cara pengucapan akanberbeda dengan yang disimak sebelumnya.Melalui proses menyimak, orang dapat menguasai pengucapan yang dilafalkan olehseseorang pembicara kepada penyimak. Dalam kehidupan sehari-hari kegiatan menyimak tak pernah terlewati. Secara sadaratau tidak sadar perbuatan menyimak yang dilakukan mempunyai tujuan tertentu padakehidupan sehari-hari, yaitu:1. Untuk memperoleh informasi 7. Mengkomunikasikan ide-ide2. Menangkap isi atau pesan 8. Membedakan bunyi-bunyi bahasa3. Memahami komunikasi 9. Memecahkan masalah4. Untuk pembelajaran 10. Meyakinkan5. Mengevaluasi 7 BAB III PENUTUP1. Kesimpulan Dari makalah ini dapat kita ambil kesimpulan yaitu:
  9. 9. 1. Antara mendengar, mendengarkan dan menyimak itu berbeda2. Bahasa yang di simak dalam kegiatan formal lebih banyak menuangkan bahasa3. Menyimak merupakan keterampilan yang sangat di perlukan dalam semua kegiatan baik kegiatan akademik maupun kegiatan sehari-hari, terlebih dalam kegiatan pembelajaran bahasa pada saat acara formal.4. Setiap kegiatan menyimak mempunyai kegiatan yang berbeda-beda.2. Saran Pada makalah ini saya menyarankan kepada pembaca untuk mempelajari menyimaklebih mendalam agar kegiatan menyimak yang dilakukan berkualitas lebih baik sehinggaefektif dan efisien. Agar mendapat manfaaat bagi kehidupan sehari-hari dan mendapat ilmuserta informasi jika kita menyimak lebih banyak dalam hal yang positif.3. Daftar Pustaka Tarigan (1987:107) www.google.com 8

×