SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
№ Этап урока
Название
используемых
ЭОР
Деятельностьучителя Деятельность
ученика
Вр
ем
я
(в
ми
н.)
Формируемые УУД
Познаватель-
ные
Регулятивные
Коммуникатив-
ные
Личност-
ные
1 Организацион-
ный момент
презентация
слайд 1
приветствие учащихся;
проверкаучителем
готовностикласса к
уроку
Включаютсяв
деловойритм
урока
2
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания
Прогнозировани
е своей
деятельности
Умение слушатьи
вступатьв диалог
умение
выделять
нравствен
ный
аспект
поведени
я
2 Вводная
беседа.
Актуализация
знаний
Презентация
Слайд 1, 2, 3
Вступительное слово
учителя.Знакомствос
правиламиигры.
Устныйсчет.
Участвуютв
работе по
повторению,в
беседе с
учителем,
отвечаютна
поставленные
вопросы
5
Логический
анализ
объектов
Выделение и
осознание того,
что уже
пройдено.
Постановка цели
учебнойзадачи
Умение с достаточной
полнотойиточностью
выражать свои
мысли,слушатьи
вступатьв диалог
Смысло-
образован
ие
3 Изучение
нового
материала
Презентация
Слайд 4,5,6,7
Вместе с учениками
определяеттемуи
цельурока.
Учащиесяна
компьютерах
выполняют
Задание №1
10
Поиск и
выделение
необходимой
информации.
Структурирован
ие знаний.
Анализ
объектов.
Умение
пользоваться
Целеполагание,
выдвижение
гипотез
Постановка цели
учебнойзадачи
Умение слушатьи
вступатьв диалог
ИКТ
4 Первичное
осмысление и
закрепление
знаний.
Презентация
Слайды 8, 9,
10, 11
Комментирует,
направляетработу
учащихся
Один ученикна
доске,
остальные
выполняют
задание №2
письменно 10
Поиск и
выделение
необходимой
информации.
Анализ
объектови
синтез
Планирование
своей
деятельности
для решения
поставленной
задачи и
контроль
полученного
результата
Умение слушатьи
вступатьв диалог,
Коллективное
обсуждение проблем
(принеобходимости),
Поддержание
здоровогодуха
соперничествадля
поддержания
мотивацииучебной
деятельности
Ориента-
ция в
межлично
-стных
отношени
-ях
5 Физпауза Сменитьдеятельность,
обеспечить
эмоциональную
разгрузкуучащихся.
Учащиеся
смениливид
деятельности
(отдохнули) и
готовы
продолжать
работу.
3
6 Закрепление и
систематизаци
я изученного
материала
Презентация
Слайды 12, 13,
14, 15, 16
Комментирует,
направляетработу
учащихся
Учащиеся
отвечаютна
вопросы
учителяизатем
выполняют
задание 3
После
выполнения
задания
выполняют
взаимную
проверку,2
ученика
оформляют
решение у
доски.
Компьютерный
тест
10
Рефлексия
способови
условий
действия.
Анализи синтез
объектов
Планирование
своей
деятельности
для решения
поставленной
задачи,
контроль
полученного
результата,
коррекция
полученного
результата,
саморегуляция
Умение слушатьи
вступатьв диалог,
Интегрироватьсяв
группу
Поддержание
здоровогодуха
соперничествадля
поддержания
мотивацииучебной
деятельности
професси
ональное
самоопре
деление
7 Рефлексия,
оценивание
знаний
- Капитаны
команды
выделяют
успешных
учениковиз
своих команд,
комментируя
свой выбор
3
Оценка
промежуточн
ых
результатови
саморегуляци
я для
повышения
мотивации
учебной
деятельности
контроль,коррекция,
оценка
нравствен
но-
этическая
ориентац
ия
8. Домашнее Презентация Задается Учащиеся
внимательно
2
задание Слайды 17 художественнаяигра слушаютэтапы
выполненияДЗ
и получают
задание

More Related Content

What's hot

тарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. язтарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. язAV_Smirnova
 
English for Specific Purposes
English for Specific PurposesEnglish for Specific Purposes
English for Specific PurposesNadya Sankina
 
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСalexredhill
 
Комбинированный урок. Рефлексия
Комбинированный урок. Рефлексия Комбинированный урок. Рефлексия
Комбинированный урок. Рефлексия Iryna Sokolianska
 
Dialoog
DialoogDialoog
Dialoogirin
 
обучение говорению.
обучение говорению.обучение говорению.
обучение говорению.bukish
 

What's hot (8)

откр.урок состав слова
откр.урок состав словаоткр.урок состав слова
откр.урок состав слова
 
открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.открытый урок украинченко ю.с.
открытый урок украинченко ю.с.
 
тарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. язтарасова рефлексия на ур англ. яз
тарасова рефлексия на ур англ. яз
 
English for Specific Purposes
English for Specific PurposesEnglish for Specific Purposes
English for Specific Purposes
 
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОСОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ С ПОЗИЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС
 
Комбинированный урок. Рефлексия
Комбинированный урок. Рефлексия Комбинированный урок. Рефлексия
Комбинированный урок. Рефлексия
 
Dialoog
DialoogDialoog
Dialoog
 
обучение говорению.
обучение говорению.обучение говорению.
обучение говорению.
 

Viewers also liked

Universidad tecnica
Universidad tecnicaUniversidad tecnica
Universidad tecnicastefyb1996
 
Digital Portfolio LinkedIn
Digital Portfolio LinkedInDigital Portfolio LinkedIn
Digital Portfolio LinkedInLisa Hon
 
"Meet my friends"
"Meet my friends" "Meet my friends"
"Meet my friends" makc66610
 
My domestic pet
My domestic petMy domestic pet
My domestic petmakc66610
 
«Осень сказку принесла».
«Осень сказку принесла».«Осень сказку принесла».
«Осень сказку принесла».makc66610
 
Активные методы обучения на уроках математики
Активные методы обучения на уроках математикиАктивные методы обучения на уроках математики
Активные методы обучения на уроках математики7gev
 
Sotf interactive e portfolios
Sotf interactive e portfoliosSotf interactive e portfolios
Sotf interactive e portfoliosHelen Barrett
 

Viewers also liked (10)

Universidad tecnica
Universidad tecnicaUniversidad tecnica
Universidad tecnica
 
Digital Portfolio LinkedIn
Digital Portfolio LinkedInDigital Portfolio LinkedIn
Digital Portfolio LinkedIn
 
"Meet my friends"
"Meet my friends" "Meet my friends"
"Meet my friends"
 
My domestic pet
My domestic petMy domestic pet
My domestic pet
 
«Осень сказку принесла».
«Осень сказку принесла».«Осень сказку принесла».
«Осень сказку принесла».
 
Активные методы обучения на уроках математики
Активные методы обучения на уроках математикиАктивные методы обучения на уроках математики
Активные методы обучения на уроках математики
 
Решение задач ПРИЗ
Решение задач ПРИЗРешение задач ПРИЗ
Решение задач ПРИЗ
 
Технология Учебного мозгового штурма
Технология Учебного мозгового штурмаТехнология Учебного мозгового штурма
Технология Учебного мозгового штурма
 
SOTF mPortfolios
SOTF mPortfoliosSOTF mPortfolios
SOTF mPortfolios
 
Sotf interactive e portfolios
Sotf interactive e portfoliosSotf interactive e portfolios
Sotf interactive e portfolios
 

Similar to Технологическая карта урока математики.

интегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковинтегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковSedenie
 
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные целиЦелеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные целиEkaterina
 
технологическая карта урока
технологическая карта урокатехнологическая карта урока
технологическая карта урокаalexredhill
 
Основные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаОсновные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаВладимир Фисанов
 
коррекция нарушений письма и чтения
коррекция нарушений письма и чтениякоррекция нарушений письма и чтения
коррекция нарушений письма и чтенияFeko91
 
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...Ekaterina
 
презентация блинникова 1
презентация блинникова 1презентация блинникова 1
презентация блинникова 1leonnwild
 
Новое качество учебного задания
Новое качество учебного заданияНовое качество учебного задания
Новое качество учебного заданияEkaterina
 
орыс тілінен үлгілер
орыс тілінен үлгілерорыс тілінен үлгілер
орыс тілінен үлгілерSerjan Kasen
 
Формирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаФормирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаEkaterina
 
технология. дискуссия
технология. дискуссиятехнология. дискуссия
технология. дискуссияAlisha_Rum
 
Психологическое сопровождение ЕГЭ
Психологическое сопровождение ЕГЭПсихологическое сопровождение ЕГЭ
Психологическое сопровождение ЕГЭmikhalyova
 
описание собственного опыта на кэ 2
описание собственного опыта на кэ 2описание собственного опыта на кэ 2
описание собственного опыта на кэ 2svetopusha
 
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...Ekaterina
 
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.o
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.oFormirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.o
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.oСветлана Тюппа
 

Similar to Технологическая карта урока математики. (20)

интегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроковинтегративнпостроение уроков
интегративнпостроение уроков
 
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные целиЦелеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
Целеполагание на уроке: дидактические и учебные цели
 
технологическая карта урока
технологическая карта урокатехнологическая карта урока
технологическая карта урока
 
Основные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урокаОсновные компоненты современного урока
Основные компоненты современного урока
 
коррекция нарушений письма и чтения
коррекция нарушений письма и чтениякоррекция нарушений письма и чтения
коррекция нарушений письма и чтения
 
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...Требования к уроку в парадигме ФГОС  (для участников конкурса "Учитель года К...
Требования к уроку в парадигме ФГОС (для участников конкурса "Учитель года К...
 
презентация блинникова 1
презентация блинникова 1презентация блинникова 1
презентация блинникова 1
 
22 урок .docx
22 урок .docx22 урок .docx
22 урок .docx
 
ууд в начальной школе
ууд в начальной школеууд в начальной школе
ууд в начальной школе
 
Новое качество учебного задания
Новое качество учебного заданияНовое качество учебного задания
Новое качество учебного задания
 
орыс тілінен үлгілер
орыс тілінен үлгілерорыс тілінен үлгілер
орыс тілінен үлгілер
 
Формирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языкаФормирование УУД на уроках английского языка
Формирование УУД на уроках английского языка
 
Konkursslides21
Konkursslides21Konkursslides21
Konkursslides21
 
технология. дискуссия
технология. дискуссиятехнология. дискуссия
технология. дискуссия
 
Психологическое сопровождение ЕГЭ
Психологическое сопровождение ЕГЭПсихологическое сопровождение ЕГЭ
Психологическое сопровождение ЕГЭ
 
описание собственного опыта на кэ 2
описание собственного опыта на кэ 2описание собственного опыта на кэ 2
описание собственного опыта на кэ 2
 
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...
механизмы реализации личностно ориентированного подхода в соответствии с треб...
 
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.o
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.oFormirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.o
Formirovanie svyaznoy rechi.prezentatsiya.danilova_t.o
 
фгос ноо
фгос ноофгос ноо
фгос ноо
 
фгос ноо
фгос ноофгос ноо
фгос ноо
 

More from makc66610

Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!makc66610
 
Нравственное воспитание
Нравственное воспитаниеНравственное воспитание
Нравственное воспитаниеmakc66610
 
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический  составРуководство. Педагогический  состав
Руководство. Педагогический составmakc66610
 
план проведения весенних каникул
 план проведения весенних каникул план проведения весенних каникул
план проведения весенних каникулmakc66610
 
Ответственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейОтветственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейmakc66610
 
1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 годуmakc66610
 
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.makc66610
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».makc66610
 
«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»makc66610
 
«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»makc66610
 
Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»makc66610
 
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работыМесячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работыmakc66610
 
My favorite domestic animals
My favorite domestic animalsMy favorite domestic animals
My favorite domestic animalsmakc66610
 
The barnaul zoo
The barnaul zooThe barnaul zoo
The barnaul zoomakc66610
 
Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!makc66610
 
My first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk CircusMy first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk Circusmakc66610
 
В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.makc66610
 
«Осень - сказку принесёт».
«Осень  - сказку принесёт».«Осень  - сказку принесёт».
«Осень - сказку принесёт».makc66610
 
Countries and flags
Countries and flagsCountries and flags
Countries and flagsmakc66610
 

More from makc66610 (20)

Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!Помним!Гордимся!
Помним!Гордимся!
 
Нравственное воспитание
Нравственное воспитаниеНравственное воспитание
Нравственное воспитание
 
Руководство. Педагогический состав
Руководство. Педагогический  составРуководство. Педагогический  состав
Руководство. Педагогический состав
 
план проведения весенних каникул
 план проведения весенних каникул план проведения весенних каникул
план проведения весенних каникул
 
Ответственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детейОтветственность родителей за воспитание детей
Ответственность родителей за воспитание детей
 
1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году1 класс в 2017 году
1 класс в 2017 году
 
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
15 февраля — день вывода войск из Афганистана.
 
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
Анкетирование учащихся 2 – 4 классов «Мой досуг».
 
«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»«Наши славные мальчишки!»
«Наши славные мальчишки!»
 
«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»«Легенды и сказания о цветах»
«Легенды и сказания о цветах»
 
Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»Общественная организации « Ласка»
Общественная организации « Ласка»
 
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работыМесячник оборонно-массовой и военно-патриотической  работы
Месячник оборонно-массовой и военно-патриотической работы
 
My favorite domestic animals
My favorite domestic animalsMy favorite domestic animals
My favorite domestic animals
 
The barnaul zoo
The barnaul zooThe barnaul zoo
The barnaul zoo
 
Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!Наши мамы лучше всех!
Наши мамы лучше всех!
 
My first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk CircusMy first visit to the Novosibirsk Circus
My first visit to the Novosibirsk Circus
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.В гостях у сказочной принцессы.
В гостях у сказочной принцессы.
 
«Осень - сказку принесёт».
«Осень  - сказку принесёт».«Осень  - сказку принесёт».
«Осень - сказку принесёт».
 
Countries and flags
Countries and flagsCountries and flags
Countries and flags
 

Технологическая карта урока математики.

  • 1. № Этап урока Название используемых ЭОР Деятельностьучителя Деятельность ученика Вр ем я (в ми н.) Формируемые УУД Познаватель- ные Регулятивные Коммуникатив- ные Личност- ные 1 Организацион- ный момент презентация слайд 1 приветствие учащихся; проверкаучителем готовностикласса к уроку Включаютсяв деловойритм урока 2 осознанное и произвольное построение речевого высказывания Прогнозировани е своей деятельности Умение слушатьи вступатьв диалог умение выделять нравствен ный аспект поведени я 2 Вводная беседа. Актуализация знаний Презентация Слайд 1, 2, 3 Вступительное слово учителя.Знакомствос правиламиигры. Устныйсчет. Участвуютв работе по повторению,в беседе с учителем, отвечаютна поставленные вопросы 5 Логический анализ объектов Выделение и осознание того, что уже пройдено. Постановка цели учебнойзадачи Умение с достаточной полнотойиточностью выражать свои мысли,слушатьи вступатьв диалог Смысло- образован ие 3 Изучение нового материала Презентация Слайд 4,5,6,7 Вместе с учениками определяеттемуи цельурока. Учащиесяна компьютерах выполняют Задание №1 10 Поиск и выделение необходимой информации. Структурирован ие знаний. Анализ объектов. Умение пользоваться Целеполагание, выдвижение гипотез Постановка цели учебнойзадачи Умение слушатьи вступатьв диалог
  • 2. ИКТ 4 Первичное осмысление и закрепление знаний. Презентация Слайды 8, 9, 10, 11 Комментирует, направляетработу учащихся Один ученикна доске, остальные выполняют задание №2 письменно 10 Поиск и выделение необходимой информации. Анализ объектови синтез Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата Умение слушатьи вступатьв диалог, Коллективное обсуждение проблем (принеобходимости), Поддержание здоровогодуха соперничествадля поддержания мотивацииучебной деятельности Ориента- ция в межлично -стных отношени -ях 5 Физпауза Сменитьдеятельность, обеспечить эмоциональную разгрузкуучащихся. Учащиеся смениливид деятельности (отдохнули) и готовы продолжать работу. 3
  • 3. 6 Закрепление и систематизаци я изученного материала Презентация Слайды 12, 13, 14, 15, 16 Комментирует, направляетработу учащихся Учащиеся отвечаютна вопросы учителяизатем выполняют задание 3 После выполнения задания выполняют взаимную проверку,2 ученика оформляют решение у доски. Компьютерный тест 10 Рефлексия способови условий действия. Анализи синтез объектов Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция Умение слушатьи вступатьв диалог, Интегрироватьсяв группу Поддержание здоровогодуха соперничествадля поддержания мотивацииучебной деятельности професси ональное самоопре деление 7 Рефлексия, оценивание знаний - Капитаны команды выделяют успешных учениковиз своих команд, комментируя свой выбор 3 Оценка промежуточн ых результатови саморегуляци я для повышения мотивации учебной деятельности контроль,коррекция, оценка нравствен но- этическая ориентац ия 8. Домашнее Презентация Задается Учащиеся внимательно 2
  • 4. задание Слайды 17 художественнаяигра слушаютэтапы выполненияДЗ и получают задание