Idee voor een gezinsspel rondom taal

1. Iedereen houdt van taal

2. Taal is in ons bestaan net zo
natuurlijk als water en brood. Vanaf
dag 1 in ons leven communiceren we
met onze verzorgers, en naarmate die
kring zich uitbreidt expandeert ook
ons taalvermogen.

3. Onze samenleving is zo complex, dat
een goede taalbeheersing wordt
gezien als onmisbaar om een
succesvol leven te leiden. De cijfers
liegen er niet om. Taalachterstand
vanaf jonge leeftijd valt op school
bijna niet meer in te halen. 1 Op 10
Nederlanders heeft grote moeite met
schrijven.
Hoe lossen we dit op?

4. Ik zocht naar een manier om tegelijk de
worteling van de bibliotheken in de
samenleving te versterken, en
taalachterstand en laaggeletterdheid aan
te pakken.
Hoe? Door kinderen nog meer remedial
teaching te geven? Door volwassenen te
dwingen de Nederlandse taal te leren?
Nee, niet méér van hetzelfde.

5. Door dat plezier in taal dat we allemaal
vanaf onze geboorte hebben, weer aan te
wakkeren.
Iedereen vond dat er een
probleem was. Totdat er iemand
langskwam die dat niet wist

6. De kiem voor een spel was gelegd. En waar
speel je dat? In de warmte van je gezin.
Laten we daar eens beginnen.
Kenmerken van het spel zijn:
 Iedereen kan meedoen, geen drempel
 Je maakt plezier met taal als middel
 Meerdere talen in 1 gezin is geen enkel
probleem
 Alle leeftijden doen mee, tot aan Oma en
Opa toe

7.  De liefde voor taal neemt toe
 Het zelfvertrouwen om met taal om te
gaan neemt toe
 De drempel om aan de eigen
taalvaardigheid te werken wordt verlaagd
 De eigen culturele identiteit wordt
versterkt
 De drempel om naar de bibliotheek te
gaan wordt verlaagd
 De band tussen kind en ouder versterkt
 De ontwikkeling op school verbetert

8. Als de bibliotheek het spel uitbrengt, dan
levert dit nieuwe impulsen op.
 Het is een uitstekend PR-instrument
 Het zal meer bezoekers opleveren
 Het brengt de samenwerkingspartners
dichter bij elkaar
 Het spel bestrijdt een maatschappelijk
probleem

9. Het ontwikkelteam bevat verschillende
disciplines:
 Spelontwikkelaars
 Taalvirtuozen
 Vertegenwoordigers van
belangengroepen op het gebied van
laaggeletterdheid, taalachterstand en
culturele diversiteit

10. Lex Hupe