7. Welke niveau’s kunnen we
onderscheiden?
Niveau 1 Fragment
Niveau 2 Informatie-object
Toets
Niveau 3 Leereenheid
Niveau 4 Module / cursus
Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
9. Labels = metadata
Sleutelwoord:
staalconstructies
Soort leermateriaal:
Metadata informatiebron
Taal: nl
Classificatie:90261
Middenkaderfunctionaris Bouw
(Leer)object
Ontwikkelen, delen en gebruiken OU, 28 september 2009
10. Content-zoekprofiel
Dé Nederlandse afspraak over metadata van leermateriaal
op basis van IEEE LOM
Circa 15 verplichte “labels”
Circa 42 optionele “labels”
Interne cursus ECK Standaarden
11. Content-zoekprofiel
verplichte velden (1/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Identificatie 1.1.2 - Entry Unieke aanduiding, bijv. ISBN nummer, URL verwijzing
Titel 1.2 - Title Naam van het leermateriaal
Taal 1.3 - Language Talen waarin het leermateriaal beschikbaar is
Omschrijving 1.4 - Description Korte beschrijving van het leermateriaal
Sleutelwoord 1.5 – Keyword Trefwoorden die de inhoud van het leermateriaal
aanduiden
Aggregatieniveau 1.8 - Aggregation level Korrelgrootte van het leermateriaal
Versie 2.1 - Version Versienummer van het leermateriaal
Gebruikt 3.3 - Metadataschema Opsomming van de toegepaste metadata-afspraken
toepassingsprofiel
Interne cursus ECK Standaarden
12. Content-zoekprofiel
verplichte velden (2/2)
Content-zoekprofiel IEEE LOM Beschrijving
Soort leerbron 5.2 - Learning Wijze waarop het leermateriaal gebruikt kan worden
resource type zoals toets, open opdracht, informatiebron,….
Beoogde 5.5 - Typical end Gebruikersgroepen van het leermateriaal, zoals leraar,
eindgebruiker user role leerling, …………
Context 5.6 - Context Onderwijssectoren waarbinnen het leermateriaal
gebruikt kan worden, zoals PO, VO, BVE, HBO en WO
Beoogde 5.7 - Typical age Leeftijdsgroep waar het leermateriaal voor bedoeld is
leeftijdsgroep range
Kosten 6.1 - Costs Wel of geen kosten verbonden aan het leermateriaal
Auteursrechten 6.2 - Rights and Type auteursrechten verbonden aan het leermateriaal
other restrictions
6.3 - Description Omschrijving
Classificatie 9 - Classification Koppeling aan competentie, leerdoel, leerniveau enz.
(mag meerdere keren gebruikt worden)
Interne cursus ECK Standaarden
17. Arrangeren in theorie
LEERLIJN / ONDERWIJSKUNDIG MODEL / SCHEMA
Metadata Metadata Metadata Metadata Metadata Metadata
Content Content Content Content Content Content
Leereen- Leereen- Leereen- Leereen- Leereen- Leereen-
heid heid heid heid heid heid
Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 16
18. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 17
19. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 18
20. Hier komt de titel van de presentatie 27 januari 2007 19