Presentatie H P Köhler

1,124 views

Published on

Gebruikt tijdens de SIGMA bijeenkomst op 3 oktober 2007

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,124
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
26
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Hoe gaan we om met verschillende richtlijnen?
  • Presentatie H P Köhler

    1. 1. Metadata Hoe gaan we om met verschillende richtlijnen? H-P Köhler 3 oktober 2007
    2. 2. Inhoud <ul><li>Wat is metadata? </li></ul><ul><li>Waarom wordt metadata gebruikt? </li></ul><ul><li>IEEE LOM </li></ul><ul><ul><li>Toelichting soorten velden </li></ul></ul><ul><ul><li>Eigenschappen van velden </li></ul></ul><ul><li>Velden verplicht / optioneel </li></ul><ul><li>Vocabulaires/classificaties </li></ul><ul><li>Lorenet, CZP, NKBW </li></ul><ul><li>Apart toepassingsprofiel voor toetsen? </li></ul><ul><ul><li>Aggregatieniveau </li></ul></ul><ul><li>Vragen? </li></ul>
    3. 3. Wat is het??? Is het hondenvoer, verf of soep? Labels plakken
    4. 4. Waarom wordt metadata gebruikt? <ul><li>om resources te kunnen vinden </li></ul><ul><li>om resources te kunnen vergelijken (kiezen/beoordelen) </li></ul><ul><li>om resources te kunnen beschrijven (ervaring/beoordelingen vastleggen) </li></ul><ul><li>om resources te analyseren (grootschalige vergelijkingen, inventariseren) </li></ul>
    5. 5. IEEE LOM (Learning Object Metadata) 57 optionele “labels” In 9 categorieën
    6. 6. Soorten metadata velden <ul><li>Algemene velden: </li></ul><ul><ul><li>titel, beschrijving, </li></ul></ul><ul><ul><li>vrije trefwoorden, algemene classificatietermen, </li></ul></ul><ul><ul><li>kosten, rechten, </li></ul></ul><ul><ul><li>versie, status, datum, auteur/uitgever, etc. </li></ul></ul><ul><li>Technische velden: </li></ul><ul><ul><li>gebruikte bestandsformaten, systeemvereisten, bestandslocatie, relatie met andere leerobjecten, etc. </li></ul></ul><ul><li>Velden met informatie over de metadata: </li></ul><ul><ul><li>door wie aangeleverd/gecontroleerd en wanneer, </li></ul></ul><ul><ul><li>aan welke metadata afspraken wordt voldaan, etc. </li></ul></ul><ul><li>Onderwijskundige velden: </li></ul><ul><ul><li>soort leermateriaal, aggregatieniveau, onderwijscontext, moeilijkheidsgraad, interactieniveau, beoogde leeftijd en rol van de eindgebruiker, onderwijskundige classificatietermen, etc. </li></ul></ul>
    7. 7. Richtlijnen invullen velden <ul><li>Per veld is bepaald of er sprake is van: </li></ul><ul><li>Vrije tekst: de gebruiker vult een eigen tekst in. </li></ul><ul><li>Tekstveld met beperkingen: de gebruiker vult een eigen tekst in maar moet zich houden aan een vastgestelde notatiewijze. </li></ul><ul><li>Vocabulaire met enkelvoudige keuze: de gebruiker kiest één waarde uit een vastgestelde lijst (= vocabulaire). </li></ul><ul><li>Vocabulaire met meervoudige keuze: de gebruiker kiest uit een vastgestelde lijst meerdere waarden. </li></ul><ul><li>Meerdere keren toepassen van het veld: de gebruiker gebruikt het veld meerdere keren. </li></ul>
    8. 8. Classificatie <ul><li>Veld 9.1 Invalshoek: onderwerp </li></ul><ul><li>Veld 9.2 </li></ul><ul><ul><li>NKBW excel document </li></ul></ul>
    9. 9. Content-zoekprofiel Circa 42 optionele “labels” Circa 15 verplichte “labels”
    10. 10. Lorenet, czp, nkbw <ul><li>Overeenkomsten </li></ul><ul><li>- gebaseerd op IEEE LOM </li></ul><ul><li>Alle drie toepassingsprofielen </li></ul><ul><li>Verschillen: </li></ul><ul><li>Wijze van gebruik </li></ul><ul><li>Aantal verplichte velden </li></ul><ul><li>Vocabulaires en Classificaties </li></ul><ul><li>http:// edurep.kennisnet.nl / </li></ul><ul><li>http://www.lorenet.nl/ </li></ul><ul><li>http://www.samenzoeken.nl/ </li></ul><ul><li>http://www.contentcorner.nl/ </li></ul><ul><li>http://www.nkbw.nl/ </li></ul><ul><li>http://www.edustandaard.nl/afspraken/001 </li></ul>
    11. 11. <ul><li>Niveau 1 Fragment </li></ul><ul><li>Niveau 2 Informatie-object Toets </li></ul><ul><li>Niveau 3 Leereenheid </li></ul><ul><li>Niveau 4 Module </li></ul><ul><li>Cursus </li></ul>Aggregatieniveau
    12. 12. Vragen: <ul><li>Welke doelgroep(en) zijn actief in het metadateren van toetsen? </li></ul><ul><li>Welke velden stel je verplicht voor het metadateren van toetsmateriaal? </li></ul><ul><li>Op welk aggregatie niveau gaan jullie metadateren? </li></ul><ul><li>Worden er alleen losse toets items gemetadateerd of ook een verzameling van toets items? </li></ul><ul><li>Zijn er specifieke classificaties voor toetsen, zo ja wie onderhoud deze? </li></ul><ul><li>Passen de huidige toepassingsprofielen? </li></ul>

    ×