1. The New 3 E’s of Education
นายกรรภิรมย์ ตราเงิน รหัสนักศึกษา 565050017-9
นายชาคริต อ่อนเบ้า รหัสนักศึกษา 565050019-5
นายนิทัศน์ มาสาลี รหัสนักศึกษา 565050021-8
สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีการศึกษา 2556

2. The New 3 E’s of Education
Content
ความหมาย Enabled, Engaged, Empowered
การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนสอนของนักศึกษา มข.
การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนสอน

3. ความหมาย Enabled, Engaged, Empowered
Enabled
ผู้เรียนจะพัฒนาศักยภาพของพวกเขา โดยการเข้าถึงแหล่งข้อมูล
การศึกษา และผู้เชี่ยวชาญจะช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการเรียนรู้ ที่
เกินความสามารถ หรือมีข้อจากัดของโรงเรียน ชุมชนของผู้เรียน

4. ความหมาย Enabled, Engaged, Empowered
Engaged
ผู้เรียนต้องมีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายและ
น่าสนใจ ที่พัฒนาความรู้เชิงลึก และการพัฒนาทักษะ โดยเฉพาะทักษะ
การแก้ปัญหา ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะการคิดอย่างมี
วิจารณญาณ ซึ่งเป็นสิ่งสาคัญอย่างมากสาหรับโลกของเราทุกวันนี้

5. ความหมาย Enabled, Engaged, Empowered
Empowered
ผู้เรียนจะต้องมีความรับผิดชอบในการศึกษาของตัวเอง และ
แสวงหาความรู้ ด้วยความอยากรู้อยากเห็น อย่างเต็มที่ซึ่งเป็นการสร้าง
ยุคใหม่ของการเรียนรู้ตลอดชีวิต

6. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
Mobile Learning
กรอบการ
สารวจ
Online and Blended Learning
E-textbooks

7. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
Mobile
Learning
โทรศัพท์มือถือ (Cell phone)
สมาร์ทโฟน (Smart Phone)
คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ค
(Laptop/Notebook Computer)
แท็บเล็ต (Tablet device)
เครื่องเล่นเพลง (MP3)

8. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
ความสามารถในการระบุแหล่งที่มาของข้อมูลเพื่องานวิจัย
ความสามารถในการเตรียมการเขียน / รายงานการวิจัย
ความสามารถในการผลิตสื่อดิจิตอล
ความรู้ในการวิเคราะห์และตีความจากสื่อ
ความรู้ในการตรวจสอบความถูกต้องจากแหล่งข้อมูล
ความรู้ในการตรวจสอบความบิดเบือนในแหล่งข้อมูล
ความเข้าใจในวิธีการประเมินความถูกต้องของแหล่งข้อมูล
Online and Blended Learning

9. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
การเรียนรู้ทางสังคมผ่านหนังสืออิเลคทรอนิกส์
E-textbooks
การเรียนรู้แบบเปิดการใช้งานโดยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
ศักยภาพของสื่อดิจิตอลผ่านหนังสืออิเลคทรอนิคส์

10. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
การเรียนรู้ทางสังคมผ่านหนังสืออิเลคทรอนิกส์
E-textbooks
การเรียนออนไลน์
การประเมินตนเอง
แอพพลิเคชั่นมือถือ
ดาวโหลดไปยังโทรศัพท์

11. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
การเรียนรู้แบบเปิดการใช้งานโดยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
E-textbooks
Communications tools
Collaboration tools
Online tutors
Chat rooms with video

12. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอน
ศักยภาพของสื่อดิจิตอลผ่านหนังสืออิเลคทรอนิคส์
E-textbooks
Virtual labs
Video clips
Links to real time data
Games
Animations and simulations
Access to 3D content

13. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนของนักศึกษา มข.
กรอบการ
สารวจ
Mobile Learningเลือก
Online and Blended
Learning
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งข้อมูลออนไลน์?

14. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนของนักศึกษา มข.
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งข้อมูลออนไลน์?
ประเด็น
คาถาม
ข้อมูลส่วนตัว/ข้อมูลทั่วไป
คาถามหลัก
สภาพปัญหา/ข้อเสนอแนะ

15. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนของนักศึกษา มข.
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งข้อมูลออนไลน์?
ข้อมูลส่วนตัว/ข้อมูลทั่วไป
 เพศ
 อายุ
 ชั้นปี
 คณะ

16. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนของนักศึกษา มข.
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งข้อมูลออนไลน์?
คาถามหลัก
 ท่านเคยใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูลหรือไม่?
 ท่านนิยมสืบค้นข้อมูลผ่านอุปกรณ์ใด?
 เว็บไซต์ที่ท่านนิยมเข้าเพื่อทาการสืบค้นข้อมูลคือเว็บไซต์ใด?
 ท่านคิดว่าท่านมีความรู้ความสามารถในการสืบค้นข้อมูลมาก
น้อยเพียงใด?
 ท่านสามารถประเมินความถูกต้องของข้อมูลจากแหล่งข้อมูลได้
หรือไม่?

17. การสารวจสภาพการใช้เทคโนโลยีใหม่ในการเรียนการสอนของนักศึกษา มข.
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสืบค้นข้อมูล
จากแหล่งข้อมูลออนไลน์?
สภาพปัญหา/ข้อเสนอแนะ
 ท่านคิดว่ามหาวิทยาลัยขอนแก่น มีเทคโนโลยีและอุปกรณ์
เพียงพอต่อการใช้งานเพื่อการสืบค้นข้อมูลหรือไม่?
 ท่านคิดว่ามหาวิทยาลัยขอนแก่น มีจุดเชื่อมต่อครอบคลุม
เพียงพอหรือไม่?
 ข้อเสนอแนะอื่นๆ

18. Thank you!
Contact Address:
Prof. Somchai Doe
Tel:
Email:
www.kku.ac.th