3. ANDERS HJORTSKOV LARSEN
Medievidenskabelig/journalististisk baggrund
Arbejder med:
Journalistik i nye medier
tværmediel kommunikation
ahlarsen@tdm.au.dk
http://pages-tdm.au.dk/members/anders_larsen/
5. DENNE KURSUSGANG:
1. De studerende præsenterer sig selv og deres forventninger
til faget
2. Præsentation af faget
3. It-setup, gruppearbejde
4. Pause
5. Introduktion til internettet
6. Gruppearbejde
7. Afsluttende fælles diskussion
7. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der blive lagt vægt på i
hvor høj grad den studerende:
- Demonstrerer kendskab til forskellige kommunikationsteoriers
anvendelighed og relevans i forhold til digitale medier og kontekster.
- Evner at analysere og reflektere over digitale medier og disses
betydning for kommunikation, læring og samarbejde i digitale
kontekster.
8. De studerende skal tilrettelægge og planlægge kommunikation og
forholde sig analytisk reflekterende til organisering og håndtering af
digitale kommunikations-, lærings- eller samarbejdskontekster. Kurset
tager udgangspunkt i kommunikationsteorier i forhold til internettet og
digitale medier, teorier om vidensspredning og -konstruktion og teorier
om samarbejde. Kurset sætter fokus på digitale mediers betydning for
kommunikative udtryk og kommunikationsprocesser på internettet og
andre digitale kontekster. Kurset indbefatter sociale medier, herunder
sociale netværk, communities og samarbejdsværktøjer.
9.
10.
11. HOLDGRUPPEN: http://pages-tdm.au.dk/groups/kommunikation-pa-internettet-e12/
• Vores primære kommunikationsplatform
• Vi bruger altså IKKE AULA!
• Bliver brugt til oplysninger fra underviseren til studerende. Særligt vigtige
beskeder bliver sendt ud til alle gruppemedlemmer via mail (altså den
mail i har oprettet jer med på Pages)
• I bestemmer selv, hvad i ellers har lyst til at bruge gruppen til. Er oplagt til
spørgsmål om faget, eksamen osv. Alle kan spørge og alle kan svare.
Anders og Janus følger med derinde.
• I er velkomne til at oprette egne grupper i Pages til fx gruppearbejde osv.
12. HOLD-BLOGGEN: http://pages-tdm.au.dk/digitalkommunikation/
• En faglig blog
• Til slides, præsentationer, opgavebesvarelser, links osv.
• Er åben for omverden. Det betyder at alt, hvad der lægges op i princippet
skal kunne læses og forståes af udenforstående
• Deles med jeres søsterfag på bacheloruddannelse,
‘kommunikationsmiljøer’
• I skal oprettes på bloggen i dag for at i kan lave indlæg og kommentere
• I er velkomne til at oprette egne blogs i Pages
13. Vi bruger Google Drive til fildeling og Google Docs til
samarbejde i grupperne
17. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet kan fungere som distributions-netværk
for kommunikationsformer, som vi normalt kender
fra andre medier
18. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet er et kommunikationsmiddel, der for første gang
gør det muligt for mange at kommunikere med mange på et
givent tidspunkt og på globalt plan
– Castells
19. HVAD ER SÆRLIGT VED INTERNETTET?
Internettet er både et massemedie og et personligt
interaktionsmedie
20.
21.
22.
23.
24.
25. The digital age is distinguished by rapid transformations in the kind of
technological mediation through which we encounter each other – Baym
30. GRUPPEARBEJDE:
1. Hvad er kommunikation?
2. Hvilke konsekvenser har brugen af internettet for
kommunikation?
- Tag udgangspunkt i dagens litteratur samt jeres egne forståelser
- Lav en liste med fem punkter til spørgsmål 2 (uddyb hvert punkt)
- Skriftliggør det, og smid det på bloggen. Brug kategorien KPIe12 og tag
med relevante nøgleord
32. NÆSTE GANG:
Grundlæggende kommunikationsbegeber og internettet
- v. Janus og Nicholai Friis Pedersen
- Vi tager fat på lidt ældre kommunikationsmodeller og ser på
hvordan internettet udfordrer disse
- Opgave til næste gang: lav et individuelt blogindlæg, hvor i
giver et bud på, hvad der adskiller kommunikation på nettet fra
kommunikation i traditionelle massemedier. Tag udgangspunkt
litteraturen til i dag samt til næste gang. Husk at det skal kunne
læses af udenforstående. Brug kategorien KPIe12 og tag med
‘kommunikation’
