SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Άτομα Με Ειδικές ΑνάγκεςΆτομα Με Ειδικές Ανάγκες
(Α.Μ.Ε.Α.)(Α.Μ.Ε.Α.)
ΈρευναΈρευνα του τμήματος Γ1 Γυμνασίουτου τμήματος Γ1 Γυμνασίου
ΤυλίσουΤυλίσου
Σχολικό Έτος 2014 - 2015Σχολικό Έτος 2014 - 2015
ΕισαγωγήΕισαγωγή
Άτομα με ειδικές ανάγκες, δηλαδή άτομα με σημαντική δυσκολία μάθησης καιΆτομα με ειδικές ανάγκες, δηλαδή άτομα με σημαντική δυσκολία μάθησης και
προσαρμογής εξαιτίας σωματικών, διανοητικών και ψυχολογικών ιδιαιτεροτήτωνπροσαρμογής εξαιτίας σωματικών, διανοητικών και ψυχολογικών ιδιαιτεροτήτων
υπάρχουν σε μεγάλο αριθμό γύρω μας. Τα άτομα αυτά αποτελούν αναπόσπαστουπάρχουν σε μεγάλο αριθμό γύρω μας. Τα άτομα αυτά αποτελούν αναπόσπαστο
μέρος της κοινωνίας μας και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζονται.μέρος της κοινωνίας μας και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζονται.
Πρέπει να τα εντάσσουμε στις παρέες μας γιατί δεν υστερούν σε τίποτα απόΠρέπει να τα εντάσσουμε στις παρέες μας γιατί δεν υστερούν σε τίποτα από
ένα οποιοδήποτε άλλο άτομο που δεν έχει κάποιας μορφής αναπηρία. Τα άτομαένα οποιοδήποτε άλλο άτομο που δεν έχει κάποιας μορφής αναπηρία. Τα άτομα
αυτά έχουν ανάγκη τη συμπάθεια και τη βοήθεια μας. Δεν πρέπει σε καμίααυτά έχουν ανάγκη τη συμπάθεια και τη βοήθεια μας. Δεν πρέπει σε καμία
περίπτωση να αντιμετωπίζονται με απόρριψη η φόβο. Πάντα πρέπει ναπερίπτωση να αντιμετωπίζονται με απόρριψη η φόβο. Πάντα πρέπει να
προστρέχουμε σε βοήθεια αυτών των ατόμων αν δούμε ότι τη χρειάζονται. Ναπροστρέχουμε σε βοήθεια αυτών των ατόμων αν δούμε ότι τη χρειάζονται. Να
μην κοροϊδεύουμε ποτέ ένα τέτοιο άτομο γιατί σίγουρα δεν είμαστε ανώτεροι.μην κοροϊδεύουμε ποτέ ένα τέτοιο άτομο γιατί σίγουρα δεν είμαστε ανώτεροι.
Συχνά, τα άτομα με ειδικές ανάγκες πέφτουν θύματα ρατσιστικήςΣυχνά, τα άτομα με ειδικές ανάγκες πέφτουν θύματα ρατσιστικής
συμπεριφοράς. Αν κάτι τέτοιο πέσει στην αντίληψη μας θα πρέπει νασυμπεριφοράς. Αν κάτι τέτοιο πέσει στην αντίληψη μας θα πρέπει να
συμπαρασταθούμε στο άτομο αυτό και να μην αδιαφορήσουμε. Μεγάλο ποσοστόσυμπαρασταθούμε στο άτομο αυτό και να μην αδιαφορήσουμε. Μεγάλο ποσοστό
των πολιτών είναι ενημερωμένο από τη πολιτεία και διαφόρους συλλόγους γιατων πολιτών είναι ενημερωμένο από τη πολιτεία και διαφόρους συλλόγους για
αυτά τα άτομα και τις ιδιαιτερότητες τους. Όλοι οφείλουμε να κάνουμε τη ζωήαυτά τα άτομα και τις ιδιαιτερότητες τους. Όλοι οφείλουμε να κάνουμε τη ζωή
τους ευκολότερη και να μη τους κάνουμε να νιώθουν απομονωμένοι καιτους ευκολότερη και να μη τους κάνουμε να νιώθουν απομονωμένοι και
περιθωριοποιημένοι.περιθωριοποιημένοι.
Ακολουθεί το ερωτηματολόγιο που έχει συνταθεί από τους μαθητές του Γ1 στοΑκολουθεί το ερωτηματολόγιο που έχει συνταθεί από τους μαθητές του Γ1 στο
πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλωσσάς.πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλωσσάς.
ΕρωτηματολόγιοΕρωτηματολόγιο
(Σύνολο ερωτηθέντων: 82 άτομα)(Σύνολο ερωτηθέντων: 82 άτομα)
Ερώτηση 1Ερώτηση 1ηη
• Έχετε ποτέ συναντήσει άτομα με ειδικές ανάγκες;Έχετε ποτέ συναντήσει άτομα με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 75 άτομα Ποσοστό 91%ΝΑΙ 75 άτομα Ποσοστό 91%
• ΌΧΙ 7 ατομα Ποσοστό 8%ΌΧΙ 7 ατομα Ποσοστό 8%
75
91%
7
9%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 2Ερώτηση 2ηη
• Θα κάνατε ποτέ παρέα με άτομα με ειδικές ανάγκες;Θα κάνατε ποτέ παρέα με άτομα με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 69 ατομα Ποσοστό 86%ΝΑΙ 69 ατομα Ποσοστό 86%
• ΌΧΙ 11 ατομα Ποσοστό 14%ΌΧΙ 11 ατομα Ποσοστό 14%
69
86%
11
14%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 3ηΕρώτηση 3η
• Έχετε στο περιβάλλον σας τέτοια άτομα;Έχετε στο περιβάλλον σας τέτοια άτομα;
(π.χ. Οικογένεια, παρέες, σχολειό κλπ.)(π.χ. Οικογένεια, παρέες, σχολειό κλπ.)
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 39%ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 39%
• ΟΧΙ 43 άτομα Ποσοστό 61%ΟΧΙ 43 άτομα Ποσοστό 61%
28
39%
43
61%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 4ηΕρώτηση 4η
• Ποια συναισθήματα σας δημιουργούνται όταν συναντάτε ένα άτομο με ειδικέςΠοια συναισθήματα σας δημιουργούνται όταν συναντάτε ένα άτομο με ειδικές
ανάγκες; (Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε περισσότερες από μια απαντήσεις)ανάγκες; (Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε περισσότερες από μια απαντήσεις)
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• Αλληλεγγύη 46 άτομαΑλληλεγγύη 46 άτομα
• Συμπάθεια 48 άτομαΣυμπάθεια 48 άτομα
• Τίποτα 7 άτομαΤίποτα 7 άτομα
• Φόβος 18 άτομαΦόβος 18 άτομα
• Απόρριψη 2 άτομαΑπόρριψη 2 άτομα 46
48
7
182
αλληλεγγύη συμπάθεια τίποτα
φόβος απόρριψη
Ερώτηση 5Ερώτηση 5ηη
• Έχει χρειαστεί ποτέ να βοηθήσετε άτομο με ειδικές ανάγκες;Έχει χρειαστεί ποτέ να βοηθήσετε άτομο με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 35%ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 35%
• ΟΧΙ 53 άτομα Ποσοστό 65%ΟΧΙ 53 άτομα Ποσοστό 65%
28
35%
53
65%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 6Ερώτηση 6ηη
• Έχεις κοροϊδέψει ποτέ άτομο με ειδικές ανάγκες;Έχεις κοροϊδέψει ποτέ άτομο με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 5 άτομα Ποσοστό 6%ΝΑΙ 5 άτομα Ποσοστό 6%
• ΟΧΙ 76 άτομα Ποσοστό 94%ΟΧΙ 76 άτομα Ποσοστό 94%
5
6%
76
94%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 7Ερώτηση 7ηη
• Έχεις γίνει ποτέ μάρτυρας σε περιστατικό κατά το οποίο κάποιος κορόιδευε άτομοΈχεις γίνει ποτέ μάρτυρας σε περιστατικό κατά το οποίο κάποιος κορόιδευε άτομο
με ειδικές ανάγκες;με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 48 άτομα Ποσοστό 59%ΝΑΙ 48 άτομα Ποσοστό 59%
• ΟΧΙ 34 άτομα Ποσοστό 41%ΟΧΙ 34 άτομα Ποσοστό 41% 48
59%
34
41%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 8Ερώτηση 8ηη
• Αν ναι, πως αντέδρασες;Αν ναι, πως αντέδρασες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• Συμπαραστάθηκα σε αυτό το άτομο 32 άτομαΣυμπαραστάθηκα σε αυτό το άτομο 32 άτομα
• Δεν έκανα τίποτα 15 άτομαΔεν έκανα τίποτα 15 άτομα
• Συμμετείχα κι εγώ 1άτομοΣυμμετείχα κι εγώ 1άτομο
32
67%
15
31%
1
2%
συμπαραστάθηκα
τίποτα
συμμετείχα
Ερώτηση 9Ερώτηση 9ηη
• Έχετε ποτέ ενημερωθεί σχετικά με τα άτομα με ειδικές ανάγκες;Έχετε ποτέ ενημερωθεί σχετικά με τα άτομα με ειδικές ανάγκες;
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• ΝΑΙ 62 άτομα Ποσοστό 76%ΝΑΙ 62 άτομα Ποσοστό 76%
• ΟΧΙ 20 άτομα Ποσοστό 24%ΟΧΙ 20 άτομα Ποσοστό 24%
62
76%
20
24%
ΝΑΙ ΌΧΙ
Ερώτηση 10Ερώτηση 10ηη
• Αν ναι, από ποιόν; (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μια απαντήσεις)Αν ναι, από ποιόν; (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μια απαντήσεις)
ΑπαντήσειςΑπαντήσεις
• Οικογένεια 32 άτομαΟικογένεια 32 άτομα
• Σχολείο 26 άτομαΣχολείο 26 άτομα
• Υπηρεσίες του Δήμου 4 άτομαΥπηρεσίες του Δήμου 4 άτομα
• Από κάπου αλλού 19 άτομαΑπό κάπου αλλού 19 άτομα
32
26
4
19
οικογένεια σχολείο Δήμος αλλού

More Related Content

Similar to Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1

ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβωνψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβωνnatasha tsoleridou
 
εθελοντισμος 2012
εθελοντισμος 2012εθελοντισμος 2012
εθελοντισμος 2012epal_ale
 
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyGia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyAthina Kakarikou
 
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβαςη Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου ΑράχωβαςKaloussa Nafpaktitou
 
Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία magdalinikalatheri
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός88DIMATH
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Nikos Michailidis
 
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητώνεπάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητώνRia Papamanoli
 
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα Ria Papamanoli
 
Bullying - Σχολική Έρευνα
Bullying - Σχολική ΈρευναBullying - Σχολική Έρευνα
Bullying - Σχολική Έρευναd tampouris
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power pointleftntin
 
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...zohsschool
 
Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις efgaitan
 
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψηΑυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψηYannis Sitaridis
 
Ψηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: ΠρόληψηΨηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: ΠρόληψηSpyridoula Georg
 
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματος
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματοςσχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματος
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματοςΕιρήνη
 
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινή
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινήΟι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινή
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινήGeorge Arlapanos
 

Similar to Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1 (20)

Ppt
PptPpt
Ppt
 
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβωνψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
 
εθελοντισμος 2012
εθελοντισμος 2012εθελοντισμος 2012
εθελοντισμος 2012
 
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moyGia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
Gia mia kalyterh epikoinvnia me ta paidia moy
 
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβαςη Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
η Εφηβεία. Μια παρουσίαση των μαθητών του Λυκείου Αράχωβας
 
Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία Μιλώντας για την Aναπηρία
Μιλώντας για την Aναπηρία
 
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
 
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
Κίνδυνοι στο Facebook - Γ1
 
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητώνεπάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
επάγγελμα και στερεότυπα- έρευνα των μαθητών
 
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα
ερευνα των μαθητων της β ταξης για τα στερεότυπα
 
Bullying - Σχολική Έρευνα
Bullying - Σχολική ΈρευναBullying - Σχολική Έρευνα
Bullying - Σχολική Έρευνα
 
Bullying power point
Bullying power pointBullying power point
Bullying power point
 
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...
τρόποι προστασίας απ’ τους κινδύνους που ελλοχεύουν από την υπερβολική έκθεση...
 
αξιολογηση
αξιολογησηαξιολογηση
αξιολογηση
 
αξιολογηση
αξιολογησηαξιολογηση
αξιολογηση
 
Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις Έφηβοι και εξαρτήσεις
Έφηβοι και εξαρτήσεις
 
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψηΑυτογνωσία & αυτοαντίληψη
Αυτογνωσία & αυτοαντίληψη
 
Ψηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: ΠρόληψηΨηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
Ψηφιακή παρενόχληση: Πρόληψη
 
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματος
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματοςσχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματος
σχολικές πρακτικές για την καλλιέργεια θετικού κλίματος
 
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινή
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινήΟι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινή
Οι συνήθειες των συμμαθητών μας για τη στοματική υγιεινή
 

More from gioulaavgoustaki

ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptx
ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptxΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptx
ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptxgioulaavgoustaki
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα5
οι περιπέτειες του οδυσσέα5οι περιπέτειες του οδυσσέα5
οι περιπέτειες του οδυσσέα5gioulaavgoustaki
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4οι περιπέτειες του οδυσσέα 4
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4gioulaavgoustaki
 
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3gioulaavgoustaki
 
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2οι περιπετEιες του οδυσσεα 2
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2gioulaavgoustaki
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1οι περιπέτειες του οδυσσέα 1
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1gioulaavgoustaki
 
παιδική κακοποίηση
παιδική κακοποίησηπαιδική κακοποίηση
παιδική κακοποίησηgioulaavgoustaki
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςgioulaavgoustaki
 
η ιστορία του τόπου μας
η ιστορία του τόπου μαςη ιστορία του τόπου μας
η ιστορία του τόπου μαςgioulaavgoustaki
 
ενετικά κτήρια
ενετικά κτήριαενετικά κτήρια
ενετικά κτήριαgioulaavgoustaki
 
νικος καζαντζάκης 2
νικος καζαντζάκης 2νικος καζαντζάκης 2
νικος καζαντζάκης 2gioulaavgoustaki
 
η βιογραφια του νικου καζαντζακη
η βιογραφια του νικου καζαντζακηη βιογραφια του νικου καζαντζακη
η βιογραφια του νικου καζαντζακηgioulaavgoustaki
 

More from gioulaavgoustaki (20)

ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptx
ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptxΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptx
ΕΡΕΥΝΑ-ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ.pptx
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα5
οι περιπέτειες του οδυσσέα5οι περιπέτειες του οδυσσέα5
οι περιπέτειες του οδυσσέα5
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4οι περιπέτειες του οδυσσέα 4
οι περιπέτειες του οδυσσέα 4
 
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3
Oι περιπέτειες του οδυσσέα 3
 
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2οι περιπετEιες του οδυσσεα 2
οι περιπετEιες του οδυσσεα 2
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1οι περιπέτειες του οδυσσέα 1
οι περιπέτειες του οδυσσέα 1
 
στερεότυπα
στερεότυπαστερεότυπα
στερεότυπα
 
παιδική κακοποίηση
παιδική κακοποίησηπαιδική κακοποίηση
παιδική κακοποίηση
 
μοδα
μοδαμοδα
μοδα
 
μινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμόςμινωικός πολιτισμός
μινωικός πολιτισμός
 
κουλες
κουλεςκουλες
κουλες
 
κνωσος
κνωσοςκνωσος
κνωσος
 
διαδικτυο
διαδικτυοδιαδικτυο
διαδικτυο
 
η ιστορία του τόπου μας
η ιστορία του τόπου μαςη ιστορία του τόπου μας
η ιστορία του τόπου μας
 
ενετικά κτήρια
ενετικά κτήριαενετικά κτήρια
ενετικά κτήρια
 
συνέντευξη
συνέντευξησυνέντευξη
συνέντευξη
 
παλιό σχολείο
παλιό σχολείοπαλιό σχολείο
παλιό σχολείο
 
νικος καζαντζάκης 2
νικος καζαντζάκης 2νικος καζαντζάκης 2
νικος καζαντζάκης 2
 
καζαντζάκης
καζαντζάκηςκαζαντζάκης
καζαντζάκης
 
η βιογραφια του νικου καζαντζακη
η βιογραφια του νικου καζαντζακηη βιογραφια του νικου καζαντζακη
η βιογραφια του νικου καζαντζακη
 

Recently uploaded

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 

Recently uploaded (14)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 

Αποτελέσματα ερωτηματολογίων Γ1

  • 1. Άτομα Με Ειδικές ΑνάγκεςΆτομα Με Ειδικές Ανάγκες (Α.Μ.Ε.Α.)(Α.Μ.Ε.Α.) ΈρευναΈρευνα του τμήματος Γ1 Γυμνασίουτου τμήματος Γ1 Γυμνασίου ΤυλίσουΤυλίσου Σχολικό Έτος 2014 - 2015Σχολικό Έτος 2014 - 2015
  • 2. ΕισαγωγήΕισαγωγή Άτομα με ειδικές ανάγκες, δηλαδή άτομα με σημαντική δυσκολία μάθησης καιΆτομα με ειδικές ανάγκες, δηλαδή άτομα με σημαντική δυσκολία μάθησης και προσαρμογής εξαιτίας σωματικών, διανοητικών και ψυχολογικών ιδιαιτεροτήτωνπροσαρμογής εξαιτίας σωματικών, διανοητικών και ψυχολογικών ιδιαιτεροτήτων υπάρχουν σε μεγάλο αριθμό γύρω μας. Τα άτομα αυτά αποτελούν αναπόσπαστουπάρχουν σε μεγάλο αριθμό γύρω μας. Τα άτομα αυτά αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της κοινωνίας μας και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζονται.μέρος της κοινωνίας μας και έτσι πρέπει να αντιμετωπίζονται. Πρέπει να τα εντάσσουμε στις παρέες μας γιατί δεν υστερούν σε τίποτα απόΠρέπει να τα εντάσσουμε στις παρέες μας γιατί δεν υστερούν σε τίποτα από ένα οποιοδήποτε άλλο άτομο που δεν έχει κάποιας μορφής αναπηρία. Τα άτομαένα οποιοδήποτε άλλο άτομο που δεν έχει κάποιας μορφής αναπηρία. Τα άτομα αυτά έχουν ανάγκη τη συμπάθεια και τη βοήθεια μας. Δεν πρέπει σε καμίααυτά έχουν ανάγκη τη συμπάθεια και τη βοήθεια μας. Δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να αντιμετωπίζονται με απόρριψη η φόβο. Πάντα πρέπει ναπερίπτωση να αντιμετωπίζονται με απόρριψη η φόβο. Πάντα πρέπει να προστρέχουμε σε βοήθεια αυτών των ατόμων αν δούμε ότι τη χρειάζονται. Ναπροστρέχουμε σε βοήθεια αυτών των ατόμων αν δούμε ότι τη χρειάζονται. Να μην κοροϊδεύουμε ποτέ ένα τέτοιο άτομο γιατί σίγουρα δεν είμαστε ανώτεροι.μην κοροϊδεύουμε ποτέ ένα τέτοιο άτομο γιατί σίγουρα δεν είμαστε ανώτεροι. Συχνά, τα άτομα με ειδικές ανάγκες πέφτουν θύματα ρατσιστικήςΣυχνά, τα άτομα με ειδικές ανάγκες πέφτουν θύματα ρατσιστικής συμπεριφοράς. Αν κάτι τέτοιο πέσει στην αντίληψη μας θα πρέπει νασυμπεριφοράς. Αν κάτι τέτοιο πέσει στην αντίληψη μας θα πρέπει να συμπαρασταθούμε στο άτομο αυτό και να μην αδιαφορήσουμε. Μεγάλο ποσοστόσυμπαρασταθούμε στο άτομο αυτό και να μην αδιαφορήσουμε. Μεγάλο ποσοστό των πολιτών είναι ενημερωμένο από τη πολιτεία και διαφόρους συλλόγους γιατων πολιτών είναι ενημερωμένο από τη πολιτεία και διαφόρους συλλόγους για αυτά τα άτομα και τις ιδιαιτερότητες τους. Όλοι οφείλουμε να κάνουμε τη ζωήαυτά τα άτομα και τις ιδιαιτερότητες τους. Όλοι οφείλουμε να κάνουμε τη ζωή τους ευκολότερη και να μη τους κάνουμε να νιώθουν απομονωμένοι καιτους ευκολότερη και να μη τους κάνουμε να νιώθουν απομονωμένοι και περιθωριοποιημένοι.περιθωριοποιημένοι. Ακολουθεί το ερωτηματολόγιο που έχει συνταθεί από τους μαθητές του Γ1 στοΑκολουθεί το ερωτηματολόγιο που έχει συνταθεί από τους μαθητές του Γ1 στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλωσσάς.πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλωσσάς.
  • 3. ΕρωτηματολόγιοΕρωτηματολόγιο (Σύνολο ερωτηθέντων: 82 άτομα)(Σύνολο ερωτηθέντων: 82 άτομα)
  • 4. Ερώτηση 1Ερώτηση 1ηη • Έχετε ποτέ συναντήσει άτομα με ειδικές ανάγκες;Έχετε ποτέ συναντήσει άτομα με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 75 άτομα Ποσοστό 91%ΝΑΙ 75 άτομα Ποσοστό 91% • ΌΧΙ 7 ατομα Ποσοστό 8%ΌΧΙ 7 ατομα Ποσοστό 8% 75 91% 7 9% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 5. Ερώτηση 2Ερώτηση 2ηη • Θα κάνατε ποτέ παρέα με άτομα με ειδικές ανάγκες;Θα κάνατε ποτέ παρέα με άτομα με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 69 ατομα Ποσοστό 86%ΝΑΙ 69 ατομα Ποσοστό 86% • ΌΧΙ 11 ατομα Ποσοστό 14%ΌΧΙ 11 ατομα Ποσοστό 14% 69 86% 11 14% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 6. Ερώτηση 3ηΕρώτηση 3η • Έχετε στο περιβάλλον σας τέτοια άτομα;Έχετε στο περιβάλλον σας τέτοια άτομα; (π.χ. Οικογένεια, παρέες, σχολειό κλπ.)(π.χ. Οικογένεια, παρέες, σχολειό κλπ.) ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 39%ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 39% • ΟΧΙ 43 άτομα Ποσοστό 61%ΟΧΙ 43 άτομα Ποσοστό 61% 28 39% 43 61% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 7. Ερώτηση 4ηΕρώτηση 4η • Ποια συναισθήματα σας δημιουργούνται όταν συναντάτε ένα άτομο με ειδικέςΠοια συναισθήματα σας δημιουργούνται όταν συναντάτε ένα άτομο με ειδικές ανάγκες; (Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε περισσότερες από μια απαντήσεις)ανάγκες; (Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε περισσότερες από μια απαντήσεις) ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • Αλληλεγγύη 46 άτομαΑλληλεγγύη 46 άτομα • Συμπάθεια 48 άτομαΣυμπάθεια 48 άτομα • Τίποτα 7 άτομαΤίποτα 7 άτομα • Φόβος 18 άτομαΦόβος 18 άτομα • Απόρριψη 2 άτομαΑπόρριψη 2 άτομα 46 48 7 182 αλληλεγγύη συμπάθεια τίποτα φόβος απόρριψη
  • 8. Ερώτηση 5Ερώτηση 5ηη • Έχει χρειαστεί ποτέ να βοηθήσετε άτομο με ειδικές ανάγκες;Έχει χρειαστεί ποτέ να βοηθήσετε άτομο με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 35%ΝΑΙ 28 άτομα Ποσοστό 35% • ΟΧΙ 53 άτομα Ποσοστό 65%ΟΧΙ 53 άτομα Ποσοστό 65% 28 35% 53 65% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 9. Ερώτηση 6Ερώτηση 6ηη • Έχεις κοροϊδέψει ποτέ άτομο με ειδικές ανάγκες;Έχεις κοροϊδέψει ποτέ άτομο με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 5 άτομα Ποσοστό 6%ΝΑΙ 5 άτομα Ποσοστό 6% • ΟΧΙ 76 άτομα Ποσοστό 94%ΟΧΙ 76 άτομα Ποσοστό 94% 5 6% 76 94% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 10. Ερώτηση 7Ερώτηση 7ηη • Έχεις γίνει ποτέ μάρτυρας σε περιστατικό κατά το οποίο κάποιος κορόιδευε άτομοΈχεις γίνει ποτέ μάρτυρας σε περιστατικό κατά το οποίο κάποιος κορόιδευε άτομο με ειδικές ανάγκες;με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 48 άτομα Ποσοστό 59%ΝΑΙ 48 άτομα Ποσοστό 59% • ΟΧΙ 34 άτομα Ποσοστό 41%ΟΧΙ 34 άτομα Ποσοστό 41% 48 59% 34 41% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 11. Ερώτηση 8Ερώτηση 8ηη • Αν ναι, πως αντέδρασες;Αν ναι, πως αντέδρασες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • Συμπαραστάθηκα σε αυτό το άτομο 32 άτομαΣυμπαραστάθηκα σε αυτό το άτομο 32 άτομα • Δεν έκανα τίποτα 15 άτομαΔεν έκανα τίποτα 15 άτομα • Συμμετείχα κι εγώ 1άτομοΣυμμετείχα κι εγώ 1άτομο 32 67% 15 31% 1 2% συμπαραστάθηκα τίποτα συμμετείχα
  • 12. Ερώτηση 9Ερώτηση 9ηη • Έχετε ποτέ ενημερωθεί σχετικά με τα άτομα με ειδικές ανάγκες;Έχετε ποτέ ενημερωθεί σχετικά με τα άτομα με ειδικές ανάγκες; ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • ΝΑΙ 62 άτομα Ποσοστό 76%ΝΑΙ 62 άτομα Ποσοστό 76% • ΟΧΙ 20 άτομα Ποσοστό 24%ΟΧΙ 20 άτομα Ποσοστό 24% 62 76% 20 24% ΝΑΙ ΌΧΙ
  • 13. Ερώτηση 10Ερώτηση 10ηη • Αν ναι, από ποιόν; (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μια απαντήσεις)Αν ναι, από ποιόν; (Μπορείτε να επιλέξετε περισσότερες από μια απαντήσεις) ΑπαντήσειςΑπαντήσεις • Οικογένεια 32 άτομαΟικογένεια 32 άτομα • Σχολείο 26 άτομαΣχολείο 26 άτομα • Υπηρεσίες του Δήμου 4 άτομαΥπηρεσίες του Δήμου 4 άτομα • Από κάπου αλλού 19 άτομαΑπό κάπου αλλού 19 άτομα 32 26 4 19 οικογένεια σχολείο Δήμος αλλού