SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ομάδα εργασίας:
Μαντά Μαρία
Κομάτογλου Βασιλική
Χατζηθεοδωρίδου Μαρία
Μασμανίδου Δόμνα
 Aναπηρία είναι ο περιορισμός της κοινής
δραστηριότητας λόγου, έργου ή άμεσης
αντίληψης λόγω σωματικής ή πνευματικής
βλάβης ενός ανθρώπου. Η αναπηρία γενικά
διακρίνεται σε ολική και μερική, καθώς και
σε σωματική και διανοητική.
 Η παντελής απώλεια της όρασης και στα δύο μάτια
 Η ολοκληρωτική γενική μετατραυματική παράλυση
 Η απώλεια των άνω άκρων, των χεριών
 Ο ακρωτηριασμός και των δύο μηρών ή κνημών
 Η αφασία
 Η παραπληγία
 Η ψυχοπάθεια, προερχόμενη από τραύμα στο κεφάλι
 Η «προϊούσα κινητική αταξία», ύστερα από τραύμα
 Η απώλεια ενός άκρου και η αχρήστευση του άλλου
 Ο ακρωτηριασμός ή η πλήρης αχρήστευση του ενός
τουλάχιστον ποδιού
 Η στάση της κοινωνίας απέναντι στην αναπηρία είναι
σε γενικές γραμμές αρνητική. Ειδικότερα, οι
περισσότεροι αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία
με οίκτο, απόρριψη και δεν προσπαθούν να
συνάψουν σχέσεις μαζί τους. Δεν υπάρχει
αλληλεπίδραση μεταξύ αναπήρων και μη, ενώ ο
κοινωνικός αποκλεισμός είναι διάχυτος. Ένα άλλο
χαρακτηριστικό της κοινωνίας μας είναι ο ρατσισμός,
η εναντίωση δηλαδή προς κάθε είδους και μορφής
ιδιαιτερότητα. Οι μη ανάπηροι συνηθίζουν να δίνουν
έμφαση στις διαφορές και να αξιολογούν όποιον είναι
διαφορετικός ως κατώτερο. Τα άτομα με αναπηρία
περιθωριοποιούνται από την πλειοψηφία των μη
αναπήρων οι οποίοι τους θεωρούν εξαρτημένα άτομα
και ανίκανα για κάθε ενέργεια. Σε δημόσιους χώρους
τα άτομα με αναπηρία συχνά υφίστανται περίεργα
βλέμματα και αδιάκριτες ερωτήσεις.
 Οικονομικές οι μεγαλύτερες δυσκολίες
 Διαδεδομένες οι διακρίσεις
 Δεν επαρκεί το όποιο κοινωνικό κράτος
 Απόκτηση Δωρεάν Δελτίου Μετακίνησης ΑΜΕΑ
 Επίδομα από την Πρόνοια
 Δωρεάν Ιατροφαρμακευτική και Νοσοκομειακή
Κάλυψη από την Πρόνοια
 Αναπηρική Σύνταξη
 Παράταση της Ιατροφαρμακευτικής και
Νοσοκομειακής Κάλυψης από το Ασφαλιστικό Ταμείο
σε περίπτωση που λήγει η ισχύς της
 Συμμετοχή σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ για θέσεις στο
Δημόσιο Τομέα που αφορούν ΑΜΕΑ.
 Συμμετοχή σε επιδοτούμενα προγράμματα
επιμόρφωσης του ΟΑΕΔ για ΑΜΕΑ.
 Εύρεση επιδοτούμενης εργασίας στον Ιδιωτικό Τομέα
μέσω ΟΑΕΔ για ΑΜΕΑ.
 Απαλλαγή από την υποχρέωση Στράτευσης (Ι5)
ύστερα από αίτηση στο αρμόδιο στρατολογικό γραφείο.
 Είσοδος στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς την
υποχρέωση συμμετοχής στις Γενικές Εξετάσεις .
 Στις µέρες µας κυριαρχεί η αντίληψη της
ενσωµάτωσης, της προσπάθειας δηλαδή τα
προβλήµατα των παιδιών µε µικρές ή µεγάλες
δυσκολίες σε επίπεδο µάθησης και συµπεριφοράς να
αντιµετωπίζονται µέσα στο κανονικό σχολείο και µέσα
στην κοινή τάξη µαζί με τους άλλους µαθητές σε όλες
τις βαθµίδες της εκπαίδευσης. Και αυτό γιατί τα
άτοµα µε ειδικές ανάγκες είναι προφανές ότι
αντιµετωπίζουν πολλές φορές προκαταλήψεις και
ρατσιστική συµπεριφορά, τοποθετούµενα ακούσια
στο «περιθώριο της κοινωνίας»
 Στην Ελλάδα ο αθλητισμός για τα άτομα με αναπηρίες ξεκίνησε να
αναπτύσσεται στα τέλη του 1970 και στις αρχές του 1980 με τις
πρώτες συμμετοχές Ελλήνων αθλητών σε Παραολυμπιακούς
αγώνες και την ίδρυση των πρώτων αθλητικών σωματείων. Κατά
την διάρκεια της δεκαετίας του 80 εντείνεται η προσπάθεια για
την δημιουργία αμιγώς αθλητικών θεσμικών οργάνων. Στην
δεκαετία του 1990 ιδρύονται οι δυο Αθλητικές Ομοσπονδίες για
άτομα με Αναπηρίες, η Πανελλήνια Αθλητική Ομοσπονδία Ατόμων
με Ειδικές Ανάγκες (ΠΑ.ΟΜ.ΑμεΑ- 1993) και η Πανελλήνια
Αθλητική Ομοσπονδία Κινητικά Αναπήρων (Π.Α.Ο.Κ.Α.-1996),
προπομποί της Εθνικής Αθλητικής Ομοσπονδίας Ατόμων με
Αναπηρίες, η οποία δημιουργείται τον Δεκέμβριο του 2002 και τον
Μάρτιο του 2003 συγκροτείται σε σώμα. Μέσα σε ενάμιση χρόνο
κατάφερε να κερδίσει την πρόκριση και να προετοιμάσει τους 135
Έλληνες αθλητές που συμμετείχαν σε 17 Παραολυμπιακά
αθλήματα στους Παραολυμπιακούς αγώνες ΑΘΗΝΑ 2004.
 amea-blog.blogspot.gr
 goneisfiloiamea.blogspot.gr
 www.kardiopatheia.gr
 3gymmyt.blogspot.gr
 www.e-yliko.gr
 Wikipedia.gr
 kotinos.gr
 www.noesi.gr

More Related Content

Similar to Παρουσίαση Α.ΜΕ.Α

HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el finalHORECACCESS IO2 Unit 1 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el finalKarel Van Isacker
 
Andriana savoula fragkiskatou am1079892
Andriana savoula fragkiskatou am1079892Andriana savoula fragkiskatou am1079892
Andriana savoula fragkiskatou am1079892AndriannaSavvoula
 
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Κατερίνα Παστήλα
 
3dekembrioy-pagkosmia-mera
3dekembrioy-pagkosmia-mera3dekembrioy-pagkosmia-mera
3dekembrioy-pagkosmia-mera7perif
 
ατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηριαατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηρια2dhmgal
 
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515LabriniPlagaki
 
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1Eleni Anastasopoulou
 
Epaggelmatikhproetoimasiakaientajhamea
EpaggelmatikhproetoimasiakaientajhameaEpaggelmatikhproetoimasiakaientajhamea
EpaggelmatikhproetoimasiakaientajhameaKonstantinos Kotsidis
 
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492ssuser9edb04
 
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492alexandrantouroupi
 
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el finalHORECACCESS IO2 Unit 3 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el finalKarel Van Isacker
 
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψη
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψηκοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψη
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψηssuser5d521f
 
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσ
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσ
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσKONSTANTINOS KALEMIS
 
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015Alexios Konstantopoulos
 

Similar to Παρουσίαση Α.ΜΕ.Α (20)

HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el finalHORECACCESS IO2 Unit 1 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 1 training content el final
 
Andriana savoula fragkiskatou am1079892
Andriana savoula fragkiskatou am1079892Andriana savoula fragkiskatou am1079892
Andriana savoula fragkiskatou am1079892
 
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
Η ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΟΣΥΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ...
 
3dekembrioy-pagkosmia-mera
3dekembrioy-pagkosmia-mera3dekembrioy-pagkosmia-mera
3dekembrioy-pagkosmia-mera
 
ατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηριαατομα με αναπηρια
ατομα με αναπηρια
 
Eea
EeaEea
Eea
 
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_πλαγάκη_1092515
 
Λαμπρινή_Πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_Πλαγάκη_1092515Λαμπρινή_Πλαγάκη_1092515
Λαμπρινή_Πλαγάκη_1092515
 
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1
Ανιχνευση μαθησιακων δυσκολιων στο νηπ γειο-1
 
Mαθησιακές Δυσκολίες
Mαθησιακές Δυσκολίες Mαθησιακές Δυσκολίες
Mαθησιακές Δυσκολίες
 
Epaggelmatikhproetoimasiakaientajhamea
EpaggelmatikhproetoimasiakaientajhameaEpaggelmatikhproetoimasiakaientajhamea
Epaggelmatikhproetoimasiakaientajhamea
 
Project b4 drymos 2013
Project b4 drymos 2013Project b4 drymos 2013
Project b4 drymos 2013
 
Edug 521-15-paspalaki
Edug 521-15-paspalakiEdug 521-15-paspalaki
Edug 521-15-paspalaki
 
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ _ΝΙΚΑ_ ΑΜ.1092485 _ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_Α.Μ1092492
 
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492
ΜΑΡΙΑ ΕΙΡΗΝΗ_ΝΙΚΑ _ΑΜ.1092485_ ΝΤΟΥΡΟΥΠΗ_ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ_ΑΜ.1092492
 
ΙΣΟΤΙΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΙΣΟΤΙΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΙΣΟΤΙΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΙΣΟΤΙΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el finalHORECACCESS IO2 Unit 3 training content el final
HORECACCESS IO2 Unit 3 training content el final
 
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψη
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψηκοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψη
κοινωνικός αποκλεισμός, ένταξη και συμπερίληψη
 
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσ
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσ
ε25 αντιμετωπιση προβληματων συμπεριφορασ σε ομαδεσ μαθητων με χρονιεσ ασθενειεσ
 
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015
etwinning 1ο δημοτικό σχολείο βαρθολομιού 2014-2015
 

More from Δώρα Κωνσταντίνου

Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333Δώρα Κωνσταντίνου
 
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333Δώρα Κωνσταντίνου
 
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222Δώρα Κωνσταντίνου
 
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111Δώρα Κωνσταντίνου
 
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα Δώρα Κωνσταντίνου
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΔώρα Κωνσταντίνου
 
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»Δώρα Κωνσταντίνου
 
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣ
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣ
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣΔώρα Κωνσταντίνου
 

More from Δώρα Κωνσταντίνου (20)

Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 3333333333
 
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333
ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΗΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΔΡΑΜΑ 33333333333
 
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 2222222222
 
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111
Φεστιβάλ μικρού μήκους Δράμας 1111111111
 
ergasia1.pptx
ergasia1.pptxergasia1.pptx
ergasia1.pptx
 
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
Πώς γίνεται το δράμα στην αρχαία Ελλάδα
 
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
ΠΩΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ ΤΟ ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
 
Αρχαίο Θέατρο
Αρχαίο ΘέατροΑρχαίο Θέατρο
Αρχαίο Θέατρο
 
mamma mia
mamma miamamma mia
mamma mia
 
TZAMAIKA.pptx
TZAMAIKA.pptxTZAMAIKA.pptx
TZAMAIKA.pptx
 
ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.pptx
ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.pptxΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.pptx
ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ.pptx
 
Η Νεράιδα και το Παλικάρι1.pptx
Η Νεράιδα και το Παλικάρι1.pptxΗ Νεράιδα και το Παλικάρι1.pptx
Η Νεράιδα και το Παλικάρι1.pptx
 
Τα Βυζαντινά μνημεία της Δράμας
Τα Βυζαντινά μνημεία της ΔράμαςΤα Βυζαντινά μνημεία της Δράμας
Τα Βυζαντινά μνημεία της Δράμας
 
Tο τανγκό των Χριστουγέννων
Tο τανγκό των ΧριστουγέννωνTο τανγκό των Χριστουγέννων
Tο τανγκό των Χριστουγέννων
 
sinema1
sinema1sinema1
sinema1
 
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»
«200 Χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση (1821-2021)»
 
Η ΔΕ ΓΥΝΗ ΝΑ ΦΟΒΗΤΑΙ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ
Η ΔΕ ΓΥΝΗ ΝΑ ΦΟΒΗΤΑΙ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑΗ ΔΕ ΓΥΝΗ ΝΑ ΦΟΒΗΤΑΙ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ
Η ΔΕ ΓΥΝΗ ΝΑ ΦΟΒΗΤΑΙ ΤΟΝ ΑΝΔΡΑ
 
Η ΡΟΖΑ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ
 Η ΡΟΖΑ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Η ΡΟΖΑ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ
Η ΡΟΖΑ ΤΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ
 
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣ
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣ
ΜΑΚΡΥΚΩΣΤΑΙΟΙ ΚΑΙ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΔΕΣ
 
Η θεία από το Σικάγο
Η θεία από το ΣικάγοΗ θεία από το Σικάγο
Η θεία από το Σικάγο
 

Recently uploaded

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Παρουσίαση Α.ΜΕ.Α

  • 1. Ομάδα εργασίας: Μαντά Μαρία Κομάτογλου Βασιλική Χατζηθεοδωρίδου Μαρία Μασμανίδου Δόμνα
  • 2.  Aναπηρία είναι ο περιορισμός της κοινής δραστηριότητας λόγου, έργου ή άμεσης αντίληψης λόγω σωματικής ή πνευματικής βλάβης ενός ανθρώπου. Η αναπηρία γενικά διακρίνεται σε ολική και μερική, καθώς και σε σωματική και διανοητική.
  • 3.  Η παντελής απώλεια της όρασης και στα δύο μάτια  Η ολοκληρωτική γενική μετατραυματική παράλυση  Η απώλεια των άνω άκρων, των χεριών  Ο ακρωτηριασμός και των δύο μηρών ή κνημών  Η αφασία  Η παραπληγία  Η ψυχοπάθεια, προερχόμενη από τραύμα στο κεφάλι  Η «προϊούσα κινητική αταξία», ύστερα από τραύμα  Η απώλεια ενός άκρου και η αχρήστευση του άλλου  Ο ακρωτηριασμός ή η πλήρης αχρήστευση του ενός τουλάχιστον ποδιού
  • 4.  Η στάση της κοινωνίας απέναντι στην αναπηρία είναι σε γενικές γραμμές αρνητική. Ειδικότερα, οι περισσότεροι αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία με οίκτο, απόρριψη και δεν προσπαθούν να συνάψουν σχέσεις μαζί τους. Δεν υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ αναπήρων και μη, ενώ ο κοινωνικός αποκλεισμός είναι διάχυτος. Ένα άλλο χαρακτηριστικό της κοινωνίας μας είναι ο ρατσισμός, η εναντίωση δηλαδή προς κάθε είδους και μορφής ιδιαιτερότητα. Οι μη ανάπηροι συνηθίζουν να δίνουν έμφαση στις διαφορές και να αξιολογούν όποιον είναι διαφορετικός ως κατώτερο. Τα άτομα με αναπηρία περιθωριοποιούνται από την πλειοψηφία των μη αναπήρων οι οποίοι τους θεωρούν εξαρτημένα άτομα και ανίκανα για κάθε ενέργεια. Σε δημόσιους χώρους τα άτομα με αναπηρία συχνά υφίστανται περίεργα βλέμματα και αδιάκριτες ερωτήσεις.
  • 5.  Οικονομικές οι μεγαλύτερες δυσκολίες  Διαδεδομένες οι διακρίσεις  Δεν επαρκεί το όποιο κοινωνικό κράτος
  • 6.  Απόκτηση Δωρεάν Δελτίου Μετακίνησης ΑΜΕΑ  Επίδομα από την Πρόνοια  Δωρεάν Ιατροφαρμακευτική και Νοσοκομειακή Κάλυψη από την Πρόνοια  Αναπηρική Σύνταξη  Παράταση της Ιατροφαρμακευτικής και Νοσοκομειακής Κάλυψης από το Ασφαλιστικό Ταμείο σε περίπτωση που λήγει η ισχύς της  Συμμετοχή σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ για θέσεις στο Δημόσιο Τομέα που αφορούν ΑΜΕΑ.  Συμμετοχή σε επιδοτούμενα προγράμματα επιμόρφωσης του ΟΑΕΔ για ΑΜΕΑ.  Εύρεση επιδοτούμενης εργασίας στον Ιδιωτικό Τομέα μέσω ΟΑΕΔ για ΑΜΕΑ.  Απαλλαγή από την υποχρέωση Στράτευσης (Ι5) ύστερα από αίτηση στο αρμόδιο στρατολογικό γραφείο.  Είσοδος στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς την υποχρέωση συμμετοχής στις Γενικές Εξετάσεις .
  • 7.  Στις µέρες µας κυριαρχεί η αντίληψη της ενσωµάτωσης, της προσπάθειας δηλαδή τα προβλήµατα των παιδιών µε µικρές ή µεγάλες δυσκολίες σε επίπεδο µάθησης και συµπεριφοράς να αντιµετωπίζονται µέσα στο κανονικό σχολείο και µέσα στην κοινή τάξη µαζί με τους άλλους µαθητές σε όλες τις βαθµίδες της εκπαίδευσης. Και αυτό γιατί τα άτοµα µε ειδικές ανάγκες είναι προφανές ότι αντιµετωπίζουν πολλές φορές προκαταλήψεις και ρατσιστική συµπεριφορά, τοποθετούµενα ακούσια στο «περιθώριο της κοινωνίας»
  • 8.  Στην Ελλάδα ο αθλητισμός για τα άτομα με αναπηρίες ξεκίνησε να αναπτύσσεται στα τέλη του 1970 και στις αρχές του 1980 με τις πρώτες συμμετοχές Ελλήνων αθλητών σε Παραολυμπιακούς αγώνες και την ίδρυση των πρώτων αθλητικών σωματείων. Κατά την διάρκεια της δεκαετίας του 80 εντείνεται η προσπάθεια για την δημιουργία αμιγώς αθλητικών θεσμικών οργάνων. Στην δεκαετία του 1990 ιδρύονται οι δυο Αθλητικές Ομοσπονδίες για άτομα με Αναπηρίες, η Πανελλήνια Αθλητική Ομοσπονδία Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΠΑ.ΟΜ.ΑμεΑ- 1993) και η Πανελλήνια Αθλητική Ομοσπονδία Κινητικά Αναπήρων (Π.Α.Ο.Κ.Α.-1996), προπομποί της Εθνικής Αθλητικής Ομοσπονδίας Ατόμων με Αναπηρίες, η οποία δημιουργείται τον Δεκέμβριο του 2002 και τον Μάρτιο του 2003 συγκροτείται σε σώμα. Μέσα σε ενάμιση χρόνο κατάφερε να κερδίσει την πρόκριση και να προετοιμάσει τους 135 Έλληνες αθλητές που συμμετείχαν σε 17 Παραολυμπιακά αθλήματα στους Παραολυμπιακούς αγώνες ΑΘΗΝΑ 2004.
  • 9.  amea-blog.blogspot.gr  goneisfiloiamea.blogspot.gr  www.kardiopatheia.gr  3gymmyt.blogspot.gr  www.e-yliko.gr  Wikipedia.gr  kotinos.gr  www.noesi.gr