Elektronische lessen als Onderwijstijd

Elektronische lessen als onderwijstijd Presentatie door Eus van Hove 1932 2009

“ De overgrote meerderheid van docenten (70%) gebruikt geen digitale leermiddelen en doceert letterlijk en figuurlijk volgens het boekje ”. Onderwijsraad (2008)

Waarom gebruiken docenten geen ICT in het onderwijs? Centrale vraag

Enquête: ICT in het Onderwijs

Enquête: ICT in het Onderwijs
Oorzaken voor het achterblijven van ICT in het onderwijs,
het ontbreken van:
voldoende tijd bij docenten (3,7)
digitale vaardigheden bij docenten (4,2)
voldoende pc’s met internet op school (4,5)
een heldere visie op Onderwijs en ICT (4,9)
adequaat taakbeleid waarin naast klassikale lessen ook elektronische lessen meewegen (5,5)
voldoende geschikt digitaal lesmateriaal (6,6)
een geschikte elektronische leeromgeving (7,1)
voldoende motivatie voor elektronische lessen bij leerlingen (7,1)

Productiviteit Nederlandse leraren hebben veel minder tijd voor leerlingen dan buitenlandse collega's. Leraren hebben te weinig tijd om hun lessen voor te bereiden. AOb, 19 september 2009

Productiviteit Prijs elektronische les: - € 300 per ‘beeldscherm’ - 60 ‘beeldschermen’ per lesuur - € 18.000 per les E-Learning congres 2008

Wat is een elektronische les? Wat is onderwijstijd? Geldt een elektronische les als onderwijstijd?

Wat is onderwijstijd? " Wenn jeder schläft und einer spricht. Den Zustand nennt mann Unterricht ". Wilhelm Bush, 19e eeuw

Wat is onderwijstijd? NRC, 20-11-2006

Wat is onderwijstijd?

Wat is onderwijstijd? Zou méér onderwijstijd tot betere leerresultaten leiden? " Als meer contacttijd tot minder voorbereiding thuis en meer ouwehoertijd in lessen leidt, dan zijn we er niet “. Van Kralingen, 2007

Wat is onderwijstijd? Reactie Marja van Bijsterveldt: (27-11-2007) “Deze criteria gelden voor alle onderwijsactiviteiten, dus ook voor begeleiding op afstand in de elektronische leeromgeving van Blackboard. Er moet daarom in ieder geval sprake zijn van sturing door de instelling en van adequate begeleiding. Dit betekent dat de instelling duidelijk moet kunnen maken dat gedurende de geplande tijd deelnemers van de onderwijsactiviteit gebruik maken en dat die voorzien zijn van adequate begeleiding door de instelling. De e-mail van een docent die een week later wordt beantwoord valt daar dus bijvoorbeeld niet onder”.

Wat is onderwijstijd? Nieuwe definitie Onderwijstijd Onderwijstijd niet meer te definiëren in termen van het aantal uren dat de leraar voor de klas staat.

Wat is onderwijstijd? “ Innovatief onderwijs bestaat uit een door leraren ontworpen arrangement van activiteiten, waarvan luisteren naar een leraar in de klas er één is en waarvoor gelijktijdige aanwezigheid van leraar en leerling in één ruimte lang niet altijd nodig en mogelijk is”. Commissie Onderwijstijd, 2008

Wat is onderwijstijd? Onderwijstijd nieuwe definitie Commissie Onderwijstijd, 2008

Wat is onderwijstijd? Onderwijstijd nieuwe definitie In een elektronische les moet worden verantwoord dat er wordt geleerd en niet wordt geMSNd of geYouTubed. Slimme elektronische lessen

Elektronische leeromgeving

Blackboard: Adaptieve inhoud
Leerstof wordt pas zichtbaar afhankelijk
van een aantal criteria:
datum en tijd
leerling, groep, of hele klas
aanklikken van item
score voor een online toets
Leerproces wordt transparant

Blackboard: Adaptieve inhoud

Elektronische les

Blackboard: Prestatieoverzicht

Blackboard: Gebruikersvoortgang

Blackboard: Grade Center

Eenvoudig aanbieden van leerstof
actueel, multimediaal, interactief, etc.
Eenvoudig afnemen van toetsen
directe feedback op het leerproces
geen correctiewerk
Verantwoording onderwijstijd is mogelijk
Grote kracht van Blackboard

Grote kracht van Blackboard
Blackboard kan just-in-time aan alle leerlingen individuele feedback geven op het leerproces
Blackboard kan de tijd van onderwijsactiviteiten exact registreren van elke individuele leerling
dit kan met de Bb-tool Adaptieve inhoud

Slimme elektronische lessen gelden als onderwijstijd Conclusie

Geavanceerde elektronische leeromgeving, bijv. Blackboard Randvoorwaarden

Voldoende werkplekken of nog beter draadloos internet Randvoorwaarden

ICT intensief onderwijs; elektronische lessen, net als klassikale lessen, opnemen in taakbeleid.
Randvoorwaarden

Voordelen elektronische lessen
Meer ICT in het onderwijs
- attractief onderwijs (multimedia, interactie, actualiteit, etc.)
- meer feedback op het leerproces (onderwijsautomatisering)
Makkelijker voldoen aan urennorm onderwijstijd
- meer tijd voor individuele begeleiding
- tijd voor de ontwikkeling van nog mooiere elektronische lessen
Tot slot

Meer informatie: www.vanhove-onderwijsadvies.nl [email_address] Vragen?

Elektronische lessen als Onderwijstijd

by e.vanhove on Nov 10, 2009

Accessibility

Tags

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Elektronische lessen als Onderwijstijd — Presentation Transcript