SlideShare a Scribd company logo
1 of 269
Видавництво «Ранок»
2016/17 навчальний рік
Зимова сесія:
16 січня–28 січня 2017 р.
День 2
Видавництво «Ранок»
Геометричний матеріал
в курсі математики 1-го класу.
Довжина відрізку.
Скворцова Світлана Олексіївна,
член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних
наук, професор, завідувач кафедри математики та методики
її навчання ДЗ «Південноукраїнський національний
педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»
Видавництво «Ранок»
Мета вивчення геометричного матеріалу
Видавництво «Ранок»
Мета вивчення геометричного матеріалу
Навчальна діяльність, пов’язана із вимірюванням
і обчисленням геометричних величин, дозволяє
проілюструвати просторові та кількісні характеристики
реальних об’єктів, організувати продуктивну діяльність
молодших школярів.
Видавництво «Ранок»
Зміст геометричного матеріалу
в курсі математики 1-го класу
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про прості геометричні фігури
Видавництво «Ранок»
Точка
При стиканні крейди з дошкою, олівця
з аркушем паперу отримаємо образ точки:
(двоє або троє дітей йдуть до дошки
й лишають слід від стикання крейди
з дошкою, решта учнів – лишають
слід від олівця. Вчитель запитує: Що
ми отримали? (точку) Як ми отримали точку?
(торкнулися олівцем до аркушу паперу).
Видавництво «Ранок»
Точка
При стиканні крейди з дошкою, олівця
з аркушем паперу отримаємо образ точки:
(двоє або троє дітей йдуть до дошки
й лишають слід від стикання крейди
з дошкою, решта учнів – лишають
слід від олівця. Вчитель запитує: Що
ми отримали? (точку) Як ми отримали точку?
(торкнулися олівцем до аркушу паперу).
Де ми зустрічаємо цю фігуру – точку?
(літак, який летить високо в небі, птах
або корабель на лінії горизонту та інше).
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про точку
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про точку
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Шпагат натираємо крейдою
та натягуємо на рівні дошки,
а потім відбиваємо пряму лінію.
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Шпагат натираємо крейдою
та натягуємо на рівні дошки,
а потім відбиваємо пряму лінію.
Який слід ми отримали?
Що він вам нагадує? (лінію горизонту,
натягнену скакалку, дорогу, залізничні
шляхи, слід від реактивного літака).
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про пряму лінію
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про пряму лінію
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Чи можна на дошці продовжити пряму лінію
ліворуч? Праворуч? А на стіні? Пряму лінію
можна продовжити нескінченно, праворуч
або ліворуч, тому у прямої лінії немає
ні початку ні кінця:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Чи можна на дошці продовжити пряму лінію
ліворуч? Праворуч? А на стіні? Пряму лінію
можна продовжити нескінченно, праворуч
або ліворуч, тому у прямої лінії немає
ні початку ні кінця:
Покажіть серед ліній, які накреслені
на дошці прямі лінії
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Чи можна на дошці продовжити пряму лінію
ліворуч? Праворуч? А на стіні? Пряму лінію
можна продовжити нескінченно, праворуч
або ліворуч, тому у прямої лінії немає
ні початку ні кінця:
Покажіть серед ліній, які накреслені
на дошці прямі лінії
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Побудова прямої лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Побудова прямої лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Побудова прямої лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
2. Знайди схожі лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
2. Знайди схожі лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
2. Знайди схожі лінії:
Видавництво «Ранок»
Пряма лінія
– крива лінія
2. Знайди схожі лінії:
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Розтягнувши шпагат учні підходять
назустріч один одному. Вчитель
запитує: «Що ми отримали?» (криву).
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Розтягнувши шпагат учні підходять
назустріч один одному. Вчитель
запитує: «Що ми отримали?» (криву).
«Де у навколишньому світі
зустрічаються криві лінії?» (дорога,
риски у веселці (якого кольори риски
у веселці?), дівчатка грають
із скакалкою – скакалка тощо).
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про криву лінію
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень про криву лінію
Точка
Пряма
Крива
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Серед ліній, які накреслені на дошці
виділити криві лінії
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Серед ліній, які накреслені на дошці
виділити криві лінії
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Як по-іншому можна розбити ці лінії на дві групи?
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Як по-іншому можна розбити ці лінії на дві групи?
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
4. Розбий лінії на дві групи.
1 група 2 група
Як по-іншому можна розбити ці лінії на дві групи?
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
Накреслимо криву лінію від руки.
Чи завжди можна провести криву
лінію через три точки? Перевір.
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Крива лінія
ТОЧКИ
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
ПРЯМІ
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
КРИВІ ЛІНІЇ
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Скільки прямих ліній можна провести через
- одну точку
- дві точки
Видавництво «Ранок»
через
- дві точки
Скільки прямих ліній можна провести через
- одну точку
- дві точки
(багато)
(одну)
Видавництво «Ранок»
Промінь
Видавництво «Ранок»
Промінь
Видавництво «Ранок»
Промінь
Промінь
Видавництво «Ранок»
Промінь
Промінь
Видавництво «Ранок»
Промінь
Промінь Промінь
Видавництво «Ранок»
Промінь
Діти наводять приклади,
де у навколишньому світи
вони зустрічаються з променем:
реактивний літак, що залишає
в небі слід; промінь сонця....
Отже, частина прямої лінії,
яка обмежена з однієї сторони
точкою, називається променем.
Ця точка називається початком променя.
Видавництво «Ранок»
Промінь
Для встановлення властивостей
променя вчитель пропонує учням
згадати властивості прямої лінії
і порівняти пряму лінію з променем.
Учні встановлюють, що у прямої лінії
немає ні початку, ні кінця, а у променя –
є початок, і ,так само немає кінця
Видавництво «Ранок»
Промінь
Для встановлення властивостей
променя вчитель пропонує учням
згадати властивості прямої лінії
і порівняти пряму лінію з променем.
Учні встановлюють, що у прямої лінії
немає ні початку, ні кінця, а у променя –
є початок, і ,так само немає кінця
Вчитель на дошці креслить геометричні
фігури і учні повинні показати промені
Видавництво «Ранок»
Промінь
Виходячи з того, що промінь –
це частина прямою лінії, а пряму лінію
ми креслимо під лінійку, то промінь
так само будемо креслити під лінійку.
Згадуємо відмінності прямої лінії
та променя: пряма не має початку,
а промінь має початок, тому ставимо
точку – це початок променю, і від неї
проводимо пряму лінію.
Згадуємо спільні властивості
прямої і променя: не мають кінця,
тому цю лінію можна продовжити
довільно.
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Промінь Промінь
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Промінь ПроміньВідрізок
Видавництво «Ранок»
Відрізок
палички, лінійка тощо.
Видавництво «Ранок»
Відрізок
палички, лінійка тощо.
відрізок має і початок і кінець.
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Покажіть відрізки на оточуючих
предметах. Покажіть відрізки
на кресленнях.
Видавництво «Ранок»
Відрізок
Покажіть відрізки на оточуючих
предметах. Покажіть відрізки
на кресленнях.
Поставимо у зошиті дві точки – це кінці
відрізка, а тепер з'єднуємо ці точки
по прямій за допомогою лінійки.
Ми отримали відрізок.
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
Видавництво «Ранок»
Формування уявлень
про відрізок та промінь
прямі промені відрізки
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
• Під прямою?
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
• Під прямою?
• Покажи відрізок.
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
• Під прямою?
• Покажи відрізок.
• Якими точками він обмежений?
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
• Під прямою?
• Покажи відрізок.
• Якими точками він обмежений?
• Покажи промені.
3
Видавництво «Ранок»
Розглянь точки (під номерами) та пряму лінію.
1
2 4
5 6
• Які точки лежать на прямій лінії?
• Над прямою лінією?
• Під прямою?
• Покажи відрізок.
• Якими точками він обмежений?
• Покажи промені.
• Які точки є початком кожного променя?
3
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
– ламана лінія
Дріт натягуємо а потім згинаємо
під кутом в кількох місцях і отримаємо
модель ламаної лінії. Що ми отримали?
На цій моделі показуємо, що ламана
буває замкненою та незамкненою
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Де зустрічається ламана? (складний
метр, верхня частина забору й тощо).
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія. Ознайомлення
ЛАМАНА
МНОГОКУТНИК
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Якщо кілька відрізків, що не лежать
на одній прямій, розмістити один за одним
так, щоб початок наступного співпадав
із кінцем попереднього, то отримаємо
іншу геометричну фігуру – ламану лінію.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Ламана лінія має і початок і кінець,
її не можна продовжити.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Ламана лінія має і початок і кінець,
її не можна продовжити.
покажіть серед ліній, що накреслені
на дошці ламані:
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
•розглядаємо, як утворюється ламана
лінія, з'ясовуємо, що кінець 1-го відрізка
є початком 2-го відрізка, а кінець
2-го відрізка є початком 3-го відрізка
і так далі;
•тому креслимо відрізки
так, щоб початок наступного відрізка
був кінцем попереднього;
•або можна інакше: ставимо точки
й попарно з'єднуємо їх відрізками.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Чим відрізняються подані ламані лінії? З якої кількості
відрізків складається кожна з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Чим відрізняються подані ламані лінії? З якої кількості
відрізків складається кожна з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Чим відрізняються подані ламані лінії? З якої кількості
відрізків складається кожна з них?
Накресли декілька ламаних ліній, що складаються
з трьох відрізків.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Знайди серед ламаних ліній особливу.
Як би ти її назвав? Скільки відрізків у складі кожної з них?
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Накресліть у зошитах чотири точки, як на малюнку.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Накресліть у зошитах чотири точки, як на малюнку.
З’єднайте послідовно точки відрізком.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Накресліть у зошитах чотири точки, як на малюнку.
З’єднайте послідовно точки відрізком.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Накресліть у зошитах чотири точки, як на малюнку.
З’єднайте послідовно точки відрізком.
Отримали чотирикутник.
Видавництво «Ранок»
Ламана лінія
Накресліть у зошитах чотири точки, як на малюнку.
З’єднайте послідовно точки відрізком.
Отримали чотирикутник.
Кажуть, що точки – це вершини многокутника. Відрізки –
сторони многокутника.
Видавництво «Ранок»
Многокутники
це точка, тому учень повинен точно
вказувати на кожну вершину,
спрямовуючи указку у відповідну точку.
Видавництво «Ранок»
Многокутники
це точка, тому учень повинен точно
вказувати на кожну вершину,
спрямовуючи указку у відповідну точку.
це відрізки, тому він повинен
вказувати на них від однієї
вершини до другої.
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Многокутники
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Трикутник
Многокутники
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Многокутники
Трикутник Чотирикутник
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Многокутники
Трикутник Чотирикутник
П'ятикутник
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Це замкнена ламана.
В залежності від кількості
відрізків, що складають
цю ламану, многокутники можна
розбити на групи:
Многокутники
Трикутник Чотирикутник
П'ятикутник
Шестикутник
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Многокутники
Видавництво «Ранок»
Многокутники
Многокутники
П’ятикутники Шестикутники
Видавництво «Ранок»
Порівняй назви многокутників з числом їх кутів,
вершин та сторін. Що цікавого ти помітив?
Видавництво «Ранок»
Таблиця «Многокутники»
Порівняй назви многокутників з числом їх кутів,
вершин та сторін. Що цікавого ти помітив?
Видавництво «Ранок»
Порівняй назви многокутників з числом їх кутів,
вершин та сторін. Що цікавого ти помітив?
Назва
много-
кутника
Креслення Число
кутів
Число
вершин
Число
сторін
Трикутник Три Три Три
Чотири-
кутник
Чотири Чотири Чотири
П’яти-кутник П’ять П’ять П’ять
Шести-
кутник
Шість Шість Шість
Таблиця «Многокутники»
Видавництво «Ранок»
Завдання геометричного змісту. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Завдання геометричного змісту. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Завдання геометричного змісту. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Завдання геометричного змісту. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Розкажи, як продовжити ряд фігур, так щоб кожна наступна фігура
відрізнялася від попередньої тільки однією ознакою.
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
колір
розмір колір
розмір колір
Видавництво «Ранок»
колір
розмір колір
розмір колір
Видавництво «Ранок»
колір
розмір колір
розмір колір
форма
розмір колір форма
розмір
Видавництво «Ранок»
колір
розмір колір
розмір колір
форма
розмір колір форма
розмір
Видавництво «Ранок»
колір
розмір колір
розмір колір
форма
розмір колір форма
розмір
колір форма колір форма
Видавництво «Ранок»
Склади фігурки
з «Танграму»
Видавництво «Ранок»
Склади фігурки
з «Танграму»
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
• Порівняння за довжиною
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Довжина. 1 клас
Видавництво «Ранок»
Підготовка до введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Видавництво «Ранок»
Підготовка до введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Мотивація введення одиниці
вимірювання довжини - сантиметру
Учитель пропонує учням порівняти за довжиною олівці,
мости…
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із одиницею
вимірювання довжини - сантиметром
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із одиницею
вимірювання довжини - сантиметром
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із одиницею
вимірювання довжини - сантиметром
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із одиницею
вимірювання довжини - сантиметром
Видавництво «Ранок»
Ознайомлення із одиницею
вимірювання довжини - сантиметром
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб укладання моделей
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
4
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
4
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою моделі сантиметру
• Спосіб крокування
4 7
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
4
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
4 6
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Підготовка
4 6 7
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Первинне закріплення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
2
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
2
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
2 5
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
2 5
Видавництво «Ранок»
Вимірювання довжини відрізка
за допомогою лінійки. Ознайомлення
2 5 6
Видавництво «Ранок»
Алгоритм
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Креслення відрізків заданої довжини
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
4 2
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
4 3 7
4 3 7
4 2
4 2 6
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3 4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3 4
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3 4
5
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3 4
5
4 3
4 5
Видавництво «Ранок»
Дії з іменованими числами,
поданими у одиницях довжини
3 4
5
4 3
4 5
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
3
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
3
5
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
3
5
2
5 3 2
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
3
5
2
5 3 2
Видавництво «Ранок»
Порівняння іменованих чисел,
поданих у одиницях довжини
3
5
2
5 3 2
8
8
1
1
Видавництво «Ранок»
Видавництво «Ранок»
Дякуємо за увагу!

More Related Content

What's hot

календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxssuser7b850e1
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Ulyana_M
 
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-12 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1cgf gfgfg
 
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиСветлана Брюховецкая
 
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 клас
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 класПлан-конспект уроку. Материки Землі. 4 клас
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 класКовпитська ЗОШ
 
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.jasperwtf
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Center_Inspiration
 
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова, О. В...
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова,  О. В...Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова,  О. В...
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова, О. В...VsimPPT
 
декоративна тарілка
декоративна тарілкадекоративна тарілка
декоративна тарілкаAndy Levkovich
 
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класукраїнська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класНаташа Митрофанова
 
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointПриродні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointGnotan
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного вікуPsyholog Kiev
 
Формування ключових компетентностей на уроках математики
Формування ключових компетентностей на уроках математикиФормування ключових компетентностей на уроках математики
Формування ключових компетентностей на уроках математикиВита Николаева
 
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. КолотилоМистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. КолотилоUlyana_M
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіzologym
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані текстиAnton Gichko
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШФормувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШssuserea2612
 

What's hot (20)

календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptxкалендар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
календар знаменних і памятних дат 2022-2023.pptx
 
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
Математика 1 клас Скворцова С.О., Онопрієнко О. В.
 
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-12 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
2 klas-ukrmova-vashulenko-2019-1
 
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
 
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 клас
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 класПлан-конспект уроку. Материки Землі. 4 клас
План-конспект уроку. Материки Землі. 4 клас
 
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
9092 урок № 3 синус,косинус і тангенс кутів від 0 до 180.
 
Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"Презентация "Обереги українського народу"
Презентация "Обереги українського народу"
 
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова, О. В...
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова,  О. В...Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова,  О. В...
Робочий зошит (Ч.2) за стандартом НУШ, 1 клас, Автори: С. О. Скворцова, О. В...
 
декоративна тарілка
декоративна тарілкадекоративна тарілка
декоративна тарілка
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 класукраїнська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
українська мова. іменник. зошит тренажер. 3 клас
 
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointПриродні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power point
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного вікуРозвиток пізнавальних процесів дітей  дошкільного віку
Розвиток пізнавальних процесів дітей дошкільного віку
 
Формування ключових компетентностей на уроках математики
Формування ключових компетентностей на уроках математикиФормування ключових компетентностей на уроках математики
Формування ключових компетентностей на уроках математики
 
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. КолотилоМистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило
Мистецтво. 2 клас. Л. М. Масол О. В. Гайдамака О. М. Колотило
 
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класіУроки зв'язного мовлення у 3 класі
Уроки зв'язного мовлення у 3 класі
 
деформовані тексти
деформовані текстидеформовані тексти
деформовані тексти
 
кома перед як
кома перед яккома перед як
кома перед як
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШФормувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
 

Viewers also liked

Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класу
Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класуЗастосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класу
Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класуe-ranok e-ranok
 
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...e-ranok e-ranok
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Електронні книги Ранок
 
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Електронні книги Ранок
 
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Електронні книги Ранок
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Електронні книги Ранок
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіЕлектронні книги Ранок
 
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Електронні книги Ранок
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Електронні книги Ранок
 
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Електронні книги Ранок
 
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Електронні книги Ранок
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.Електронні книги Ранок
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...Електронні книги Ранок
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Електронні книги Ранок
 
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняМатематика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняЕлектронні книги Ранок
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Електронні книги Ранок
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...Електронні книги Ранок
 

Viewers also liked (20)

Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класу
Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класуЗастосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класу
Застосування елементів проблемного навчання у курсі біології 8 класу
 
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...
Особливості вивчення теми «Іменник» на уроках української мови в 4 класі шкіл...
 
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
Ourbeautifulworld!(на базі підручника "STARTUP!" для 4 класу ЗНЗ(англійська я...
 
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
Математика. 3 клас. Формування в учнів 3-го класу обчислювальних навичок поза...
 
Методика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачамиМетодика роботи над складеними задачами
Методика роботи над складеними задачами
 
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
Математика. 4 клас. Задачі з величинами: швидкість руху тіла, час руху та под...
 
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
Математика. 2 клас. Методика підготовчої роботи і ознайомлення учнів 2-го кла...
 
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класіМатематика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
Математика. 4 клас. Методика вивчення дробів у 4 класі
 
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
Математика. 1 клас. Формування поняття про задачу та методика навчання першок...
 
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом ч...
 
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
Формування обчислювальних навичок табличного додавання та віднімання чисел в ...
 
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
Методика навчання розв'язування задач в 4-му класі: складені задачі, що міс...
 
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.Методика навчання розвязування задач на рух.  Методика вивчення площі фігур.
Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур.
 
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...Процес формування громадянської  компетентності як інтегрованої якості осо...
Процес формування громадянської компетентності як інтегрованої якості осо...
 
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
Англійська мова. 4 клас. Celebrating April Fool's Day in the 4th Form («Англі...
 
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та діленняМатематика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
Математика. 3 клас. Позатабличне множення та ділення
 
Задачi на знаходження невiдомих (1 частина )
Задачi на знаходження невiдомих (1 частина )Задачi на знаходження невiдомих (1 частина )
Задачi на знаходження невiдомих (1 частина )
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
 
З Україною в серці
З Україною в серціЗ Україною в серці
З Україною в серці
 
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн... Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійн...
 

More from Електронні книги Ранок

Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класуЕлектронні книги Ранок
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Електронні книги Ранок
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Електронні книги Ранок
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Електронні книги Ранок
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Електронні книги Ранок
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Електронні книги Ранок
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класуЕлектронні книги Ранок
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітЕлектронні книги Ранок
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...Електронні книги Ранок
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...Електронні книги Ранок
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас) Електронні книги Ранок
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюЕлектронні книги Ранок
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.Електронні книги Ранок
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківЕлектронні книги Ранок
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.Електронні книги Ранок
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.Електронні книги Ранок
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярівЕлектронні книги Ранок
 

More from Електронні книги Ранок (20)

Олег Буцень «Неприємна пригода»
 Олег Буцень «Неприємна пригода» Олег Буцень «Неприємна пригода»
Олег Буцень «Неприємна пригода»
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 7 класу
 
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II... English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
English Grammar: Tips for Effective Teaching & Learning(набазіпосібниківI-II...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника дл...
 
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
Формування навичок критичного мислення на уроках хімії засобами підручника ...
 
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
Литературное чтение. 4 класс.Знакомство с произведениями разных жанров на уро...
 
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.Особливості навчання письма ліворуких дітей.
Особливості навчання письма ліворуких дітей.
 
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласні...
 
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
Проблемний метод викладання біології на прикладі матеріалу 8 класу
 
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робітРоль підручника для виконання завдань практичних робіт
Роль підручника для виконання завдань практичних робіт
 
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на... Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
Візуалізація засобом підручника при вивченні нового матеріалу з трудового на...
 
Освіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвиткуОсвіта для сталого розвитку
Освіта для сталого розвитку
 
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми..."Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
"Робота і потужність електричного струму": типові помилки і методичні прийоми...
 
Національні та державні символи України (4 клас)
 Національні та державні символи України (4 клас)  Національні та державні символи України (4 клас)
Національні та державні символи України (4 клас)
 
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиноюВертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
Вертикальна поясність гірських сиситкм Євразії. Зміни природи материка людиною
 
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст. Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
Правобережжя та західноукраїнські землі в другій половині XVIII ст.
 
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутниківПорівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
Порівняння сторін і кутів трикутників, розв’язування прямокутних трикутників
 
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.Навчальні проекти на уроках інформатики.  Конструювання алгоритмів.
Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів.
 
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства. Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
Робота з інформаціонним текстом на урокахприродознавства.
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (6)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Математика. 1 клас. Геометричний матеріал в курсі математики 1-го класу. Довжина відрізку.