SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
POSITIONELE HULPVERLENING DE KANSEN VAN KANSARMEN 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
ANALYSE Behandel Draaglast DRAAGKRACHT Lichamelijke conditie en Copingstijlen Draagvlak 9 individueel 7 Systemische methoden 4 Positionele methoden 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Basis : Nondirectieve Counseling Signaleringsmethode Preventiemethode Onderzoek Collectieve Belangenbehartiging 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Positionele Methoden ,[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Gunstige Positie 6-5-2008 ,[object Object],www.positioneel.wetpaint.com
Ongunstige Positie 6-5-2008 Of neemt hij een ongunstige positie in? Is hij dus oud, onaantrekkelijk, ziek, verslaafd, werkloos, geen opleiding, geen support uit een netwerk, beperkt begaafd? www.positioneel.wetpaint.com
SITUATIE = “ ALLES ” HYPOTHESE THEORIE ETHIEK (Normen) 6-5-2008 Verhaal Cliënt Handelen/ Interventies METAKADER www.positioneel.wetpaint.com
Aan welke kant sta je? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
De maatschappij? Dat ben JIJ!! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Waar staat het beroep voor? ,[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Dit kwartaal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Diversiteit ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Emanciperen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Disciplineren ,[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Rechtstaat en Bescherming,  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Kwetsbare Groepen Drie opdrachten, één cijfer ,[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Hoorcolleges ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Drang en Dwang - Disciplineren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Signalen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Weerstand als bruikbaar gedrag ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Werken met weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Voordelen weerstand bij jezelf ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Weerstand negatief ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Weerstand positief ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
Vormen van weerstand ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com

More Related Content

Similar to College 1 Pos

Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisMotiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisEls Verheyen
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1Katrien_Lauwers
 
Ben Tiggelaar Veranderpsychologie - Handout 2014
Ben Tiggelaar   Veranderpsychologie - Handout 2014Ben Tiggelaar   Veranderpsychologie - Handout 2014
Ben Tiggelaar Veranderpsychologie - Handout 2014Hans Janssen
 
How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313Power2Improve
 
Stop met communiceren november 2014
Stop met communiceren november 2014Stop met communiceren november 2014
Stop met communiceren november 2014Harrie van Rooij
 
Veranderpsychologie - Werkboek 2014
Veranderpsychologie - Werkboek 2014 Veranderpsychologie - Werkboek 2014
Veranderpsychologie - Werkboek 2014 Hans Janssen
 
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)Being Authentic
 
Leiderschap 2 college ethische dilemma's
Leiderschap 2 college ethische dilemma'sLeiderschap 2 college ethische dilemma's
Leiderschap 2 college ethische dilemma'sMichael Makowski
 
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?Evelien Verkade
 
Mcm module 3a nl
Mcm   module 3a nlMcm   module 3a nl
Mcm module 3a nlwebsule
 
HORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalHORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalKarel Van Isacker
 
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?Evelien Verkade
 
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeld
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeldSensoa's leermiddelen over lichaamsbeeld
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeldElizabeth Verhetsel
 
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris Aertsen
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris AertsenOplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris Aertsen
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris AertsenUPoliteia
 
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lrOutside-school-Care
 

Similar to College 1 Pos (20)

Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornisMotiverend werken met mensen met een eetstoornis
Motiverend werken met mensen met een eetstoornis
 
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to ChangeCommunicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
Communicatie, betrokken feedback | Target Point, Guide to Change
 
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1Les 1   Ik Als Communicator   Assertiviteit   1
Les 1 Ik Als Communicator Assertiviteit 1
 
Module 01 sessie 4
Module 01 sessie 4Module 01 sessie 4
Module 01 sessie 4
 
Ben Tiggelaar Veranderpsychologie - Handout 2014
Ben Tiggelaar   Veranderpsychologie - Handout 2014Ben Tiggelaar   Veranderpsychologie - Handout 2014
Ben Tiggelaar Veranderpsychologie - Handout 2014
 
How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313How to really change the world masterclass 180313
How to really change the world masterclass 180313
 
Slides webinar 6
Slides webinar 6Slides webinar 6
Slides webinar 6
 
Stop met communiceren november 2014
Stop met communiceren november 2014Stop met communiceren november 2014
Stop met communiceren november 2014
 
Veranderpsychologie - Werkboek 2014
Veranderpsychologie - Werkboek 2014 Veranderpsychologie - Werkboek 2014
Veranderpsychologie - Werkboek 2014
 
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
Effectiever Communiceren met DISC (Feedback)
 
College 2 Pos
College 2 PosCollege 2 Pos
College 2 Pos
 
Leiderschap 2 college ethische dilemma's
Leiderschap 2 college ethische dilemma'sLeiderschap 2 college ethische dilemma's
Leiderschap 2 college ethische dilemma's
 
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik een zelfstandigheidsmeting invullen?
 
Mcm module 3a nl
Mcm   module 3a nlMcm   module 3a nl
Mcm module 3a nl
 
HORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version finalHORECACCESS IO4 dutch version final
HORECACCESS IO4 dutch version final
 
Ret (onderdeel)
Ret (onderdeel)Ret (onderdeel)
Ret (onderdeel)
 
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?
Instructie Qsuite | Hoe kan ik de waarden en wensen van de klant vastleggen?
 
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeld
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeldSensoa's leermiddelen over lichaamsbeeld
Sensoa's leermiddelen over lichaamsbeeld
 
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris Aertsen
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris AertsenOplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris Aertsen
Oplossingsgericht denken met het 7E-model - Chris Aertsen
 
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr
10 wp brochure_omgaan_met_autisme_lr
 

More from Cornelis Numan

More from Cornelis Numan (19)

Complete Bemoeizorg
Complete BemoeizorgComplete Bemoeizorg
Complete Bemoeizorg
 
Veening Puzzels
Veening PuzzelsVeening Puzzels
Veening Puzzels
 
Snellen Hfdst3
Snellen Hfdst3Snellen Hfdst3
Snellen Hfdst3
 
Bootsma Hfdst 1
Bootsma Hfdst 1Bootsma Hfdst 1
Bootsma Hfdst 1
 
presentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICTpresentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICT
 
2.Overzicht Mw Stand Van Zaken
2.Overzicht Mw Stand Van Zaken2.Overzicht Mw Stand Van Zaken
2.Overzicht Mw Stand Van Zaken
 
College 7 Bootsma
College 7 BootsmaCollege 7 Bootsma
College 7 Bootsma
 
Coll5 Intro Bootsma
Coll5 Intro BootsmaColl5 Intro Bootsma
Coll5 Intro Bootsma
 
Coll3 Snellen 457
Coll3 Snellen 457Coll3 Snellen 457
Coll3 Snellen 457
 
Slides 1e bijeekomst deeltijd
Slides 1e bijeekomst deeltijdSlides 1e bijeekomst deeltijd
Slides 1e bijeekomst deeltijd
 
Coll 2 Snellen123
Coll 2 Snellen123Coll 2 Snellen123
Coll 2 Snellen123
 
Methodiek in de Praktijk
Methodiek in de PraktijkMethodiek in de Praktijk
Methodiek in de Praktijk
 
Marginaal of terminaal?
Marginaal of terminaal?Marginaal of terminaal?
Marginaal of terminaal?
 
College 4 Pos
College 4 PosCollege 4 Pos
College 4 Pos
 
College 3 Pos
College 3 PosCollege 3 Pos
College 3 Pos
 
College 4 Sys
College 4 SysCollege 4 Sys
College 4 Sys
 
College 3 Sys
College 3 SysCollege 3 Sys
College 3 Sys
 
College 2 Sys
College 2 SysCollege 2 Sys
College 2 Sys
 
College 1 Sys
College 1 SysCollege 1 Sys
College 1 Sys
 

College 1 Pos

  • 1. POSITIONELE HULPVERLENING DE KANSEN VAN KANSARMEN 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
  • 2. ANALYSE Behandel Draaglast DRAAGKRACHT Lichamelijke conditie en Copingstijlen Draagvlak 9 individueel 7 Systemische methoden 4 Positionele methoden 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
  • 3. Basis : Nondirectieve Counseling Signaleringsmethode Preventiemethode Onderzoek Collectieve Belangenbehartiging 6-5-2008 www.positioneel.wetpaint.com
  • 4.
  • 5.
  • 6. Ongunstige Positie 6-5-2008 Of neemt hij een ongunstige positie in? Is hij dus oud, onaantrekkelijk, ziek, verslaafd, werkloos, geen opleiding, geen support uit een netwerk, beperkt begaafd? www.positioneel.wetpaint.com
  • 7. SITUATIE = “ ALLES ” HYPOTHESE THEORIE ETHIEK (Normen) 6-5-2008 Verhaal Cliënt Handelen/ Interventies METAKADER www.positioneel.wetpaint.com
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.