SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
TUGASAN KKP
KPLI KDC NOVEMBER 2009
JABATAN : PENGAJIAN MELAYU
UNIT : KPLI KDC NOVEMBER 2009
TAJUK : KOMUNIKASI KHALAYAK
HASIL PEMBELAJARAN :
i. Berkomunikasi secara berkesan dengan menggunakan bahasa Melayu baku dalam pelbagai konteks.
ii. Mengaplikasikan semua aspek kemahiran lisan dan bertulis dengan cekap dan sesuai dalam pelbagai situasi.
iii. Berkomunikasi dengan penuh sopan untuk mengekalsuburkan nilai budaya masyarakat Malaysia.
iv. Berkomunikasi secara berkesan dengan menggunakan pelbagai media.
v. Menjalin keakraban dalam kalangan mereka untuk meningkatkan semangat kekitaan; dan
vi. Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi dan bahasa ilmu secara lisan dan tulisan dengan berkesan.
OBJEKTIF :
i. Merumuskan kepentingan komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis.
ii. Menghurai ciri-ciri pemidato yang baik
iii. Menghasilkan teks pidato dengan mengaplikasikan semua aspek kemahiran bertulis.
iv. Menulis minit mesyuarat menggunakan format dan laras yang betul
v. Mengunakan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi dan bahasa ilmu dalam penulisan.
Tarikh Mula: Tarikh Hantar:
Guru bahasa Melayu yang berkesan perlu mempunyai kecekapan dalam komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis. Penguasaan terhadap
komunikasi lisan dan tulisan akan mewujudkan persefahaman dan semangat kekitaan, di samping membina imej guru yang berwibawa,
berhemah, berfikiran kritis, kreatif dan produktif. Penguasaan tatabahasa Bahasa Melayu dengan betul serta boleh menggunakannya mengikut
peraturan social dan amalan komuniti bahasa Melayu akan mewujudkan masyarakat yang harmoni.
Berdasarkan kajian daripada pelbagai sumber, secara kumpulan (bertiga) anda dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:
1.a) merumuskan kepentingan komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis, dalam bentuk pengurusan grafik yang kreatif dan
berkesan.
b) menghuraikan ciri-ciri pemidato yang baik
c) menghasilkan teks pidato yang bertajuk “Budi Bahasa Pembina jati diri bangsa”
d) menghasilkan teks minit mesyuarat “Sambutan Hari Guru Peringkat Negeri”.
KERJA KURSUS BAHASA MELAYU KOMUNIKASI
KPLI KDC ( AMBILAN 2009 )
INSTITUT: IPG KAMPUS KENT TUARAN NAMA GURU PELATIH: ____________________________
UNIT:___________________________________________
MATA PELAJARAN: BM KOMUNIKASI ( KPLI KDC )
TUGASAN TAKSIRAN
e) Menyediakan laporan refleksi secara individu tentang pengurusan tugasan anda yang panjang minimanya 200 patah
perkataan. Laporan refleksi and mestilah berfokus kepada komitmen ahli terhadap tugas, kekuatan dan kelemahan
dalam penyediaan tugasan dan unsur-unsur kerjasama di kalangan ahli.
Tugasan ini mestilah bertaip komputer dengan menggunakan font Arial bersaiz 12 dengan jarak baris 1.5
Kriteria Pentaksiran
Tugasan akan disemak berdasrkan kriteria pentaksiran yang disediakan
Tugasan disediakan oleh Disahkan oleh
……………………………… ………………………………………
(ABDUL NASIR B. PAISAL) (PARIDAH BINTI MAMAT)
Bm komunikasi kpli09_bm1150_d
Bm komunikasi kpli09_bm1150_d

More Related Content

What's hot

Program koakademik 2014
Program koakademik 2014Program koakademik 2014
Program koakademik 2014
JacMeiyen
 
Budaya berbahasa betul
Budaya berbahasa betulBudaya berbahasa betul
Budaya berbahasa betul
Punitha Nitha
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
shikinabdaziz
 

What's hot (18)

Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa kedua
Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa keduaPengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa kedua
Pengajaran dan pembelajaran bahasa indonesia sebagai bahasa kedua
 
Rpp6
Rpp6Rpp6
Rpp6
 
Rpp ix 2 writing
Rpp ix 2 writingRpp ix 2 writing
Rpp ix 2 writing
 
Program koakademik 2014
Program koakademik 2014Program koakademik 2014
Program koakademik 2014
 
Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &Aspek seni bahasa &
Aspek seni bahasa &
 
pembelajaran bahasa Arab
pembelajaran bahasa Arabpembelajaran bahasa Arab
pembelajaran bahasa Arab
 
Rpp8
Rpp8Rpp8
Rpp8
 
Kemahiran bertutur
Kemahiran bertuturKemahiran bertutur
Kemahiran bertutur
 
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
RANCANGAN TUGAS MAHASISWARANCANGAN TUGAS MAHASISWA
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
 
Budaya berbahasa betul
Budaya berbahasa betulBudaya berbahasa betul
Budaya berbahasa betul
 
Procedure Text by Intan O
Procedure Text by Intan OProcedure Text by Intan O
Procedure Text by Intan O
 
4. rpp thanking and attention
4. rpp thanking and attention4. rpp thanking and attention
4. rpp thanking and attention
 
Kertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasaKertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasa
 
Model-model Pembelajaran Bahasa Kedua
Model-model Pembelajaran Bahasa KeduaModel-model Pembelajaran Bahasa Kedua
Model-model Pembelajaran Bahasa Kedua
 
Rph bm thn 6 m1
Rph bm thn 6 m1Rph bm thn 6 m1
Rph bm thn 6 m1
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
 
Rpp b.l ampung 2
Rpp b.l ampung 2Rpp b.l ampung 2
Rpp b.l ampung 2
 
Kertas kerja minggu bahasa melayu 2017
Kertas kerja minggu bahasa melayu 2017Kertas kerja minggu bahasa melayu 2017
Kertas kerja minggu bahasa melayu 2017
 

Similar to Bm komunikasi kpli09_bm1150_d

Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
James Dickson
 
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayuTatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Ahmad NazRi
 
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
muhammad
 
Outline menyuting berita
Outline menyuting beritaOutline menyuting berita
Outline menyuting berita
Syarifudin Amq
 
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezahKata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
ANIZAH SAIDIN
 
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdfSilabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
maiadaya
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
firo HAR
 

Similar to Bm komunikasi kpli09_bm1150_d (20)

Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu 130518210335-phpapp02
 
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayuTatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
Tatabahasa dalam pengajaran bahasa melayu
 
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK  KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
Tatabahasadalampengajaranbahasamelayu KOD / TAJUK KURSUS HBML3203 TATABAHASA...
 
UP. 2 NEW (3).pptx
UP. 2 NEW (3).pptxUP. 2 NEW (3).pptx
UP. 2 NEW (3).pptx
 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Menulis Teks Report Mata Pelajaran...
 
Outline menyuting berita
Outline menyuting beritaOutline menyuting berita
Outline menyuting berita
 
Ptk cartoon
Ptk cartoonPtk cartoon
Ptk cartoon
 
C silabus-b id
C silabus-b idC silabus-b id
C silabus-b id
 
Kerangka konseptual, visi, dan tujuan MK Bahasa Indonesia
Kerangka konseptual, visi, dan tujuan MK Bahasa IndonesiaKerangka konseptual, visi, dan tujuan MK Bahasa Indonesia
Kerangka konseptual, visi, dan tujuan MK Bahasa Indonesia
 
Kerangka Konseptual, Visi, dan Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia
Kerangka Konseptual, Visi, dan Tujuan Mata Kuliah Bahasa IndonesiaKerangka Konseptual, Visi, dan Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia
Kerangka Konseptual, Visi, dan Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia
 
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezahKata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
Kata Hubung Pancangan Keterangan - Cikgu TKniezah
 
RPP Petunjuk
RPP PetunjukRPP Petunjuk
RPP Petunjuk
 
LPJ HIMA PBI 21.22. CC.docx
LPJ HIMA PBI 21.22. CC.docxLPJ HIMA PBI 21.22. CC.docx
LPJ HIMA PBI 21.22. CC.docx
 
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdfSilabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
Silabus Paket B Bahasa Indonesia.pdf
 
9. silabus b indo sd versi120216
9. silabus b indo sd versi1202169. silabus b indo sd versi120216
9. silabus b indo sd versi120216
 
Rpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writingRpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writing
 
Wacana
WacanaWacana
Wacana
 
Falsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaanFalsafah pendidikan kebangsaan
Falsafah pendidikan kebangsaan
 
Pembinaan dan pengembangan bi
Pembinaan dan pengembangan biPembinaan dan pengembangan bi
Pembinaan dan pengembangan bi
 

Bm komunikasi kpli09_bm1150_d

  • 1. BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA TUGASAN KKP KPLI KDC NOVEMBER 2009 JABATAN : PENGAJIAN MELAYU UNIT : KPLI KDC NOVEMBER 2009 TAJUK : KOMUNIKASI KHALAYAK HASIL PEMBELAJARAN : i. Berkomunikasi secara berkesan dengan menggunakan bahasa Melayu baku dalam pelbagai konteks. ii. Mengaplikasikan semua aspek kemahiran lisan dan bertulis dengan cekap dan sesuai dalam pelbagai situasi. iii. Berkomunikasi dengan penuh sopan untuk mengekalsuburkan nilai budaya masyarakat Malaysia. iv. Berkomunikasi secara berkesan dengan menggunakan pelbagai media. v. Menjalin keakraban dalam kalangan mereka untuk meningkatkan semangat kekitaan; dan vi. Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi dan bahasa ilmu secara lisan dan tulisan dengan berkesan.
  • 2. OBJEKTIF : i. Merumuskan kepentingan komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis. ii. Menghurai ciri-ciri pemidato yang baik iii. Menghasilkan teks pidato dengan mengaplikasikan semua aspek kemahiran bertulis. iv. Menulis minit mesyuarat menggunakan format dan laras yang betul v. Mengunakan bahasa Melayu sebagai bahasa komunikasi dan bahasa ilmu dalam penulisan.
  • 3. Tarikh Mula: Tarikh Hantar: Guru bahasa Melayu yang berkesan perlu mempunyai kecekapan dalam komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis. Penguasaan terhadap komunikasi lisan dan tulisan akan mewujudkan persefahaman dan semangat kekitaan, di samping membina imej guru yang berwibawa, berhemah, berfikiran kritis, kreatif dan produktif. Penguasaan tatabahasa Bahasa Melayu dengan betul serta boleh menggunakannya mengikut peraturan social dan amalan komuniti bahasa Melayu akan mewujudkan masyarakat yang harmoni. Berdasarkan kajian daripada pelbagai sumber, secara kumpulan (bertiga) anda dikehendaki melaksanakan tugasan berikut: 1.a) merumuskan kepentingan komunikasi khalayak dan komunikasi bertulis, dalam bentuk pengurusan grafik yang kreatif dan berkesan. b) menghuraikan ciri-ciri pemidato yang baik c) menghasilkan teks pidato yang bertajuk “Budi Bahasa Pembina jati diri bangsa” d) menghasilkan teks minit mesyuarat “Sambutan Hari Guru Peringkat Negeri”. KERJA KURSUS BAHASA MELAYU KOMUNIKASI KPLI KDC ( AMBILAN 2009 ) INSTITUT: IPG KAMPUS KENT TUARAN NAMA GURU PELATIH: ____________________________ UNIT:___________________________________________ MATA PELAJARAN: BM KOMUNIKASI ( KPLI KDC ) TUGASAN TAKSIRAN
  • 4. e) Menyediakan laporan refleksi secara individu tentang pengurusan tugasan anda yang panjang minimanya 200 patah perkataan. Laporan refleksi and mestilah berfokus kepada komitmen ahli terhadap tugas, kekuatan dan kelemahan dalam penyediaan tugasan dan unsur-unsur kerjasama di kalangan ahli. Tugasan ini mestilah bertaip komputer dengan menggunakan font Arial bersaiz 12 dengan jarak baris 1.5 Kriteria Pentaksiran Tugasan akan disemak berdasrkan kriteria pentaksiran yang disediakan Tugasan disediakan oleh Disahkan oleh ……………………………… ……………………………………… (ABDUL NASIR B. PAISAL) (PARIDAH BINTI MAMAT)