1. REUNIÓ EXTRAORDINÀRIA
 CERCAM
SOLUCIONS.
 Albert Einstein:
“Si vols canviar les
coses, no segueixis
fent el mateix”

2.  2 Factors que s'haurien de treballar per tal de millorar:
- Les expectatives educatives familiars i del propi alumne.
- Animar-los a treballar, sense penalitzar o premiar en excés.
 Segons una notícia
www.educaweb.com/noticia/2012/01/25/estrategias-aprendizaje-fracaso-es
El fracàs escolar està condicionat per:
1. Desmotivació.
2. Manca de concentració.
3. Desorganització.
4. Manca d'autoestima.
5. Hàbits d'estudi.

3. ASPECTES A TENIR EN COMPTE
Escola i família hem de treballar junts i amb
els mateixos criteris.
 Des de l'escola hem pres una sèrie de
mesures:
- Suports.
- Hàbits concrets.
- Mesures per l'any que ve.
- Activitats engrescadores

4. DES DE L'ESCOLA DEMANAM A LES FAMÍLIES
INCIDIR EN:
 Manca d'hàbits.
 Manca d'estudi.
 Desorganització. Com no respectar les dates
d'entrega o no dur allò que se demana.

5. Per la manca d'hàbits
 Treballar els següents hàbits de manera sistemàtica:
- Seure bé.
- No repetir les ordres més de dues vegades.
- Dur a l'estoig només el necessari (bolígrafs, maquineta,
llapis i goma). Eliminar distraccions.
- Escoltar i parlar sense interrompre.
- Donar responsabilitats. Quatre o cinc responsabilitat i
que les puguin complir a casa.
- Durant el primer trimestre, i en alguns casos durant la
totalitat del curs, revisar diàriament les motxilles amb
els vostres fills i filles. Incidir en l'agenda.

6. Per la manca d'estudi

Amb l'horari en mà, realitzar un repàs d'allò que han fet
a classe. Preveure quins són els deures del dia i
organitzar l'estudi i tasques de la setmana.
 Donar una importància prioritària a allò que fan els
vostres fills a classe i els seus resultats.
 Realitzar un temps de lectura diari (uns 10' després de
dinar, per exemple) en silenci. És preferible que ajudin en
aquest propòsit tota la família.
 Quan arribi una nota a casa, dedicar-li un tracte diferent
del que s'ha donat fins ara.

7. En quant a la millora de
l'organització
 Revisar i corregir de tots els deures durant aquests
trimestre (en alguns casos, tot el curs) per tal de que la
correcció a classe pugui fixar els continguts apresos.
 Tenir molta cura de la presentació dels quaderns,
deures, tasques,...fer repetir en cas contrari. És important
que respectin els marges, emprar el regla, no mastegar-
les,..
 Habilitar un temps i espai per l'estudi.
 Incidir en les dates d'entrega de tasques, exàmens signats,
material,...

8. GRÀCIES PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA
TREBALLAM PEL FUTUR DELS VOSTRES
FILLS I FILLES
“L'educació no és la preparació per a la vida;
l'educació és la vida en si”.
La educación no es preparación para la vida; la
educación es la vida misma.
John Dewey