50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης ΓυμνασίουJohn Tzortzakis
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου (2015-2016)
Οι εκπαιδευτικοί ανήκουν σε σχολεία της Περιφέρειας Κρήτης και των Κυκλάδων.
Oi εισαγωγικές έρευνες πραγματοποιήθηκαν από το σύνολο των μαθητών, κατά τη διάρκεια του σχολικού μαθήματος με σκοπό τη βιωματική διδασκαλία βασικότερων στοιχείων της ερευνητικής διαδικασίας. Υλοποιήθηκαν μετά τις αρχικές επεξηγήσεις για το αντικείμενο και τη φύση του μαθήματος και τα μαθητικά σεμινάρια για τους τεχνολογικούς άξονες και οπωσδήποτε πριν την αναλυτική επεξήγηση των περιεχομένων μίας πλήρους γραπτής έκθεσης και οπωσδήποτε πριν την ανάληψη θεμάτων από τους μαθητές για τις τελικές μαθητικές τους έρευνες
Οι έρευνες είχαν συνήθως τη μορφή πειραμάτων και συνοδεύονταν από μικρή γραπτή εργασία που γραφόταν από κάθε μαθητή κατά τη διάρκεια του μαθήματος
Τα στοιχεία αυτά δεν αποτελούν σε καμία περίπτωση οδηγίες διδασκαλίας και δεν έχουν υποστεί επεξεργασία
Τα όποια λάθη δεν έχουν αφαιρεθεί, έχουν όμως επισημανθεί σημαντικότερα από αυτά, για να αποτελέσουν αντικείμενο συζήτησης
Γιάννης Τζωρτζάκης
Σχολικός Σύμβουλος
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης ΓυμνασίουJohn Tzortzakis
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου (2015-2016)
Οι εκπαιδευτικοί ανήκουν σε σχολεία της Περιφέρειας Κρήτης και των Κυκλάδων.
Oi εισαγωγικές έρευνες πραγματοποιήθηκαν από το σύνολο των μαθητών, κατά τη διάρκεια του σχολικού μαθήματος με σκοπό τη βιωματική διδασκαλία βασικότερων στοιχείων της ερευνητικής διαδικασίας. Υλοποιήθηκαν μετά τις αρχικές επεξηγήσεις για το αντικείμενο και τη φύση του μαθήματος και τα μαθητικά σεμινάρια για τους τεχνολογικούς άξονες και οπωσδήποτε πριν την αναλυτική επεξήγηση των περιεχομένων μίας πλήρους γραπτής έκθεσης και οπωσδήποτε πριν την ανάληψη θεμάτων από τους μαθητές για τις τελικές μαθητικές τους έρευνες
Οι έρευνες είχαν συνήθως τη μορφή πειραμάτων και συνοδεύονταν από μικρή γραπτή εργασία που γραφόταν από κάθε μαθητή κατά τη διάρκεια του μαθήματος
Τα στοιχεία αυτά δεν αποτελούν σε καμία περίπτωση οδηγίες διδασκαλίας και δεν έχουν υποστεί επεξεργασία
Τα όποια λάθη δεν έχουν αφαιρεθεί, έχουν όμως επισημανθεί σημαντικότερα από αυτά, για να αποτελέσουν αντικείμενο συζήτησης
Γιάννης Τζωρτζάκης
Σχολικός Σύμβουλος
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
5. 3.Θα μένατε σε πολυκατοικία
με αλλοδαπούς,
πρώην ναρκομανή ή με έναν
αποφυλακισμένο;
25 άτομα απάντησαν «Ναι».
30 άτομα απάντησαν «Όχι» από φόβο για
τα παιδιά τους ή για τις αρνητικές
επιρροές.
7. 4.Θα προσλαμβάνατε έναν
αλλοδαπό, πρώην ναρκομανή
ή έναν αποφυλακισμένο;
29 Άτομα απάντησαν Ναι
26 Άτομα απάντησαν Όχι
Δήλωσαν ότι δεν θα το έκαναν γιατί
φοβούνται, γιατί δεν ξέρουν το ιστορικό
τους και γιατί υπάρχει ανεργία στους
Έλληνες.
9. 5.Θα σας ενοχλούσε να
φοιτούν παιδιά προσφύγων
στο σχολείο των παιδιών σας;
15 Άτομα απάντησαν «Ναι»
40 Άτομα απάντησαν «Όχι»
γιατί φοβούνται τις αρρώστιες
11. 6.Έχετε προσφέρει
βοήθεια ή θα βοηθούσατε
κάποιον αλλοδαπό που το
έχει ανάγκη;
51 άτομα απάντησαν «ναι»
3 άτομα απάντησαν «όχι»
1 άτομο απάντησε «ίσως»
13. 7.Θα υποστηρίζατε έναν
αλλοδαπό που δέχεται
ρατσιστική συμπεριφορά;
47 άτομα απάντησαν «ναι»
8 άτομα απάντησαν «όχι»
Σχολίασαν πως φοβούνται μήπως βρουν τον
μπελά τους και γιατί οι ίδιοι δέχονται
ρατσισμό από αυτούς.
15. 8.Θα παίρνατε θέση αν ήσασταν
αυτόπτες μάρτυρες σε ένα
περιστατικό ρατσιστικής επίθεσης;
38 άτομα απάντησαν «ναι»
17 άτομα απάντησαν «όχι»
Σχολίασαν πως φοβούνται.
17. 9.Θεωρείτε ότι είναι καλύτερα οι
ξένοι να φύγουν από την χώρα;
41 άτομα απάντησαν «ναι»
Σχολίασαν ότι παίρνουν τις δουλειές και οι
Έλληνες είναι άνεργοι και για να έχει
ησυχία ο τόπος.
14 άτομα απάντησαν «όχι»
19. 10.’Εχετε δεχθεί εσείς ρατσιστική
συμπεριφορά;
13 άτομα απάντησαν «ναι»
Σχολίασαν ότι δέχθηκαν για την ηλικία και
το φύλλο τους σε αναζήτηση εργασίας/για
το σωματικό τους βάρος/για τον τρόπο
ομιλίας και επειδή είναι ξένοι.
42 άτομα απάντησαν «όχι»
21. Γενικά συμπεράσματα
Η πλειοψηφία των ερωτηθέντων δεν τρέφει
ρατσιστικά αισθήματα για τους ξένους που
βρίσκονται στη χώρα μας, γενικά δεν έχουν
πρόβλημα με την «συμβίωση» αν και αρκετοί
από αυτούς δεν θα ήθελαν να συγκατοικούν ή
να συνεργάζονται με κάποιον αλλοδαπό.
Η οικονομική κρίση και η αύξηση της
ανεργίας συντελούν στην αρνητική
αντιμετώπιση των ξένων.
Οι μαθητές του Γ1