SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Presentasi ini dari penemuan-penemuan Fahmi Basya Matematika Islam (Matematika Al-Quran) Tempat Produksi & diskusi : Email : fahmi_basya@hotmail.com Home page :  12mb.com/fahmi Pusat Study Islam & Kepurbakalaan Taman Alfa Indah Blok D.3 No 5.  Telpon 5840128 Jakarta 11640, Indonesia. Terima kasih atas perhatiannya, Jadilah da’i sejuta email  dengan cara meemailkan ini kepada orang lain. Black Stone (Hajar Aswad) Bilangan nx 19 dan Al-Quran No: 0
Prakata Sebaik-baik kamu ialah yang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya (H.R.Bukhari) Tulisan ini saya dasarkan kepada satu ayat Al-Quran yang mengatakan ada kalanya orang beriman bertambah imannya karena bilangan-bilangan, dan orang yang diberi kitab jadi yakin.  Bila paroses ini bisa kita alami, maka secara langsung kita dapat memahami apa itu Kitab dan apa itu Iman.
Padanya sembilan belas. Dan tidak kami jadikan penjaga neraka, melainkan malaikat , dan tidak kami jadikan  bilangan  mereka melainkan cobaan untuk orang-orang kafir, agar yakin orang yang diberi kitab, dan bertambah iman orang yang beriman, dan tidak ragu-ragu lagi orang-orang yang diberi kitab dan orang-orang beriman. (Al-Quran, surat Al-Muddats-tsir, ke 74 ayat 30-31) Secara sederhana, ayat di atas tentu mengatakan bahwa setelah orang beriman diberi tahu bahwa bilangan malaikat penjaga neraka itu adalah sembilan belas, lantas bertambah iman mereka, dan orang yang diberi kitab jadi yakin. Tetapi, secara teknis tidak demikian. Hal itu karena orang yang tidak tahu Al-Quran tidak akan pernah tahu Kitab, dan tidak akan pernah tahu Iman, seperti dikatakan kepada Nabi Muhammad saw :
Dan seperti itu kami wahyukan kepada mu RUH dari urusan kami, padahal engkau tidak tahu (tadinya) apa itu Kitab dan apa itu Iman. (Al-Quran, surat Asy-Syura, ke 42 ayat 52) Maka Nabi pun kemudian mewasiatkan kepada kita : “ Aku tinggalkan untuk kalian dua urusan. Tidak kamu akan tersesat selama berpegang kepada keduanya. Kitab Allaahh dan Sunnah Rasul Allaahh. (H.R.Muslim) Demikian Prakata.
Bilangan 19 & Al-Quran Barangsiapa membaca satu huruf dari Al-Quran, maka baginya satu pahala dan satu pahala diganjar sepuluh kali lipat. (H.R.Attarmidzi)
Paling tidak pernyataan itu mengingatkan kita untuk tidak menyepelekan Al-Quran, walau hanya sebuah huruf tanpa makna. Misalnya ketika kita membaca surat ke 50. Tetapi tidak ada ukuran kebenaran untuk mengatakan seseorang telah dengan benar menafsirkan arti huruf itu.  Di awal surat itu ada huruf “Qof” dan dibaca “qof”, bahkan surat ini bernama “surat Qof”. Walau begitu, kita tetap membacanya  Mengapa ?. Ada pahalanya.
Inilah sesuatu rahasia dalam ibadat ritual dalam Islam, seperti mencium hajar aswad misalnya, tentu dipahalai, karena mengikuti sunnah Rasul.
Sesungguhnya hajar aswad itu adalah sebutir yaqut (batu permata) di antara yaqut-yaqut sorga. Kelak pada hari kiamat ia akan dibangkitkan dengan dua mata serta sebuah lidah, yang dengannya ia berbicara dan bersaksi untuk siapa yang dengan kebenarn dan ketulusan hati pernah menyentuhnya (Hadits,Tarmidzi, dan dishahihkan oleh Nasa-iy dari Abdullah bin Abbas)
Atau sholat di makam Ibrahim. Baik Maqom Ibrahim maupun batu hitam (hajar aswad), dua-duannya barang bersejarah sebagai bukti, ayat dan tanda kebenaran.  Dengan terkaitnya mereka dengan ‘ibadah ritual, maka merekapun akan dipelihara, selama ummat itu masih ada. Seandainya hajarul aswad tidak dicium Nabi, mungkin sekarang sudah tidak kita lihat lagi. Maka dengan demikian kita telah kehilangan satu ayat, sebelum sempat menelitinya. Demikian juga dengan  huruf “qof” tadi. Bisa jadi kita kehilangan sebuah huruf qof pada surat Qof, lantaran tidak dipahalai untuk membacanya. Maka kita kehilangan huruf itu sebelum sempat menelitinya.
Dikaitkannya sesuatu yang dipelihara dengan ‘ibadat ritual, merupakan satu cara penjagaan yang paling mudah. Maka itu dikatakan : Sesungguhnya kami yang menurunkan Peringatan, Dan sesungguhnya kami kepadanya sungguh menjaga. (Al-Quran, surat Al-Hijir (Batu) ke 15 ayat 9)
Dapatkah Al-Quran dipelihara tanpa memelihara bekas tempat berdiri Ibrahim, padahal di dalam Al-Quran dikatakan agar ummat Islam menjadikan sebagian dari bekas tempat berdiri Ibrahim itu sebagai tempat sholat ?. Dan jadikanlah sebagian dari tempat berdiri Ibrahim Sebagai tempat sholat (Al-Quran, surat Al-Baqarah, ke 2 ayat 125) Akhirnya dapat dikatakan  bahwa memelihara Al-Quran, juga memelihara sarana yang terkait.
Bahkan segala sesuatu telah dipelihara Sesungguhnya Rabbiku menjaga tiap sesuatu (Al-Quran, surat Hud, ke 11 ayat 57)
1 2 Kembali ke huruf Qof, ternyata semua huruf qof pada surat ke 50 dalam Al-Quran itu jumlahnya 57, dimana 57 =  3 x 19. Surat ke 42 di dalam Al-Quran juga dibuka dengan huruf Qof, dan Qof padanya juga 57 =  3 x 19 . Surat ini selain dibuka Ha Mim, di ayat ke 2 nya dibuka dengan tiga huruf. Yaitu ‘Ain Sin Qof.  Huruf ‘ain-nya = 98 Huruf sin-nya  = 54 Huruf Qof-nya = 57 ___________________________ + Jumlah  = 209  =  11 x 19 BILANGAN n x19 PADA AL-QURAN
3 Memang ada 7 surat dalam Al-Quran yang dibuka dengan huruf Ha Mim.  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4 Tabel lain yang menarik ialah : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
5 Surat ke  19  dibuka lima huruf ( Kaf Hha Ya ‘Ain Shod) Kaf nya = 137 Hha nya = 175 Ya nya = 343 ‘ Ain nya = 117 Shodnya =  26 ___________________+ Jumlah = 798  =  42 x 19 6 Surat ke 7 dibuka 4 huruf (Alif Lam Mim Shod) Alif nya = 2529 Lam nya = 1530 Mim nya = 1164 Shod nya =  94 ___________________________+ Jumlah = 5320  =  280 x 19
7 Surat ke  38  (surat Shod) dibuka dengan huruf Shod Surat ke 38 shod nya =  29 Surat ke 19 shod nya =  26 Surat ke  7 shod nya =  97 _______________________________+ Jumlah =  152 =  8 x 19 8 Surat ke 13 dibua 4 huruf ( Alif Lam Mim Ra) Alif nya =  605 Lam nya =  480 Mim nya =  260 Ra  nya =  137 ___________________________+ Jumlah = 1482  =  78 x 19
Jadi : Surat ke 19 (Kaf Hha Ya ‘Ain Shod) nya  =  42 x19 Surat ke 13 (Alif Lam Mim Ra) nya    =  78 x19 Surat ke  7 (Alif Lam Mim Shod) nya    = 280 x19 _______________________________________________________+ Jumlah =  400  x 19 9 Hasil kali 400 x 19 = 7600.
10 Bilangan 7600 ini mengingatkan kita kepada dengan bilangan 76. Bilangan  76  itu adalah nomor surat yang bernama AL-INSAN yang berarti  MANUSIA  di dalam Al-Quran.  Ternyata bilangan 76 itu benar-benar ada di dalam diri manusia, yaitu ruas jari dan tapak tangan manusia = 19 ruas. Demikian juga kaki.  19 19 19 19 19 + 19 + 19 + 19  = 76
11 Dan kalimat yang mengawali Al-Quran dan bahkan hampir semua surat diawali dengan kalimat itu, jumlah huruf nyatanya 19. Yaitu kalimat : FLYING BOOK: Kalimat ini pernah terbang dari Lembah Semut ke Negeri Saba’, ketika Nabi Sulaiman menulis surat kepada Ratu Saba’ dan surat itu dibawa oleh burung Hud-Hud. Oleh Ratu sabak kalimat ini disebut KITAB (Book).  Akibatnya haruslah ada kalimat ini pada surat ke 27 pada ayat 30-nya. Maka dengan demikian surat ke 27 memiliki 2 buah kalimat ini, pada pembukaan surat dan pada ayat 30-nya.
12 Sepertinya Al-Quran telah dapat jatah kalimat itu sebanyak suratnya, yaitu 114 = 6 x 19. Kalimat yang dimaksud Bismillaahhirrahmaanirrahiim Dan karena pada surat ke 27 dibutuhkan 2 buah sehubungan kisah Nabi Sulaiman berkirim surat itu, maka diambillah kalimat ini di salah satu surat lain. Ternyata surat lain yang dipilih adalah surat ke 9 (surat At-Taubah) yang sekarang kita saksikan tidak diawali dengan kalimat Bismillaahhirrahmaanirrahiim.  Ada apa dengan 9 dan 27 ? 09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27 01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 Dari 9 s/d 27 ada 19 bilangan.
13 Kata Allaahh di dalam Al-Quran ada sebanyak 2689 = 142 x 19 Kata Ar-Rahman yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor (ayat Al-Quran ada yang tidak pakai nomor, misalnya pada kalimat Bismillaahhirrahmanirrahiim pembuka, tidak pakai nomor ayat , tetapi ia ditulis di permulaan pada permulaan surat) ada sebanyak 57 = 3 x 19 Kata Ar-Rahiim yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor ada sebanyak 114 = 6 x 19 14 15 Kata Ismu yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor ada sebanyak 19 = 1 x 19 16 ISMU 1 x19 ALLAAHH 142  x19 AR-RAHMAN 3  x19 AR-RAHIM 6  x19 6  +  3 +  142  +  1  =  152  =  8 x 19 17
18 Surat YA SIN , surat ke 36  pada Al-Quran  dibuka dua huruf YA SIN. Ya nya =  237 Sin nya =  48 _________________________+ Jumlah =  285 =  15 x 19 19 Tengah-tengah Al-Quran yang biasa diberi warna merah pada tulisan Al-Quran lama, berada pada kata WAL YATALATHTHOF, adalah pada ayat ke 19 pada surat GUA (Al-Kahfi).
20 Ada  5 surat dibuka Alif Lam Ra  saja pada Al-Quran No Surat ke   Alif   Lam   Ra   Jumlah =  n x 19 __________________________________________________________ 1 10 1319 + 913 + 257  =  2489 =  131 x 19 2 11 1370 + 794 + 325  = 2489 =  131 x 19 3 12 1306 + 812 + 257  = 2375 =  125 x 19 4 14 493  + 323 + 96   = 912 =  48 x 19 5 15 485  + 452 + 160 = 1197 =  63 x 19 Contoh tampilan Alif Lam Ra pada surat ke 12 misalnya :
21 Ada  6 surat dibuka Alif Lam Mim  saja pada Al-Quran ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dalam pelajaran selanjutnya  kita menemukan bahwa 1046 ini benar kode Alif Lam Mim
22 Ada  19  surat yang ayatnya tidak lebih 10 ayat pada Al-Quran No Surat ke Nama Jumlah ayat < 10 ___________________________________________________________ 1 1 Al-Faatihah 7 2 114 An-Naas 6 3 113 Al-Falaq 5 4 112 Al-Ikhlash 4 5 111 Al-Lahab 5 6 110 An-Nashru 3 7 109 Al-Kafirun 6 8 108 Al-KauTsar 3 9 107 Al-Ma’un 7 10 106 Al-Quraisy 4 11 105 Al-Fiil 5 12 104 Al-Humazah 9 13 103 Al-’Ashr 3 14 102 At-Takaatsur 8 15   99 Az-Zalzalah 8 16   98 Al-Baiyyinah 8 17   97 Al-Qadru 5 18   95 At-Tiin 8 19   94 Al-Insyirah 8
23 Ada 29 surat pada Al-Quran yang dibuka huruf Abjad. Cara penyajiannya terbagi atas dua kelompok. 1.Kelompok yang dicampur dengan kata-kata, seperti Alif Lam Ra pada surat ke 12 tadi, kita lihat setelah itu langsung ada kata-kata.  DICAMPUR DENGAN KATA-KATA DALAM SATU NOMOR Banyak surat yang dibuka huruf abjad dengan cara dicampur seperti ini ada 10 surat saja. Sisanya yang tidak dicampur, (artinya di suatu nomor surat itu isinya hanya huruf abjad) ada  19  surat
24 Dari 29 surat pada Al-Quran yang dibuka huruf Abjad. Ke 28 surat itu telah kita jelaskan alasan jumlah huruf abjad itu padanya, kecuali surat ke 68 (Al-Qalam) yang dibuka huruf Nun.  Huruf Nun pada surat Al-Qalam tidak n x 19, tetapi – 2 dari 7 x 19. Seperti ayat Al-Quran sendiri bersama basmalah = 6348 tidak = n x 19, tetapi + 2 dari 334 x 19  25 Jumlah surat di dalam Al-Quran = 114 = 6 x 19 26 Huruf Al-Quran = 330733 = 17407 x 19 Demikian Bilangan nx19 & Al-Quran Demikian Flying Book No 0

More Related Content

What's hot

MATEMATIKA DALAM SHOLAT
MATEMATIKA DALAM SHOLATMATEMATIKA DALAM SHOLAT
MATEMATIKA DALAM SHOLATRandi Ramlan
 
Kekuasaan allah islam matematika islam
Kekuasaan allah islam matematika islamKekuasaan allah islam matematika islam
Kekuasaan allah islam matematika islamfadhilmaulana
 
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]Razali Eko Dinoto
 
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Asnirul Jannah
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anBAIDILAH Baidilah
 
Tausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanTausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanfadhilmaulana
 
Wajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanWajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanfadhilmaulana
 
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariBulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariDidi Wahyudi
 
Sholat lima waktu
Sholat lima waktuSholat lima waktu
Sholat lima waktuAlfie_zaini
 
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaq
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaqTafsir Al azhar 084 al insyiqaaq
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaqMuhammad Idris
 
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Sikumucha-hery
 

What's hot (20)

MATEMATIKA DALAM SHOLAT
MATEMATIKA DALAM SHOLATMATEMATIKA DALAM SHOLAT
MATEMATIKA DALAM SHOLAT
 
Kekuasaan allah islam matematika islam
Kekuasaan allah islam matematika islamKekuasaan allah islam matematika islam
Kekuasaan allah islam matematika islam
 
Matematika islam
Matematika islamMatematika islam
Matematika islam
 
Matematika islam
Matematika islamMatematika islam
Matematika islam
 
Matematika islam 1
Matematika islam 1Matematika islam 1
Matematika islam 1
 
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
"Fenomena Bilngan 19" [Presentasi di BI 051201]
 
Bumi sholat
Bumi sholatBumi sholat
Bumi sholat
 
Matematika islam
Matematika islamMatematika islam
Matematika islam
 
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
Matematika Khazanah Islam (Matematika Al-Qur'an)
 
Keajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’anKeajaiban angka dalam al qur’an
Keajaiban angka dalam al qur’an
 
NISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BANNISFU SYA\'BAN
NISFU SYA\'BAN
 
Tausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhanTausiah tarhib ramadhan
Tausiah tarhib ramadhan
 
Wajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhanWajib puasa ramadhan
Wajib puasa ramadhan
 
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 HariBulan Ramadhan Itu 29 Hari
Bulan Ramadhan Itu 29 Hari
 
Mat Qur'an (1)
Mat Qur'an (1)Mat Qur'an (1)
Mat Qur'an (1)
 
Sholat lima waktu
Sholat lima waktuSholat lima waktu
Sholat lima waktu
 
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaq
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaqTafsir Al azhar 084 al insyiqaaq
Tafsir Al azhar 084 al insyiqaaq
 
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
Matematika islam [sikumucha hery.blogspot.com]
 
@Gerakan sholat
@Gerakan sholat@Gerakan sholat
@Gerakan sholat
 
Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1
 

Viewers also liked

Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'an
Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'anUsia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'an
Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'anRamadhani Sardiman
 
Misteri Yakjuj Makjuj Terbongkar
Misteri Yakjuj Makjuj TerbongkarMisteri Yakjuj Makjuj Terbongkar
Misteri Yakjuj Makjuj TerbongkarYakjuj Makjuj
 
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)Yakjuj Makjuj
 
Flying Book 9e01(Revisi18)
Flying Book 9e01(Revisi18)Flying Book 9e01(Revisi18)
Flying Book 9e01(Revisi18)Akoe Rofiq
 
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & HadistRamadhani Sardiman
 
Ii. kimia kehidupan
Ii. kimia kehidupanIi. kimia kehidupan
Ii. kimia kehidupanSirod Judin
 
Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Irman Efendi
 
Names of allah
Names of allahNames of allah
Names of allahXenia Y
 
Cerita nabi luth
Cerita nabi luthCerita nabi luth
Cerita nabi luthMas Awang
 
Kehancuran bumi tahun 2053
Kehancuran bumi tahun 2053Kehancuran bumi tahun 2053
Kehancuran bumi tahun 2053Yunus Abdan
 
10 game yang menghina islam
10 game yang menghina islam10 game yang menghina islam
10 game yang menghina islamSally Sety
 
One miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6aOne miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6anarutoyeah999
 
One miilion-phenomena-no-5&6
One miilion-phenomena-no-5&6One miilion-phenomena-no-5&6
One miilion-phenomena-no-5&6narutoyeah999
 
One million phenomena 7891011(a)
One million phenomena 7891011(a)One million phenomena 7891011(a)
One million phenomena 7891011(a)narutoyeah999
 
One million phenomena 7891011(c)
One million phenomena 7891011(c)One million phenomena 7891011(c)
One million phenomena 7891011(c)narutoyeah999
 
One million phenomena no 12
One million phenomena no 12One million phenomena no 12
One million phenomena no 12narutoyeah999
 
Batang Perkalian "BaPer"
Batang Perkalian "BaPer"Batang Perkalian "BaPer"
Batang Perkalian "BaPer"Nety W Saputri
 

Viewers also liked (20)

Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'an
Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'anUsia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'an
Usia Dunia Tertulis Dalam Al Qur'an
 
Misteri Yakjuj Makjuj Terbongkar
Misteri Yakjuj Makjuj TerbongkarMisteri Yakjuj Makjuj Terbongkar
Misteri Yakjuj Makjuj Terbongkar
 
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)
Yakjuj & Makjuj - Api Di Sebalik Tembok Besi (SAMPLE)
 
Flying Book 9e01(Revisi18)
Flying Book 9e01(Revisi18)Flying Book 9e01(Revisi18)
Flying Book 9e01(Revisi18)
 
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist
7 Keajaiban Dunia Berdasarkan Al Qur'an & Hadist
 
Ii. kimia kehidupan
Ii. kimia kehidupanIi. kimia kehidupan
Ii. kimia kehidupan
 
Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8Matematika islam2-1220973382671966-8
Matematika islam2-1220973382671966-8
 
Names of allah
Names of allahNames of allah
Names of allah
 
Cerita nabi luth
Cerita nabi luthCerita nabi luth
Cerita nabi luth
 
Kehancuran bumi tahun 2053
Kehancuran bumi tahun 2053Kehancuran bumi tahun 2053
Kehancuran bumi tahun 2053
 
99 names of allah
99 names of allah99 names of allah
99 names of allah
 
10 game yang menghina islam
10 game yang menghina islam10 game yang menghina islam
10 game yang menghina islam
 
TUJUAN
TUJUANTUJUAN
TUJUAN
 
One miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6aOne miilion-phenomena-no-5&6a
One miilion-phenomena-no-5&6a
 
One miilion-phenomena-no-5&6
One miilion-phenomena-no-5&6One miilion-phenomena-no-5&6
One miilion-phenomena-no-5&6
 
One million phenomena 7891011(a)
One million phenomena 7891011(a)One million phenomena 7891011(a)
One million phenomena 7891011(a)
 
One million phenomena 7891011(c)
One million phenomena 7891011(c)One million phenomena 7891011(c)
One million phenomena 7891011(c)
 
Risalah Rabbi ku : One Million Phenomena 1
Risalah Rabbi ku : One Million Phenomena 1Risalah Rabbi ku : One Million Phenomena 1
Risalah Rabbi ku : One Million Phenomena 1
 
One million phenomena no 12
One million phenomena no 12One million phenomena no 12
One million phenomena no 12
 
Batang Perkalian "BaPer"
Batang Perkalian "BaPer"Batang Perkalian "BaPer"
Batang Perkalian "BaPer"
 

Similar to BILANGAN 19

Bilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anBilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anI_Love_Math
 
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'an
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'anTidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'an
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'anRamadhani Sardiman
 
Rahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamRahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamHelmon Chan
 
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdfMOHDALIFMOHDDOM1
 
Rahasia angka-19-dalam Al Quran
Rahasia angka-19-dalam Al QuranRahasia angka-19-dalam Al Quran
Rahasia angka-19-dalam Al QuranHelmon Chan
 
Rahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamRahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamHelmon Chan
 
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAPRAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAPresmifrawesti
 

Similar to BILANGAN 19 (10)

Bilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'anBilangan n x 19 & al qur'an
Bilangan n x 19 & al qur'an
 
Bakuncikesurga
BakuncikesurgaBakuncikesurga
Bakuncikesurga
 
Serial Ilmu Huruf
Serial Ilmu HurufSerial Ilmu Huruf
Serial Ilmu Huruf
 
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'an
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'anTidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'an
Tidak Ada Yang Sebanding Dengan Al Qur'an
 
Rahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamRahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalam
 
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf22834162-BaKunciKeSurga.pdf
22834162-BaKunciKeSurga.pdf
 
Mtq
MtqMtq
Mtq
 
Rahasia angka-19-dalam Al Quran
Rahasia angka-19-dalam Al QuranRahasia angka-19-dalam Al Quran
Rahasia angka-19-dalam Al Quran
 
Rahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalamRahasia angka 19 dalam
Rahasia angka 19 dalam
 
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAPRAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP
RAHASIA PASANGAN BILANGAN GANJIL DAN BILANGAN GENAP
 

More from a.r.i.e INSTITUTE, my future math project! (11)

Memahami Ancaman, Menyadari Jati Diri sebagai Modal Membangun Menuju Indonesi...
Memahami Ancaman, Menyadari Jati Diri sebagai Modal Membangun Menuju Indonesi...Memahami Ancaman, Menyadari Jati Diri sebagai Modal Membangun Menuju Indonesi...
Memahami Ancaman, Menyadari Jati Diri sebagai Modal Membangun Menuju Indonesi...
 
TNI AD Mengenai Komunis
TNI AD Mengenai KomunisTNI AD Mengenai Komunis
TNI AD Mengenai Komunis
 
PKI dan Kekejaman Terhadap Ulama
PKI dan Kekejaman Terhadap UlamaPKI dan Kekejaman Terhadap Ulama
PKI dan Kekejaman Terhadap Ulama
 
Sekilas EduPower55
Sekilas EduPower55Sekilas EduPower55
Sekilas EduPower55
 
Andrea Hirata
Andrea HirataAndrea Hirata
Andrea Hirata
 
Character Building
Character BuildingCharacter Building
Character Building
 
Jurus 5S
Jurus 5SJurus 5S
Jurus 5S
 
Metode Trachtenberg : Perkalian dengan 5, 6, dan 7
Metode Trachtenberg : Perkalian dengan 5, 6, dan 7Metode Trachtenberg : Perkalian dengan 5, 6, dan 7
Metode Trachtenberg : Perkalian dengan 5, 6, dan 7
 
Metode Trachtenberg - perkalian dengan 11 dan 12
Metode Trachtenberg - perkalian dengan 11 dan 12Metode Trachtenberg - perkalian dengan 11 dan 12
Metode Trachtenberg - perkalian dengan 11 dan 12
 
Garuda XI
Garuda XIGaruda XI
Garuda XI
 
Membangun Kompetensi
Membangun KompetensiMembangun Kompetensi
Membangun Kompetensi
 

Recently uploaded

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptAgusRahmat39
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 

Recently uploaded (20)

PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.pptppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
ppt-akhlak-tercela-foya-foya-riya-sumah-takabur-hasad asli.ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 

BILANGAN 19

  • 1. Presentasi ini dari penemuan-penemuan Fahmi Basya Matematika Islam (Matematika Al-Quran) Tempat Produksi & diskusi : Email : fahmi_basya@hotmail.com Home page : 12mb.com/fahmi Pusat Study Islam & Kepurbakalaan Taman Alfa Indah Blok D.3 No 5. Telpon 5840128 Jakarta 11640, Indonesia. Terima kasih atas perhatiannya, Jadilah da’i sejuta email dengan cara meemailkan ini kepada orang lain. Black Stone (Hajar Aswad) Bilangan nx 19 dan Al-Quran No: 0
  • 2. Prakata Sebaik-baik kamu ialah yang mempelajari Al-Quran dan mengajarkannya (H.R.Bukhari) Tulisan ini saya dasarkan kepada satu ayat Al-Quran yang mengatakan ada kalanya orang beriman bertambah imannya karena bilangan-bilangan, dan orang yang diberi kitab jadi yakin. Bila paroses ini bisa kita alami, maka secara langsung kita dapat memahami apa itu Kitab dan apa itu Iman.
  • 3. Padanya sembilan belas. Dan tidak kami jadikan penjaga neraka, melainkan malaikat , dan tidak kami jadikan bilangan mereka melainkan cobaan untuk orang-orang kafir, agar yakin orang yang diberi kitab, dan bertambah iman orang yang beriman, dan tidak ragu-ragu lagi orang-orang yang diberi kitab dan orang-orang beriman. (Al-Quran, surat Al-Muddats-tsir, ke 74 ayat 30-31) Secara sederhana, ayat di atas tentu mengatakan bahwa setelah orang beriman diberi tahu bahwa bilangan malaikat penjaga neraka itu adalah sembilan belas, lantas bertambah iman mereka, dan orang yang diberi kitab jadi yakin. Tetapi, secara teknis tidak demikian. Hal itu karena orang yang tidak tahu Al-Quran tidak akan pernah tahu Kitab, dan tidak akan pernah tahu Iman, seperti dikatakan kepada Nabi Muhammad saw :
  • 4. Dan seperti itu kami wahyukan kepada mu RUH dari urusan kami, padahal engkau tidak tahu (tadinya) apa itu Kitab dan apa itu Iman. (Al-Quran, surat Asy-Syura, ke 42 ayat 52) Maka Nabi pun kemudian mewasiatkan kepada kita : “ Aku tinggalkan untuk kalian dua urusan. Tidak kamu akan tersesat selama berpegang kepada keduanya. Kitab Allaahh dan Sunnah Rasul Allaahh. (H.R.Muslim) Demikian Prakata.
  • 5. Bilangan 19 & Al-Quran Barangsiapa membaca satu huruf dari Al-Quran, maka baginya satu pahala dan satu pahala diganjar sepuluh kali lipat. (H.R.Attarmidzi)
  • 6. Paling tidak pernyataan itu mengingatkan kita untuk tidak menyepelekan Al-Quran, walau hanya sebuah huruf tanpa makna. Misalnya ketika kita membaca surat ke 50. Tetapi tidak ada ukuran kebenaran untuk mengatakan seseorang telah dengan benar menafsirkan arti huruf itu. Di awal surat itu ada huruf “Qof” dan dibaca “qof”, bahkan surat ini bernama “surat Qof”. Walau begitu, kita tetap membacanya Mengapa ?. Ada pahalanya.
  • 7. Inilah sesuatu rahasia dalam ibadat ritual dalam Islam, seperti mencium hajar aswad misalnya, tentu dipahalai, karena mengikuti sunnah Rasul.
  • 8. Sesungguhnya hajar aswad itu adalah sebutir yaqut (batu permata) di antara yaqut-yaqut sorga. Kelak pada hari kiamat ia akan dibangkitkan dengan dua mata serta sebuah lidah, yang dengannya ia berbicara dan bersaksi untuk siapa yang dengan kebenarn dan ketulusan hati pernah menyentuhnya (Hadits,Tarmidzi, dan dishahihkan oleh Nasa-iy dari Abdullah bin Abbas)
  • 9. Atau sholat di makam Ibrahim. Baik Maqom Ibrahim maupun batu hitam (hajar aswad), dua-duannya barang bersejarah sebagai bukti, ayat dan tanda kebenaran. Dengan terkaitnya mereka dengan ‘ibadah ritual, maka merekapun akan dipelihara, selama ummat itu masih ada. Seandainya hajarul aswad tidak dicium Nabi, mungkin sekarang sudah tidak kita lihat lagi. Maka dengan demikian kita telah kehilangan satu ayat, sebelum sempat menelitinya. Demikian juga dengan huruf “qof” tadi. Bisa jadi kita kehilangan sebuah huruf qof pada surat Qof, lantaran tidak dipahalai untuk membacanya. Maka kita kehilangan huruf itu sebelum sempat menelitinya.
  • 10. Dikaitkannya sesuatu yang dipelihara dengan ‘ibadat ritual, merupakan satu cara penjagaan yang paling mudah. Maka itu dikatakan : Sesungguhnya kami yang menurunkan Peringatan, Dan sesungguhnya kami kepadanya sungguh menjaga. (Al-Quran, surat Al-Hijir (Batu) ke 15 ayat 9)
  • 11. Dapatkah Al-Quran dipelihara tanpa memelihara bekas tempat berdiri Ibrahim, padahal di dalam Al-Quran dikatakan agar ummat Islam menjadikan sebagian dari bekas tempat berdiri Ibrahim itu sebagai tempat sholat ?. Dan jadikanlah sebagian dari tempat berdiri Ibrahim Sebagai tempat sholat (Al-Quran, surat Al-Baqarah, ke 2 ayat 125) Akhirnya dapat dikatakan bahwa memelihara Al-Quran, juga memelihara sarana yang terkait.
  • 12. Bahkan segala sesuatu telah dipelihara Sesungguhnya Rabbiku menjaga tiap sesuatu (Al-Quran, surat Hud, ke 11 ayat 57)
  • 13. 1 2 Kembali ke huruf Qof, ternyata semua huruf qof pada surat ke 50 dalam Al-Quran itu jumlahnya 57, dimana 57 = 3 x 19. Surat ke 42 di dalam Al-Quran juga dibuka dengan huruf Qof, dan Qof padanya juga 57 = 3 x 19 . Surat ini selain dibuka Ha Mim, di ayat ke 2 nya dibuka dengan tiga huruf. Yaitu ‘Ain Sin Qof. Huruf ‘ain-nya = 98 Huruf sin-nya = 54 Huruf Qof-nya = 57 ___________________________ + Jumlah = 209 = 11 x 19 BILANGAN n x19 PADA AL-QURAN
  • 14.
  • 15.
  • 16. 5 Surat ke 19 dibuka lima huruf ( Kaf Hha Ya ‘Ain Shod) Kaf nya = 137 Hha nya = 175 Ya nya = 343 ‘ Ain nya = 117 Shodnya = 26 ___________________+ Jumlah = 798 = 42 x 19 6 Surat ke 7 dibuka 4 huruf (Alif Lam Mim Shod) Alif nya = 2529 Lam nya = 1530 Mim nya = 1164 Shod nya = 94 ___________________________+ Jumlah = 5320 = 280 x 19
  • 17. 7 Surat ke 38 (surat Shod) dibuka dengan huruf Shod Surat ke 38 shod nya = 29 Surat ke 19 shod nya = 26 Surat ke 7 shod nya = 97 _______________________________+ Jumlah = 152 = 8 x 19 8 Surat ke 13 dibua 4 huruf ( Alif Lam Mim Ra) Alif nya = 605 Lam nya = 480 Mim nya = 260 Ra nya = 137 ___________________________+ Jumlah = 1482 = 78 x 19
  • 18. Jadi : Surat ke 19 (Kaf Hha Ya ‘Ain Shod) nya = 42 x19 Surat ke 13 (Alif Lam Mim Ra) nya = 78 x19 Surat ke 7 (Alif Lam Mim Shod) nya = 280 x19 _______________________________________________________+ Jumlah = 400 x 19 9 Hasil kali 400 x 19 = 7600.
  • 19. 10 Bilangan 7600 ini mengingatkan kita kepada dengan bilangan 76. Bilangan 76 itu adalah nomor surat yang bernama AL-INSAN yang berarti MANUSIA di dalam Al-Quran. Ternyata bilangan 76 itu benar-benar ada di dalam diri manusia, yaitu ruas jari dan tapak tangan manusia = 19 ruas. Demikian juga kaki. 19 19 19 19 19 + 19 + 19 + 19 = 76
  • 20. 11 Dan kalimat yang mengawali Al-Quran dan bahkan hampir semua surat diawali dengan kalimat itu, jumlah huruf nyatanya 19. Yaitu kalimat : FLYING BOOK: Kalimat ini pernah terbang dari Lembah Semut ke Negeri Saba’, ketika Nabi Sulaiman menulis surat kepada Ratu Saba’ dan surat itu dibawa oleh burung Hud-Hud. Oleh Ratu sabak kalimat ini disebut KITAB (Book). Akibatnya haruslah ada kalimat ini pada surat ke 27 pada ayat 30-nya. Maka dengan demikian surat ke 27 memiliki 2 buah kalimat ini, pada pembukaan surat dan pada ayat 30-nya.
  • 21. 12 Sepertinya Al-Quran telah dapat jatah kalimat itu sebanyak suratnya, yaitu 114 = 6 x 19. Kalimat yang dimaksud Bismillaahhirrahmaanirrahiim Dan karena pada surat ke 27 dibutuhkan 2 buah sehubungan kisah Nabi Sulaiman berkirim surat itu, maka diambillah kalimat ini di salah satu surat lain. Ternyata surat lain yang dipilih adalah surat ke 9 (surat At-Taubah) yang sekarang kita saksikan tidak diawali dengan kalimat Bismillaahhirrahmaanirrahiim. Ada apa dengan 9 dan 27 ? 09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27 01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 Dari 9 s/d 27 ada 19 bilangan.
  • 22. 13 Kata Allaahh di dalam Al-Quran ada sebanyak 2689 = 142 x 19 Kata Ar-Rahman yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor (ayat Al-Quran ada yang tidak pakai nomor, misalnya pada kalimat Bismillaahhirrahmanirrahiim pembuka, tidak pakai nomor ayat , tetapi ia ditulis di permulaan pada permulaan surat) ada sebanyak 57 = 3 x 19 Kata Ar-Rahiim yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor ada sebanyak 114 = 6 x 19 14 15 Kata Ismu yang mengenai Allaahh saja dan pada ayat bernomor ada sebanyak 19 = 1 x 19 16 ISMU 1 x19 ALLAAHH 142 x19 AR-RAHMAN 3 x19 AR-RAHIM 6 x19 6 + 3 + 142 + 1 = 152 = 8 x 19 17
  • 23. 18 Surat YA SIN , surat ke 36 pada Al-Quran dibuka dua huruf YA SIN. Ya nya = 237 Sin nya = 48 _________________________+ Jumlah = 285 = 15 x 19 19 Tengah-tengah Al-Quran yang biasa diberi warna merah pada tulisan Al-Quran lama, berada pada kata WAL YATALATHTHOF, adalah pada ayat ke 19 pada surat GUA (Al-Kahfi).
  • 24. 20 Ada 5 surat dibuka Alif Lam Ra saja pada Al-Quran No Surat ke Alif Lam Ra Jumlah = n x 19 __________________________________________________________ 1 10 1319 + 913 + 257 = 2489 = 131 x 19 2 11 1370 + 794 + 325 = 2489 = 131 x 19 3 12 1306 + 812 + 257 = 2375 = 125 x 19 4 14 493 + 323 + 96 = 912 = 48 x 19 5 15 485 + 452 + 160 = 1197 = 63 x 19 Contoh tampilan Alif Lam Ra pada surat ke 12 misalnya :
  • 25.
  • 26. 22 Ada 19 surat yang ayatnya tidak lebih 10 ayat pada Al-Quran No Surat ke Nama Jumlah ayat < 10 ___________________________________________________________ 1 1 Al-Faatihah 7 2 114 An-Naas 6 3 113 Al-Falaq 5 4 112 Al-Ikhlash 4 5 111 Al-Lahab 5 6 110 An-Nashru 3 7 109 Al-Kafirun 6 8 108 Al-KauTsar 3 9 107 Al-Ma’un 7 10 106 Al-Quraisy 4 11 105 Al-Fiil 5 12 104 Al-Humazah 9 13 103 Al-’Ashr 3 14 102 At-Takaatsur 8 15 99 Az-Zalzalah 8 16 98 Al-Baiyyinah 8 17 97 Al-Qadru 5 18 95 At-Tiin 8 19 94 Al-Insyirah 8
  • 27. 23 Ada 29 surat pada Al-Quran yang dibuka huruf Abjad. Cara penyajiannya terbagi atas dua kelompok. 1.Kelompok yang dicampur dengan kata-kata, seperti Alif Lam Ra pada surat ke 12 tadi, kita lihat setelah itu langsung ada kata-kata. DICAMPUR DENGAN KATA-KATA DALAM SATU NOMOR Banyak surat yang dibuka huruf abjad dengan cara dicampur seperti ini ada 10 surat saja. Sisanya yang tidak dicampur, (artinya di suatu nomor surat itu isinya hanya huruf abjad) ada 19 surat
  • 28. 24 Dari 29 surat pada Al-Quran yang dibuka huruf Abjad. Ke 28 surat itu telah kita jelaskan alasan jumlah huruf abjad itu padanya, kecuali surat ke 68 (Al-Qalam) yang dibuka huruf Nun. Huruf Nun pada surat Al-Qalam tidak n x 19, tetapi – 2 dari 7 x 19. Seperti ayat Al-Quran sendiri bersama basmalah = 6348 tidak = n x 19, tetapi + 2 dari 334 x 19 25 Jumlah surat di dalam Al-Quran = 114 = 6 x 19 26 Huruf Al-Quran = 330733 = 17407 x 19 Demikian Bilangan nx19 & Al-Quran Demikian Flying Book No 0