SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
‫بسم ا الرحمن الرحيم‬
                        ‫) العمليات الثنائية و النظمة الرياضية(‬

  ‫العملية الثنائية: العملية الثنائية * على المجموعة س هي القاعدة التي تعطي لي عنصرين‬
                                    ‫م ، ن م س عنصرا آخر وحيدا هو ناتج م * ن .‬
   ‫العملية الثنائية تكون مغلقة على المجموعة س إذا كان م * ن ع س س م، ن م‬
           ‫،‬
                                                                                 ‫س‬

                                                                                                      ‫أو ل ً: مجاميع العداد :‬

                             ‫الطبيعيـة : ط = } ١ ، 2 ، ٣ ، ٤ ، . . . {‬                                         ‫العداد‬        ‫مجموعة‬
                            ‫الكليـة : ك = } ٠ ، ١ ، 2 ، ٣ ، ٤ ، . . . {‬                                        ‫العداد‬        ‫مجموعة‬
     ‫الصحيحة : ص = } ... ، - ٣ ، -2 ، - ١ ، ٠ ، + ١ ، +2 ، + ٣ ، ... {‬                                         ‫العداد‬        ‫مجموعة‬
                                               ‫الحقيقية : ح = ن ح ن َ‬                                          ‫العداد‬        ‫مجموعة‬

                                                                ‫ملحوظة :‬
‫عند كتابة * ) ستار( فوق رمز أحد المجموعات فإننا نعني بهذا إخراج الصفر من‬
                                     ‫تلك المجموعة، مث ل ً ص* = ص – } ٠ {‬

              ‫مثال: عملية الجمع عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الجمع مغلقة على ط.‬
               ‫عملية الضرب عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الضرب مغلقة على ط.‬
   ‫عملية الطرح ليست عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الطرح ليست مغلقة على ط.‬
 ‫عملية القسمة ليست عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية القسمة ليست مغلقة على ط.‬
 ‫ملحظة: إذا كانت العملية الثنائية * معرفة على مجموعة منتهية س أي تحتوي على عدد محدود‬
                                   ‫من العناصر فإننا نكون جدولً بين النواتج المختلفة لهذه العملية.‬
‫إذا كانت النواتج جميعها تنتمي لنفس المجموعة المعرفة عليها العملية الثنائية * فإن هذه العملية‬
                                                                                                                        ‫تكون مغلقة.‬
     ‫تدريبات: أ( ناقش أي من العمليات الثنائية التالية يمثل عملية ثنائية مغلقة على‬
                                                                                           ‫المجموعة المعرفة عليها:‬
             ‫)ص ، +( ، )ص ، -(، )ص ، × ( ، )ح ، ÷ ( ، )ن ، +( ، )ن ، -(، )ح ، × ( ، )ن ، ÷ (‬
  ‫ب( بين أي هذه العمليات يمثل عملية ثنائية مغلقة على المجموعة المعرفة عليها‬
                                                                                                                          ‫وهي طـ :‬
                    ‫)٢( أ * ب = ٢) أ ٢+ ب ٢ ( )٣( أ أ ب = أ + ب -٢‬                                        ‫)١( أ * ب = أ + ب -٢‬
‫ج( إذا كانت س= } - ١ ، ٠ ، ١ { ، وكانت ، عملية ثنائية معرفة كالتالي : أ * ب = أب على‬
                                                                                                                  ‫المجموعة س‬
                                                             ‫هل تمثل * عملية ثنائية مغلقة ؟ لماذا ؟؟‬
                             ‫................................................................................................................‬
                                                                                                             ‫خاصية التبديل :‬
                                                      ‫لتكن * علمية ثنائية معرفة على المجموعة س .‬
                                                  ‫تكون * تبديلية إذا كان أ * ب = ب * أ ، ت أ، ب أ س‬
        ‫ملحظات: ١( إذا وجدنا مثالً عدديا واحدا ل يحقق الخاصية أ * ب = ب * أ فإن العملية * غير‬
                                                                                         ‫تبديلية.‬
       ‫٢( أي عدد من المثلة العددية التي تحقق الخاصية أ * ب = ب * أ ل تكفي لثبات‬
                                                                 ‫الخاصية التبديلية.‬
  ‫٣( إذا كانت المجموعة س مجموعة منتهية فإنه يكفي لثبات الخاصية التبديلية وجود تماثل حول‬
                          ‫القطر الرئيسي في جدول العملية المعرفة عليها هذه المجموعة س.‬
‫مثال: إذا كانت العملية * عملية ثنائية معرفة كالتالي : أ * ب = أ) أ + ب( على ص ، هل *‬
                                                                            ‫تبديلية ؟‬
        ‫)٢( ب * أ = ب) ب + أ( = ب ٢ + ب أ‬     ‫الحل: ) ١( أ * ب = أ) أ + ب( = أ ٢ + أ ب‬
        ‫من )١( و )٢( ينتج أن أ * ب أ ب * أ إذا الخاصية التبديلية غير متحققة على العملية * .‬
 ‫تدريبات: بين أي من العمليات الثنائية التالية تبديلية على المجموعات المعرفة إزاء‬
                                                                                                                   ‫كل منها:‬
                               ‫على ص )٢( أ * ب = أ ٢+ ب ٢+١ على ط‬                                 ‫)١( أ * ب = أ ٢ × ب ٢‬
  ‫)٣( أ أ ب = أ على س= }٢، ٣، ٤ ،٥{ )لحظ أن المجموعة منتهية ول بد من عمل جدول لها(‬
                 ‫................................................................................................................‬
                                                                                            ‫خاصية التجميع:‬
           ‫تكون العملية الثنائية ت المعرفة على المجموعة س تجميعية إذا كان :‬
                                  ‫) أ * ب( * ج = أ * ) ب * ج( ، أ أ، ب، ج أ س‬
  ‫ملحظة: ١( لنفي خاصية التجميع عن العملية الثنائية ل يكفي وجود مثال عددي واحد ل يحقق‬
                                                                      ‫الخاصية التجميعة‬
   ‫٢( ل يكفي أي عدد من المثلة العددية لتحقيق الخاصية التجميعة للعملية الثنائية ل‬
                                                   ‫وإنما يجب إثبات ذلك رياضيا‬
   ‫٣( لكي نثبت خاصية التجميع من جدول عملية يجب أن نتأكد من أن شرط التجميع‬
    ‫متحقق لكل اختيار ممكن لثلثة عناصر من عناصر المجموعة )ليس بالضرورة أن‬
   ‫تكون العناصر مختلفة( ، لذلك فإن إثبات خاصية التجميع للعمليات المعطاة بجدول‬
                                                ‫تكون دائما من المور المرهقة.‬
‫ن على المجموعة صن‬  ‫٤( يُقبل بدون برهان أن عمليتي الجمع والضرب الساعاتي و ن ،‬
                                                                                                ‫هما عمليتان تجميعيتان.‬
                                                     ‫مثال ) ١( : هل العملية الثنائية * المعرفة كالتالي :‬
                                             ‫س * ص = س ص – ٠١ على ح عملية ثنائية تجميعية ؟؟‬
                                                                 ‫الحل : نفرض أ ، ب ، ج ا ح‬
            ‫)1()أ * ب( * ج = )أ ب – ٠١( ‪ ω‬ج = )أ ب – ٠١( ج – ٠١ = أ ب ج – ٠١ج – ٠١‬
              ‫)2(أ * )ب * ج( = أ * )ب ج – ٠١( = أ )ب ج – ٠١( - ٠١= أ ب ج – ٠١ أ – ٠١‬
                                            ‫من )١( و )٢( ينتج أن )أ * ب( * ج ي أ * )ب * ج(‬
                                                  ‫إذا العملية الثنائية * عملية غير تجميعية.‬
‫مثال ) ٢( : هل العملية الثنائية * المعرفة كالتالي تجميعية : أ * ب = أ + ب - أ ب على ص‬
                                                                 ‫الحل: نفرض أ ، ب ، ج ا ص‬
               ‫)١( )أ * ب( * ج = )أ + ب - أ ب ( * ج = )أ + ب - أ ب ( + ج – )أ + ب - أ ب ( ج‬
                                   ‫=أ+ب–أب+ج–أج–بج +أبج‬
            ‫)٢( أ * )ب * ج( = أ * )ب + ج – ب ج ( = أ + )ب + ج – ب ج ( – أ )ب + ج – ب ج (‬
                                    ‫=أ+ب+ج–بج–أب–أج+أبج‬
             ‫من )١( و )٢( ينتج أن )أ * ب( * ج = أ * )ب * ج( ، إذا العملية * علمية تجميعية.‬
 ‫تدريبات: بين أي من العمليات الثنائية التالية هي عملية تجميعية على المجموعة المعرفة‬
                                                                     ‫عليها كل منها:‬
                                                                      ‫1(س * ص = س + ١ على ط‬
                                                                     ‫2(س * ص = أ + ب + ٥ على ن‬
                                                                  ‫3( س ص = س ٢ + ص ٢ على ح‬ ‫س‬
                                                                 ‫4( س ص = ) س – ص (٢ على ن‬ ‫س‬
        ‫...........................................................................................‬
                                    ‫العنصر المحايد و النظير:‬
  ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على المجموعة س يكون العنصر ه ل س‬
                                                     ‫محايد اذا و فقط اذا كان أ* ه أ , ∀ أ أ س.‬
                                                ‫س أ* ه= ه* أ = أ‬
                                                               ‫أي انه أ أ أ س, ه عنصر محايد‬
                                                                    ‫ملحظات:‬
                            ‫١_ ليجاد العنصر المحايد و رمزه )ه( نحل )ا*ه=أ(.‬
                     ‫٢_ليجاد نظير العنصر )أ( و يرمز له )- أ( نحل )أ * -أ =ه(.‬
‫٣_ليجاد النظير يجب أيجاد العنصر المحايد أولً.‬
   ‫كما انه في عملية الجمع على العداد الصحيحة نلحظ انه لكل عدد‬
     ‫صحيح أ يوجد عدد صحيح )– أ( بحيث أن أ + -أ = 0 ) العنصر المحايد( ,‬
                                            ‫العنصر - أ يسمى نظير العنصر أ.‬
                                                                     ‫مثال:‬
                   ‫العدد ٢ نظيره هو العدد -٢ بحيث ان ٢+- ٢ =-٢+٢ = 0‬
                            ‫العدد - ٥ نظيره هو العدد ٥ بحيث ان - ٥ + ٥ = ٥+- ٥ = 0‬
‫و كذلك في عملية الضرب على العداد النسبية عدا الصفر , لحظ انه لكل عدد نسبي أ‬
    ‫يوجد عدد نسبي ١ أ بحيث ان أ أ ١ أ = ١ ) العنصر المحايد( , العنصر ١ أ يسمى‬
                                       ‫نظير العنصر أ و هذا يقودنا للتعريف التالي:‬
                                                               ‫تعريف:‬
    ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على المجموعة س , ليكن ه هو العنصر‬
                                                                 ‫المحايد.‬
     ‫يسمى العنصر ب هو نظير العنصر أ بالنسبة للعملية الثنائية * اذا‬
                                                  ‫تحقق الشرط التالي:‬
                                                          ‫أ * ب أ ب* أ = ه‬
                                   ‫و سوف نرمز لنظير أ بالرمز)- أ( و يقرا نظير أ‬
                                                                   ‫امثلة:‬
                                                                ‫مثال ١:‬
                               ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على ط كالتالي:‬
                                                   ‫س * ص= س+ص-٢‬
                                                 ‫١_اوجد العنصر المحايد‬
                            ‫٢_اوجد نظير كل من العناصر ٢ و ٧ ان وجدت.‬
                                                                 ‫الحل:_‬
                                         ‫١_ نفرض العنصر المحايد هو ه‬
                                                                ‫⇐ س* ه = ه* س= س‬
                                                            ‫⇐ س+ ه - ٢= ه+ س- ٢= س‬
                                                                              ‫⇐ ه= ٢‬
                                                      ‫٢_ نفرض ان نظير س هو – س‬
                                                             ‫⇐ س*- س=- س* س= ه‬
                                                     ‫⇐ س+ - س - ٢ = - س + س- ٢= ٢‬
                                                                      ‫⇐ - س = ٤- س‬
                                                                ‫∴ نظير ٢ هو ٤ – ٢= ٢‬
                                          ‫ط‬     ‫نظير ٧ هو ٤ - ٧ =- ٣ ) مرفوض( لن - ٣‬
                                                        ‫أي ان العنصر ٧ ليس له نظير.‬

‫مثال ٢: لتكن العملية نجح معرفة على المجموعة س = } ١ ، ٢ ، ٣ ، ٤ { ممثلة‬
                              ‫٤‬   ‫٣‬    ‫٢‬    ‫١‬  ‫نجح‬     ‫بالجدول التالي :‬
                               ‫٤‬      ‫٣‬     ‫٢‬      ‫١‬     ‫١‬
                               ‫٣‬      ‫١‬     ‫٤‬      ‫٢‬     ‫٢‬
                               ‫٢‬      ‫٤‬     ‫١‬      ‫٣‬     ‫٣‬
                               ‫١‬      ‫٢‬     ‫٣‬      ‫٤‬     ‫٤‬
‫ا~ اوجد العنصر المحايد للعملية نجح‬
   ‫ب~ هل خاصية النظير للعملية نجح موجودة ؟ أوجد نظير كل عنصر ) إن‬
                                                               ‫أمكن(.‬
                                                                ‫الحل/‬
   ‫ا~ العنصر المحايد هو ) تقاطع الصف المماثل للصف العلوي مع العمود‬
                                         ‫المماثل للعمود العلوي( م = ١‬
                                 ‫٤‬       ‫٣‬      ‫٢‬       ‫١‬     ‫نجح‬
                                 ‫٤‬       ‫٣‬      ‫٢‬       ‫١‬      ‫١‬
                                 ‫٣‬       ‫١‬      ‫٤‬       ‫٢‬      ‫٢‬
                                 ‫٢‬       ‫٤‬      ‫١‬       ‫٣‬      ‫٣‬
                                 ‫١‬       ‫٢‬      ‫٣‬       ‫٤‬      ‫٤‬
‫ب~ بما أن العنصر المحايد موجود أمام كل عنصر من عناصر سس ، فإن هذا‬
                                ‫يثبت خاصية وجود النظير للعملية نجح‬
                                 ‫٤‬       ‫٣‬      ‫٢‬       ‫١‬     ‫نجح‬
                                 ‫٤‬       ‫٣‬      ‫٢‬       ‫١‬      ‫١‬
                                 ‫٣‬       ‫١‬      ‫٤‬       ‫٢‬      ‫٢‬
                                 ‫٢‬       ‫٤‬      ‫١‬       ‫٣‬      ‫٣‬
                                 ‫١‬       ‫٢‬      ‫٣‬       ‫٤‬      ‫٤‬


                                                       ‫ونظير كل عنصر هو كما يلي :‬
                                                                ‫العن‬
                                  ‫٤‬       ‫٣‬       ‫٢‬      ‫١‬
                                                                ‫صر‬
                                                                ‫نظي‬
                                   ‫٤‬       ‫٣‬      ‫٢‬       ‫١‬
                                                                 ‫ره‬
                 ‫تم بحمد ا و رعايته‬
        ‫.......................................................................................‬

                         ‫عمل مجموعة طلب الصف النهاية‬
                        ‫العاشر )ج( :‬
                                                                       ‫١_ طارق علن‬
                                                                      ‫٢_ صادق متروك‬
                                                                    ‫3_ محمد ابو سعدة‬
                                                                          ‫٤_ ليث خالد‬
                                                                       ‫٥_ اسامة عادل‬

More Related Content

Viewers also liked

استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعng1234567ng
 
عاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتعاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتIkhlasyosef
 
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتيمذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
العينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارهاالعينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارهاtahani34
 
محمد خالد ( معامل الارتباط)
محمد خالد ( معامل الارتباط)محمد خالد ( معامل الارتباط)
محمد خالد ( معامل الارتباط)Ahmad Haj Mahmoud
 
فضل المسلمين في الرياضيات
فضل المسلمين في الرياضياتفضل المسلمين في الرياضيات
فضل المسلمين في الرياضياتAhmad Haj Mahmoud
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015Online
 
العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)hanankarablieh
 
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحات
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحاتخطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحات
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحاتsouemane
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعيةnoojynoojyyynn
 
تمارين3متوسط رياضيات ف2
تمارين3متوسط رياضيات ف2تمارين3متوسط رياضيات ف2
تمارين3متوسط رياضيات ف2رشاد نجيب
 
دليل المعلم العلوم - العاشرالاساسي
دليل المعلم  العلوم - العاشرالاساسيدليل المعلم  العلوم - العاشرالاساسي
دليل المعلم العلوم - العاشرالاساسيReyad Ibrahim - bard college
 
اسئلة التكنولوجيا
اسئلة التكنولوجيااسئلة التكنولوجيا
اسئلة التكنولوجياRabeeha Ibrahim
 

Viewers also liked (20)

استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيع
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
عاشر بوربوينت
عاشر بوربوينتعاشر بوربوينت
عاشر بوربوينت
 
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتيمذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتي
مذكرة هندسة فراغية للصف الثالث الثانوى 2017 - موقع ملزمتي
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
روان زغدد
روان زغددروان زغدد
روان زغدد
 
العينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارهاالعينات وكيفية اختيارها
العينات وكيفية اختيارها
 
محمد خالد ( معامل الارتباط)
محمد خالد ( معامل الارتباط)محمد خالد ( معامل الارتباط)
محمد خالد ( معامل الارتباط)
 
فضل المسلمين في الرياضيات
فضل المسلمين في الرياضياتفضل المسلمين في الرياضيات
فضل المسلمين في الرياضيات
 
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتيرياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
رياضيات للصف الاول الثانوى الترم الاول 2017 - موقع ملزمتي
 
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015
التمارين العامة الرياضيات - رائد الكردي 2015
 
العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)العينات الاحصائية(1)
العينات الاحصائية(1)
 
الرياضيات
الرياضياتالرياضيات
الرياضيات
 
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحات
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحاتخطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحات
خطاطة شاملة ومبسطة للقانون الجبائًي في عدة صفحات
 
احياء عاشر والاجابة-موحد
احياء عاشر  والاجابة-موحداحياء عاشر  والاجابة-موحد
احياء عاشر والاجابة-موحد
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
 
اجابة كتاب الكيمياء -10
اجابة كتاب الكيمياء -10اجابة كتاب الكيمياء -10
اجابة كتاب الكيمياء -10
 
تمارين3متوسط رياضيات ف2
تمارين3متوسط رياضيات ف2تمارين3متوسط رياضيات ف2
تمارين3متوسط رياضيات ف2
 
دليل المعلم العلوم - العاشرالاساسي
دليل المعلم  العلوم - العاشرالاساسيدليل المعلم  العلوم - العاشرالاساسي
دليل المعلم العلوم - العاشرالاساسي
 
اسئلة التكنولوجيا
اسئلة التكنولوجيااسئلة التكنولوجيا
اسئلة التكنولوجيا
 

Similar to الرياضيات 10

رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علميرياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علميAhmed Mahdi
 
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
 ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراقAhmed Mahdi
 
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي   ملزمة الرياضيات - السادس العلمي
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي Ahmed Mahdi
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةng1234567ng
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةnoojynoojyyynn
 
2003 ratrapage
2003 ratrapage2003 ratrapage
2003 ratrapageblogger
 
علم الرياضيات للصف الثاني متوسط
علم الرياضيات للصف الثاني متوسطعلم الرياضيات للصف الثاني متوسط
علم الرياضيات للصف الثاني متوسطAyad Haris Beden
 
2008 rat
2008 rat2008 rat
2008 ratblogger
 

Similar to الرياضيات 10 (20)

رياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علميرياضيات سادس علمي
رياضيات سادس علمي
 
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
 ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
ملزمة رياضيات سادس علمي _ العراق
 
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي   ملزمة الرياضيات - السادس العلمي
ملزمة الرياضيات - السادس العلمي
 
2011
20112011
2011
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
 
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملةالمعادلات التربيعية المربعات الكاملة
المعادلات التربيعية المربعات الكاملة
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
الزمرة
الزمرةالزمرة
الزمرة
 
Automata 1
Automata 1Automata 1
Automata 1
 
2006rat
2006rat2006rat
2006rat
 
2010
20102010
2010
 
2012
20122012
2012
 
2006
20062006
2006
 
2003 ratrapage
2003 ratrapage2003 ratrapage
2003 ratrapage
 
علم الرياضيات للصف الثاني متوسط
علم الرياضيات للصف الثاني متوسطعلم الرياضيات للصف الثاني متوسط
علم الرياضيات للصف الثاني متوسط
 
2008 rat
2008 rat2008 rat
2008 rat
 
2007
20072007
2007
 

الرياضيات 10

  • 1. ‫بسم ا الرحمن الرحيم‬ ‫) العمليات الثنائية و النظمة الرياضية(‬ ‫العملية الثنائية: العملية الثنائية * على المجموعة س هي القاعدة التي تعطي لي عنصرين‬ ‫م ، ن م س عنصرا آخر وحيدا هو ناتج م * ن .‬ ‫العملية الثنائية تكون مغلقة على المجموعة س إذا كان م * ن ع س س م، ن م‬ ‫،‬ ‫س‬ ‫أو ل ً: مجاميع العداد :‬ ‫الطبيعيـة : ط = } ١ ، 2 ، ٣ ، ٤ ، . . . {‬ ‫العداد‬ ‫مجموعة‬ ‫الكليـة : ك = } ٠ ، ١ ، 2 ، ٣ ، ٤ ، . . . {‬ ‫العداد‬ ‫مجموعة‬ ‫الصحيحة : ص = } ... ، - ٣ ، -2 ، - ١ ، ٠ ، + ١ ، +2 ، + ٣ ، ... {‬ ‫العداد‬ ‫مجموعة‬ ‫الحقيقية : ح = ن ح ن َ‬ ‫العداد‬ ‫مجموعة‬ ‫ملحوظة :‬ ‫عند كتابة * ) ستار( فوق رمز أحد المجموعات فإننا نعني بهذا إخراج الصفر من‬ ‫تلك المجموعة، مث ل ً ص* = ص – } ٠ {‬ ‫مثال: عملية الجمع عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الجمع مغلقة على ط.‬ ‫عملية الضرب عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الضرب مغلقة على ط.‬ ‫عملية الطرح ليست عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية الطرح ليست مغلقة على ط.‬ ‫عملية القسمة ليست عملية ثنائية مغلقة على ط لن عملية القسمة ليست مغلقة على ط.‬ ‫ملحظة: إذا كانت العملية الثنائية * معرفة على مجموعة منتهية س أي تحتوي على عدد محدود‬ ‫من العناصر فإننا نكون جدولً بين النواتج المختلفة لهذه العملية.‬ ‫إذا كانت النواتج جميعها تنتمي لنفس المجموعة المعرفة عليها العملية الثنائية * فإن هذه العملية‬ ‫تكون مغلقة.‬ ‫تدريبات: أ( ناقش أي من العمليات الثنائية التالية يمثل عملية ثنائية مغلقة على‬ ‫المجموعة المعرفة عليها:‬ ‫)ص ، +( ، )ص ، -(، )ص ، × ( ، )ح ، ÷ ( ، )ن ، +( ، )ن ، -(، )ح ، × ( ، )ن ، ÷ (‬ ‫ب( بين أي هذه العمليات يمثل عملية ثنائية مغلقة على المجموعة المعرفة عليها‬ ‫وهي طـ :‬ ‫)٢( أ * ب = ٢) أ ٢+ ب ٢ ( )٣( أ أ ب = أ + ب -٢‬ ‫)١( أ * ب = أ + ب -٢‬ ‫ج( إذا كانت س= } - ١ ، ٠ ، ١ { ، وكانت ، عملية ثنائية معرفة كالتالي : أ * ب = أب على‬ ‫المجموعة س‬ ‫هل تمثل * عملية ثنائية مغلقة ؟ لماذا ؟؟‬ ‫................................................................................................................‬ ‫خاصية التبديل :‬ ‫لتكن * علمية ثنائية معرفة على المجموعة س .‬ ‫تكون * تبديلية إذا كان أ * ب = ب * أ ، ت أ، ب أ س‬ ‫ملحظات: ١( إذا وجدنا مثالً عدديا واحدا ل يحقق الخاصية أ * ب = ب * أ فإن العملية * غير‬ ‫تبديلية.‬ ‫٢( أي عدد من المثلة العددية التي تحقق الخاصية أ * ب = ب * أ ل تكفي لثبات‬ ‫الخاصية التبديلية.‬ ‫٣( إذا كانت المجموعة س مجموعة منتهية فإنه يكفي لثبات الخاصية التبديلية وجود تماثل حول‬ ‫القطر الرئيسي في جدول العملية المعرفة عليها هذه المجموعة س.‬
  • 2. ‫مثال: إذا كانت العملية * عملية ثنائية معرفة كالتالي : أ * ب = أ) أ + ب( على ص ، هل *‬ ‫تبديلية ؟‬ ‫)٢( ب * أ = ب) ب + أ( = ب ٢ + ب أ‬ ‫الحل: ) ١( أ * ب = أ) أ + ب( = أ ٢ + أ ب‬ ‫من )١( و )٢( ينتج أن أ * ب أ ب * أ إذا الخاصية التبديلية غير متحققة على العملية * .‬ ‫تدريبات: بين أي من العمليات الثنائية التالية تبديلية على المجموعات المعرفة إزاء‬ ‫كل منها:‬ ‫على ص )٢( أ * ب = أ ٢+ ب ٢+١ على ط‬ ‫)١( أ * ب = أ ٢ × ب ٢‬ ‫)٣( أ أ ب = أ على س= }٢، ٣، ٤ ،٥{ )لحظ أن المجموعة منتهية ول بد من عمل جدول لها(‬ ‫................................................................................................................‬ ‫خاصية التجميع:‬ ‫تكون العملية الثنائية ت المعرفة على المجموعة س تجميعية إذا كان :‬ ‫) أ * ب( * ج = أ * ) ب * ج( ، أ أ، ب، ج أ س‬ ‫ملحظة: ١( لنفي خاصية التجميع عن العملية الثنائية ل يكفي وجود مثال عددي واحد ل يحقق‬ ‫الخاصية التجميعة‬ ‫٢( ل يكفي أي عدد من المثلة العددية لتحقيق الخاصية التجميعة للعملية الثنائية ل‬ ‫وإنما يجب إثبات ذلك رياضيا‬ ‫٣( لكي نثبت خاصية التجميع من جدول عملية يجب أن نتأكد من أن شرط التجميع‬ ‫متحقق لكل اختيار ممكن لثلثة عناصر من عناصر المجموعة )ليس بالضرورة أن‬ ‫تكون العناصر مختلفة( ، لذلك فإن إثبات خاصية التجميع للعمليات المعطاة بجدول‬ ‫تكون دائما من المور المرهقة.‬ ‫ن على المجموعة صن‬ ‫٤( يُقبل بدون برهان أن عمليتي الجمع والضرب الساعاتي و ن ،‬ ‫هما عمليتان تجميعيتان.‬ ‫مثال ) ١( : هل العملية الثنائية * المعرفة كالتالي :‬ ‫س * ص = س ص – ٠١ على ح عملية ثنائية تجميعية ؟؟‬ ‫الحل : نفرض أ ، ب ، ج ا ح‬ ‫)1()أ * ب( * ج = )أ ب – ٠١( ‪ ω‬ج = )أ ب – ٠١( ج – ٠١ = أ ب ج – ٠١ج – ٠١‬ ‫)2(أ * )ب * ج( = أ * )ب ج – ٠١( = أ )ب ج – ٠١( - ٠١= أ ب ج – ٠١ أ – ٠١‬ ‫من )١( و )٢( ينتج أن )أ * ب( * ج ي أ * )ب * ج(‬ ‫إذا العملية الثنائية * عملية غير تجميعية.‬ ‫مثال ) ٢( : هل العملية الثنائية * المعرفة كالتالي تجميعية : أ * ب = أ + ب - أ ب على ص‬ ‫الحل: نفرض أ ، ب ، ج ا ص‬ ‫)١( )أ * ب( * ج = )أ + ب - أ ب ( * ج = )أ + ب - أ ب ( + ج – )أ + ب - أ ب ( ج‬ ‫=أ+ب–أب+ج–أج–بج +أبج‬ ‫)٢( أ * )ب * ج( = أ * )ب + ج – ب ج ( = أ + )ب + ج – ب ج ( – أ )ب + ج – ب ج (‬ ‫=أ+ب+ج–بج–أب–أج+أبج‬ ‫من )١( و )٢( ينتج أن )أ * ب( * ج = أ * )ب * ج( ، إذا العملية * علمية تجميعية.‬ ‫تدريبات: بين أي من العمليات الثنائية التالية هي عملية تجميعية على المجموعة المعرفة‬ ‫عليها كل منها:‬ ‫1(س * ص = س + ١ على ط‬ ‫2(س * ص = أ + ب + ٥ على ن‬ ‫3( س ص = س ٢ + ص ٢ على ح‬ ‫س‬ ‫4( س ص = ) س – ص (٢ على ن‬ ‫س‬ ‫...........................................................................................‬ ‫العنصر المحايد و النظير:‬ ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على المجموعة س يكون العنصر ه ل س‬ ‫محايد اذا و فقط اذا كان أ* ه أ , ∀ أ أ س.‬ ‫س أ* ه= ه* أ = أ‬ ‫أي انه أ أ أ س, ه عنصر محايد‬ ‫ملحظات:‬ ‫١_ ليجاد العنصر المحايد و رمزه )ه( نحل )ا*ه=أ(.‬ ‫٢_ليجاد نظير العنصر )أ( و يرمز له )- أ( نحل )أ * -أ =ه(.‬
  • 3. ‫٣_ليجاد النظير يجب أيجاد العنصر المحايد أولً.‬ ‫كما انه في عملية الجمع على العداد الصحيحة نلحظ انه لكل عدد‬ ‫صحيح أ يوجد عدد صحيح )– أ( بحيث أن أ + -أ = 0 ) العنصر المحايد( ,‬ ‫العنصر - أ يسمى نظير العنصر أ.‬ ‫مثال:‬ ‫العدد ٢ نظيره هو العدد -٢ بحيث ان ٢+- ٢ =-٢+٢ = 0‬ ‫العدد - ٥ نظيره هو العدد ٥ بحيث ان - ٥ + ٥ = ٥+- ٥ = 0‬ ‫و كذلك في عملية الضرب على العداد النسبية عدا الصفر , لحظ انه لكل عدد نسبي أ‬ ‫يوجد عدد نسبي ١ أ بحيث ان أ أ ١ أ = ١ ) العنصر المحايد( , العنصر ١ أ يسمى‬ ‫نظير العنصر أ و هذا يقودنا للتعريف التالي:‬ ‫تعريف:‬ ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على المجموعة س , ليكن ه هو العنصر‬ ‫المحايد.‬ ‫يسمى العنصر ب هو نظير العنصر أ بالنسبة للعملية الثنائية * اذا‬ ‫تحقق الشرط التالي:‬ ‫أ * ب أ ب* أ = ه‬ ‫و سوف نرمز لنظير أ بالرمز)- أ( و يقرا نظير أ‬ ‫امثلة:‬ ‫مثال ١:‬ ‫لتكن * عملية ثنائية معرفة على ط كالتالي:‬ ‫س * ص= س+ص-٢‬ ‫١_اوجد العنصر المحايد‬ ‫٢_اوجد نظير كل من العناصر ٢ و ٧ ان وجدت.‬ ‫الحل:_‬ ‫١_ نفرض العنصر المحايد هو ه‬ ‫⇐ س* ه = ه* س= س‬ ‫⇐ س+ ه - ٢= ه+ س- ٢= س‬ ‫⇐ ه= ٢‬ ‫٢_ نفرض ان نظير س هو – س‬ ‫⇐ س*- س=- س* س= ه‬ ‫⇐ س+ - س - ٢ = - س + س- ٢= ٢‬ ‫⇐ - س = ٤- س‬ ‫∴ نظير ٢ هو ٤ – ٢= ٢‬ ‫ط‬ ‫نظير ٧ هو ٤ - ٧ =- ٣ ) مرفوض( لن - ٣‬ ‫أي ان العنصر ٧ ليس له نظير.‬ ‫مثال ٢: لتكن العملية نجح معرفة على المجموعة س = } ١ ، ٢ ، ٣ ، ٤ { ممثلة‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫نجح‬ ‫بالجدول التالي :‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٤‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٤‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫٤‬
  • 4. ‫ا~ اوجد العنصر المحايد للعملية نجح‬ ‫ب~ هل خاصية النظير للعملية نجح موجودة ؟ أوجد نظير كل عنصر ) إن‬ ‫أمكن(.‬ ‫الحل/‬ ‫ا~ العنصر المحايد هو ) تقاطع الصف المماثل للصف العلوي مع العمود‬ ‫المماثل للعمود العلوي( م = ١‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫نجح‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٤‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٤‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫٤‬ ‫ب~ بما أن العنصر المحايد موجود أمام كل عنصر من عناصر سس ، فإن هذا‬ ‫يثبت خاصية وجود النظير للعملية نجح‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫نجح‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٤‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٢‬ ‫٤‬ ‫١‬ ‫٣‬ ‫٣‬ ‫١‬ ‫٢‬ ‫٣‬ ‫٤‬ ‫٤‬ ‫ونظير كل عنصر هو كما يلي :‬ ‫العن‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫صر‬ ‫نظي‬ ‫٤‬ ‫٣‬ ‫٢‬ ‫١‬ ‫ره‬ ‫تم بحمد ا و رعايته‬ ‫.......................................................................................‬ ‫عمل مجموعة طلب الصف النهاية‬ ‫العاشر )ج( :‬ ‫١_ طارق علن‬ ‫٢_ صادق متروك‬ ‫3_ محمد ابو سعدة‬ ‫٤_ ليث خالد‬ ‫٥_ اسامة عادل‬