SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Edmodo 
Urula Roussou
 Ξέρουν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο 
 Έχουν υπολογιστή,tablet ή smartphone 
 Αφιερώνουν αρκετό χρόνο στο διαδίκτυο 
 Το Edmodo λοιπόν είναι ένας καλός τρόπος να 
κινήσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών και να 
διευκολύνουμε την εκμάθησή τους. 
Urula Roussou 
Σήμερα όλα τα παιδιά … είναι 
“digital natives”
Τι είναι; 
 Είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα εκμάθησης , απόλυτα 
ασφαλής για τους μικρούς μας μαθητές. 
 Και αυτό γιατί όλα όσα διαδραματίζονται στην τάξη είναι 
ιδιωτικά και τίποτα δεν κοινοποιείται δημόσια. 
 Οι κωδικοί της κάθε τάξης μοιράζονται στους μαθητές και 
μόνο σ’αυτούς. 
 Ο κωδικός της κάθε τάξης κλειδώνει αυτόματα μετά το 
πέρασμα 15 ημερών ή από τον δάσκαλο-α για να αυξηθεί η 
ασφάλεια της τάξης. 
 Οι μαθητές δεν έρχονται σε επαφή με κανέναν άγνωστο , παρά 
μόνο με τον/την δάσκαλο-α και τους συμμαθητές τους. 
Urula Roussou
Σε τι βοηθάει τους μαθητές ; 
 Η εκμάθηση περνάει σε άλλο επίπεδο…. 
 Οι μαθητές ανά πάσα στιγμή θα μπορούν να δουν τί εργασίες 
έχουν για το σπίτι, εάν έλειψαν από το μάθημα. 
 Είναι σε συνεχή επαφή με τον δάσκαλο- α τους, εάν έχουν 
κάποια απορία μπορούν να την εκφράσουν. 
 Αυξάνεται το αίσθημα της συνεργασίας καθώς θα έχουν τη 
δυνατότητα να επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους …. και 
γιατί όχι να λύνουν τις απορίες μεταξύ τους και να εκφράζουν 
τις απόψεις τους. 
 Παίρνουν μια μικρή γεύση από το πώς λειτουργούν τα social 
media και μαθαίνουν σωστούς τρόπους συμπεριφοράς και 
χρήσης. 
Urula Roussou
Στο Edmodo οι μαθητές θα 
 Κάνουν επαναληπτικά Quiz με ευχάριστο τρόπο. 
 Μπορούν να συμμετέχουν σε project που θα τους 
αναθέτω. 
 Να βλέπουν σχετικά video που θα τους αναρτώ και 
να σχολιάζουν. 
 Και όλα αυτά στα Αγγλικά! 
Urula Roussou
Με το edmodo οι γονείς 
 Είναι σε συνεχή επαφή με τον/την δάσκαλο-α 
 Μπορούν να γραφτούν στον λογαριασμό του 
παιδιού τους και να παρακολουθούν την επίδοσή 
τους! 
 Όλα αυτά βέβαια θα μπορούν να υλοποιηθούν εάν και 
οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά και μπαίνουν συχνά 
στον λογαριασμό τους. 
Urula Roussou
Με ποιόν τρόπο εγγράφεται ο 
μαθητής 
Urula Roussou
Urula Roussou
Urula Roussou
Urula Roussou
 Παρακαλώ να με ενημερώσετε εάν συμφωνείτε ή 
όχι στο να δημιουργήσουμε αυτή την ηλεκτρονική 
τάξη . 
 Ναι συμφωνώ 
 Όχι δεν συμφωνώ 
 Σχόλια_______________________________________ 
_____________________________________________ 
 Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας, 
κ.Ρούσσου Ούρσουλα 
Urula Roussou

More Related Content

Similar to Presenting Edmodo to Parents

Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
Politiki orthis xrisis internet
Politiki orthis xrisis internetPolitiki orthis xrisis internet
Politiki orthis xrisis internetpapettas
 
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕ
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕΕκπαιδευτικοι και ΤΠΕ
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕchristinakl
 
κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίαfilipposh
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάςtryfonid
 
Using tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamUsing tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamJean Ne
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςVasilis Sotiroudas
 
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptx
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptxΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptx
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptxssuser6b986e
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηMarinathomaas
 
Cyber nanny cyber patrol
Cyber  nanny  cyber  patrolCyber  nanny  cyber  patrol
Cyber nanny cyber patrolsoulaki69
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου2lykkomo
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.sofia
 
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ lykvam
 

Similar to Presenting Edmodo to Parents (17)

Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
 
Content form
Content formContent form
Content form
 
Politiki orthis xrisis internet
Politiki orthis xrisis internetPolitiki orthis xrisis internet
Politiki orthis xrisis internet
 
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕ
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕΕκπαιδευτικοι και ΤΠΕ
Εκπαιδευτικοι και ΤΠΕ
 
κινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνίακινητή τηλεφωνία
κινητή τηλεφωνία
 
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο ΔροσιάςΜαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
Μαθητές και Διαδίκτυο, Γυμνάσιο Δροσιάς
 
IDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GRIDEYE Newsletter 4 GR
IDEYE Newsletter 4 GR
 
Using tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th teamUsing tools web 2.0. by the 10th team
Using tools web 2.0. by the 10th team
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσεις
 
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptx
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptxΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptx
ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΑΞΗΣ.pptx
 
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρησηεθισμοσ υπερβολικη χρηση
εθισμοσ υπερβολικη χρηση
 
Cyber nanny cyber patrol
Cyber  nanny  cyber  patrolCyber  nanny  cyber  patrol
Cyber nanny cyber patrol
 
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνουπαρουσίαση β4 β' τετραμήνου
παρουσίαση β4 β' τετραμήνου
 
IDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GRIDEYE Newsletter 1 GR
IDEYE Newsletter 1 GR
 
με το E twinning.
με το E twinning.με το E twinning.
με το E twinning.
 
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ
Eπιμόρφωση στις ΤΠΕ
 

Recently uploaded

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 

Recently uploaded (20)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 

Presenting Edmodo to Parents

  • 2.  Ξέρουν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο  Έχουν υπολογιστή,tablet ή smartphone  Αφιερώνουν αρκετό χρόνο στο διαδίκτυο  Το Edmodo λοιπόν είναι ένας καλός τρόπος να κινήσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών και να διευκολύνουμε την εκμάθησή τους. Urula Roussou Σήμερα όλα τα παιδιά … είναι “digital natives”
  • 3. Τι είναι;  Είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα εκμάθησης , απόλυτα ασφαλής για τους μικρούς μας μαθητές.  Και αυτό γιατί όλα όσα διαδραματίζονται στην τάξη είναι ιδιωτικά και τίποτα δεν κοινοποιείται δημόσια.  Οι κωδικοί της κάθε τάξης μοιράζονται στους μαθητές και μόνο σ’αυτούς.  Ο κωδικός της κάθε τάξης κλειδώνει αυτόματα μετά το πέρασμα 15 ημερών ή από τον δάσκαλο-α για να αυξηθεί η ασφάλεια της τάξης.  Οι μαθητές δεν έρχονται σε επαφή με κανέναν άγνωστο , παρά μόνο με τον/την δάσκαλο-α και τους συμμαθητές τους. Urula Roussou
  • 4. Σε τι βοηθάει τους μαθητές ;  Η εκμάθηση περνάει σε άλλο επίπεδο….  Οι μαθητές ανά πάσα στιγμή θα μπορούν να δουν τί εργασίες έχουν για το σπίτι, εάν έλειψαν από το μάθημα.  Είναι σε συνεχή επαφή με τον δάσκαλο- α τους, εάν έχουν κάποια απορία μπορούν να την εκφράσουν.  Αυξάνεται το αίσθημα της συνεργασίας καθώς θα έχουν τη δυνατότητα να επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους …. και γιατί όχι να λύνουν τις απορίες μεταξύ τους και να εκφράζουν τις απόψεις τους.  Παίρνουν μια μικρή γεύση από το πώς λειτουργούν τα social media και μαθαίνουν σωστούς τρόπους συμπεριφοράς και χρήσης. Urula Roussou
  • 5. Στο Edmodo οι μαθητές θα  Κάνουν επαναληπτικά Quiz με ευχάριστο τρόπο.  Μπορούν να συμμετέχουν σε project που θα τους αναθέτω.  Να βλέπουν σχετικά video που θα τους αναρτώ και να σχολιάζουν.  Και όλα αυτά στα Αγγλικά! Urula Roussou
  • 6. Με το edmodo οι γονείς  Είναι σε συνεχή επαφή με τον/την δάσκαλο-α  Μπορούν να γραφτούν στον λογαριασμό του παιδιού τους και να παρακολουθούν την επίδοσή τους!  Όλα αυτά βέβαια θα μπορούν να υλοποιηθούν εάν και οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά και μπαίνουν συχνά στον λογαριασμό τους. Urula Roussou
  • 7. Με ποιόν τρόπο εγγράφεται ο μαθητής Urula Roussou
  • 11.  Παρακαλώ να με ενημερώσετε εάν συμφωνείτε ή όχι στο να δημιουργήσουμε αυτή την ηλεκτρονική τάξη .  Ναι συμφωνώ  Όχι δεν συμφωνώ  Σχόλια_______________________________________ _____________________________________________  Ευχαριστώ πολύ για το χρόνο σας, κ.Ρούσσου Ούρσουλα Urula Roussou