SlideShare a Scribd company logo

Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία

Μελέτη Περίπτωσης

1 of 9
Download to read offline
Σχολή Επιστημών της
Αγωγής- Τμήμα
Παιδαγωγικών Σπουδών
«Επιστήμες της Αγωγής
Εκπαιδευτική Τεχνολογία»
Μάθημα: EDUC-556
Διαδικτυακή και Μικτή Μάθηση
Διδάσκουσα: Δρ. Μαρία
Σολωμού
«Μελέτη Περίπτωσης:
Εφαρμογή Μικτής Μάθησης»
Από την Ευαγόρου Άννα Μαρία
Θερινό Εξάμηνο 2015
Μελέτη Περίπτωσης
 Εφαρμογή μικτής μάθησης σε
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για την
εφαρμογή project με θέμα «Ολυμπιακοί
Αγώνες»
 Project: «Ολυμπιακοί Αγώνες
 Διάρκεια: 3 Εβδομάδες
 Ηλικία: Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση- Δ’
Δημοτικού
 Πρόγραμμα: Blogs, Skype
Περιγραφή Εφαρμογής
 Στο συγκεκριμένο project θα συνεργαστού
2 τάξεις της Δ’ Δημοτικού από 2
διαφορετικά σχολεία.
 Τα παιδιά θα εργάζονται μέσω του Blogs
και μέσω του Skype.
 Συνεργατική μάθηση:
Σκοπός των δια ζώσης συνάντηση είναι να
εφαρμόζονται ομαδοσυνεργατικές
δραστηριότητες με όλα τα παιδιά και των 2
σχολείων.
 Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση: Τα παιδιά
θα εργάζονται μέσω Blogs και όταν δεν
βολεύει θα μιλούν μέσω Skype μαζί με τις
δασκάλες τους σε σχολικές ώρες.
 Ιστολόγια (Weblog): Το ιστολόγιο (μπλογκ
/ blog/ weblog) είναι μορφή ιστοχώρου, η
οποία μπορεί εύκολα να δημιουργηθεί και
να ανανεωθεί.
 Ο συγγραφέας (ή οι συγγραφείς) του
ιστολογίου μπορούν να δημοσιεύσουν
υλικό στη σελίδα τους από οπουδήποτε,
φτάνει να υπάρχει σύνδεση στο διαδίκτυο
 Δια ζώσης Συνάντηση:
2 φορές την εβδομάδα θα γίνεται
συνάντηση με όλα τα παιδιά και από τα
δύο τα σχολεία για να συζητούν τα όσα
ανέβασαν στα ιστολόγια τους.

Recommended

Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
Διαδικτυακή και Μικτή μάθηση-Εργασία 1
Διαδικτυακή και Μικτή μάθηση-Εργασία 1Διαδικτυακή και Μικτή μάθηση-Εργασία 1
Διαδικτυακή και Μικτή μάθηση-Εργασία 1Konst276
 
Educ556dl - Μελέτη περίπτωσης: Εφαρμογή μικτής μάθησης
Educ556dl - Μελέτη περίπτωσης: Εφαρμογή μικτής μάθησηςEduc556dl - Μελέτη περίπτωσης: Εφαρμογή μικτής μάθησης
Educ556dl - Μελέτη περίπτωσης: Εφαρμογή μικτής μάθησηςRodi-Sofia Kati
 
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06
Η Συν-Δημιουργικότητα στην Εκπαιδευτική Πράξη - Επιμόρφωση ΠΕ06Niki Lambropoulos PhD
 
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησηςΜελέτη περίπτωσης μικτής μάθησης
Μελέτη περίπτωσης μικτής μάθησηςchristina tsoumeleka
 

More Related Content

What's hot

Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DL
Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DLΣχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DL
Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DLYiota Koumpouli
 
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής ΜάθησηςEduc556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής ΜάθησηςRodi-Sofia Kati
 
τεχνολογία στο γυμνάσιο
τεχνολογία στο γυμνάσιοτεχνολογία στο γυμνάσιο
τεχνολογία στο γυμνάσιοstella markaki
 
4η τηλεδιάσκεψη
4η τηλεδιάσκεψη4η τηλεδιάσκεψη
4η τηλεδιάσκεψηChristos Krivasis
 
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια ΕκπαίδευσηΜελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια ΕκπαίδευσηAikaterini Oikonomou
 
Educ 556-LMS-Edmodo
Educ 556-LMS-EdmodoEduc 556-LMS-Edmodo
Educ 556-LMS-EdmodoKonst276
 
Building the school of the future
Building the school of the futureBuilding the school of the future
Building the school of the futureVivi Gkoritsa
 
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςEDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςYiota Koumpouli
 
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών ΜαθημάτωνΠαιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών ΜαθημάτωνNiki Lambropoulos PhD
 
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...Niki Lambropoulos PhD
 
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)Logotherapy-esslepe
 
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησης
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησηςΣχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησης
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησηςpelekanakib
 
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίς
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού ΚιλκίςΝέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίς
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίςmary pap
 
Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Nikolaos Manaras
 
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Aggeliki Markopoulou
 
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΗ ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗarant63
 
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσηςμελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσηςkakavelakisthan
 

What's hot (20)

Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DL
Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DLΣχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DL
Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης - EDUC 556DL
 
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής ΜάθησηςEduc556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης
Educ556dl_Εργασία 3η_Σχεδιασμός Μαθήματος Μικτής Μάθησης
 
τεχνολογία στο γυμνάσιο
τεχνολογία στο γυμνάσιοτεχνολογία στο γυμνάσιο
τεχνολογία στο γυμνάσιο
 
4η τηλεδιάσκεψη
4η τηλεδιάσκεψη4η τηλεδιάσκεψη
4η τηλεδιάσκεψη
 
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια ΕκπαίδευσηΜελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Μελέτη περίπτωσης- Μικτή μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
 
Educ 556-LMS-Edmodo
Educ 556-LMS-EdmodoEduc 556-LMS-Edmodo
Educ 556-LMS-Edmodo
 
Building the school of the future
Building the school of the futureBuilding the school of the future
Building the school of the future
 
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής ΜάθησηςEDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
EDUC 556 DL - Μελέτη Περίπτωσης Μικτής Μάθησης
 
Erasmus+ wonderland of languages
Erasmus+   wonderland of languagesErasmus+   wonderland of languages
Erasmus+ wonderland of languages
 
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών ΜαθημάτωνΠαιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
Παιδαγωγικός Σχεδιασμός Διαδικτυακών Μαθημάτων
 
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
Η Εργαλειοθήκη του Ξυλουργού / Παιδαγωγικές Μεθοδολογίες & Νέες Τεχνολογίες γ...
 
Educ556 dl lms - edmodo
Educ556 dl   lms - edmodoEduc556 dl   lms - edmodo
Educ556 dl lms - edmodo
 
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)
WEB 2.0 ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ - (Β΄ ΚΥΚΛΟΣ)
 
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησης
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησηςΣχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησης
Σχεδιασμός ενότητας μικτής μάθησης
 
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίς
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού ΚιλκίςΝέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίς
Νέες τεχνολογίες στο νηπιαγωγείο ημερίδα Νηπιαγωγών νομού Κιλκίς
 
Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014Manaras nikolaos M.E._2014
Manaras nikolaos M.E._2014
 
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
Πρόγραμμα wiki: ¨Δημαινιώτικη γη: γεωργία και αειφορία¨
 
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΗ ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
Coursera Kids
Coursera KidsCoursera Kids
Coursera Kids
 
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσηςμελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
 

Viewers also liked

Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...
Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...
Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...Helder Silva
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαEvagorouAnnaMaria
 
Community outreach and tree planting activity pix
Community outreach and tree planting activity pixCommunity outreach and tree planting activity pix
Community outreach and tree planting activity pixTupi national high school
 
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.com
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.comFirm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.com
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.comNoelle Matthews
 

Viewers also liked (8)

Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...
Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...
Ilustrative Picture Examples for Fishing Operators Compliance - Helder Silva ...
 
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα ΜαρίαΜελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία
 
Community outreach and tree planting activity pix
Community outreach and tree planting activity pixCommunity outreach and tree planting activity pix
Community outreach and tree planting activity pix
 
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.com
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.comFirm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.com
Firm Overview.AHIA.ResponsibleAdvisors.com
 
Székelyföld
SzékelyföldSzékelyföld
Székelyföld
 
Document1
Document1Document1
Document1
 
MSc Thesis Presentation
MSc Thesis PresentationMSc Thesis Presentation
MSc Thesis Presentation
 
Abere J O_MEng_2010
Abere J O_MEng_2010Abere J O_MEng_2010
Abere J O_MEng_2010
 

Similar to Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία

Ex apostaseos didaskalia..
Ex apostaseos didaskalia..Ex apostaseos didaskalia..
Ex apostaseos didaskalia..gvlachos
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςVasilis Sotiroudas
 
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!zetabokola
 
διατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαινα
διατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαιναδιατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαινα
διατρβή του Χαράλαμπου ΓεωργάκαιναEleni Papadopoulou
 
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεMobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεNikos Amanatidis
 
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοΕρευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοGeorgios Dimakopoulos
 
New technologies in education
New technologies in educationNew technologies in education
New technologies in educationSofia Rallatou
 
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1Alexandra Nakou
 
ενημερωση γονεων β΄ταξησ
ενημερωση γονεων β΄ταξησενημερωση γονεων β΄ταξησ
ενημερωση γονεων β΄ταξησPapanikolaougiannis
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνΙωαννα Χαλκιά
 
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfΣτόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfPANAGIOTAKTORI
 
Μέσα μεταφοράς
Μέσα μεταφοράςΜέσα μεταφοράς
Μέσα μεταφοράςGeorgia Palapela
 
παρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxπαρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxmathitesextis
 
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου ΕιρήνηΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνηrenatelis
 
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα»
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα» «Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα»
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα» poweruperasmus
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023filippos_chatziandreas
 

Similar to Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία (20)

Ex apostaseos didaskalia..
Ex apostaseos didaskalia..Ex apostaseos didaskalia..
Ex apostaseos didaskalia..
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσεις
 
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!
διαλέγω διαδίκτυο αλλά... επιλέγω!
 
διατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαινα
διατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαιναδιατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαινα
διατρβή του Χαράλαμπου Γεωργάκαινα
 
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπεMobile leaning nik amanatidis.τπε
Mobile leaning nik amanatidis.τπε
 
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριοΕρευνώντας το σχολείο του αύριο
Ερευνώντας το σχολείο του αύριο
 
New technologies in education
New technologies in educationNew technologies in education
New technologies in education
 
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1
Peiraias τάξεις 2 κανάλι 1
 
ενημερωση γονεων β΄ταξησ
ενημερωση γονεων β΄ταξησενημερωση γονεων β΄ταξησ
ενημερωση γονεων β΄ταξησ
 
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπωνσχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
σχεδιο εργασιασ για σεμιναριο αλλοδαπων
 
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdfΣτόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
Στόχοι προγράμματος erasmus.pptx.pdf
 
Μέσα μεταφοράς
Μέσα μεταφοράςΜέσα μεταφοράς
Μέσα μεταφοράς
 
παρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptxπαρουσίαση erasmus.pptx
παρουσίαση erasmus.pptx
 
Learning by doing
Learning by doingLearning by doing
Learning by doing
 
Learning by doing
Learning by doingLearning by doing
Learning by doing
 
Learning by doing
Learning by doingLearning by doing
Learning by doing
 
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου ΕιρήνηΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
 
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα»
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα» «Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα»
«Erasmus+KA2, Power up! Get active for your future – Κινητικότητα στην Ελλάδα»
 
Teachers for Europe 2013
Teachers for Europe 2013Teachers for Europe 2013
Teachers for Europe 2013
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
 

Μελέτη Περίπτωσης- Ευαγόρου Άννα Μαρία

  • 1. Σχολή Επιστημών της Αγωγής- Τμήμα Παιδαγωγικών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής Εκπαιδευτική Τεχνολογία» Μάθημα: EDUC-556 Διαδικτυακή και Μικτή Μάθηση Διδάσκουσα: Δρ. Μαρία Σολωμού «Μελέτη Περίπτωσης: Εφαρμογή Μικτής Μάθησης» Από την Ευαγόρου Άννα Μαρία Θερινό Εξάμηνο 2015
  • 2. Μελέτη Περίπτωσης  Εφαρμογή μικτής μάθησης σε Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για την εφαρμογή project με θέμα «Ολυμπιακοί Αγώνες»  Project: «Ολυμπιακοί Αγώνες  Διάρκεια: 3 Εβδομάδες  Ηλικία: Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση- Δ’ Δημοτικού  Πρόγραμμα: Blogs, Skype
  • 3. Περιγραφή Εφαρμογής  Στο συγκεκριμένο project θα συνεργαστού 2 τάξεις της Δ’ Δημοτικού από 2 διαφορετικά σχολεία.  Τα παιδιά θα εργάζονται μέσω του Blogs και μέσω του Skype.
  • 4.  Συνεργατική μάθηση: Σκοπός των δια ζώσης συνάντηση είναι να εφαρμόζονται ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με όλα τα παιδιά και των 2 σχολείων.
  • 5.  Εξ αποστάσεως Εκπαίδευση: Τα παιδιά θα εργάζονται μέσω Blogs και όταν δεν βολεύει θα μιλούν μέσω Skype μαζί με τις δασκάλες τους σε σχολικές ώρες.  Ιστολόγια (Weblog): Το ιστολόγιο (μπλογκ / blog/ weblog) είναι μορφή ιστοχώρου, η οποία μπορεί εύκολα να δημιουργηθεί και να ανανεωθεί.  Ο συγγραφέας (ή οι συγγραφείς) του ιστολογίου μπορούν να δημοσιεύσουν υλικό στη σελίδα τους από οπουδήποτε, φτάνει να υπάρχει σύνδεση στο διαδίκτυο
  • 6.  Δια ζώσης Συνάντηση: 2 φορές την εβδομάδα θα γίνεται συνάντηση με όλα τα παιδιά και από τα δύο τα σχολεία για να συζητούν τα όσα ανέβασαν στα ιστολόγια τους.
  • 7.  Για να ολοκληρωθεί το συγκεκριμένο project με επιτυχία θα πρέπει να παιδιά να συμμετέχουν ενεργά στα ιστολόγια τους ανεβάζοντας πληροφορίες για το συγκεκριμένο θέμα.  Επίσης θα πρέπει όλα τα παιδιά μαζί με τις δασκάλες τους να παρακολουθούν και να συμμετέχουν σε όλες τις δια ζώσης συναντήσεις.
  • 8. Αποτελέσματα  Να συνεργάζονται για την ολοκλήρωση του project.  Να ψάξουν και να βρουν όλα τα παιδιά πηγές και πληροφορίες για το θέμα.  Να συμμετέχουν ενεργά όλα τα παιδιά με τη βοήθεια των δασκάλων τους.  Να εφαρμόζουν τα ιστολόγια και σε άλλα μαθήματα.  Να εφαρμόζουν ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες με όλα τα παιδιά.
  • 9. Συμπεράσματα.  Η εφαρμογή του συγκεκριμένου project με τη μέθοδο της μικτής μάθησης μέσω 2 διαφορετικών τάξεων διαφορετικού σχολείου, έχει επιτύχει πολλούς στόχους. Αρχικά τα παιδιά έχουν εξοικειωθεί με τα τεχνολογικά μέσα τα οποία είναι απαραίτητα σήμερα στις μέρες που ζουν τα παιδιά αφού μεγαλώνουν με τη τεχνολογία. Επιπλέον τα παιδιά έστω και αν δεν γνωρίζονται μεταξύ τους έχουν συνεργαστεί και έχουν ανταλλάξει υλικό για την ολοκλήρωση του προγράμματος. Στις Δια ζώσης συναντήσεις είδαμε πως εργάστηκαν επιτυχώς στις ομαδοσυνεργατικές εργασίες. Ακόμη λόγο δυσκολίας συνάντησης έχουμε εφαρμόσει το πρόγραμμα Skype και έτσι τα παιδιά έχουν μάθει εξοικειωθεί και με αυτό το τεχνολογικό μέσο.  Συμπερασματικά η μικτή μάθηση έχει αλλάξει την ποιότητα του μαθήματος και τα παιδιά έχουν συνεργαστεί με επιτυχία.