1. Μέσα στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμμα-
τος «Ασφαλές Σχολείο για το ∆ιαδίκτυο» κατά τη
σχολική χρονιά 2015-2016 οι μαθητές και μαθή-
τριες του σχολείου μας έχουν δημιουργήσει το
τρίπτυχο αυτό με τη ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗ-
ΣΗΣ ΤΟΥ ∆ΙΑ∆ΙΚΤΥΟΥ με σκοπό την καλύτερη
ενημέρωση και προστασία τόσο των μαθητών
και μαθητριών όσο και των εκπαιδευτικών και
των γονέων τους. Ο κάθε μαθητής και μαθήτρια
θα πρέπει να αποδεχθεί τους όρους αυτούς και
να υπογράψει στο τρίπτυχο για να νοιώθει α-
σφαλής τόσο ο ίδιος/α όσο και οι εκπαιδευτικοί
και οι γονείς του.
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα:
Ασφαλές Σχολείο για το Διαδίκτυο
Σχολείο:
Πολιτική
Ορθής Χρήσης
του Διαδικτύου
Σχολείο
Έργα Τέχνης Σχετικά με το Πρόγραμμα
«ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΡΘΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ»
2. Οι μαθητές/
γονείς/
εκπαιδευτικοί να
ενημερώνονται με
διαλέξεις, σεμινά-
ρια, συνέδρια ή/
και βιωματικά
εργαστήρια, κατά
τακτά χρονικά διαστήματα για την α-
σφαλή χρήση του διαδικτύου.
Η χρήση του διαδικτύου να γίνεται με μέ-
τρο και υπευθυνότητα και ειδικά για
σκοπούς εκπαίδευσης, ενημέρωσης και
ψυχαγωγίας.
Η λήψη και χρήση φωτογραφιών και βίντε-
ο να γίνεται μόνο με την άδεια του ατό-
μου ή ατόμων που θα εμφανίζονται σε
αυτά.
Απαγορεύεται αυστηρώς η διαχείριση, δια-
κίνηση, προώθηση, παραγωγή και εκ-
μετάλλευση ακατάλληλου ή πορνογρα-
φικού υλικού παιδικού ή μη.
Δεν θα πρέπει να επεμβαίνουμε στα προ-
σωπικά δεδομένα του κάθε ατόμου και
στην ιδιωτική του ζωή μαθαίνοντας
τους κωδικούς πρόσβασης του.
Δεν θα πρέπει να χρησιμοποιούνται οι Η/Υ
του σχολείου για προσωπικές μας δρα-
στηριότητες όπως αγοραπωλησίες,
τζόγος (παιχνίδια με πραγματικά ή μη
χρήματα, όπως poker).
Δεν θα πρέπει να δημοσιοποιούμε φωτο-
γραφίες, βίντεο και κείμενα που αφο-
ρούν προσωπικές καταστάσεις και
πληροφορίες στα κοινωνικά δίκτυα ή
αλλού (π.χ. φωτογραφίες με την μικρή
μου αδελφή, λείπω σε ταξίδι, έχουμε
κενή την 7η
περίοδο και θα φύγουμε,
κάθε απόγευμα πηγαίνω προπόνη-
ση…).
Αποφεύγουμε προσωπικές συναντήσεις με
«εικονικούς φίλους/ες» που έχουμε
αποκτήσει από τη συμμετοχή μας σε
συζητήσεις στο διαδίκτυο ή σε κοινω-
νικά δίκτυα (π.χ. Facebook).
Οι πραγματικοί/ες μας φίλοι/ες δεν είναι
στο διαδίκτυο αλλά στο σχολείο και
στη γειτονιά μας, δηλαδή δεν είναι
«εικονικοί», αλλά πραγματικοί και
έχουν μάλιστα υπόσταση.
Δεν καταναλώνουμε όλο τον προσωπικό
χρόνο μας στο διαδί-
κτυο αλλά τον κατανέ-
μουμε ισοβαρώς για
όλες μας τις δραστη-
ριότητες (π.χ. διάβα-
σμα, νυχτερινή έξοδος,
ξεκούραση, συναντή-
σεις με φίλους/ες, παι-
χνίδια, πλοήγηση στο διαδίκτυο)
Η χρήση φίλτρων ασφαλείας και προγραμ-
μάτων προστασίας από τους ιούς είναι
απαραίτητη για καλύτερη δική μας α-
σφάλεια αλλά και των Η/Υ.
Κανένας μαθητής/τρια δεν πρέπει να εκφο-
βίζει άτομα, εντός και εκτός σχολείου
άμεσα ή μέσω του διαδικτύου.
Η λήψη και χρήση λογισμικών σε συσκευές
του σχολείου πρέπει να ελέγχεται πά-
ντοτε από προγράμματα
προστασίας από ιούς.
Στο σχολείο θα πρέπει να
επανεκκινούμε τον Η/Υ πριν
χρησιμοποιήσουμε μια συ-
σκευή αποθήκευσης ούτως
ώστε να αποφεύγεται η με-
τάδοση ιών.
Τα κινητά μας τηλέφωνα να
είναι απενεργοποιημένα, τοποθετημένα
στον υποδειγμένο χώρο ή στη σχολική
μας τσάντα και να χρησιμοποιούνται
μόνο για σοβαρούς λόγους (π.χ. πληρο-
φόρηση γονέων για προσωπικό μας ατύ-
χημα).
Δεν θα πρέπει να αντιγράφουμε πληροφορίες
από το διαδίκτυο, όμως αν χρειαστεί θα πρέπει
να αναγράφουμε τις πηγές ως αναφορά προέ-
λευσης για να γινόμαστε πιο αξιόπιστοι.
Ονοματεπώνυμο:...........................................................................................
Τμήμα: .........................
Υπογραφή: ....................................................................................................
Αποδοχή/Υπογραφή
Ώρα για ξεκούραση!!!
Ίση κατανομή προσωπι-
κού χρόνου...
Πολιτική Ορθής
Χρήσης του
Διαδικτύου
Προστασία από ιούς
Συνεχής Ενημέρωση:
Συνέδρια, Βιωματικά Εργαστήρια,
Σεμινάρια και ∆ιαλέξεις για την
ασφάλεια στο ∆ιαδίκτυο.
