1. Гімнастика для пальців та віршовані
тексти – промовляночки
Укладач: учитель-логопед
Смірнова Вікторія Олександрівна
Талановиті
пальчики
Департамент освіти і науки
Кіровоградської обласної державної
адміністрації
Знам’янська спеціальна
загальноосвітня
школа-інтернат І-ІІІ ступенів
3. Павучок
Із тоненьких ниточок
Плете хустку павучок.
Ниточки переплітає
І хустинку розстеляє
По черзі, ніби витягуючи, гладити
пальчики обох рук. Пальці схрестити,
повернути долонями до себе, повільно
розвести долоні в різні боки.
4. Деревце та вітер
В полі дерево стояло
і тихенько вранці спало.
Прилетів веселий вітер,
Розгойдав зелені віти.
Розташувати кисті рук долонями до себе.
Мізинці зближені, інші пальці розведені в
сторони. Плавно похитувати руками
уперед-назад, праворуч-ліворуч.
5. Сороконіжка
Дуже багато ніжок
У сороконіжок.
Ніжками перебірають
І від мене утікають.
Зчепити великі пальці обох
кистей. Швидкий рух пальців по
парті спочатку ліворуч, а потім
праворуч.
6. Веселий горішок
Наш горішок – мандрівник,
Мандрувати завжди звик.
Він ліворуч помандрує –
Своїх друзів всіх здивує.
А праворуч помандрує –
Разом з нами потанцює.
Далі він мандрує в гори,
В гори і долини.
А в долині наш горішок квіточку зустріне.
Він до неї посміхнеться,
До пелюсточок торкнеться.
Гарно, добре мандрувати,
Та вже час і повертати.
Наш горішок геть стомився
І додому покотився.
Поклавши орішок між долонями рук, діти промовляють віршовані рядки
та виконують рухи кистями ліворуч-праворуч, вгору-додолу. Квітка
“розпускається”: розводимо одночасно пальці рук у боки, а потім
зводимо пальці разом.
7. Горобчик
Летів горобчик-чик, чик, чик!
-А де мені сісти? Де сісти? Де сісти?
-На печі. На печі. На печі.
-А що мені їсти? Що їсти? Що їсти?
-Калачі! Калачі!
Розташувати кисті рук долонями до себе, великі пальці зачепити один за
одного (дзьоб пташки), плавно похитувати кистями, імітуючи рух крил. Далі
округленими кистями тихо постукувати по парті. Розправити долоні, рух
долоней в різні боки паралельно до парти. Знову імітація стрибків пташки.
Далі - руки знаходяться у вертикальному положенні. З’єднати ледь округлені
долоні. Пальці повільно розходяться, ніби обіймають кульку.
8. Весела промовляночка
Пролетів веселий жук - Ж-Ж-Ж,
Задзвенів комарик тут – З-З-З.
Вітер гілку розгойдав –У-У-У,
Песик в будці загарчав – Р-Р-Р.
Зашумів у воді очерет – Ш-Ш-Ш,
А ми тихесенько йдемо вперед.
Пальці однієї руки стиснути в кулак і рухати кулаком у
повітрі імітуючи рух комахи. Випрямити вказівний
палець, решту пальців притиснути до долоні великим
пальцем.Крутити вказівним пальцем.
Розташувати кисть руки долонею вниз, рухати вгору-
донизу. Розташувати долоні перед собою, випрямити їх
та розсунути пальці. Стискати та розтискати пальці на
двох руках одночасно. Далі пальчики обох рук крокують по
парті.
9. Півник
Рано-вранці на зорі
Стає півник на дворі.
Голосно співає,
Гребінцем киває.
Долоні обох рук в повітрі малюють коло-сонце,
далі пальці «крокують »по парті. Піднести руки до
ротика, утворюючи «рупор». Долоні обох рук
з’єднати, пальці схрестити, потім пальці однієї
руки підняти вгору (гребінець), рухати кистями
вперед-назад.
10. Чисті пальчики
Узяла Олеся мило.
Добре пальчики помила
1.2,3,4,5 –
Дуже легко рахувать.
Розташувати кисті рук долонями вгору-
ніби тримаємо мило, далі імітація миття
рук. По черзі загинати пальчики однієї руки,
починаючи з мізинця, а потім вправу
виконати для пальчиків другої руки.
11. Лічилка
Раз – ялинка,
Два – дубок,
Три – березовий гайок.
А чотири – це травиця,
П’ять – мурашка –трудівниця.
Шість – колючий їжачок,
Сім – грибок-боровичок.
Вісім – білка,
Дев’ять – пташка,
Десять – квіточка-ромашка
При вимові –загинати по
черзі пальчики обох рук.
12. Сонечко
Прилетіло сонечко
На мою долонечку.
Крильця - червоненькі,
Цяточки – чорненькі.
По всіх пальчиках ходило,
А з мізинця – полетіло!
Праву долоньку рухами по колу гладять пальці лівої руки. Далі
вказівним пальцем лівої руки на долоні малюють 2 півкола-
крильця, постукують пальцем по долоньці. По черзі натискують
на пальчики правої кисті.
13. Совенята
Сплять маленькі совенята.
Раз – відкрили оченята,
Подивилися довкола,
Потім вгору і додолу.
Вліво, вправо совенята
Повертали оченята.
Оченята – блим-блим-блим -
Треба відпочити їм.
Совенята будуть спати,
А ми з вами - працювати!
Кисті рук імітують рухи очей. Промовляючи останній
рядок віршика,пальці стискають у кулак, випрямляють.
14. Їжачок
Гляньте, - сірий їжачок,
Скільки в нього колючок!
Покажи нам лапки, очі,
Та він слухати не хоче,
У клубочок весь зібгався,
За шпичками заховався.
Долоні обох рук з’єднати, пальці
схрестити, потім пальці однієї руки
підняти вгору. Великі пальці стулити.
Пальчики опускаються – їжачок
згортається у клубочок.
