2. vergelijking
voordelen
› Kinderen zijn gemotiveerd,
aantrekkelijk materiaal
› kinderen zijn meer gefocust
› Snelle afwisseling van
oefening mogelijk
› Meer doelen binnen één
behandeling haalbaar
› Veel oefenmomenten binnen
korte tijd
› Modern materiaal
› Veel beloningsmomenten
› Zelf aan te passen aan het
kind (sommige apps)
› Huiswerk aan IPad houders
makkelijk
nadelen
› Kinderen zijn te gefocust op
de IPad om contact te
krijgen
› Oogcontact wordt niet
bevorderd
› Beurtgedrag wordt
(meestal) niet gestimuleerd
› Nog meer schermen!!!
› Niet altijd aan te passen
naar Nederlands
› Vaak geen opbouw in
moeilijkheidsgraad
› Hoe evidence based is het ?
› SMART doelen en de Ipad?
› Huiswerk voor niet-
Ipadhouders is lastig
3. Toepasbaarheid per doel
ž Stem zeer beperkt (opnames)
ž Leren lezen beperkt qua kwaliteit
ž Leren spellen beperkt qua kwaliteit
ž Stotteren zeer beperkt
ž Mondmotoriek beperkt
ž Slikken beperkt
ž Pragmatiek beperkt
ž Articulatie ja, beperkt
ž Voorlezen ja
ž Woordenschat passief ja
ž Woordenschat actief ja, indien je er naast zit
ž Zinsbouw passief ja
ž Zinsbouw actief ja, indien je er naast zit
ž Logisch redeneren ja
ž Verhalen vertellen/spontane taal ja, indien je er naast zit
ž Gehoor identificatie/discriminatie ja
ž Joint attention ja, indien je er naast zit
