2. ProgrammaProgramma
• Inleiding en uitleg signaleringsinstrument
• Rol van logopedist in protocol
• Warme overdracht GGD logopedie
• Procesregie GGD
• Samenwerking GGD en logopedie
• Rondvraag en afsluiting
3. AanleidingAanleiding
• Beperkte uniformiteit in werkwijze
Ook bij GGD
• Gezocht naar een uniformiteit
Gevonden in combinatie Van Wiechen onderzoek
en VTO-taalsignaleringsinstrument
4. Pilot 09-2011 tot 06-2012Pilot 09-2011 tot 06-2012
Doel van de pilot:
•Komen tot geïntegreerd model
gebaseerd op het Van Wiechenonderzoek en veel belovende
taalsignalerings-instrumenten
•Werkwijze in de JGZ praktijk op bruikbaarheid
beproeven
•Kijken of model tot meer verwijzingen en
begeleiding leidt naar logopedie/AC
5. PilotPilot
Begeleiding (door jeugdverpleegkundige of logopedist)
•Positief
•Meerwaarde ervaren voor/door JGZ en ouders
•Ouders duidelijk merkbaar meer met taal bezig
•Praktische knelpunten
Reistijd i.v.m. huisbezoek
Inplannen agenda
6. 1-1-20151-1-2015
• GGD geconformeerd aan implementatie protocol
• 2 implementatieleiders van GGD
• Keus GGD: in protocol begeleiding door logopedist
• Per 1-1-2015 starten
• Scholing JGZ-medewerkers in 2014 over aanleiding en
implementatie instrument. Doel: goede informatie over
start
• Gesprekken met diverse logopedisten, ACHN, LCNW
11. Protocol - Stap 3Protocol - Stap 3
JGZ geeft ouders:
•Een flyer met uitleg procedure
•Bereikbaarheidsgegevens preventieve logopedie
via digitale sociale kaart
•Een verwijzing voor logopedie
En ook:
•Verkorte N-CDI wordt meegegeven en ingevuld
meegenomen naar logopedist
•Ouders nemen zo spoedig mogelijk contact op
•Afspraak binnen vier weken na aanmelding
12. N-CDI’s: lijsten voor communicatieveN-CDI’s: lijsten voor communicatieve
ontwikkeling, korte vormontwikkeling, korte vorm
• Geschikt screeningsinstrument
• Woordenschatbegrip én woordenschatproductie
• Ouders vullen de lijst in
• N-CDI 2, 112 woorden voor kinderen van 16 tot 30
maanden
• In gebruik sinds 2000
• Score ongeveer 4 minuten
13.
14. Hoe ziet het huisbezoek eruit?Hoe ziet het huisbezoek eruit?
Doel: Begeleiding ouders stimuleren spraaktaal
•Kennismaken
•Scoren N-CDI lijst
•Lezen overdracht CB
•Taalstandaard afnemen (= observatie)
•Adviezen geven op maat
Terugkoppeling bevindingen aan JGZ
15. Protocol – stap 4Protocol – stap 4
• Consult van 60 minuten aan huis
• Scoren N-CDI
• Gebruik Taalstandaard
– voorwaarden spraaktaalontwikkeling beoordelen
– adviezen bepalen en geven voor stimuleren
spraaktaalontwikkeling
– beoordelen of de ouders/verzorgers in staat zijn
de adviezen op te volgen
17. Taalstandaard (vervolg)Taalstandaard (vervolg)
• Geeft richting aan verdere diagnostiek
• Niet geschikt als zelfstandig instrument
• Geen voorwaarden aan observatie
• Afname door logopedist, linguïst of
spraak/taalpatholoog
• Afname tijd 20-30 minuten
18. BevindingenBevindingen
• Twijfel spraaktaalontwikkeling:
o Logopedist geeft adviezen mee voor de thuissituatie
o Kinderen opnieuw zien binnen 3 maanden
• Geen twijfel spraaktaalontwikkeling:
o Logopedist geeft de ouders/verzorgers de
informatiefolders
o Kinderen hoeven niet opnieuw door logopedist gezien
19. Vervolg bij twijfelVervolg bij twijfel
• Binnen drie maanden een vervolg afspraak
plannen
• JGZ-arts op de hoogte brengen van de
uitkomsten van het consult