SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Format 2
(diisi oleh mahasiswa praktikan )
LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
( O B M)
Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah latihan
Kelas
Mata Pelajaran
Hari/Tanggal

:MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
:SMP NEGRI 7 BINJAI
:VII-1 s/d VII-5
:Matematika
:

A. PENDAHULUAN
1. Ketika masuk kelas yang dikerjakan guru adalah ?
 Memberi salam, menghandel situasi kelas agar kondusif dan aman sehingga
siswa/i dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Mengabsensi Siswa
2. Guru membuka pelajaran dengan cara ?
 Dengan cara ceramah dan mengaitkan dengan materi yang akan dipelajari.
3. Apakah cara membuka pelajaran tersebut sesuai dengan materi yang akan
disajikan, berikut alasan ?
 Ya sesuai, karena guru langsung memberikan contoh soal dan penyelesainnya
dalam kehidupan sehari-hari
4. Berapa menit tahap pendahuluan ini berlangsung ?
 Kira-kira 5-10 menit

5. Bagaimana perhatian siswa terhadap guru ?
 Perhatian siswa/i sangat bagus dan fokus dengan apa yang di katakan oleh
guru serta antusias.
B. PENYAJIAN
1. Bagaimana cara guru menyajikan materi pembelajaran ?
 Memakai metode pengajaran yang sesuai dengan meteri pembelajaran
2. Selama pembelajaran berlangsung berapa kali guru bertanya kepada siswa?
 5 s/d 7 kali
3. Berapa orang siswa yang mendapat kesempatan menjawab pertanyaan guru?
 Kira-kira 5 orang
4. Selama pembelajaran berlangsung apakah ada?
a) Siswa yang mengajukan pertanyaan?
=> Ya, ada.
b) Siswa yang mendapatkan kesulitan belajar, jika ya, bagaimana cara guru
membantunya?
=> Ya, ada. Caranya dengan memberikan perhatian yang lebih dan
menasehatinya serta memberikan solusi untuk memecahkan
kesulitannya.
c) Siswa yang mengganggu kelas, jika ya, bagaimana cara guru
mengatasinya?
=> Memberikan perhatian yang lebih dan menasehatinya kerena biasanya
siswa yang seperti itu mencari perhatian dari gurunya.

5. Secara umum, bagaimana perhatian siswa terhadap pelajaran yang disajikan?
 Sebagian siswa memperhatikan dengan baik, dan sebagian lagi tidak.
6. Berapa lama?
 kira-kira 30 menit, Sampai di beri tugas oleh gurunya

C. PENUTUP
1. Apa yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran?
 Guru memberikan kesimpulan akhir pelajaran dan terkadang memberikan
tugas rumah untuk siswa.
2. Bagaimana cara guru menilai hasil belajar siswa?
 Dari hasil nilai tugas harian, sikap berani siswa untuk memnjawab soal ke
depan, dan dari hasil ulangan siswa.
3. Apa yang dilakukan guru sebelum mengakhiri pembelajaran untuk pindah ke
pelajaran lain atau istirahat?
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
4. Berapa menit penutupan itu berlangsung?
 Kira-kira 5-10 menit
5. Tuliskan kesan umum anda terhadap kegiatan belajar mengajar yang anda amati?
 Kesannya saya mendapatkan pelajaran dari guru pamong saya tentang
bagaimana cara mengajar siswa dengan baik dan cara mengatasi siswa yang
ingin mendapatkan perhatian dengan cara yang tidak benar.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Binjai, November 2013
Disetujui :
Guru Pamong

Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP. 196808241995012.001

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 3 (F3)

(Diisi oleh mahasiswa/praktikan)
LEMBAR OBSERVASI PEMETAAN KEPENDIDIKAN
Nama
NPM
Jurusan/Prodi
Desa/Dusun

:MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pendidikan Matematika
:

A. Pendidikan tertinggi anggota keluarga
No
1
2
3
4
5

Ayah

Ibu

Anak ke-1

Anak ke-2

Anak ke-3

B. Faktor-faktor pendukung di bidang keluarga
a.
b.
c.
d.
C. Faktor-faktor penghambat di bidang kependidikan keluarga
a.
b.
c.
d.

D. Faktor-faktor pendukung di lngkungan ini.
a.
b.
c.
d.

Disetujui
Kepala Desa,

Diketahui
Kepala Dusun,

NIP.

NIP
Format 4 (4)
(Diisi oleh Guru Pamong)
LEMBAR OBSERVASI SUPERVISI
Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan
Kelas
Mata Pelajaran
Hari/Tanggal
Waktu Observasi
PPL minggu Ke

: MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pendidikan Mtematika
:SMP N 7 BINJAI
:VII-1 s/d VII-5
:Matematika
:
:
1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

KOMENTAR TENTANG PERILAKU MENGAJAR MAHASISWA/PRAKTIKAN

Aspek

Sangat
Bagus

Bagus

Cukup

Kurang

1. Keterampilan berkomunikasi
2. Hubungan Mahasiswa/Praktiktikan
dengan siswa
3. Strategi Pengajaran
4. Rincian Pengajaran
5. Teknk Mengajar
6. Manajemen dan organisasi kelas
7. Pertimbangan Profesi Keguruan

Tanggal Observasi

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 5 (F5)
(Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing)
LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN
(APKG I)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nama Calon Guru
NPM
Sekolah Lathan
Hari/Tanggal
Jenis Kegiatan
Standar Kompetensi

: MAHDALENI
:10051951
:SMP N 7 BINJAI
:
:Pelatihan / ujian
:

7. Kompetensi Dasar

:

8. Kelas/Semester
9. Waktu
10. Pelatihan/Ujian ke

: VII / GANJIL
:
:

No
1

Aspek yang dinilai

Nilai

Ket

1 2

3

2

Perumusan Tujuan Pembelajaran /
Indikator
Pengorganisasian Bahan Ajar

4

1 2

3 4

3

Rencana Kegiatan Pembelajaran

1 2

3 4

4

Rencana Media Pembelajaran

1 2

3 4

5

Pemilihan Sumber Pembelajaran

1 2

3 4

6

Rencana Penilaian

1 2

3 4

7

Kebersihan dan Kerapihan

1 2

3 4

Rumus Nilai APKG I : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7
7
Nilai APKG 1
:

Dosen pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum

Binjai,
November 2013
Guru Pamong

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 6 (F6)
(Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing)
LEMBAR PENILAIAN PROSEDUR PEMBELAJARAN
(APKG II)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nama Calon Guru
NPM
Sekolah Lathan
Hari/Tanggal
Jenis Kegiatan
Standar Kompetensi

:MAHDALENI
: 1005 1951
:SMP NEGRI 7 BINJAI
:
:Pelatihan / ujian
:

7. Kompetensi Dasar

:

8. Kelas/Semester
9. Waktu
10. Pelatihan/Ujian ke

:VII / GANJIL
:
:

No

Aspek yang dinilai

Nilai

Ket

1

Keterampilan Membuka Pembelajaran

1

2

3

4

2

Penyajian Materi

1

2

3

4

3

Strategi Pembelajaran

1

2

3

4

4

Penggunaan Media

1

2

3

4

5

Pengelolaan Kelas

1

2

3

4

6

Penilaian Pembelajaran

1

2

3

4

7

Keterampilan Menutup Pembelajaran

1

2

3

4

8

Sikap Calon Guru Selama Pembelajaran

1

2

3

4

9

Efeiensi/Penggunaan Waktu

1

2

3

4

Rumus Nilai APKG II: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9
9
Nilai APKG II
:

Dosen pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum

Binjai, .November 2013
Guru Pamong

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 7 (F7)
(Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing)
LEMBAR PENILAIAN PROSEDUR PEMBELAJARAN
(APKG III)
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nama Calon Guru
NPM
Sekolah Lathan
Hari/Tanggal
Jenis Kegiatan
Standar Kompetensi

:MAHDALENI
: 10051951
:SMP NEGRI 7 BINJAI
:
:Pelatihan / ujian
:

7. Kompetensi Dasar

:

8. Kelas/Semester
9. Waktu
10. Pelatihan/Ujian ke

: VII / GANJIL
:
:

No

Aspek yang dinilai

Nilai

Ket

1

Kedisiplinan

1

2

3

4

2

Tanggung Jawab

1

2

3

4

3

Kepemmimpinan

1

2

3

4

4

Kemampuan bekerja sama

1

2

3

4

5

Kesetiakawanan kolegial

1

2

3

4

6

Sikap terhadap Kesek, DPL, Guru dan Pegawai

1

2

3

4

7

Sikap terhadap Siswa

1

2

3

4

8

Sikap terhadap masyarakat sekitar dan orng tua

1

2

3

4

Rumus Nilai APKG III
Nilai APKG II I

Dosen pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum

:1+2+3+4+5+6+7+8
8
:

Binjai, .November 2013
Guru Pamong

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 8 (F8)
(Diisi oleh Guru Bk/Bp)
LEMBAR PENILAIAN TUGAS MEMBERIKAN BIMBINGAN BELAJAR
Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan

No

: MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matemtika
:SMP N 7 BINJAI

Aspek yang dinilai

Nilai

Ket

1

Identifkas siswa yang bermasalah

1

2

3

4

2

Menentukan proritas pemberian bimbingan

1

2

3

4

3

Memperkirakan penyebab masalah

1

2

3

4

4

Menentukan alternatif pemecahan

1

2

3

4

5

Keefektipan bimbingan

1

2

3

4

6

Keefektipan bimbingan

1

2

3

4

7

Pemberian tindak lanjut

1

2

3

4

Rumus Nilai Rata-rata = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7
7
Nilai Rata-rata

=

Disetujui
Kepala Sekolah

Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP. 196808241995012.001

Binjai,
November 2013
Guru BK/BP,

ZULAIKHA
NIP. 196503111994122001
Format 9 (F9)
(Diisi oleh Guru Pamong)
LEMBAR TUGAS PENILAIAN TUGAS KO-KURIKUREL
DAN EXTRA KURIKULER
1.
2.
3.
4.

Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan

Jenis Tugas

:MAHDALENI
:10051951
:Pendidikan Matematika dan IPA/ Pend. Matematika
:SMP N 7 Binjai
Ke
las

Tanggal
Pelaksanaan

Nilai

Ket

A.

Ko-Kurikuler

a.

Memeriksa PR

1

2

3

4

b.

Menata Perpustakaan

1

2

3

4

c.

Menata Laboraturium

1

2

3

4

d.

Mengamankan kelas

1

2

3

4

B.

Ekstra Kurikuler

a.

Kepramukaan

1

2

3

4

b.

Majalah Dinding

1

2

3

4

c.

Menata Taman

1

2

3

4

d.

Kesenian

1

2

3

4

e.

Keolahragaan

1

2

3

4

f.

Karate

1

2

3

4

Nilai Rata-rata = A + B
2
Nilai
=

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Binjai, November 2013
Disetujui :
Guru Pamong

Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP. 196808241995012.001

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
Format 10
(diisi oleh tatausaha)
LEMBAR PENILAIAN TUGAS ADMINISTRASI
No

Jenis Kegiatan

1

Daftar hadir

2

Daftar inventaris
kelas

7

Buku klapper

8

Buku mutasi murid

9

Buku ekspedisi

10

Buku notulen rapat

11

Buku absen
gabungan

12

Buku piket

13

2

3

4

1

2

3

Rerata

Daftar buku induk

6

1

Ketepatan

Daftar kelas
Daftar nilai

5

Kelengkapan

Papan absen kelas

3
4

Tanggal
Pelaksanaan

4

Dan lain-lain
………………….. *
………………….. *

Contoh : Minnimal 12 kegiatan
*)dapat diisi kegiatan administrasi lainnya
Jika =1+2+3+4+……………n
n
Nilai=

Binjai, November 2013
Kepala TU/Administrasi

NIP
FORMAT 11
(diisi oleh dosen pembimbing )
PENILAIAN MENGAJAR LUAR SEKOLAH
Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan
I.

RENCANA

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Tempat
Nama Kegiatan
Saran didik
Jumlah kelompok
Waktu pelaksanaan
Materi

: MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
:SMP NEGRI 7 BINJAI

II.

Sasaran didik
Jumlah kelompok/peserta
Lokasi pelaksanaan
Materi

2

3

4

1

2

3

4

:
:
:
:
:
:

PELAKSANAAN

a.
b.
c.
d.

1

:
:
:
:

III.

PENDUKUNG

1

2

3

4

IV.

HAMBATAN

1

2

3

4

V.

UPAYA

1

2

3

4

Nilai

Kepala desa

Binjai, November 2013
Dosen Pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum
Format 12
( diisi oleh dosen pembimbing )
PENILAIAN NON-MENGAJAR LUAR SEKOLAH
Nama mahasiswa
NPM
Jurusan/prodi
Sekolah latihan
1.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

:MAHDALENI
:10051951
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
:SMP NEGRI 7 BINJAI

PERENCANAAN
Tempat
Nama kegiatan
Sasaran kegiatan
Jumlah kelompok/peserta
Waktu pelaksanaan
Materi

1

2 3

4

II. PELAKSANAAN
a. Sasaran kegiatan
b. Jumlah kelompok/peserta
c. Lokasi pelaksanaan
d. Materi

1

2 3

4

III. PENDUKUNG

1

2 3

4

IV. HAMBATAN

1

2 3

4

V. UPAYA

1

2 3

4

:
:
:
:
:
:

Nilai =

Kepala Desa

Binjai, November 2013
Dosen pembimbing

……………….

Ernita Daulay Spd.M.Hum
Format 13
(diisi oleh dosen pembimbing)
LEMBAR PENILAIAN PELAKSANAAN PPL
Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan

No

:MAHDALENI
:1005 1951
:Pendidikan Matematika
:SMP NEGRI 7 BINJAI

Aspek yang dinilai

Keterangan

1

BAB I

1

2

3

4

2

BAB II

1

2

3

4

3

BAB III

1

2

3

4

4

BAB IV

1

2

3

4

Nilai

Disetujui
Koordinator

=

Binjai, November 2013
Dosen Pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum
Format 14
(diisi oleh guru pamong dan dosen pembimbing)
REKAPITULASI NILAI UJIAN MENGAJAR
Yang bertanda tangan dibawah ini :
1. Nama
NIP
Jabatan

:GUNUNG KABAN
: 19540324 198603 1 001
: Guru Pamong

II. Nama
NIP
Jabatan

: Ernita Daulay Spd.M.Hum
:
:Dosen Pembimbing

Dengan ini menerangkan bahwa:
Nama Mahasiswa
:MAHDALENI
NPM
:1005 1951
Jurusan/Prodi
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
Telah melaksanakan ujian praktek mengajar disekolah SMP NEGRI 7 BINJAI
Pada Hari/Tanggal
Jam Pelaksanaan

:
:

Dengan hasil sebagai berikut :
Nilai Rata-rata Rencana Pembelajaran, APKG I (Format 5)
Nilai Rata-rata Prosedur Pembelajaran, APKG II (Format 6)
Nilai Rata-rata Hubungan Antara Pribadi, APKG III (Format 7)

=
=
=

x2=
x3=
x1=

...............

Dosen Pembimbing

Ernita Daulay Spd.M.Hum

Binjai, November 2013
Guru Pamong

GUNUNG KABAN
NIP : 19540324 198603 1 001
Format 15
(diisi oleh guru pamong)
REKAPITULASI NILAI NON MENGAJAR
1.
2.
3.
4.

Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan

= MAHDALENI
=10051951
=Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
=SMP NEGRI 7 BINJAI

Nilai Tugas Bimbingan Belajar (format 8)

=

Nilai Ko-Ekstra Kulrikuler (format 9)

=

Nilai Tugas Administrasi (format 10)

=

Nilai

=

Disetujui

Binjai,

Kepala Sekolah

Guru Pamong

Dra.Hj.MARRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP. 196808241995012001

November 2013

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001
FORMAT 16
(diisi oleh coordinator PPLI dan dosen pembimbing)
NILAI AKHIR
1.
2.
3.
4.

Nama Mahasiswa
NPM
Jurusan/Prodi
Sekolah Latihan

= MAHDALENI
= 1005 1951
= Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
=SMP NEGRI 7 BINJAI

Nila Rata-rata Ujian mengajar (F 14)

=…..x 3 =…..

Nilai Rata-rata Tugas-tugas non mengajar (F 15)

=…..x 3 =…..

Nilai Kegiatan Mengajar Luar Sekolah (F 11)

=…. x 1 =…..

Nilai Kegiatan NON mengajar Luar Sekolah (F 12)

=…..x 1 =…..

Nilai Laporan Akhir (F 13)

=…..x 1 =…..
=……………….

Total

Nila

=

Nilai Akhir =

Binjai,

November 2013

Koordinator PPLI,

Dosen Pembimbing

NIP.

Ernita Daulay Spd.M.Hum
NIP.

Sekor Nilai
80 – 100
70 – 79
60 – 69
50 – 59
0 – 49

KONVERSI
3,50 – 4,00
3,00 – 3,49
2,50 – 2,99
2,00 – 2,49
0,00 – 0,99

ANGKA
4
3
2
1
0

HURUF
A
B
C
D
E

KETWRANGAN
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Tidak Lulus
Format 17
(diisi oleh gurupamong )
SURAT KETERANGAN PELAKSANAAN PPL INTEGERATIF
Nomor:………………………………………………..

Yang bertanda tangan dibawah ini:
1. Nama
:Dra. Hj MERRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP
: 196808241995012001
Jabatan
:Kepala Sekolah
2. Nama
NIP
Jabatan

:GUNUNG KABAN
: 19540324 198603 1 001
:Guru Pamong

Dengan ini menerangkan bahwa:
Nama Mahasiswa
: MAHDALENI
NPM
:1005 1951
Jurusan/prodi
:Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika
Telah melaksanakan seluruh kegiatan Program Pengalaman Lapangan Intregatif (PPLI)
disekolah ini, sesuai ketentuan/kegiatan yang digariskan dalam program Unit Program
Perngalam Lapangan STKIP Budidaya Binjai.
Demikian keterangan ini diperbuat agar dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan
untuk kelulusan mahasiswa yang bersangkutaan dalam Program Pengalaman Lapangan Intgratif.

Disetujui

Binjai,

Kepala Sekolah

Guru Pamong

Dra.Hj.MARRY YOSEPHA GUSNAINI
NIP. 196808241995012001

November 2013

GUNUNG KABAN
NIP. 19540324 198603 1 001

More Related Content

What's hot

Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Operator Warnet Vast Raha
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
jeninurdiana
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
Nastiti Rahajeng
 
Lkpd 10 ekosistem
Lkpd 10 ekosistemLkpd 10 ekosistem
Lkpd 10 ekosistem
UNSRI
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
avita12
 
Penggunaan alat permainan edukatif (APE) dalam pembelajaran
Penggunaan alat permainan  edukatif (APE) dalam pembelajaranPenggunaan alat permainan  edukatif (APE) dalam pembelajaran
Penggunaan alat permainan edukatif (APE) dalam pembelajaran
Ayunie Queenheart
 
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarFormat supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
Royadi Nusa
 

What's hot (20)

Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaranLembar  observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
Lembar observasi aktifitas pengelolaan pembelajaran
 
Kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajar
Kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajarKesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajar
Kesulitan belajar dan identifikasi kesulitan belajar
 
Rpp lembar observasi
Rpp lembar observasiRpp lembar observasi
Rpp lembar observasi
 
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docxLaporan Praktikum IPA Kelompok  Ekosistem Darat.docx
Laporan Praktikum IPA Kelompok Ekosistem Darat.docx
 
8 pedoman wawancara
8 pedoman wawancara8 pedoman wawancara
8 pedoman wawancara
 
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
(18) RPP PKn pengamalan sumpah pemuda 3A
 
Lkpd 10 ekosistem
Lkpd 10 ekosistemLkpd 10 ekosistem
Lkpd 10 ekosistem
 
Lembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswaLembar wawancara siswa
Lembar wawancara siswa
 
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdfModul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan - Sampahku, tanggung jawabku - Fase D.pdf
 
Contoh lkpd
Contoh lkpdContoh lkpd
Contoh lkpd
 
Penggunaan alat permainan edukatif (APE) dalam pembelajaran
Penggunaan alat permainan  edukatif (APE) dalam pembelajaranPenggunaan alat permainan  edukatif (APE) dalam pembelajaran
Penggunaan alat permainan edukatif (APE) dalam pembelajaran
 
Laporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawatLaporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawat
 
Instrumen pedoman wawancara_guru_dan_angket_respon_siswa
Instrumen pedoman wawancara_guru_dan_angket_respon_siswaInstrumen pedoman wawancara_guru_dan_angket_respon_siswa
Instrumen pedoman wawancara_guru_dan_angket_respon_siswa
 
Instrumen penilaian kinerja ks sma
Instrumen penilaian kinerja ks  smaInstrumen penilaian kinerja ks  sma
Instrumen penilaian kinerja ks sma
 
LKPD Sistem Indra.docx
LKPD Sistem Indra.docxLKPD Sistem Indra.docx
LKPD Sistem Indra.docx
 
Rpp energi kelas VII
Rpp  energi kelas VIIRpp  energi kelas VII
Rpp energi kelas VII
 
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaianContoh instrumen dan rubrik penilaian
Contoh instrumen dan rubrik penilaian
 
analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar analisis penilaian hasil belajar
analisis penilaian hasil belajar
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Bab 1.docx
Modul Ajar IPA Kelas 7  Bab 1.docxModul Ajar IPA Kelas 7  Bab 1.docx
Modul Ajar IPA Kelas 7 Bab 1.docx
 
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajarFormat supervisi penilaian proses belajar mengajar
Format supervisi penilaian proses belajar mengajar
 

Similar to Format ppl smp n 7 binjai

Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKBContoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Suedi Ahmad
 
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guruInstrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
0perat0r
 

Similar to Format ppl smp n 7 binjai (20)

Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
Dariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.tDariango analisis penilaian u.t
Dariango analisis penilaian u.t
 
Rpl tugas tik
Rpl tugas tikRpl tugas tik
Rpl tugas tik
 
Lampiran 3 instrumen kegiatan supervisi guru junior
Lampiran 3 instrumen kegiatan supervisi guru juniorLampiran 3 instrumen kegiatan supervisi guru junior
Lampiran 3 instrumen kegiatan supervisi guru junior
 
Apkg kamawati
Apkg kamawatiApkg kamawati
Apkg kamawati
 
laporan evaluasi guru.docx
laporan evaluasi guru.docxlaporan evaluasi guru.docx
laporan evaluasi guru.docx
 
refleksi diri.pdf
refleksi diri.pdfrefleksi diri.pdf
refleksi diri.pdf
 
Apkgidanapkgii
ApkgidanapkgiiApkgidanapkgii
Apkgidanapkgii
 
Isi
IsiIsi
Isi
 
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/bContoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
Contoh Jurnal/Artikel PTK Kenaikan Pangkat ke IV/b
 
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKBContoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
Contoh Pengisian Format 1, EDS Guru Utk PKB
 
Format latihan_menyusun_pra_usulan_ptk LENGKAP
Format  latihan_menyusun_pra_usulan_ptk LENGKAPFormat  latihan_menyusun_pra_usulan_ptk LENGKAP
Format latihan_menyusun_pra_usulan_ptk LENGKAP
 
Instrumen
Instrumen Instrumen
Instrumen
 
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guruInstrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
Instrumen dan indiinskator penilaian kinerja guru
 
Apkg 2
Apkg 2Apkg 2
Apkg 2
 
LK_3.1_best_Practice_Ressy.pdf
LK_3.1_best_Practice_Ressy.pdfLK_3.1_best_Practice_Ressy.pdf
LK_3.1_best_Practice_Ressy.pdf
 
Presentasi PTK
Presentasi PTKPresentasi PTK
Presentasi PTK
 
APKG UT PGSD
APKG UT PGSDAPKG UT PGSD
APKG UT PGSD
 
Penelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelasPenelitian tindakan kelas
Penelitian tindakan kelas
 
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
1. rpl persiapan diri menghadapi ujian
 

More from Mahda Leni

Imam kepada allah
Imam kepada allahImam kepada allah
Imam kepada allah
Mahda Leni
 
Fungsi tombol ctrl dari a
Fungsi tombol ctrl dari aFungsi tombol ctrl dari a
Fungsi tombol ctrl dari a
Mahda Leni
 
Fungsi pantun bagi remaja
Fungsi pantun bagi remajaFungsi pantun bagi remaja
Fungsi pantun bagi remaja
Mahda Leni
 
Flora dan fauna wilayah barat
Flora dan fauna wilayah baratFlora dan fauna wilayah barat
Flora dan fauna wilayah barat
Mahda Leni
 
Curiculum vitae
Curiculum vitaeCuriculum vitae
Curiculum vitae
Mahda Leni
 
Cara budidaya buncis organik
Cara budidaya buncis organikCara budidaya buncis organik
Cara budidaya buncis organik
Mahda Leni
 
Budidaya tanaman pare
Budidaya tanaman pareBudidaya tanaman pare
Budidaya tanaman pare
Mahda Leni
 
Kebakaran hutan
Kebakaran hutanKebakaran hutan
Kebakaran hutan
Mahda Leni
 
Iman kepada hari akhir
Iman kepada hari akhirIman kepada hari akhir
Iman kepada hari akhir
Mahda Leni
 
Rumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesiaRumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesia
Mahda Leni
 
Surat pernyataan thalaq
Surat pernyataan thalaqSurat pernyataan thalaq
Surat pernyataan thalaq
Mahda Leni
 
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
Mahda Leni
 
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
Mahda Leni
 
8 organ pernapasan pada manusia
8 organ pernapasan pada manusia8 organ pernapasan pada manusia
8 organ pernapasan pada manusia
Mahda Leni
 
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
Mahda Leni
 
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaranSilabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
Mahda Leni
 

More from Mahda Leni (20)

Imam kepada allah
Imam kepada allahImam kepada allah
Imam kepada allah
 
Fungsi tombol ctrl dari a
Fungsi tombol ctrl dari aFungsi tombol ctrl dari a
Fungsi tombol ctrl dari a
 
Fungsi pantun bagi remaja
Fungsi pantun bagi remajaFungsi pantun bagi remaja
Fungsi pantun bagi remaja
 
Flora dan fauna wilayah barat
Flora dan fauna wilayah baratFlora dan fauna wilayah barat
Flora dan fauna wilayah barat
 
Daun pakis
Daun pakisDaun pakis
Daun pakis
 
Danau toba
Danau tobaDanau toba
Danau toba
 
Curiculum vitae
Curiculum vitaeCuriculum vitae
Curiculum vitae
 
Cara budidaya buncis organik
Cara budidaya buncis organikCara budidaya buncis organik
Cara budidaya buncis organik
 
Budidaya tanaman pare
Budidaya tanaman pareBudidaya tanaman pare
Budidaya tanaman pare
 
Kebakaran hutan
Kebakaran hutanKebakaran hutan
Kebakaran hutan
 
Iman kepada hari akhir
Iman kepada hari akhirIman kepada hari akhir
Iman kepada hari akhir
 
Rumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesiaRumah adat di indonesia
Rumah adat di indonesia
 
Surat pernyataan thalaq
Surat pernyataan thalaqSurat pernyataan thalaq
Surat pernyataan thalaq
 
Asmaul husna
Asmaul husnaAsmaul husna
Asmaul husna
 
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
33 provinsi di indonesia lengkap dengan pakaian
 
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
Alat musik tradisional indonesia dan asalny1
 
8 organ pernapasan pada manusia
8 organ pernapasan pada manusia8 organ pernapasan pada manusia
8 organ pernapasan pada manusia
 
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
7 search engine beserta kekurangan dan kelebihan
 
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaranSilabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
Silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Silabus 6(1)
Silabus 6(1)Silabus 6(1)
Silabus 6(1)
 

Format ppl smp n 7 binjai

  • 1. Format 2 (diisi oleh mahasiswa praktikan ) LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR ( O B M) Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah latihan Kelas Mata Pelajaran Hari/Tanggal :MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika :SMP NEGRI 7 BINJAI :VII-1 s/d VII-5 :Matematika : A. PENDAHULUAN 1. Ketika masuk kelas yang dikerjakan guru adalah ?  Memberi salam, menghandel situasi kelas agar kondusif dan aman sehingga siswa/i dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Mengabsensi Siswa 2. Guru membuka pelajaran dengan cara ?  Dengan cara ceramah dan mengaitkan dengan materi yang akan dipelajari. 3. Apakah cara membuka pelajaran tersebut sesuai dengan materi yang akan disajikan, berikut alasan ?  Ya sesuai, karena guru langsung memberikan contoh soal dan penyelesainnya dalam kehidupan sehari-hari 4. Berapa menit tahap pendahuluan ini berlangsung ?  Kira-kira 5-10 menit 5. Bagaimana perhatian siswa terhadap guru ?  Perhatian siswa/i sangat bagus dan fokus dengan apa yang di katakan oleh guru serta antusias. B. PENYAJIAN 1. Bagaimana cara guru menyajikan materi pembelajaran ?  Memakai metode pengajaran yang sesuai dengan meteri pembelajaran 2. Selama pembelajaran berlangsung berapa kali guru bertanya kepada siswa?  5 s/d 7 kali 3. Berapa orang siswa yang mendapat kesempatan menjawab pertanyaan guru?  Kira-kira 5 orang 4. Selama pembelajaran berlangsung apakah ada? a) Siswa yang mengajukan pertanyaan? => Ya, ada. b) Siswa yang mendapatkan kesulitan belajar, jika ya, bagaimana cara guru membantunya? => Ya, ada. Caranya dengan memberikan perhatian yang lebih dan menasehatinya serta memberikan solusi untuk memecahkan kesulitannya. c) Siswa yang mengganggu kelas, jika ya, bagaimana cara guru mengatasinya? => Memberikan perhatian yang lebih dan menasehatinya kerena biasanya siswa yang seperti itu mencari perhatian dari gurunya. 5. Secara umum, bagaimana perhatian siswa terhadap pelajaran yang disajikan?  Sebagian siswa memperhatikan dengan baik, dan sebagian lagi tidak.
  • 2. 6. Berapa lama?  kira-kira 30 menit, Sampai di beri tugas oleh gurunya C. PENUTUP 1. Apa yang dilakukan guru untuk mengakhiri pelajaran?  Guru memberikan kesimpulan akhir pelajaran dan terkadang memberikan tugas rumah untuk siswa. 2. Bagaimana cara guru menilai hasil belajar siswa?  Dari hasil nilai tugas harian, sikap berani siswa untuk memnjawab soal ke depan, dan dari hasil ulangan siswa. 3. Apa yang dilakukan guru sebelum mengakhiri pembelajaran untuk pindah ke pelajaran lain atau istirahat?  Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran 4. Berapa menit penutupan itu berlangsung?  Kira-kira 5-10 menit 5. Tuliskan kesan umum anda terhadap kegiatan belajar mengajar yang anda amati?  Kesannya saya mendapatkan pelajaran dari guru pamong saya tentang bagaimana cara mengajar siswa dengan baik dan cara mengatasi siswa yang ingin mendapatkan perhatian dengan cara yang tidak benar. Mengetahui, Kepala Sekolah Binjai, November 2013 Disetujui : Guru Pamong Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI NIP. 196808241995012.001 GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 3. Format 3 (F3) (Diisi oleh mahasiswa/praktikan) LEMBAR OBSERVASI PEMETAAN KEPENDIDIKAN Nama NPM Jurusan/Prodi Desa/Dusun :MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pendidikan Matematika : A. Pendidikan tertinggi anggota keluarga No 1 2 3 4 5 Ayah Ibu Anak ke-1 Anak ke-2 Anak ke-3 B. Faktor-faktor pendukung di bidang keluarga a. b. c. d. C. Faktor-faktor penghambat di bidang kependidikan keluarga a. b. c. d. D. Faktor-faktor pendukung di lngkungan ini. a. b. c. d. Disetujui Kepala Desa, Diketahui Kepala Dusun, NIP. NIP
  • 4. Format 4 (4) (Diisi oleh Guru Pamong) LEMBAR OBSERVASI SUPERVISI Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan Kelas Mata Pelajaran Hari/Tanggal Waktu Observasi PPL minggu Ke : MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pendidikan Mtematika :SMP N 7 BINJAI :VII-1 s/d VII-5 :Matematika : : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 KOMENTAR TENTANG PERILAKU MENGAJAR MAHASISWA/PRAKTIKAN Aspek Sangat Bagus Bagus Cukup Kurang 1. Keterampilan berkomunikasi 2. Hubungan Mahasiswa/Praktiktikan dengan siswa 3. Strategi Pengajaran 4. Rincian Pengajaran 5. Teknk Mengajar 6. Manajemen dan organisasi kelas 7. Pertimbangan Profesi Keguruan Tanggal Observasi GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 5. Format 5 (F5) (Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing) LEMBAR PENILAIAN RENCANA PEMBELAJARAN (APKG I) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Calon Guru NPM Sekolah Lathan Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Standar Kompetensi : MAHDALENI :10051951 :SMP N 7 BINJAI : :Pelatihan / ujian : 7. Kompetensi Dasar : 8. Kelas/Semester 9. Waktu 10. Pelatihan/Ujian ke : VII / GANJIL : : No 1 Aspek yang dinilai Nilai Ket 1 2 3 2 Perumusan Tujuan Pembelajaran / Indikator Pengorganisasian Bahan Ajar 4 1 2 3 4 3 Rencana Kegiatan Pembelajaran 1 2 3 4 4 Rencana Media Pembelajaran 1 2 3 4 5 Pemilihan Sumber Pembelajaran 1 2 3 4 6 Rencana Penilaian 1 2 3 4 7 Kebersihan dan Kerapihan 1 2 3 4 Rumus Nilai APKG I : 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 7 Nilai APKG 1 : Dosen pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum Binjai, November 2013 Guru Pamong GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 6. Format 6 (F6) (Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing) LEMBAR PENILAIAN PROSEDUR PEMBELAJARAN (APKG II) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Calon Guru NPM Sekolah Lathan Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Standar Kompetensi :MAHDALENI : 1005 1951 :SMP NEGRI 7 BINJAI : :Pelatihan / ujian : 7. Kompetensi Dasar : 8. Kelas/Semester 9. Waktu 10. Pelatihan/Ujian ke :VII / GANJIL : : No Aspek yang dinilai Nilai Ket 1 Keterampilan Membuka Pembelajaran 1 2 3 4 2 Penyajian Materi 1 2 3 4 3 Strategi Pembelajaran 1 2 3 4 4 Penggunaan Media 1 2 3 4 5 Pengelolaan Kelas 1 2 3 4 6 Penilaian Pembelajaran 1 2 3 4 7 Keterampilan Menutup Pembelajaran 1 2 3 4 8 Sikap Calon Guru Selama Pembelajaran 1 2 3 4 9 Efeiensi/Penggunaan Waktu 1 2 3 4 Rumus Nilai APKG II: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 9 Nilai APKG II : Dosen pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum Binjai, .November 2013 Guru Pamong GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 7. Format 7 (F7) (Diisi oleh Guru Pamong dan Dosen Pembimbing) LEMBAR PENILAIAN PROSEDUR PEMBELAJARAN (APKG III) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nama Calon Guru NPM Sekolah Lathan Hari/Tanggal Jenis Kegiatan Standar Kompetensi :MAHDALENI : 10051951 :SMP NEGRI 7 BINJAI : :Pelatihan / ujian : 7. Kompetensi Dasar : 8. Kelas/Semester 9. Waktu 10. Pelatihan/Ujian ke : VII / GANJIL : : No Aspek yang dinilai Nilai Ket 1 Kedisiplinan 1 2 3 4 2 Tanggung Jawab 1 2 3 4 3 Kepemmimpinan 1 2 3 4 4 Kemampuan bekerja sama 1 2 3 4 5 Kesetiakawanan kolegial 1 2 3 4 6 Sikap terhadap Kesek, DPL, Guru dan Pegawai 1 2 3 4 7 Sikap terhadap Siswa 1 2 3 4 8 Sikap terhadap masyarakat sekitar dan orng tua 1 2 3 4 Rumus Nilai APKG III Nilai APKG II I Dosen pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum :1+2+3+4+5+6+7+8 8 : Binjai, .November 2013 Guru Pamong GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 8. Format 8 (F8) (Diisi oleh Guru Bk/Bp) LEMBAR PENILAIAN TUGAS MEMBERIKAN BIMBINGAN BELAJAR Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan No : MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matemtika :SMP N 7 BINJAI Aspek yang dinilai Nilai Ket 1 Identifkas siswa yang bermasalah 1 2 3 4 2 Menentukan proritas pemberian bimbingan 1 2 3 4 3 Memperkirakan penyebab masalah 1 2 3 4 4 Menentukan alternatif pemecahan 1 2 3 4 5 Keefektipan bimbingan 1 2 3 4 6 Keefektipan bimbingan 1 2 3 4 7 Pemberian tindak lanjut 1 2 3 4 Rumus Nilai Rata-rata = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 7 Nilai Rata-rata = Disetujui Kepala Sekolah Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI NIP. 196808241995012.001 Binjai, November 2013 Guru BK/BP, ZULAIKHA NIP. 196503111994122001
  • 9. Format 9 (F9) (Diisi oleh Guru Pamong) LEMBAR TUGAS PENILAIAN TUGAS KO-KURIKUREL DAN EXTRA KURIKULER 1. 2. 3. 4. Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan Jenis Tugas :MAHDALENI :10051951 :Pendidikan Matematika dan IPA/ Pend. Matematika :SMP N 7 Binjai Ke las Tanggal Pelaksanaan Nilai Ket A. Ko-Kurikuler a. Memeriksa PR 1 2 3 4 b. Menata Perpustakaan 1 2 3 4 c. Menata Laboraturium 1 2 3 4 d. Mengamankan kelas 1 2 3 4 B. Ekstra Kurikuler a. Kepramukaan 1 2 3 4 b. Majalah Dinding 1 2 3 4 c. Menata Taman 1 2 3 4 d. Kesenian 1 2 3 4 e. Keolahragaan 1 2 3 4 f. Karate 1 2 3 4 Nilai Rata-rata = A + B 2 Nilai = Mengetahui, Kepala Sekolah Binjai, November 2013 Disetujui : Guru Pamong Dra. Hj MARRY YOSEPHA GUSNAINI NIP. 196808241995012.001 GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 10. Format 10 (diisi oleh tatausaha) LEMBAR PENILAIAN TUGAS ADMINISTRASI No Jenis Kegiatan 1 Daftar hadir 2 Daftar inventaris kelas 7 Buku klapper 8 Buku mutasi murid 9 Buku ekspedisi 10 Buku notulen rapat 11 Buku absen gabungan 12 Buku piket 13 2 3 4 1 2 3 Rerata Daftar buku induk 6 1 Ketepatan Daftar kelas Daftar nilai 5 Kelengkapan Papan absen kelas 3 4 Tanggal Pelaksanaan 4 Dan lain-lain ………………….. * ………………….. * Contoh : Minnimal 12 kegiatan *)dapat diisi kegiatan administrasi lainnya Jika =1+2+3+4+……………n n Nilai= Binjai, November 2013 Kepala TU/Administrasi NIP
  • 11. FORMAT 11 (diisi oleh dosen pembimbing ) PENILAIAN MENGAJAR LUAR SEKOLAH Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan I. RENCANA a. b. c. d. e. f. Tempat Nama Kegiatan Saran didik Jumlah kelompok Waktu pelaksanaan Materi : MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika :SMP NEGRI 7 BINJAI II. Sasaran didik Jumlah kelompok/peserta Lokasi pelaksanaan Materi 2 3 4 1 2 3 4 : : : : : : PELAKSANAAN a. b. c. d. 1 : : : : III. PENDUKUNG 1 2 3 4 IV. HAMBATAN 1 2 3 4 V. UPAYA 1 2 3 4 Nilai Kepala desa Binjai, November 2013 Dosen Pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum
  • 12. Format 12 ( diisi oleh dosen pembimbing ) PENILAIAN NON-MENGAJAR LUAR SEKOLAH Nama mahasiswa NPM Jurusan/prodi Sekolah latihan 1. a. b. c. d. e. f. :MAHDALENI :10051951 :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika :SMP NEGRI 7 BINJAI PERENCANAAN Tempat Nama kegiatan Sasaran kegiatan Jumlah kelompok/peserta Waktu pelaksanaan Materi 1 2 3 4 II. PELAKSANAAN a. Sasaran kegiatan b. Jumlah kelompok/peserta c. Lokasi pelaksanaan d. Materi 1 2 3 4 III. PENDUKUNG 1 2 3 4 IV. HAMBATAN 1 2 3 4 V. UPAYA 1 2 3 4 : : : : : : Nilai = Kepala Desa Binjai, November 2013 Dosen pembimbing ………………. Ernita Daulay Spd.M.Hum
  • 13. Format 13 (diisi oleh dosen pembimbing) LEMBAR PENILAIAN PELAKSANAAN PPL Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan No :MAHDALENI :1005 1951 :Pendidikan Matematika :SMP NEGRI 7 BINJAI Aspek yang dinilai Keterangan 1 BAB I 1 2 3 4 2 BAB II 1 2 3 4 3 BAB III 1 2 3 4 4 BAB IV 1 2 3 4 Nilai Disetujui Koordinator = Binjai, November 2013 Dosen Pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum
  • 14. Format 14 (diisi oleh guru pamong dan dosen pembimbing) REKAPITULASI NILAI UJIAN MENGAJAR Yang bertanda tangan dibawah ini : 1. Nama NIP Jabatan :GUNUNG KABAN : 19540324 198603 1 001 : Guru Pamong II. Nama NIP Jabatan : Ernita Daulay Spd.M.Hum : :Dosen Pembimbing Dengan ini menerangkan bahwa: Nama Mahasiswa :MAHDALENI NPM :1005 1951 Jurusan/Prodi :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika Telah melaksanakan ujian praktek mengajar disekolah SMP NEGRI 7 BINJAI Pada Hari/Tanggal Jam Pelaksanaan : : Dengan hasil sebagai berikut : Nilai Rata-rata Rencana Pembelajaran, APKG I (Format 5) Nilai Rata-rata Prosedur Pembelajaran, APKG II (Format 6) Nilai Rata-rata Hubungan Antara Pribadi, APKG III (Format 7) = = = x2= x3= x1= ............... Dosen Pembimbing Ernita Daulay Spd.M.Hum Binjai, November 2013 Guru Pamong GUNUNG KABAN NIP : 19540324 198603 1 001
  • 15. Format 15 (diisi oleh guru pamong) REKAPITULASI NILAI NON MENGAJAR 1. 2. 3. 4. Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan = MAHDALENI =10051951 =Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika =SMP NEGRI 7 BINJAI Nilai Tugas Bimbingan Belajar (format 8) = Nilai Ko-Ekstra Kulrikuler (format 9) = Nilai Tugas Administrasi (format 10) = Nilai = Disetujui Binjai, Kepala Sekolah Guru Pamong Dra.Hj.MARRY YOSEPHA GUSNAINI NIP. 196808241995012001 November 2013 GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001
  • 16. FORMAT 16 (diisi oleh coordinator PPLI dan dosen pembimbing) NILAI AKHIR 1. 2. 3. 4. Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi Sekolah Latihan = MAHDALENI = 1005 1951 = Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika =SMP NEGRI 7 BINJAI Nila Rata-rata Ujian mengajar (F 14) =…..x 3 =….. Nilai Rata-rata Tugas-tugas non mengajar (F 15) =…..x 3 =….. Nilai Kegiatan Mengajar Luar Sekolah (F 11) =…. x 1 =….. Nilai Kegiatan NON mengajar Luar Sekolah (F 12) =…..x 1 =….. Nilai Laporan Akhir (F 13) =…..x 1 =….. =………………. Total Nila = Nilai Akhir = Binjai, November 2013 Koordinator PPLI, Dosen Pembimbing NIP. Ernita Daulay Spd.M.Hum NIP. Sekor Nilai 80 – 100 70 – 79 60 – 69 50 – 59 0 – 49 KONVERSI 3,50 – 4,00 3,00 – 3,49 2,50 – 2,99 2,00 – 2,49 0,00 – 0,99 ANGKA 4 3 2 1 0 HURUF A B C D E KETWRANGAN Sangat Baik Baik Cukup Kurang Tidak Lulus
  • 17. Format 17 (diisi oleh gurupamong ) SURAT KETERANGAN PELAKSANAAN PPL INTEGERATIF Nomor:……………………………………………….. Yang bertanda tangan dibawah ini: 1. Nama :Dra. Hj MERRY YOSEPHA GUSNAINI NIP : 196808241995012001 Jabatan :Kepala Sekolah 2. Nama NIP Jabatan :GUNUNG KABAN : 19540324 198603 1 001 :Guru Pamong Dengan ini menerangkan bahwa: Nama Mahasiswa : MAHDALENI NPM :1005 1951 Jurusan/prodi :Pendidikan Matematika dan IPA / Pend. Matematika Telah melaksanakan seluruh kegiatan Program Pengalaman Lapangan Intregatif (PPLI) disekolah ini, sesuai ketentuan/kegiatan yang digariskan dalam program Unit Program Perngalam Lapangan STKIP Budidaya Binjai. Demikian keterangan ini diperbuat agar dapat dipergunakan sebagai bahan pertimbangan untuk kelulusan mahasiswa yang bersangkutaan dalam Program Pengalaman Lapangan Intgratif. Disetujui Binjai, Kepala Sekolah Guru Pamong Dra.Hj.MARRY YOSEPHA GUSNAINI NIP. 196808241995012001 November 2013 GUNUNG KABAN NIP. 19540324 198603 1 001