SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Download to read offline
Digitiek van de toekomst:
Leren op maat via de iPad




          Kees Versteeg
          Hondsrug College Emmen
          @hrckees,
          K.Versteeg@hondsrugcollege.nl
          mobilelearning.nu
          www.lopexs.com
PDF: http://content.hondsrugcollege.nl/kees/
  Presentatie-LOM-onderwijsdagen-2012.pdf
 Keynote: http://content.hondsrugcollege.nl/
kees/Presentatie-LOM-onderwijsdagen-2012.key
!4
!5
!7
Leermiddelen
€330 miljoen

€321

Rutte: terug naar
ouders!

Bezuinigingen

Europees
aanbesteden
!13
!14
!15
Information
   Overload




Zoeken wordt adviseren!
          !16
PulseOn
Open platform voor
 gepersonaliseerd
       leren
curriculum              Slimme content

 Doelen, tussendoelen,
     planning, ...




Leerling profiel



Persoonlijke
Leer
Omgeving
!19
Leerlingen
   lijst
                Integratie met
             schooladministratie
                   systeem
Beknopt overzicht van
                     voortgang, tijd, niveau




   Leerdoel met
afhankelijkheid en
   tussendoelen
Niveau dieper:
  subdoelen
Kort
             overzicht




                Gamification
Duidelijke
icoontjes




                         Toets en
                          uitslag
Automatische
  feedback
Stand van zaken

1e tranche

2e tranche

Leergemeenschap (virtueel)

Kennisnet en SLO

Subsidie (2x beroepsgericht)

VO-raad en VO-content

Open content en kleine uitgevers

Ne(2x), Du, En(2x), Wi, Ak, Ec,
Bi,.........

Grote uitgevers ???
Marktplaats


Open digitale content
markt

Schrijvers, uitgevers en
ontwerpers van
didactische methodes

"publish and subscribe"

Modulaire opbouw

"pay as you go"
Digitaal klaar maken van
        de school
Waarom iPad?

  Plat t.o.v. Laptop

  Sneller opstarten

  Accuduur

  Beschikbare app's

  Weinig tot geen
  beheer
Meer voordelen...

  Digitale borden

  Toepassingen:
  rekenmachine, etc.

  Toepassingen voor
  zorgleerlingen

  Afstandsleren

  Combinatie van groepen

  Combi basisonderwijs/
  mbo, hbo, universiteit
Nog meer
voordelen....
  Toepassingen voor vakken:
  garageband, imovie, etc.

  Camera's in de iPad 2: verslagen,
  vodcast, podcast, presentaties

  Integratie sociale media

  Geen ICT lokalen of
  werkplekken

  Minder papier en kopiëren

  Geen zware boekentassen

  Enthousiasme bij leerlingen en
  docenten
Nadelen?
 Delen!
Financiering, garantie/
verzekering

Content: beschikbaarheid en
betaalbaarheid

Pedagogisch - didactische
verandering

Organisatorische
verandering

Wet van de remmende
voorsprong
Kees Versteeg
      Hondsrug College Emmen
      @hrckees
      K.Versteeg@hondsrugcollege.nl
      mobilelearning.nu
      www.lopexs.com




!40

More Related Content

Viewers also liked

OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk FrenckenOWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk FrenckenSURF Events
 
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco Jasperse
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco JasperseOWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco Jasperse
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco JasperseSURF Events
 
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...SURF Events
 
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...SURF Events
 
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der Maas
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der MaasOWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der Maas
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der MaasSURF Events
 
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...SURF Events
 
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijkInnovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijkSURF Events
 
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices SURF Events
 
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesSURF Events
 
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in? Deel 3
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in?  Deel 3Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in?  Deel 3
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in? Deel 3SURF Events
 
Invulling van componenten van de digitale leeromgeving
Invulling van componenten van de digitale leeromgevingInvulling van componenten van de digitale leeromgeving
Invulling van componenten van de digitale leeromgevingSURF Events
 

Viewers also liked (11)

OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk FrenckenOWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
 
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco Jasperse
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco JasperseOWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco Jasperse
OWD 2012- 4- Eén stopcontact voor al je apps en gadgets- Jacco Jasperse
 
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...
OWD2012 - 1 - TPACK in ho docentprofessionalisering; een kookboek voor implem...
 
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengs...
 
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der Maas
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der MaasOWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der Maas
OWD2012 - E2 - Adaptieve leersystemen voor taal en rekenen - Han van der Maas
 
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...
OWD2010 - 6 - Rekentuin.nl: gebruikt ICT voor opbrengstgericht en passend ond...
 
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijkInnovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
Innovatiecafé: augmented en virtual reality in de leer en werkpraktijk
 
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
Innovatiecafe regie op persoonlijke devices
 
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
 
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in? Deel 3
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in?  Deel 3Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in?  Deel 3
Hoe koop je de digitale leeromgeving op de juist manier in? Deel 3
 
Invulling van componenten van de digitale leeromgeving
Invulling van componenten van de digitale leeromgevingInvulling van componenten van de digitale leeromgeving
Invulling van componenten van de digitale leeromgeving
 

Similar to OWD2012 - C6 - Tablets, twee jaar na dato... - Kees Versteeg

E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsE-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsMaarten Cannaerts
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ictKennisnet
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteitmag ritz
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitguest1d107
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstSteven Verjans
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaarZernike College
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09UniversiteitUtrecht
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09mag ritz
 
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico Juist
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico JuistOWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico Juist
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico JuistSURF Events
 
Web 2.0 applications for education
Web 2.0 applications for education Web 2.0 applications for education
Web 2.0 applications for education Maarten Cannaerts
 
na het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ictna het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ictKennisnet
 
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs Ri...
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs   Ri...Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs   Ri...
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs Ri...Quentin Castel
 
Icto kurt de belder
Icto kurt de belderIcto kurt de belder
Icto kurt de belderICTOlei2011
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013markverbeke
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet
 
718 Dlwo Functionaliteiten Nico Juist
718 Dlwo Functionaliteiten   Nico Juist718 Dlwo Functionaliteiten   Nico Juist
718 Dlwo Functionaliteiten Nico JuistSURFfoundation
 
Blended learning en E-learning van Digitaal Leerplein
Blended learning en E-learning van Digitaal LeerpleinBlended learning en E-learning van Digitaal Leerplein
Blended learning en E-learning van Digitaal LeerpleinFred Beumer
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 

Similar to OWD2012 - C6 - Tablets, twee jaar na dato... - Kees Versteeg (20)

Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009Web 2.0 Presentatie 2009
Web 2.0 Presentatie 2009
 
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijsE-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
E-leren, eLeren of Leren? De rol van technologie in een hedendaags onderwijs
 
keuzes in ict
keuzes in ictkeuzes in ict
keuzes in ict
 
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta FaculteitTrends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
Trends ICT in Onderwijs Beta Faculteit
 
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteitTrends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
Trends ICT in Onderwijs - Beta-faculteit
 
Het Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de ToekomstHet Onderwijs van de Toekomst
Het Onderwijs van de Toekomst
 
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar2013 0605 presentatie ict-dag klaar
2013 0605 presentatie ict-dag klaar
 
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
Weken van de ICT IVLOS Trends Umcu 4 2 09
 
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09Ivlos Trends Umcu 4 2 09
Ivlos Trends Umcu 4 2 09
 
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico Juist
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico JuistOWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico Juist
OWD2011 - Silent Speech - SIG Digitale Leer- en Werkomgeving - Nico Juist
 
Web 2.0 applications for education
Web 2.0 applications for education Web 2.0 applications for education
Web 2.0 applications for education
 
na het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ictna het eerste jaar...omgaan met visie en ict
na het eerste jaar...omgaan met visie en ict
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs Ri...
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs   Ri...Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs   Ri...
Wireless Web Kids, Het Gebruik Van Web 2.0 En Pdas In Het Basisonderwijs Ri...
 
Icto kurt de belder
Icto kurt de belderIcto kurt de belder
Icto kurt de belder
 
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
Leerkracht 2.0 sessie 1 13.03.2013
 
Kennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseursKennisnet en onderwijsadviseurs
Kennisnet en onderwijsadviseurs
 
718 Dlwo Functionaliteiten Nico Juist
718 Dlwo Functionaliteiten   Nico Juist718 Dlwo Functionaliteiten   Nico Juist
718 Dlwo Functionaliteiten Nico Juist
 
Blended learning en E-learning van Digitaal Leerplein
Blended learning en E-learning van Digitaal LeerpleinBlended learning en E-learning van Digitaal Leerplein
Blended learning en E-learning van Digitaal Leerplein
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 

More from SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

More from SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

OWD2012 - C6 - Tablets, twee jaar na dato... - Kees Versteeg