8. Didactische wensen…
• Mobiel leren
• Ook buiten de klas,
bv tijdens stage of veldwerk.
• Producerend leren
• Maken van video → minder gebonden aan
computerlokaal / videobewerkingsplekken.
10. Producerend leren
• Met behulp van eigen
smartphone / iPad 2:
• filmen studenten zelf
vaardigheidslessen;
• uploaden de studenten
de video's zelf naar een
eigen groep op
FaceBook.
13. Onderwijskundige uitdagingen
• Video is niet de oplossing voor alles
• Lezen is vaak sneller!
• Hou rekening met de aandachtspanne
van studenten.
• Korter is beter!
• Tijdens F2F tijd is video vaak niet de
meest effectieve werkvorm.
14. Onderwijskundige uitdagingen
• Niet alle studenten / docenten zijn even
goed in video.
• Hou rekening met privacyaspecten.
• Beoordelen van video kost tijd!
• Peer-review is maar deels oplossing.
15. Uitdagingen Technisch
• Bestandsformaat
• Flash video / WMV ☹
• Formaat van de video (afmetingen)
• Vooral bij gebruik op smartphones.
• Omvang van de video (MB/GB)
• Bij mobiel gebruik.
• Bij opslag op device.
18. Bewerken van video
• iOS
• iMovie
• Pinnacle Studio
• Vimeo
• ….
• Android
• VidTrim Pro
• Snip Video Trimmer
• Android Movie Studio
• …
• Windows 8 en Windows RT
• PowerDirector Mobile
• Movie Maker
• Cinelab (Windows RT)
19. Delen van video’s
• Publiceren:
• Via de ELO?
• Via sociale media?
• YouTube, Facebook, Vimeo…
20. Eenvoudig delen
• Veel smartphones hebben
mogelijkheden om eenvoudig video te
publiceren...
21. Minder eenvoudig delen
• Wat als je alles handmatig moet doen?
• Bestandsformaten: kun je het wel
afspelen?
• MP4, 3GP, AVI, MOV, WMV, MKV......
• Flash / Silverlight versus HTML5
24. • SURFAcademy
• 4 uur
• Meer tijd voor
• hands-on
• Interactie
• details
• Belangstelling?
• Laat het weten via admin@surfnet.nl
• Zie ook: http://www.surf-academy.nl
