1. МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
кафедры учителей начальных классов
Ильичёвской общеобразовательной школы
I-III ступеней с профильным обучением №7
3. ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КАФЕДРЫ УЧИТЕЛЕЙ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ:
“От профессиональной компетентности и педагогической
культуры - к вершинам педагогического мастерства”
ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
“Внедрение основ гуманной педагогики в образовательную
среду школы первой ступени”
4. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ КАФЕДРЫ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Научно- Педагогический Аттестационная
Директор школы
методический совет совет комиссия
Социально-
Заместители Библиотечно- Зам директора по
психолого- Логопедическая Заместитель
директора по УВР информационная УВР (младшая
педагогическая служба директора по ВР
(старшая школа) служба школа)
служба
Председатель
Внутришкольная Руководитель Внешкольная
Учителя- городского метод. Учителя- Старшие параллелей
система повышения школьной кафедры Воспитатели ГПД система повышения
предметники объединения предметники по ВР
проф. мастерства учителей НК проф. мастерства
учителей НК
Школа молодого Преподаватели Диагностическая Старшие параллелей Учителя украинского МО классных
учителя иностранного языка работа, мониторинг по УВР языка руководителей
Преподаватели МО учителей Учитель
физкультуры начальных классов христианской этики
Постоянные и
Преподаватели временные творч.
музыки , исследоват., экспери
мент. группы
Индивидуальная
научно-методическая
деятельность
педагогов
5. НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
МЕТОДИЧЕСКИЙ Стимулирование
КАБИНЕТ учителей на Практическая
= творчество, соверш помощь в
ТВОРЧЕСКАЯ енствование организации
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ педагогического работы с детьми
МАСТЕРСКАЯ мастерства
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
Организационное обеспечение
Информационное обеспечение
Технологическое обеспечение
Мониторинговое обеспечение
6. Педсовет по начальной
школе
Методобъединение
Проблемный семинар-
практикум
Школа молодого учителя
Коллективные
Творческие группы
Педагогические чтения
Диагностика
Традиционные формы
Наставничество
Консультации
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Самообразование
Индивидуальные
Индивидуальная
методическая помощь
Творческие отчёты
Проблемный стол
Панорамные, нестандартные уроки
формы
КАБИНЕТА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ С УЧИТЕЛЯМИ
Методические тренинги
Нетрадиционные
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО
7. ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА:
проведение диагностики педагогического
профессионализма и качества образования;
формирование информационной культуры школы;
организация консультативной
поддержки, учителей, учеников и их родителей;
организация процессов
самообразования, взаимообразования;
развитие и внедрение инноваций в образовательный
процесс;
организация исследовательской работы.
8. МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ имеет многофункциональное назначение и
направлен на успешное решение задач, связанных с оказанием методической
помощи учителям, повышением их квалификации и общего
образовательного уровня.
Материалы кабинета соответствуют современным методическим
требованиям и тщательно систематизированы:
Нормативные, и
Дидактический,
Методическая, с
нструктивные
Раздаточный
Технические
литература
наглядный
материалы
правочная
материал
материал
обучения
средства
