3. Задачи органов пищеварения
1. Механическое измельчение пищи
2. Передвижение пищи вдоль
пищеварительного тракта
3. Выделение отработанных продуктов
4. Выработка пищеварительных
ферментов
5. Всасывание белков, жиров, углеводов,
витаминов, минеральных веществ и
воды
Эпиграфом своего выступления, как и всей деятельности, я решила взять слова всем известного Билла Гейтса: … Сегодня важным вопросом является вопрос о том, соответствует ли образование, полученное ребенком в школе, потребностям нового, полного неожиданностей, мира, в который он вступает? Но знания и жизненные навыки, которым учат в школе, быстро устаревают. В результате школа уже не может спокойно оставаться в позиции транслятора традиционных культурных ценностей. Ни один работник образования уже не может быть уверен в том, что содержание образования , которое он несет детям, действительно отвечает требованиям их завтрашней жизни.
Перед педагогами стоит задача принципиального обновления содержания образования, где основной упор должен быть сделан на освоении способов деятельности , а не той или иной совокупности знаний и умений.
Следовательно, требуется модернизация современной школы, которая должна включать одновременно две составляющие: решение задач всеобуча и обеспечение нового качества образования.
Эпиграфом своего выступления, как и всей деятельности, я решила взять слова всем известного Билла Гейтса: … Сегодня важным вопросом является вопрос о том, соответствует ли образование, полученное ребенком в школе, потребностям нового, полного неожиданностей, мира, в который он вступает? Но знания и жизненные навыки, которым учат в школе, быстро устаревают. В результате школа уже не может спокойно оставаться в позиции транслятора традиционных культурных ценностей. Ни один работник образования уже не может быть уверен в том, что содержание образования , которое он несет детям, действительно отвечает требованиям их завтрашней жизни.
