Dokumen tersebut membahas tentang tahap-tahap perkembangan manusia, konsep tugas perkembangan, dan implementasi tugas perkembangan dalam pendidikan. Tugas perkembangan terdiri atas masa anak, remaja, dan dewasa, dan dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal.
1. Psikologi
Pendidikan
Dr. Nurfarhanah, S.Pd.,M.Pd. Kons
Dosen Pengampu:
Kelompok 2:
ASSYIFA HUMAIRA (22031005)
MELISA DESFIRA PUTRI (19086369)
MUHAMMAD RIFKY ANANDA (22061060)
RIZKY WAHYUDI (22046139)
2. • Tahap-Tahap Perkembangan Manusia
Daftar Isi
• Konsep Tugas Perkembangan dan Pemenuhan Tugas
Perkembangan
• Tugas Perkembangan Masa Anak, Masa remaja,
dan Masa Dewasa
• Pemenuhan Tugas Perkembangan Dan Implementasinya
Dalam Proses Pendidikan Dan Pembelajaran
4. Tahap-Tahap Perkembangan
Manusia
Tahap-tahap perkembangan pada manusia terdiri melalui
dua fase,yaitu:
• Fase Embrionik (dalam kandungan/sebelum dilahirkan).
• Fase Pasca Embrionik (setelah dilahirkan)
Tahapan Secara Psikologis, yaitu:
• Tahap Sensorimotor (0-2 tahun)
• Tahap Praoperasional (2-7 tahun)
• Tahap Konkret Operasional (7-11 tahun)
• Tahap Operasional Formal (11 tahun ke atas)
5. Perubahan-perubahan Yang Dialami Oleh Individu
Atau Organisme Menuju Tingkat Kedewasaan
(Maturity) Yang Berlangsung Secara Sistematik,
Progresif Dan Berkesinambungan, Baik Mengenai
Fisik Maupun Psikis.
Konsep Tugas Perkembangan dan Pemenuhan
Tugas Perkembangan
6. Tugas Perkembangan Masa Anak, Masa
remaja, dan Masa Dewasa
Tugas Perkembangan Masa Anak:
• Keterampilan Fisik Yang Diperlukan Untuk Permainan-
permainan Yang Umum.
• Membangun Sikap Yang Sehat Mengenai Diri Sendiri
Sebagai Makhluk Yang Sedang Tumbuh.
• Mempelajari Belajar Menyesuaikan Diri Dengan Teman-
teman Seusianya.
• Mulai Mengembangkan Peran Sosial Pria Dan Wanita Yang
Tepat.- Mengembangkan Keterampilan-keterampilan Dasar
Untuk Membaca, Menulis, Dan Berhitung.
7. Tugas Perkembangan Masa Anak, Masa
remaja, dan Masa Dewasa
Tugas Perkembangan Masa Remaja:
• Mencapai Hubungan Yang Lebih Matang Dengan Teman
Sebaya.
• Mencapai Peran Sosial Sebagai Pria Dan Wanita.
• Menerima Keadaan Fisik Dan Menggunakannya Secara
Efektif.
• Mencapai Kemandirian Emosional Dari Orang Tua Dan
Orang Dewasa Lainnya.
8. Tugas Perkembangan Masa Anak, Masa
remaja, dan Masa Dewasa
Tugas perkembangan masa dewasa dibagi menjadi tiga tahap, yaitu:
• Tugas Perkembangan Masa Dewasa Awal
• Tugas Perkembangan Masa Dewasa Setengah Baya
• Tugas Perkembangan Masa Dewasa Akhir
9. Pemenuhan Tugas Perkembangan Dan Implementasinya
Dalam Proses Pendidikan Dan Pembelajaran
• Faktor Internal:
Normal Tidaknya Pertumbuhan Dan Perkembangan, Kesehatan,
Motivasi Untuk Berkembang Dan Kelancaran Dalam Menguasai Tugas-
tugas Perkembangan Sebelumnya.
• Faktor Eksternal:
Pola-pola Asuh Orang Tua, Lingkungan Pergaulan, Dan Seterusnya.
10. Kesimpulan
• Tugas perkembangan adalah sesuatu yang timbul pada periode
tertentu dalam kehidupan seseorang.
• Tugas perkembangan dibagi dalam beberapa tahap, yaitu tugas
perkembangan masa anak, tugas perkembangan masa remaja, dan
tugas perkembangan masa dewasa.
• Tugas perkembangan dan implementasinya dalam proses pendidikan
dan pembelajaran dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor
eksternal.